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            小學三好學生事跡材料示例

            時間:2023-11-08 08:33:05 事跡材料 我要投稿
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            小學三好學生事跡材料模板示例

              在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過事跡材料吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?下面是小編精心整理的小學三好學生事跡材料模板示例,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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            小學三好學生事跡材料模板示例1

              xxx,男,現(xiàn)年7歲,巴東縣官渡口鎮(zhèn)長江小學一年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展,品學兼優(yōu),身心健康,表現(xiàn)優(yōu)秀!拔乙斠幻脤W生”,這是他入學以來的向往,他是這么說的,在平常的學習、生活中也是這么做的,并取得了可喜的成績。

              一、思想品德良好。身為班長,他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和公共秩序,自覺遵守學校各行規(guī)章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結同學,誠實守信,思想上進,積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣,為了周一早晨升國旗,他比往常都起得早,準備迎接新的.一周開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣,講禮貌,講道理,有禮貌,不說臟話,不說謊話。他還是教師的小幫手,作為班長,干得還挺稱職,能負責地完成學校和教師交給的任務,認認真真引導學生讀書,以身作則管理學生秩序和安全。同學們說:“xxx是我們的班長,是榜樣,我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

              二、學習態(tài)度端正,成績優(yōu)良。他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學習,每一天都能以昂揚的姿態(tài)應對學習、生活,每一天放學回家第一件事就是獨立完成教師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收好書包,準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不茍,字型走樣了,總要重寫,直到自我滿意為止。從學前班到小學一年級,每次檢測,成績都是優(yōu)等。

              三、身體健康,全面發(fā)展。他熱愛運動,身體素質良好,進入小學以后,踴躍參加學校各項體育活動,如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績,每一天堅持鍛煉和練習,孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,他榮獲同年級第一名。他衛(wèi)生習慣良好,不僅僅講究個人衛(wèi)生,并且進取負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發(fā)展,參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習,每項活動課都聽得仔細,練得認真,一個動作,一個筆畫,力求到位,力求完美,教師稱贊他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動,在家里能做點力所能及的家務事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕臟,覺得勞動光榮。

              點滴積累,促成提高。xxx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學,積極進取的孩子。我們相信,他今后將會做得更好。

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              xx同學,今年11歲,是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試,勇于創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成教師交給的任務。他時刻注意自我的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

              一、品學兼優(yōu),屢獲佳績。

              在學習上,他能夠嚴格要求自我,虛心理解教師的教育。從小就懂得遵守紀律,講禮貌,熱愛團體,助人為樂;學習上勤學善思,年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動,積極參加學校開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”,“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。此外,還積極參加各種比賽,獲得讀寫大賽一等獎,規(guī)范字書寫大賽一等獎,數(shù)學知識競賽三等獎,朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前,他從不驕傲。并不斷努力,追求更高的目標。

              二、教師的助手,同學的榜樣。

              無論是在家在校,他都能理解到正確思想的教育和熏陶,所以,xx像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,他是一名懂事的“小大人”,教師和同學都很信任他。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了教師的小助手,對教師交給的`任務,他總是做得有條不紊。他處處以身作則,為同學樹立榜樣。幾年來,上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。

              三、團結同學,樂于助人。

              他具有很強的團體榮譽感。他認為,僅有讓全班同學都提高那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一起談心得,交流學習經驗,爭取更大提高,還經常與其他班干部一起主動幫忙學習較差的同學。

              xx的每一個提高,都是和各位教師的辛勤培育分不開的。班主任教師給了他極大的鼓勵,每年班主任給他的評語都是:思想

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