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新整理小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。一般事跡材料是怎么起草的呢?以下是小編為大家整理的新整理小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料,希望能夠幫助到大家。
新整理小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料1
幾年來(lái),始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),積極貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的'教育事業(yè),教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè),始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身體力行,率先垂范,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容涉及新課程理論、素質(zhì)教育、十七大解讀等,不斷提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加校本培訓(xùn)和校本教研,參加繼續(xù)教育和新課程通識(shí)培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持超前備課,課后反思,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線,探究為方式,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,切實(shí)向四十分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)全批全改,及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以學(xué)生為本,絕不體罰學(xué)生。堅(jiān)持出全勤,干滿點(diǎn),各方面都能以學(xué)校工作為重,盡量不耽誤學(xué)生一節(jié)課。
積極研究教材、課堂、學(xué)法,每學(xué)期聽(tīng)課都在30節(jié)以上,每學(xué)期完成教學(xué)筆記、教學(xué)反思、心得體會(huì)文章等近20篇。教學(xué)觀念進(jìn)一步更新,教學(xué)技能逐步提高。兼任教學(xué)主任工作,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好排課、學(xué)籍、考籍、報(bào)表、計(jì)劃、總結(jié)、考核、檢查、考試、教研、材料信息上傳下載、檔案歸檔整理等校務(wù)教務(wù)考務(wù)日常性工作,圓滿完成了工作任務(wù)。20xx被評(píng)為天津市優(yōu)秀教師,薊縣優(yōu)秀班主任,年度考核為優(yōu)秀。
新整理小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料2
隨著中國(guó)加入wto組織,我們的國(guó)家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?萍际堑谝簧a(chǎn)力,誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步,誰(shuí)就擁有輝煌的明天。
作為二十一世紀(jì)的教師,我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。
在過(guò)去的一學(xué)年里,為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加了學(xué)校隔周一次的政治理論學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)了黨的“十六大、十六屆四中全會(huì)”。我注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我知道孩子是祖國(guó)明天的希望,少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹(shù)立完美的人格,無(wú)論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國(guó)家和民族的未來(lái),都具有奠基性的意義。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花,那么我就是雨,滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田,如果孩子是樹(shù),那我就是太陽(yáng),縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。我是一位教師,我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,期待收獲的明天。
“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。一年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱,以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“五認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。在語(yǔ)文教研課上,我打破常規(guī),把課文與圖畫(huà)結(jié)合在一起教,這樣教學(xué)效果非常好,這是一堂成功的示范課,獲得了領(lǐng)導(dǎo)的一致稱(chēng)贊,這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上的`成功性。
我擔(dān)任的是四年級(jí)的班主任,高年級(jí)班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的,再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多,孩子有的任性、有的頑皮,這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的麻煩。我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃剩的點(diǎn)心、沒(méi)用完的橡皮、本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面對(duì)這種情況,我專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn),談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,災(zāi)區(qū)的孩子需要什么。漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給希望工程。
要想組織好班集體,可不能忽視了對(duì)“德困生”的教育。張明同學(xué)他是班上出了名的搗蛋大王。別人打架他會(huì)拍手稱(chēng)好,愛(ài)打架罵人,故意損害公物,同學(xué)們都怕他。每當(dāng)他做錯(cuò)了事,我并不當(dāng)眾責(zé)備他,總是單獨(dú)地跟他談話,可光說(shuō)沒(méi)多大效果。后來(lái),我就抓住他愛(ài)動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。讓他在課堂上,在集體活動(dòng)中露了幾手,還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他,小朋友喜歡跟他做朋友了,他也由此改變了許多。
無(wú)論在課堂上還是在課外,我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流,完全沒(méi)有高高在上的架勢(shì)。我對(duì)班中的每位小朋友如自己的孩子一般,都有一份小小的記錄,包括孩子的家庭情況、性格、愛(ài)好等。當(dāng)小朋友有什么不開(kāi)心時(shí),我就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他。我班還有幾位學(xué)生,家庭條件不好。為此,我常常給他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。有時(shí)候,一有時(shí)間我會(huì)主動(dòng)給他們輔導(dǎo)功課。好動(dòng)、頑皮的他們不善言語(yǔ),總是默默地為班級(jí)做好事。小朋友誰(shuí)也沒(méi)有瞧不起他,都待他們?nèi)缱约旱挠H兄妹。在班級(jí)中,我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用,同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo),盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作,我利用節(jié)假日進(jìn)行家訪,把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),又把家長(zhǎng)合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。
我的辛勤工作換來(lái)了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)氣氛濃厚,“小雷鋒”層出不窮,班上同學(xué)撿到東西會(huì)及時(shí)歸還失主。我班的同學(xué)積極參加校運(yùn)會(huì),校文藝會(huì)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面,我班在全校都是挺棒的,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱(chēng)贊。我在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。我班還連續(xù)被評(píng)為校先進(jìn)文明班級(jí)。
要想給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,我順利地拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),進(jìn)修了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科。而且,我還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端!憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我獲得了可喜的成績(jī):20xx年元月撰寫(xiě)的論文榮獲縣一等獎(jiǎng),20xx年編寫(xiě)的教學(xué)設(shè)計(jì)獲市貳等獎(jiǎng),同時(shí)我指導(dǎo)的學(xué)生分別在鄉(xiāng)演講比賽、作文比賽中都獲得了一等獎(jiǎng),每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了我在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步,我們堅(jiān)信,不久的我會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。
通過(guò)幾年來(lái)的教學(xué)生涯,使我真切地感受到教師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了教師這個(gè)崗位,并愿為此奮斗一生。
新整理小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料3
xxx,女,生于x年x月,中共黨員,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。
在教師這個(gè)平凡的崗位上,她已度過(guò)了二十二個(gè)難忘的春秋。她沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,也沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉!敖逃聵I(yè)如海,生命為舟愛(ài)做帆”。這是她心中最美麗的畫(huà)卷。線條她是用汗水勾畫(huà)的,色彩是她的心血染成的。如果用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括,那就是:責(zé)任、充實(shí)和光榮。
自畢業(yè)登上講臺(tái)起,她就把一顆赤誠(chéng)的愛(ài)心奉獻(xiàn)給了教育:工作中,她兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生勝過(guò)了愛(ài)自己的生命。經(jīng)常是生病了、疲乏了,她仍然堅(jiān)守在崗位上。二十年二來(lái),她不斷地努力著、探索著,從沒(méi)有放棄過(guò)。
一、投身教學(xué)改革勇于探索實(shí)踐
1995年暑假,她被選拔,參加了全縣新教材培訓(xùn)下鄉(xiāng)巡回演講活動(dòng)。她非常珍惜那次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在那段時(shí)間里面,她把一切都置之度外。經(jīng)常是凌晨四、五點(diǎn)就起床,查閱資料,鉆研教材,推敲斟酌,反復(fù)設(shè)計(jì)講稿,也不知道修改了多少遍,也數(shù)不清寫(xiě)了多少?gòu)埣。每到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),她都給同行們帶去了一些指引,每一次的學(xué)習(xí)交流,她都讓同行們有了新的認(rèn)識(shí),產(chǎn)生了新的飛躍。在之后的教學(xué)中,她立足于課堂教學(xué),努力變教堂為學(xué)堂,讓學(xué)生主動(dòng)參與,學(xué)會(huì)質(zhì)疑學(xué)習(xí)。她率先試行了以學(xué)生為主的“自主學(xué)習(xí)” 教學(xué)模式,打破
教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī)。教學(xué)中,她一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生,逐步形成了“以疑——激思——促創(chuàng)”的自主學(xué)習(xí)模式,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在20多年來(lái),她先后為市、縣上示范課、觀摩課、 研討課、選拔賽課40多節(jié)。1997年,她代表學(xué)校參加了濮陽(yáng)市第七屆優(yōu)質(zhì)課大賽,獲得市優(yōu)質(zhì)課教師特等獎(jiǎng)。2020年,她參加了省級(jí)骨干教師選拔,經(jīng)過(guò)說(shuō)課、答辯等層層選拔,她被評(píng)為“百千萬(wàn)跨世紀(jì)園丁工程”河南省小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
在繁重工作的同時(shí),她積極參與教育科研,主動(dòng)承擔(dān)了全國(guó)“十一五”教育科教課題《學(xué)生質(zhì)疑學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》的研究,并且抓住這一機(jī)會(huì)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了大膽地探索,隨時(shí)隨地記錄下了自己教育教學(xué)方面的得失與反思。不停地實(shí)踐,不斷地積累,順利地完成了研究任務(wù)。她撰寫(xiě)的論文22篇在國(guó)家、省、市評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),3篇在cn刊物上發(fā)表。2020年9月,她主持的《學(xué)生質(zhì)疑學(xué)習(xí)與思維獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)》課題,榮獲濮陽(yáng)市首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。2020年7月,她主持課題的《學(xué)生質(zhì)疑學(xué)習(xí)與思維獨(dú)創(chuàng)性的培養(yǎng)》,在全國(guó) “十一五”教育科研成果評(píng)選中,榮獲全國(guó)教育科研成果壹等獎(jiǎng)。2020.6榮獲河南省“百千萬(wàn)工程”學(xué)科帶頭人培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員;2020.9榮獲河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
二 、關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)善于引導(dǎo)指南
“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去” 。 對(duì)后進(jìn)生她傾注了一片愛(ài)心。她班有一名學(xué)生叫張磊,父母離異后鬧矛盾,在經(jīng)濟(jì)上誰(shuí)也不愿意負(fù)擔(dān)孩子。她主動(dòng)給這名學(xué)生預(yù)交過(guò)書(shū)款。父母離異后,孩子住在七十多歲的奶奶家,整天是臟頭、臟臉,經(jīng)常曠課,學(xué)習(xí)成績(jī)很差。為了幫張磊進(jìn)步,她經(jīng)常找張磊談心,與張磊交流,輔導(dǎo)張磊學(xué)習(xí),經(jīng)常家訪,一個(gè)學(xué)期下來(lái),張磊的語(yǔ)、數(shù)兩科成績(jī)分別提高到了90分以上。七十多歲的老奶奶感動(dòng)得頂著雨、拄著拐杖去到了學(xué)校找到了校長(zhǎng),并含著眼淚說(shuō):“x老師對(duì)我孩子比他父母都強(qiáng)”。2020年9月,她在2020——2020學(xué)年班級(jí)管理工作中成績(jī)顯著,被評(píng)為優(yōu)秀班主任。2020年元月,她被評(píng)為濮陽(yáng)市師德先進(jìn)個(gè)人,2020年5月,她被評(píng)為濮陽(yáng)縣師德標(biāo)兵。
三、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員,樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)
每年暑假學(xué)校都安排師德學(xué)習(xí),大家在一起讀報(bào)刊、看錄像。通過(guò)聆聽(tīng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,她更加明確了自己前進(jìn)的方向,多年來(lái),她就是這樣一直默默地耕耘著。每天早出晚歸,我們學(xué)校門(mén)崗值班的王老師是最好的見(jiàn)證。王老師曾親切地對(duì)她說(shuō):“每天迎來(lái)的第一張笑臉是你,送走的最后一個(gè)背影也是你。看著你總是忙進(jìn)忙出的,也不管是星期天的,還是節(jié)假日的!笔堑,只要工作需要,她時(shí)刻準(zhǔn)備著。記得那是2020年6月的一個(gè)晚上,天下起了瓢潑大雨。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有擴(kuò)建,校園地面很低,尤其是大門(mén)前很洼,紅旗路路面高出一尺多.一下大雨,下水道的水就排不出去,大門(mén)就會(huì)被積水圍困,師生們就無(wú)法進(jìn)出。那天晚上,她心里一直擔(dān)心著。幸好,天不亮雨就停了。不顧吃早飯,早晨5:30點(diǎn)她就騎自行車(chē)趕去學(xué)校。走到北街路口,李書(shū)記當(dāng)時(shí)出來(lái)晨練,很親切的問(wèn)她:這么早就去學(xué)校?她匆忙向李書(shū)記打了個(gè)招呼就趕去了。到了學(xué)校,她和門(mén)崗的王老師一起往外排水。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了,孩子們上學(xué)來(lái)了,水也排完了。
看著師生們進(jìn)進(jìn)出出的身影,聽(tīng)著孩子們一聲聲親切的問(wèn)候,她和王老師笑了。有這樣的好老師,我們的.工作怎能做不好呢!
二十二年來(lái),她一直把工作放在第一位。家里的事情她都會(huì)安排在工作之余或者節(jié)假日去做,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榧依镉惺抡?qǐng)過(guò)一天假。這也正緣于她對(duì)教育工作的酷愛(ài)。2020年的春天,她的婆婆在去商場(chǎng)的路中不慎被車(chē)撞傷,以至于右手臂、頭蓋骨嚴(yán)重骨折。老人70多歲了,必須住院治療,一住就是兩、三個(gè)月。躺在床上不能動(dòng)彈,吃、喝、拉、撒樣樣都要人照看。那時(shí),她正擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)課,為了讓學(xué)生都能順順利利地進(jìn)入初中學(xué)習(xí),她竟沒(méi)請(qǐng)一天假,沒(méi)耽誤學(xué)生一節(jié)課,白天上課,批改作業(yè),下班后去侍候老人。同時(shí),為了“教師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),她自己也付出了很多。1999年3月,她發(fā)現(xiàn)自己患上婦科疾。殉材夷[)。那年是她第一次帶畢業(yè)班,她從沒(méi)因?yàn)橹尾 ⒖瘁t(yī)生請(qǐng)過(guò)一次假,沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課。由于缺乏對(duì)病情的及時(shí)治療,腫瘤一天比一天增大。到6月份的時(shí)候,腫瘤已長(zhǎng)有燈泡那么大,而且用手就能按住,稍微碰撞就很疼痛。她經(jīng)常冒著汗、忍著痛給學(xué)生講課。孩子們看在眼里,疼在心里。好多孩子圍著她說(shuō):老師你還是先看好病吧。領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人再三地勸說(shuō),她也沒(méi)能同意做手術(shù)。80多個(gè)孩子啊,她們正面臨著畢業(yè)升學(xué)考試。關(guān)鍵時(shí)刻,她不舍得啊。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí),看著他們手里的一張張紅色的錄取通知書(shū),望著家長(zhǎng)的一張張笑臉,她的眼眶濕了。那年她的學(xué)生成績(jī)著實(shí)喜人,她班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)囊括了全縣各考點(diǎn)的第一名。其中縣三中考點(diǎn)的xxx等3名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)各100分,xxx考點(diǎn)的xxx同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)各100分,五七考點(diǎn)的xx同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)也是100分。 并且全班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī),優(yōu)秀率達(dá)到了85%以上。執(zhí)著的追求,鑄就了她對(duì)教育的一片癡情。多年來(lái),她就這樣辛勤勞作、艱辛付出、超負(fù)荷工作,她的身體健康嚴(yán)重受損。人生的價(jià)值就是奉獻(xiàn),就是付出。晚上輸液,白天上班。這就是她,一個(gè)忘命工作的人民教師,一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。2020年9月10日中國(guó)教育工會(huì)xx市委員會(huì)評(píng)為“三育人”先進(jìn)個(gè)人; 2020年9月10日被縣委縣政府評(píng)為濮陽(yáng)縣優(yōu)秀教育工作者;2020年2月被縣委縣政府評(píng)為2020年度濮陽(yáng)縣優(yōu)秀教育工作者;2020年9月10日被縣委縣政府評(píng)為xx縣優(yōu)秀教育工作者; 2020年2月被縣委縣政府評(píng)為2020年度xx縣先進(jìn)工作者。
成績(jī)的背后也孕育著傷痛。因政策允許,自1998年來(lái)她就申請(qǐng)并擁有了二胎生育證。那時(shí),她想趁自己還年輕,好好的多干幾年工作再要也不遲。她做通了家人的工作,家人也表示理解。就這樣,她一心撲在工作上,把那事拋在了腦后。至今也沒(méi)有生育。
“列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“如果教師既愛(ài)他的事業(yè),又愛(ài)他的學(xué)生,那么他就是一個(gè)十分好的老師!
新整理小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料4
朱莉同志于1996年調(diào)入蘇錦第一小學(xué)工作,參與蘇錦小學(xué)的建設(shè)、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。1997年6月1日,朱莉同志被聘為大隊(duì)輔導(dǎo)員(兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員),組建了只有一年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)的蘇錦第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部,開(kāi)始了輔導(dǎo)員工作的生涯。幾年來(lái),她刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、勤奮工作、吃苦耐勞,把自己的事業(yè)與學(xué)校的前途和命運(yùn)結(jié)合在一起,為學(xué)校的發(fā)展、少先隊(duì)的活動(dòng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
朱莉同志熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)少先隊(duì)工作,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,特別是熱愛(ài)學(xué)生,受到家長(zhǎng)的歡迎和稱(chēng)贊。她在蘇錦小學(xué)任教以來(lái),無(wú)論是做班主任,還是做大隊(duì)輔導(dǎo)員;無(wú)論是本班學(xué)生,還是其他班的學(xué)生;無(wú)論是成績(jī)好的優(yōu)秀學(xué)生,還是各方面都比較差的后進(jìn)生,朱老師對(duì)待他們,態(tài)度和藹,語(yǔ)氣親切,一視同仁。不但在學(xué)習(xí)上熱忱指導(dǎo)他們,而且在生活上無(wú)微不至的關(guān)心他們,耐心細(xì)致的輔導(dǎo)后進(jìn)生,幫助他們解決困難。蘇錦小學(xué)的學(xué)生都喜歡朱老師,家長(zhǎng)都要求把自己的子女送到朱老師班上學(xué)習(xí)。98年10月被實(shí)驗(yàn)學(xué)校輔導(dǎo)區(qū)評(píng)為“師德標(biāo)兵”。xx年9月被評(píng)為平江區(qū)“師德模范”和蘇州市“師德模范”。
朱莉同志工作認(rèn)真,任勞任怨,樂(lè)于奉獻(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)以及各項(xiàng)比賽活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jī)。少先隊(duì)活動(dòng)搞得熱熱鬧鬧,幾年來(lái),比賽成績(jī)持續(xù)上升,xx年的比賽成績(jī)形勢(shì)喜人,聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝和課本劇、團(tuán)體操等比賽都取得了優(yōu)秀的成績(jī),校外活動(dòng)總成績(jī)獲平江區(qū)第二名,這對(duì)最高年級(jí)只有四年級(jí)的不完全小學(xué)來(lái)說(shuō),是相當(dāng)不容易的。每年校外活動(dòng)、科技活動(dòng)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。朱老師訓(xùn)練的鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)多次為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
朱老師注重少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),組織隊(duì)員積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章和體驗(yàn)教育活動(dòng),取得很大的成績(jī)。建立了“紅領(lǐng)巾影院”、“棋院”、“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”、“紅領(lǐng)巾體育學(xué)院”、“華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)院”等9個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán),為少先隊(duì)員開(kāi)辟了活動(dòng)天地。xx年6月,朱老師被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。xx年學(xué)校大隊(duì)部被授予“蘇州市少先隊(duì)三星級(jí)隊(duì)室”和“蘇州市雛鷹達(dá)標(biāo)大隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。
朱老師勇于創(chuàng)新,積極進(jìn)行少先隊(duì)工作信息化的探索和研究,《運(yùn)用校園網(wǎng)構(gòu)建少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)基地》是市少工委立項(xiàng)課題,也是江蘇省教育學(xué)會(huì)“十五”立項(xiàng)課題,已舉行過(guò)開(kāi)題儀式,設(shè)計(jì)的蘇錦第一小學(xué)少先隊(duì)雛鷹網(wǎng),形式多樣,內(nèi)容豐富,受到隊(duì)員們的'歡迎和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的贊揚(yáng)。創(chuàng)建了“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”,組織隊(duì)員有序上網(wǎng)瀏覽并進(jìn)行課題研究,撰寫(xiě)的研究報(bào)告《“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”隊(duì)員活動(dòng)的新天地》獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)!豆锰K晚報(bào)》于3月6日對(duì)“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”的活動(dòng)情況進(jìn)行了報(bào)道!哆\(yùn)用校園網(wǎng)構(gòu)建少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)基地》獲市少先隊(duì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng);《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在少先隊(duì)工作中的應(yīng)用》獲市教育學(xué)會(huì)xx年優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、全國(guó)計(jì)算機(jī)中心“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)”論文評(píng)比三等獎(jiǎng);《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”少先隊(duì)工作方式初探》發(fā)表在《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》;等十多篇少先隊(duì)工作論文在全國(guó)、市、區(qū)少年宮交流并獲獎(jiǎng)。
朱莉同志全身心的投入到教學(xué)工作中去,一方面自己鉆研教材,熟悉教材,一方面虛心向老教師學(xué)習(xí),不放過(guò)任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不但利用學(xué)校為培養(yǎng)青年教師邀請(qǐng)名師指導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),還利用休息時(shí)間到名師家中請(qǐng)教。業(yè)務(wù)水平不斷提高,成為區(qū)語(yǔ)文專(zhuān)題組的成員,是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)骨干。同時(shí)朱老師還認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,提高自己的教學(xué)研究能力,也取得很大的進(jìn)步。《談?wù)勍捊虒W(xué)》發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》;《利用多種形式,進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練》發(fā)表于《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》;《利用多媒體技術(shù),提高課堂教學(xué)效率》發(fā)表于華東師范大學(xué)出版的《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)形態(tài)研究文集》,《運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)提高課堂教學(xué)效果》發(fā)表在《蘇州教研》上。平江教育也有朱老師的文章發(fā)表。
朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè),她用對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心鑄就了師魂。
朱莉同志工作認(rèn)真,任勞任怨,樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于蘇錦小學(xué)建校不久,人員少,事情多,為了辦好蘇錦小學(xué)這所學(xué)校,提高學(xué)校的知名度,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、更加規(guī)范。這樣,工作量更重了。朱莉同志根據(jù)學(xué)校的需要和安排不但要擔(dān)任班主任工作(中隊(duì)輔導(dǎo)員),還擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,又要擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì)工作。一個(gè)人身兼幾職,工作壓力大,但是,朱莉同志從不叫苦,刻苦努力,正確處理各項(xiàng)工作之間的關(guān)系,既做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,又努力做好大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。
朱老師能從大局出發(fā),個(gè)人利益服從集體利益,正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系,無(wú)條件服從學(xué)校行政分配的工作,主動(dòng)為學(xué)校工作排憂解難。去年,由于工作關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)決定不在讓朱老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,朱老師毫無(wú)怨言,不但愉快的接受了學(xué)校的決定,還主動(dòng)協(xié)助新任輔導(dǎo)員工作,后來(lái),輔導(dǎo)員產(chǎn)假,學(xué)校行政又讓朱老師代理大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,朱莉同志二話沒(méi)說(shuō),不計(jì)個(gè)人得失,又認(rèn)真的做好大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。
朱莉同志不但工作主動(dòng)積極,幾年來(lái)不知加了多少班,代了多少課,做了多少份外事,而且樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同志,充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè),將自己的全部精力用于教學(xué)工作,將一顆博大的愛(ài)心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè),是少先隊(duì)員的知心朋友。她嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,她用自己的言行樹(shù)立了一名優(yōu)秀的人民教師的形象,用自己愛(ài)心鑄就了師魂。
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