典型事跡材料
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編收集整理的典型事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
典型事跡材料1
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長的教導(dǎo)、家長的言行，直接影響孩子世界觀的形成，甚至于影響他們的一生。家長們都希望把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、各方面均衡發(fā)展的對社會有用的人才。因此，作為家長，我們非常注意對孩子的培養(yǎng)教育，平時除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導(dǎo)。隨著科技的發(fā)展，時代的進(jìn)步，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充�，F(xiàn)代家庭教育理念已開始深入年輕的父母心中，養(yǎng)兒重在育，許多家長已明白這一點，在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我校涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型家庭和優(yōu)秀的孩子，六年級五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。
王禹楠，現(xiàn)年12歲，是一個積極進(jìn)取，在各方面都嚴(yán)格要求自己的小女孩。她非常穩(wěn)重、活潑可愛，她性格開朗，有一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長的細(xì)心培養(yǎng)幫助下，經(jīng)過自己的刻苦努力，在各個方面都取得了優(yōu)異的成績。目前擔(dān)任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊大隊長，連續(xù)五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她之所以取得如此的好成績，他的家庭主要是從以下幾個方面做起。
一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)他有一顆善良感恩的心
正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生。作為家長能從小教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，不要計較個人得失，盡自己的力量幫助需要幫助的人。比如見到老師和長輩，孩子能主動打招呼，問好，坐公共汽車時，見到老人和殘疾人上車，孩子能主動給他們讓座。對于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會感謝別人。常言說，“受人點滴之恩，當(dāng)以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿溫暖、充滿愛的世界里，感受生活的快樂。當(dāng)然，要做到這一切，作為家長就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹立明確的是非觀念和評判標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富和實踐科學(xué)育兒的水平。
二、注重不斷培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣
除了正常的學(xué)習(xí)外，孩子還應(yīng)該有廣泛的愛好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會多姿多彩。隨著科學(xué)的發(fā)展、社會的進(jìn)步，現(xiàn)在整個社會、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長、成才。“望子成龍”這種“基因意識”在人類得到了淋漓盡致的表達(dá)。作為家長他們能夠教育孩子首先要做一個正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實待人、謙虛忍讓、熱愛集體、熱愛勞動。從小事做起，并通過講一些名人、偉人的成長故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如演講、音樂、舞蹈等，培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。幾年來，王禹楠已經(jīng)在各個方面取得了不少成績：參加鐵力林業(yè)局春節(jié)文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎，演講、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎。
三、注重孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)一位教育家說過：“在孩子的心靈播種理想，就會收獲行為；播種行為，就會收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，就會收獲品德；播種品德，就會收獲命運(yùn)�！比~圣陶先生也說過，教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。“少成若天性，習(xí)慣成天然。”小學(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時期，正是增長知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期。作為家長他們能夠根據(jù)自己孩子的`年齡特點在培養(yǎng)他們形成良好的道德品質(zhì)的同時，更加注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。平時多抽出時間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習(xí)方法上的經(jīng)驗與教訓(xùn)，不斷探索，提高效率。注重孩子學(xué)習(xí)自覺性的形成，要求孩子從小就能動手做力所能及的事。早上按時起床，自己疊被，自覺做功課，自己照顧自己，還學(xué)會了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時間，經(jīng)常帶孩子戶外運(yùn)動，騎車郊游等。節(jié)假日經(jīng)常帶孩子去旅游，不僅開闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，王禹楠同學(xué)從一年級開始，各科成績都是優(yōu)秀，連續(xù)五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。
四、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
現(xiàn)在的孩子為什么難教育？因為現(xiàn)在的孩子太孤獨�，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，他們沒有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環(huán)境中長大，沒有學(xué)會打開心靈之門與人交往。孩子要長大，獨生子女教育這個任務(wù)責(zé)無旁貸地落到了養(yǎng)育者——父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無疑是必須的。童心無瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會報以甜純的微笑而從不設(shè)防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個獨立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當(dāng)孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔(dān)責(zé)任。因為恰當(dāng)?shù)爻袚?dān)責(zé)任感是一個家庭心理健康的標(biāo)志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論，要允許孩子保留自己的觀點與做法。
尊重孩子的意愿，正視孩子的價值，給孩子一種獨立成長的安全感，像對待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴給孩子，你就會成為孩子真誠的朋友，你會感受到孩子的快樂。
孩子在成長過程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂解難，作為家長他們能夠時刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時，他們會平和地和孩子一起查找、分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長。從小他們家庭就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天甚至每個星期家長必修要有一定的時間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說野外郊游，或者是讀書閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當(dāng)然每一種活動在事先都要確定具體的目標(biāo)任務(wù)，久而久之，孩子和家長之間不僅變成了朋友關(guān)系，而且還在活動中提高了興趣，使得各種成績也得到了提高。
五、積極配合學(xué)校開展各項工作
學(xué)校是教育孩子的主要場所，作為家長能夠十分重視與學(xué)校配合，認(rèn)真參加每一次家長會，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，隨時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。鼓勵并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項活動，這也是對其能力和興趣的培養(yǎng)的好機(jī)會。有時因為忙于事務(wù)會耽誤學(xué)習(xí)，也不會盲目批評。而是教他如何合理安排，爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。在教育孩子的同時，也不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭取做合格的的家長，真正成為孩子的良師、益友。
一分耕耘、一分收獲，家長和老師的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛好的廣泛、做人的誠實奉獻(xiàn)、追求的至善至美。
典型事跡材料2
平淡中綻放的燦爛
——記黃石濱江合行優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星xxxx
她，相貌平平，身形單薄，卻受人關(guān)注和尊重。她叫xxx，參加銀行工作11年來，在綜合柜員崗位上，她始終如一地勤懇工作，先后十多次被xxxx總行、xxxx評為 “行業(yè)標(biāo)兵”、“服務(wù)明星”、“先進(jìn)工作者”、“攬存狀元”等榮譽(yù)稱號，08年還被評為全省“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”。
她就像一束置于窗前的銀柳，不驚艷，不奢華，卻平淡、雅麗、真實——
與時俱進(jìn)練真功
她時常告誡自己，只有樹立“工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，練就過硬的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，才能為客戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。她始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識儲備放在首位，只要是推出的新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)，她都率先及時學(xué)習(xí)，掌握制度要求和業(yè)務(wù)流程，通曉每一個細(xì)節(jié)。由于她丈夫平時工作忙，無暇顧及家庭的日常事務(wù)，她還要承擔(dān)起照顧孩子的重任，所以經(jīng)常陪著孩子學(xué)習(xí)到深夜。憑著扎實的業(yè)務(wù)功底和對柜面業(yè)務(wù)較全面的了解，她以堅韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績，獲得了全行員工的高度認(rèn)可，自參加工作以來從未出現(xiàn)任何責(zé)任事故和違規(guī)違紀(jì)行為，從未受到過任何處分和客戶投訴，成為廣大員工學(xué)習(xí)的典范。
兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)佳績
工作中，她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對每一
個客戶的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務(wù)，依靠周到的服務(wù)與客戶建立了良好的關(guān)系，并不惜利用業(yè)余時間走訪客戶。功夫不負(fù)苦心人，連續(xù)多年來，每個季度的攬存明星榜上都有她的名字。近三年她個人新發(fā)展客戶千余戶，累計攬存達(dá)5450萬元。她深知要做好工作，僅僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng)是不夠的，還要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。一次，有一位其他網(wǎng)點的大客戶因趕著出差就近來xxx支行辦理業(yè)務(wù)，見排隊很長無法立即辦理業(yè)務(wù)便大發(fā)脾氣，認(rèn)為自己沒有享受到“特別應(yīng)急”服務(wù)。當(dāng)時行長、會計主管恰巧都不在，她見狀立即與客戶打招呼，為其倒了一杯水，招呼其稍等片刻，待與其他客戶協(xié)商妥當(dāng)后當(dāng)即為其辦理，當(dāng)即平息了客戶的怒火。此后，該客戶多次到網(wǎng)點辦理業(yè)務(wù)，也都受到了熱情接待。之后的兩個月里，該客戶主動將他行到期的100萬元存款轉(zhuǎn)入了xxx支行。
熱忱服務(wù)贏客戶
在長期的一線服務(wù)中，她始終做到視客戶為親人，盡最大能力為客戶提供全方位、便捷高效的服務(wù)，做到操作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，以自己真誠的服務(wù)贏得了客戶的尊重和信任。平時總是提前到崗，搶著做好內(nèi)務(wù)工作，時刻以飽滿的熱情迎接每一位到來的客戶，對個別態(tài)度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，用真情去感動他們，竭力使每一位客戶高興而來，滿意而去。某單位的財務(wù)會計，丈夫長期在外地工作，家里只剩她一人照顧讀小學(xué)的兒子。一天她來辦完業(yè)務(wù)因忙著接孩子，把裝有空白支票、印鑒和20xx多元現(xiàn)金的文件夾遺忘在柜臺上。她發(fā)現(xiàn)后，立即給客戶打電話，可電話始終
沒人接聽，于是她想方設(shè)法詢問到了這位會計的住址，親自將文件夾送到其家中。
勤業(yè)奉獻(xiàn)做表率
她所在的xxx支行工作緊張，業(yè)務(wù)量大。她堅持每天早上七點半就來到單位，晚上通常要在六點以后才下班，一天的工作時間近11個小時。每年 “元旦”、“五一”、“國慶”等法定節(jié)假日，她常常堅守崗位，把假期讓給家在外地的同事。幾年來，她幾乎沒有真正完整地度過一個節(jié)假日。即使平時的`輪休，只要工作需要，總是隨叫隨到，沒有任何一句怨言。她始終認(rèn)為，要珍惜自己的工作崗位，作為一名員工，做好自己的工作是天職。作為一個女人、妻子、母親、女兒，承受著工作和家庭的雙重壓力。但在家庭和事業(yè)的天平上，她把砝碼總是放在事業(yè)上，用忘我的工作精神贏得領(lǐng)導(dǎo)信任和員工的敬重。
xxx就是這樣一個腳踏實地耕耘、默默無聞奉獻(xiàn)的女員工，憑著無怨無悔的精神和對xxx事業(yè)執(zhí)著的追求，踏著時代的節(jié)拍，奏出了美麗的華彩樂章。我們堅信，她將義無反顧地在xxxx行這片沃土上繼續(xù)追求、耕耘，向著更高、更新、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
典型事跡材料3
xx市中小學(xué)信息化教學(xué)帶頭人、xx市高中思想政治學(xué)科骨干教師、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、周衛(wèi)華名師工作室成員。從教15年，任課班級政治學(xué)科成績優(yōu)異，多次被評為校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。在第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動中課例獲全國高中組二等獎，教學(xué)課例、命題比賽、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課競賽多次在省市級競賽評比中獲獎一、二等獎。多篇文章發(fā)表在省級刊物，原創(chuàng)命題發(fā)表在國家核心期刊《中學(xué)政治教學(xué)參考》。主持并結(jié)題省級課題1項，參與省級課題1項。多次參加信息化教學(xué)資源及競賽評委工作、多次擔(dān)任政治學(xué)科競賽評委工作。
陳xx老師熱愛本職工作，樂于鉆研本學(xué)科的相關(guān)理論和方法，積極探索深度學(xué)習(xí)、議題式教學(xué)、活動型課程的實施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人；他深挖教材，深研學(xué)情，力求用好思政的“鹽”，講出真理的“味”，讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。他多次獲得“優(yōu)秀教師”、“最受歡迎教師”等榮譽(yù)。
陳xx老師多年擔(dān)任班主任工作，但是熱情不減。早讀時有他陪伴的身影，跑操時有他跟隨的腳步，學(xué)生沮喪時有他耐心的鼓勵，學(xué)生松懈時有他善意的'勸誡。每天早出晚歸似乎看不到他疲憊的時候，他認(rèn)為班級文化如細(xì)雨潤物，非常重要。所帶班級名曰“紅船班”，意在繼承和發(fā)揚(yáng)紅船精神。船行需水，知識如水，助我前行；船行需帆，善于借力，遨游書海；船行需舵，找準(zhǔn)方向，矢志不渝；船行需力，眾人劃槳，方可到達(dá)。他所帶班級成績優(yōu)異，各方面素質(zhì)得到不斷發(fā)展，學(xué)生在作文、書法、繪畫、話劇表演、合唱等多方面均有獲獎。
“三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！苯處煶休d著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。陳xx老師認(rèn)為，作為教師要有老黃牛的精神，肯埋頭，能吃苦，有長勁；要有匠人精神：科學(xué)設(shè)計，精益求精；要有大雁精神：老幼相攜，共達(dá)目標(biāo)；要有奉獻(xiàn)之心：篳路藍(lán)縷，甘之如飴；要有父母之心：愛生如子，不離不棄。他始終保持著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，成就每一個學(xué)生。
典型事跡材料4
小凡，男，漢族，中共黨員，1966年7月出生，20xx年擔(dān)任勝利村黨支部書記，連續(xù)任職15年。20xx年1月11日黨支部換屆選舉中，以較高票數(shù)當(dāng)選為新一屆村黨支部書記。
勝利村黨支部在小凡的帶領(lǐng)下，緊密圍繞黨中央提出的農(nóng)村基層組織“五個好”的總體目標(biāo)，堅持圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮班子核心和橋梁紐帶作用，帶領(lǐng)廣大黨員齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，不斷深化支部“五個好”建設(shè)。在村兩委和黨員群眾的共同努力下，勝利村村的基層組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展都取得了較好的成績。20xx年榮獲“脫貧致富紅旗村”稱號。
發(fā)揮堡壘戰(zhàn)斗優(yōu)勢，狠抓基層組織建設(shè)
抓政治理論學(xué)習(xí)不放松，加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)。俗語說：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，黨的.農(nóng)村基層組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，村級班子建設(shè)是農(nóng)村基層組織建設(shè)的重中之重。勝利村黨支部堅持“教育提高軟班子，果斷調(diào)整差班子，激勵強(qiáng)化優(yōu)班子”的思路，著力加強(qiáng)村級班子建設(shè)，充分發(fā)揮村“兩委”班子在農(nóng)村的戰(zhàn)斗堡壘作用。緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展形式多樣的主題黨日活動，提高班子成員的思想政治素質(zhì)和為民服務(wù)的本領(lǐng)。
黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格化治理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。全村共劃分9個網(wǎng)格并設(shè)立9個黨小組，每個網(wǎng)格指派1名黨員“兩委”班子成員或黨員骨干擔(dān)任網(wǎng)格長兼黨小組長；網(wǎng)格內(nèi)按照20戶左右的規(guī)模劃分責(zé)任區(qū)，全村共劃分19個責(zé)任區(qū)，每個責(zé)任區(qū)選配1名“兩委”班子成員或黨員骨干、村民小組長、后備干部、村民代表等擔(dān)任網(wǎng)格員；19名有幫扶能力的黨員每人在所屬責(zé)任區(qū)、網(wǎng)格或鄰近網(wǎng)格內(nèi)聯(lián)系若干戶群眾，確保全村每戶都有黨員聯(lián)系。通過黨建引領(lǐng)基層網(wǎng)格化治理工作的實施，形成了“多網(wǎng)合一、一員多能”的基層社會治理新格局。凡全局性、重要性和緊急性工作，如脫貧攻堅、人居環(huán)境整治、防汛抗旱、信訪維穩(wěn)等工作，均由網(wǎng)格成員深入到組到戶，經(jīng)辦具體業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)工作落實，力爭實現(xiàn)“事務(wù)在網(wǎng)格內(nèi)處理、問題在網(wǎng)格內(nèi)解決、能力在網(wǎng)格內(nèi)提升”。自從實行網(wǎng)格化管理，基層黨組戰(zhàn)斗力明顯提升，黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮，全村上下形成“一個支部一座堡壘、一個黨員一面旗幟”良好局面，脫貧攻堅、農(nóng)村人居環(huán)境整治等工作均走在全鎮(zhèn)前列。
固本強(qiáng)基謀新發(fā)展，“強(qiáng)村富民”促振興
因地制宜，打造開魯縣最大養(yǎng)殖示范村。為響應(yīng)上級號召，勝利村結(jié)合自身實際，經(jīng)深入市場調(diào)研后，決定加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，加快發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，20xx年與雨田勝利簽訂鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，三年之內(nèi)打造出開魯縣最大養(yǎng)殖示范村，成立勝利村榮升養(yǎng)殖合作社。合作社占地面積80畝，其中棚舍25000平，1000立窖池一個，相關(guān)配套設(shè)施齊全，總投資300萬元，全部由合作社自籌。年出欄基礎(chǔ)肉牛500頭，年收益25萬元。依托合作社基礎(chǔ)在養(yǎng)殖黃牛上下力度，由合作社出技術(shù)、出人員，幫助養(yǎng)殖戶去開魯市場購買黃牛，村委會協(xié)調(diào)信用社低息貸款（六厘九）600萬元，協(xié)調(diào)開魯縣農(nóng)業(yè)銀行3厘利息200萬，用于全村各戶發(fā)展養(yǎng)殖，現(xiàn)全村新購進(jìn)380頭基礎(chǔ)母牛，架子牛465頭，只有把品種改良才能有高的收入，養(yǎng)殖成本才能降低。全村現(xiàn)有20xx頭基礎(chǔ)母牛和黃牛，養(yǎng)殖特色村已初具規(guī)模，下一步打算借助鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略契機(jī)，申請貼息貸款進(jìn)一步擴(kuò)大合作社養(yǎng)殖規(guī)模，帶動貧困戶及全村群眾致富。
創(chuàng)新模式，探索發(fā)展特色種植產(chǎn)業(yè)強(qiáng)村富民。勝利村土地資源較為豐富，但多為玉米種植為主，一直沒能得到很好利用。為了盤活資源，提高土地資源使用效率，勝利村在20xx年通過“農(nóng)戶+黨支部+合作社”模式增加村集體經(jīng)濟(jì)收入。20xx年初對本村1000畝高標(biāo)準(zhǔn)土地進(jìn)行全面改造，種植甜玉米。本村成立的榮升綜合發(fā)展有限勝利通過與開魯縣華榮農(nóng)資專業(yè)服務(wù)合作社合作，簽訂1000畝訂單甜玉米種植合同。合同簽訂后，該合作社統(tǒng)一提供種子、化肥、技術(shù)指導(dǎo)，并在收獲后進(jìn)行回收。按照合同規(guī)定，華榮農(nóng)資專業(yè)服務(wù)合作社每斤按0.15元提成給榮升綜合發(fā)展有限勝利，可為村集體經(jīng)濟(jì)增收6萬元，村民人均增收1500元。
勝利村黨支部將在小凡的繼續(xù)帶領(lǐng)下，高舉黨的建設(shè)偉大旗幟，充分發(fā)揮好基層黨組織政治引領(lǐng)作用，以黨建引領(lǐng)發(fā)展，以黨建促脫貧，不斷激發(fā)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功力、活力和合力，確保村集體、村民增收穩(wěn)定可持續(xù)。
典型事跡材料5
以科技示范推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)
——記XXX縣XXX鄉(xiāng)XXX村
XXX鄉(xiāng)XX村根據(jù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作的要求，把科技示范工程作為新農(nóng)村建設(shè)的重中之重，貫穿于工作的全過程，圍繞農(nóng)業(yè)、畜牧、林果三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，突出科技先導(dǎo)作用，以項目為基礎(chǔ)、示范村為平臺、科技示范為手段、脫貧致富為目的，集人才、項目、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體，形成了鄉(xiāng)有科技示范村、村有科技示范戶的科技示范體系，加快了社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。
優(yōu)選項目為新農(nóng)村建設(shè)奠定基礎(chǔ)
項目的科技含量、外在吸引力和發(fā)展前景，直接關(guān)系到科技示范村建設(shè)的成敗和示范村、示范戶的切身利益。實踐中，我們堅持三個面向優(yōu)選項目。一是以市場為導(dǎo)向，面向市場選項目。項目的確定以市場為導(dǎo)向，面向當(dāng)前市場、未來市場，確定項目。避免盲目建設(shè)與市場脫節(jié)。二是面向主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育選項目。圍繞特色產(chǎn)業(yè)培育和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級，優(yōu)選科技含量高、帶動能力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)效益好的項目，確保新上項目能夠拉動和促進(jìn)當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展，增強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的后勁。三是面向資源優(yōu)勢選項目。把項目的確定與當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢、傳統(tǒng)種養(yǎng)習(xí)慣、群眾內(nèi)在積極性結(jié)合起來，提高項目的成功率，實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的效果。三年來，引進(jìn)和嫁接種植優(yōu)良品種4個、養(yǎng)殖品種3個；與特區(qū)婦聯(lián)、扶貧、水利及農(nóng)、林、牧等涉農(nóng)部門取得聯(lián)系和支持，聘請有關(guān)技術(shù)人員指導(dǎo)建設(shè)。發(fā)展26戶為科技示范戶，也是科技帶頭人。
平臺作用為新農(nóng)村建設(shè)注入新鮮血液
科技示范工作以科技示范村為紐帶，科技示范戶為輻射點，帶動廣大農(nóng)戶參與新農(nóng)村建設(shè)。一是示范作用，即通過示范戶實施，把新品種、新技術(shù)做給群眾看，帶著群眾干，讓群眾親眼目睹，學(xué)以致用。二是帶動作用，即把成功的做法在全鄉(xiāng)村戶進(jìn)行推廣。僅肉牛養(yǎng)殖項目就帶動起2個村、120個示范戶。三是培訓(xùn)作用，即為其他村培訓(xùn)示范戶和科技帶頭人�？萍际痉洞謇眠h(yuǎn)教室作為培訓(xùn)場所，安排專門培訓(xùn)經(jīng)費，兩年來，培訓(xùn)農(nóng)民20000余人次，其中86名農(nóng)民成為科技示范戶。四是市場化作用。即為示范村優(yōu)良品種的引進(jìn)和產(chǎn)品銷售提供平臺。
創(chuàng)新機(jī)制把住新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵
我們主要進(jìn)行了兩項創(chuàng)新。一是完善投入機(jī)制。明確了“用活政府扶貧資金、撬動群眾自有資金、吸納社會可用資金”的總體思路，拓寬了融資渠道。初步形成了開發(fā)型、嫁接型、扶貧主導(dǎo)型和招商引資型四種融資渠道，實現(xiàn)了扶貧科技工程項目資金投入多元化。如特區(qū)農(nóng)機(jī)局就對我村投入10000元用于建設(shè)文化服務(wù)中心；開發(fā)了烏雞養(yǎng)殖和竹蓀種植等現(xiàn)代農(nóng)村產(chǎn)業(yè)。在科技示范村、戶建設(shè)中引入競爭機(jī)制，利用政府補(bǔ)助激活群眾自我脫貧致富的內(nèi)在動力，使政府與農(nóng)民的投資比例達(dá)到了1∶1∶3。二是建立利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。為實現(xiàn)政府投資的社會效益，對科技項目的實施明確提出“七有二提高”：七有：有詳細(xì)的發(fā)展規(guī)劃，有培訓(xùn)基地，有規(guī)范的運(yùn)行模式，有帶動貧困群眾脫貧致富的措施，有詳細(xì)的檔案資料，有科技實驗場地，有穩(wěn)定的`技術(shù)依托。二提高：即提高科技成果轉(zhuǎn)化，提高特色產(chǎn)品市場競爭力。
強(qiáng)化科技服務(wù)為新農(nóng)村建設(shè)保駕護(hù)航
�。ㄒ唬┙∪r(nóng)村科技服務(wù)體系。一是搞好實用技術(shù)推廣。村委會把握產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，充分調(diào)動農(nóng)業(yè)科技組織、農(nóng)民專業(yè)協(xié)會等各類農(nóng)業(yè)科技推廣組織的積極性，大力倡導(dǎo)跨村、跨鄉(xiāng)的專業(yè)性的科技推廣合作，大力推廣先進(jìn)實用技術(shù)，加強(qiáng)組裝配套。大力培育、宣傳和推廣典型。二是延伸科技載體服務(wù)。采取技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓等多種形式，開展農(nóng)業(yè)科技推廣與服務(wù)工作。
（二）加強(qiáng)科技隊伍建設(shè)。選拔一批高素質(zhì)有專長的人才，采用異地學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、學(xué)歷教育等形式，培養(yǎng)專業(yè)化農(nóng)業(yè)科技人才隊伍，不斷提高農(nóng)業(yè)科技人員綜合素質(zhì)。制定切實可行的優(yōu)惠政策，選拔一批緊缺、急需的域外高層次人才。利用報刊、廣播、電視臺等媒體，加大農(nóng)業(yè)科技宣傳力度，使農(nóng)業(yè)科技深入人心，提高全社會農(nóng)業(yè)科技普及、創(chuàng)新意識，以科技創(chuàng)新推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
�。ㄈI造科技服務(wù)環(huán)境。一是抓好我村科技服務(wù)能力建設(shè)工程。建立健全農(nóng)民科技培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，廣泛開展農(nóng)民培訓(xùn)服務(wù)活動，提高從業(yè)人員的服務(wù)能力和整體素質(zhì)。二是搭建科技服務(wù)平臺。立足農(nóng)業(yè)科技示范基地鄉(xiāng)村特色，集中引進(jìn)一批農(nóng)業(yè)高新技術(shù)項目，提升自主培育水平。
典型事跡材料6
小龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣x。20xx年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校（教研室）擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，發(fā)奮工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
小龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和潛質(zhì)自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
小龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣說，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
小龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，用心開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負(fù)責(zé)市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
小龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利透過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省禮貌學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進(jìn)群眾。他重視青年教師的'培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，用心組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進(jìn)群眾。
小龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校（教研室）工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要好處和難度。用心主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20因此上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時刻到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進(jìn)行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理帶給借鑒經(jīng)驗。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本狀況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育狀況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流狀況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策帶給依據(jù)。
小龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
小龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚(yáng)鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的完美明天而不斷追求。
典型事跡材料7
近年來，我國扶貧攻堅工程取得了不小的進(jìn)展。然而，仍有許多貧困地區(qū)的孩子們因為貧困而無法接受教育。教育扶貧成為了當(dāng)前的一項重要工作。下面，就讓我們來談一談一些優(yōu)秀的教育扶貧先進(jìn)典型事跡。
事例一：陜西華縣涇河小學(xué)的教育扶貧先進(jìn)典型
陜西華縣涇河小學(xué)是一個非常重視教育扶貧的學(xué)校。學(xué)校坐落在華縣涇河鎮(zhèn)東南，這里是陜西省最窮的縣之一。學(xué)校的師生們堅信教育是最好的扶貧之道，決心不辱使命，去打破貧窮的桎梏，讓孩子們接受良好的教育。
涇河小學(xué)從多個方面為貧困學(xué)生提供教育支持。學(xué)校建設(shè)了多功能活動室、閱覽室等設(shè)施，增強(qiáng)了學(xué)生的閱讀能力；學(xué)校還組織扶貧志愿活動，幫助孤寡老人、困難家庭等貧困群體�！巴\臺”是學(xué)校最具特色的項目之一。學(xué)校借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和公益力量，配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)院和社區(qū)，為學(xué)校師生提供專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。這項服務(wù)為孩子們的身體健康保障提供了很大的幫助。
為了盡可能地幫助這些孩子們，涇河小學(xué)還成立了“關(guān)愛行動小組”，定期走訪貧困生家庭，了解他們的家庭狀況，提供幫助和解決問題。通過這個小組，學(xué)校為學(xué)生們奪取了一個個成長的機(jī)會，為學(xué)生的美好未來打下了堅實的基礎(chǔ)。
事例二：貴州省偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育扶貧先進(jìn)典型
貴州省畢節(jié)市大方縣革泉鎮(zhèn)是一個貧困山區(qū)。為了幫助當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘邮芙逃�，許多優(yōu)秀的學(xué)子陸續(xù)走出這個地方，走向更大的世界。其中一個典型就是孫世華。
孫世華是大方縣的一個貧困家庭孩子，他小時候家庭非常貧困，沒有電、沒有自來水、沒有衛(wèi)生間，甚至沒有床。但是，盡管他的家庭條件有限，但是他的家人一直堅信，只有通過教育才有可能改變生活。
孫世華的奮斗史令人感慨。他天賦異稟，小學(xué)時曾經(jīng)獲得過連續(xù)幾年的第一名，中學(xué)時成績更是優(yōu)異。他用自己的努力，獲得了清華大學(xué)的錄取通知書，初中的老師們?yōu)樗麙炱鹆隋\旗，那是為了鼓勵其他貧困學(xué)生好好學(xué)習(xí)，爭取更好的生活。經(jīng)過不斷的努力，他如愿以償?shù)乜既肓饲迦A大學(xué)，成為了當(dāng)?shù)亟逃鲐毜?一面旗幟。他歸來大方，曾經(jīng)說過這樣一句話，“我要帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民致富，不讓他們再受貧困的威脅�！�
事例三：廣西北海市潿洲島中學(xué)的教育扶貧先進(jìn)典型
廣西北海市潿洲島中學(xué)是一個小學(xué)，但是卻發(fā)揮了教育扶貧的積極作用，為貧困和留守兒童提供了良好的教育資源。該中學(xué)的學(xué)生都是本地孩子，教師們秉持“每一個潿洲孩子都應(yīng)該讀到好書”的信念，開發(fā)了一套本地化的優(yōu)秀圖書，為學(xué)生們提供了豐富多彩的閱讀體驗。
在潿洲島中學(xué)，學(xué)生不僅能夠獲得良好的教育機(jī)會，還能夠享受到舒適的教育環(huán)境。學(xué)校的圖書館藏書豐富，配備了現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，讓孩子們在閱讀中獲得更大的啟發(fā)。同時，學(xué)校也為貧困學(xué)生提供獎學(xué)金和助學(xué)金，讓他們能夠獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
總結(jié)
教育扶貧是長期的工作，需要社會各界共同參與和支持。以上三個優(yōu)秀的教育扶貧先進(jìn)典型，展現(xiàn)了許多優(yōu)秀的教育扶貧舉措。這些事例告訴我們，教育本身就是一種力量。只要我們愿意，能夠行動，就能夠為貧困孩子們提供良好的成長環(huán)境，助力他們實現(xiàn)自己的人生價值。正如有人所說，“教育沒有終點，因為教育本身就是一條無停靠的路�！�
典型事跡材料8
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。xx知師職業(yè)吃得是一碗良心飯，教育任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地、默默無聞地為祖國的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的"光"和"熱"。
自20xx年8月工作至今，xxx老師一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上她嚴(yán)格要求自己，虛心地向富有經(jīng)驗的老教師研究，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在工作中迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力研究政治知識，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
在工作中，她忠誠黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的`品德言行來教育影響學(xué)生。她本著學(xué)校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學(xué)校的利益信念，是一名優(yōu)秀的黨員教師。
二、認(rèn)真研討業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。
xxx老師在教學(xué)中不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師研究，與年輕教師反復(fù)探究鉆研。20xx年xx2月，她在長煉學(xué)校初中教師教學(xué)技能三項（講課、說課、教學(xué)反思）競賽中榮獲一等獎；在20xx年岳陽市"金鶚獎"教師教學(xué)競賽市直復(fù)賽中，榮獲說課一等獎；在20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，參加的南湖新區(qū)教師教學(xué)比武活動中榮獲一等獎；在南湖新區(qū)中小學(xué)首屆"求索杯"教師教學(xué)競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學(xué)校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學(xué)校二等獎；20xx年積極參加南湖新區(qū)教育系統(tǒng)首屆"求索杯"文化藝術(shù)節(jié)活動，在文藝節(jié)目展演中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。20xx年被xx評為優(yōu)秀教師。
xxx老師深知"研究是永無止境的"，她積極撰寫論文，其中《教法與學(xué)法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學(xué)反思、《以數(shù)學(xué)學(xué)研究原則為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)評價》榮獲市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比二等獎，《新課改理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》、《如何從學(xué)校角度解決農(nóng)村留守兒童家庭教育問題》榮獲xx論文評比三等獎。此外，xx參與申報并立項省級教育科學(xué)規(guī)劃課題《xx"留守兒童之家"建設(shè)的方法與途徑研究》。
她對工作的熱情，深深地影響了學(xué)生。利用課外時間，她和學(xué)生一起開展數(shù)學(xué)研究小組，鼓勵學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)知識競賽，她的學(xué)生xx在20xx年舉行的第六屆"飛揚(yáng)杯"全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識競賽中榮獲一等獎，xx同學(xué)榮獲三等獎的好成績，xxx老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。
熱愛學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心人。xxx老師對學(xué)生思想上積極誘導(dǎo)，研究上耐心幫助，生活上關(guān)懷體貼。她經(jīng)常利用課余時間與學(xué)生親切交談，多方面了解每一位同學(xué)的生活和研究狀況。她還特別關(guān)心家庭困難的學(xué)生，從多方面給予他們以溫暖的關(guān)懷。
四、加強(qiáng)與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。
參加工作以來，她擔(dān)任班主任和大隊輔導(dǎo)員。她注重加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，協(xié)同任課老師做勤學(xué)生工作。保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障，讓家長為學(xué)生的安康發(fā)展提供良好的家庭環(huán)境。在20xx0—20xx學(xué)年度被xx評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，在20xx—20xx2、20xx2—20xx3學(xué)年度連續(xù)評為"優(yōu)秀班主任"。xx在20xx年度取得"岳陽市十佳少先隊志愿輔導(dǎo)員"的榮譽(yù)稱號，在20xx年被評為校級優(yōu)秀班主任，年度考核被評為優(yōu)秀，20xx年被評為校級師德標(biāo)兵。
典型事跡材料9
記中藥材種植林業(yè)專業(yè)合作社一、合理利用閑置林地，全面發(fā)展藥材種植二、規(guī)范流轉(zhuǎn)林地資源，實現(xiàn)林業(yè)集約經(jīng)營
節(jié)約、集約利用林地是科學(xué)發(fā)展的集中體現(xiàn)，根據(jù)以用為先、依法進(jìn)行、分類處理、集約利用的原則，林權(quán)管理部門認(rèn)真落實國家法律法規(guī)，積極做好林地資源管理工作，向合作社提供政策支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，實現(xiàn)了林地的節(jié)約、集約利用，在有限的空間實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。
一是流轉(zhuǎn)數(shù)量增加和規(guī)模逐步擴(kuò)大。合作社自成立起就開始注重林地流轉(zhuǎn)，在自有500畝林地的基礎(chǔ)上通過互換、入股、租賃等方式進(jìn)行流轉(zhuǎn)，目前已將4個村（白巖鄉(xiāng)作落村、檀木村、橋六村和馬頸坳鎮(zhèn)汩比村）集體和農(nóng)戶承包的3000畝林地流轉(zhuǎn)連片使用。簽訂流轉(zhuǎn)合同手續(xù)的農(nóng)戶有228戶，流轉(zhuǎn)林地3500畝，流轉(zhuǎn)期20年，每年按70元/畝支付租金,共計年租金24.5萬元。通過流轉(zhuǎn)讓農(nóng)村閑置林地得到充分的利用和發(fā)展,為實現(xiàn)現(xiàn)代林業(yè)的規(guī)�；�、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營提供了保障。
二是投入財力人力，改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。合作社投入資金90萬元，勞動力2200個，整治林地3500畝，人行道路7300米，興修排水渠2400米，灌溉池320口，通過基礎(chǔ)設(shè)施的.建設(shè)和完善，提高了林地土壤保水保肥能力，減少了水土流失，使生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步改善，林地的利用率和產(chǎn)出率得到了進(jìn)一步提高。
三、合理利用人力資源，極力創(chuàng)建就業(yè)平臺四、林權(quán)改革效益突顯，合作經(jīng)營實現(xiàn)五贏
中藥材種植林業(yè)專業(yè)合作社在林地流轉(zhuǎn)中使農(nóng)戶、支部及合作伙伴得到實惠，實現(xiàn)了森林資源資產(chǎn)要素與市場要素的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)林業(yè)的規(guī)模經(jīng)營，激活了林業(yè)要素市場。實現(xiàn)了五贏：
一是專業(yè)合作社股東每年實現(xiàn)贏利500萬元。
二是農(nóng)戶不僅有土地租金，還能在家門口打工收益xxxxx元。
三是得到戰(zhàn)略合作伙伴湘泉制藥等企業(yè)的扶持，共同謀劃基地發(fā)展，湘泉制藥等企業(yè)先期墊付成本（如：苗木、種子、化肥和除病藥物），統(tǒng)一收購時剔除成本，獲得贏利160萬元。
四是支部贏利。公司＋基地+支部+合作社＋成員的運(yùn)作模式，每年從收益中提取2萬元資助所在地黨支部投資當(dāng)?shù)毓媸聵I(yè)。
五是老百姓贏利。合作社不僅發(fā)展了基地，而且爭取了上級150萬元資金支持，硬化村道5.5公里，方便了附近村老百姓出行。合作社成立以來，得到了各級各職能部門的大力支持，基地和所在村基礎(chǔ)設(shè)施都得到很大改善。
典型事跡材料10
x，女，祖籍x人，1982年9月出生，大專在讀，20xx年嫁來x縣x鄉(xiāng)x村委會巖外村小組。20xx年9月?lián)螏r河完小的代課老師;20xx年6月進(jìn)入x鄉(xiāng)x村委會任文書;20xx年1月任x村委會副支書;20xx年5月任x村委會主任。經(jīng)過黨組織多年培養(yǎng)教育，黨性強(qiáng)覺悟高，有著豐富的基層工作經(jīng)驗，不論在哪個崗位上工作，她都以良好的個人素質(zhì)、務(wù)實的工作作風(fēng)贏得好口碑。
一、顧全大局，勇挑重?fù)?dān)下基層
20xx年6月，精準(zhǔn)扶貧動態(tài)管理工作正式啟動，x鄉(xiāng)x村委會村落零散、山x陡，精準(zhǔn)扶貧工作戰(zhàn)線拉得又長，動態(tài)管理工作組考慮她是女性晚上下村不方便，分組的時候盡量分給較近的寨子，但是她任勞任怨，做完自己片區(qū)的工作后積極參與其他同志片區(qū)的工作。從此，她開始了兩點一線的扶貧工作，奔忙在x村委會各個村落，周末加班加點成為常態(tài)，象一頭勤勤懇懇、默默無聞、鞠躬盡瘁的“老黃�！本母胖约旱耐恋亍�
二、情系群眾，真心實意助脫貧
脫貧攻堅是一項重大的政治任務(wù)和重點民生工程。她深知這項工作責(zé)任重大，也深知這項工作的難度。從20xx年6月至今，她兢兢業(yè)業(yè)落實好國家這項惠民好政策，沒有叫苦叫累，沒有向組織提條件、講理由，一心撲在扶貧工作上，查閱大量資料，走村入戶與貧困戶交流，了解當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗和村民經(jīng)濟(jì)來源，認(rèn)真傾聽貧困戶心中的困擾和期許，并將這些情況詳細(xì)記錄在筆記本上。經(jīng)過兩次“回頭看”和20xx年的動態(tài)調(diào)整，x村委會八個村小組最初識別建檔立卡貧困人口61戶243人，貧困發(fā)生率為17.8%，至20xx年底已脫貧46戶186人，“兩不愁三保障”已得到完全解決，沒有出現(xiàn)仍需鞏固或重新解決的問題。截止20xx年12月31日，尚有未脫貧戶15戶57人，貧困發(fā)生率為4.1%。20xx年脫貧12戶46人，政府兜底3戶11人，貧困發(fā)生率預(yù)計降為0.8%。
在x村委會沒有比較穩(wěn)定的一項產(chǎn)業(yè)，這些情況她看在眼里記在心里，于是她自己發(fā)展生豬養(yǎng)殖，20xx年至20xx年帶動農(nóng)戶規(guī)模養(yǎng)殖3戶,其中精準(zhǔn)扶貧戶2戶。20xx年她與村委會干部一起發(fā)展試種1.2畝黑木耳種植。試種成功后，20xx年帶動精準(zhǔn)扶貧戶20戶發(fā)展黑木耳規(guī)模種植40畝�？吹絰村八個村小組因無垃圾池，村民到處亂倒垃圾，嚴(yán)重影響村容村貌，她建議爭取資金修建垃圾焚燒爐，x鄉(xiāng)政府采納后，修建6個垃圾焚燒爐，方便村民處理垃圾，使村容村貌得較大改善。完成8個村小組太陽能路燈的安裝�！稗r(nóng)村要致富，抓好教育是關(guān)鍵”，她一直堅持這個觀點，村里有孩子考上高中、大學(xué)，她比誰都高興。當(dāng)她了解到一戶建檔立卡貧困戶孩子考上高中、大學(xué)后經(jīng)濟(jì)壓力大時，她向x縣交警大隊申請助學(xué)金4萬余元，解決精準(zhǔn)扶貧戶子女讀書生活費開銷。
三、履職到位，事無巨細(xì)親自抓
20xx年6月，按省委統(tǒng)一安排和部署，為實現(xiàn)貧困對象應(yīng)納盡納、應(yīng)退盡退、應(yīng)扶盡扶，實現(xiàn)“零錯評”、“零漏評”、“零錯退”，不讓一戶貧困戶掉隊的要求，各地對貧困戶開展動態(tài)管理工作，當(dāng)時正處在農(nóng)忙季節(jié)，這項工作又時間緊任務(wù)重要求高，只能利用晚上到各村組召開村小組會和黨小組會，每次她都及時趕到主持開會，有一次在那洪村小組散會后己經(jīng)夜深了，突然大雨如注，村組長x擔(dān)心她冒雨摸黑回家不安全，挽留他在村里住下，等第二天再返回村委會，可是第二天己經(jīng)約好到另一村子開會，她擔(dān)心影響第二天的工作進(jìn)度，委婉地謝絕村組長的`挽留，村小組長只好開摩托車載著她冒著風(fēng)雨連夜趕回村委會，在返回的路上，皮鞋變水鞋，褲腳變泥管，個個都淋成落湯雞，但她仍然興致勃勃的給大家講笑話，為大家加油鼓勁，為大家解乏。由于她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對各個環(huán)節(jié)工作嚴(yán)格把關(guān)，對每一戶建檔立卡貧困戶做到公平公正，保證了x村委會動態(tài)管理工作高質(zhì)量地完成。
在x村公路建設(shè)、村間道路硬化、村活動室建設(shè)和那桑村小組活動室建設(shè)期間，為盡早解決村民出行難、無活動場所的問題，她沒少跑工地現(xiàn)場，有時一天跑上兩三次，她和其他村委會干部整天風(fēng)吹日曬。這些工程項目已全部完工，特別是巖外村小組至那桑村小組通砂石路，解決了x村100戶405人的安全出行，結(jié)束了人背馬馱的歷史，為整村產(chǎn)業(yè)扶貧和建檔立卡貧困戶如期脫貧出列奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、帶病工作，情牽兩地?zé)o怨悔
雖然參加工作才兩年多，但是x村委會8個自然村曲折坎坷的小路上，xx不知走了多少遍，不知道磨破了多少雙鞋，流了多少汗水，村里哪里有個溝，哪里有棵樹，哪個精準(zhǔn)扶貧戶家有多少口人，情況如何，她都記得一清二楚。但卻與家人聚少離多，家里的事情，她一樣也沒能幫上，全部交給了丈夫，家里的生豬養(yǎng)殖場全部是丈夫打理;她因工作關(guān)系兩個小孩讀書開學(xué)報名都是由丈夫帶領(lǐng)。但每個階段的走訪問卷，她都和幫扶人一起完成，每次都是一個村走訪完接著另一個村;一戶走訪完接著另一戶的走訪。晚上她都是獨自把走訪完的問卷審核完整理歸檔。為完成工作任務(wù)，有一次她因晚上下村淋雨發(fā)燒嚴(yán)重，同事都勸她去醫(yī)院檢查一下，她卻說：發(fā)點燒而已不怕，等忙完這幾天再去看也行。
xx敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和工作業(yè)績得到x鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、村委會領(lǐng)導(dǎo)、村民小組長和建檔立卡貧困戶的一致好評，得到x駐村扶貧工作全體隊員的肯定，她20xx、20xx連續(xù)兩年被評選為優(yōu)秀中共黨員，她用實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，她勤奮工作、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)激勵我們腳踏實地干工作、愛崗敬業(yè)作奉獻(xiàn)。
典型事跡材料11
他，留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的男孩。他就是第三中學(xué)初二(2班)的學(xué)生 ——身殘志堅的羅振同學(xué)。老師說，他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說，他是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子；鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；他自己卻說，我只是個普通的孩子。
羅振從小患有被稱為無法根治的疑難雜癥——類風(fēng)濕。類風(fēng)濕致使他行走，吃飯洗臉都成了問題。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路，經(jīng)過一段時間的堅持不懈的'努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難。慢慢地，他學(xué)會了洗衣、拖地，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，他總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品。第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服。上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。
提起他，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。羅振同學(xué)無論在學(xué)習(xí)上還是在德育方面，都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。在思想道德上，羅振同學(xué)愛學(xué)習(xí)，愛思考，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)異，為人誠懇。
他還按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，他知道，要想做一名合格的中學(xué)生，做到這些，是最基礎(chǔ)的，也是最重要的。在學(xué)習(xí)上，虛心好學(xué)，不放過一道不明白的問題；在紀(jì)律上，他從不違法亂紀(jì)，上課認(rèn)真聽講，起著模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)方面上，羅振同學(xué)自上學(xué)以來成績一直名列前茅，剛進(jìn)入初中時他的成績雖然名列班級前3名，但追求完美的他并沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴(yán)格的要求。他時常用“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！边@句話來勉勵自己。他始終相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。因此，他總是加大練習(xí)量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學(xué)請教疑難問題。很快地，他的成績就有了一個很大的飛躍。
在班級生活中，無論什么事情，他總是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。課上，他與同學(xué)們認(rèn)真聽講；課后，他就充當(dāng)起了小老師，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。正是因為他的真誠和耐心，他結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學(xué)們的信任，建立了自己的威信。
“身殘志堅”這句話放在他身上再合適不過了。作為一個殘疾孩子，羅振同學(xué)清楚地知道，知識改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時完成。不懂就問是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡他。他的理想是要做一名殘聯(lián)老師，他想幫助更多像自己一樣的孩子。羅振同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中，都能看到他活躍的身影。由于羅振的突出表現(xiàn)，他曾多次獲得“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀干部”等榮譽(yù)稱號。
面對著取得的成績和榮譽(yù)，他始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。他清楚地認(rèn)識到：是學(xué)校、老師的教育，給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此，回報學(xué)校和老師是他奮斗的動力。
典型事跡材料12
xx區(qū)xx學(xué)校教師肖xx，女，52周歲，1992年踏上了三尺講臺，30年如一日，工作在教學(xué)第一線，承擔(dān)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)的教學(xué)，還兼任學(xué)籍管理員、文印室工作以及校辦主任職務(wù)。30年來她持之以恒，在快樂學(xué)習(xí)中提升；勤學(xué)苦鉆，在實踐摸索中前行；堅守初心，用愛浸潤學(xué)生成長；任勞任怨，在樂于奉獻(xiàn)中超越！她用三十個春秋來丈量“愛”的深度與寬度，用三十年不變的愛心來鑄就師者的靈魂。先后榮獲”區(qū)“最美鄉(xiāng)村教師”、“師德模范”等光榮稱號。她說：“教育路上我將繼續(xù)用愛陪伴學(xué)生，用心對待工作，用情擁抱生活，不辜三十年來生命中每一份熱愛，不負(fù)三十年來教育路上每一分堅守！”
扎根鄉(xiāng)村三十年揮灑熱血無悔怨
1992年，我懷著對教育事業(yè)的無限憧憬踏上了三尺講臺，這似乎是一個生命的定格，這一站，就是整整30年。在教育這片熱土上，我揮灑著自己的青春和汗水，收獲了滿滿的幸福和感動。我30年如一日，工作在教學(xué)第一線，承擔(dān)小學(xué)數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)的教學(xué)，還兼任學(xué)籍管理員、文印室工作以及校辦主任職務(wù)。用愛撒播希望，做一個有溫暖有情懷的教師是我三十年不懈的追求。我以平常心做著平常事，猶如路邊一株清雅百合的綠葉，不為取悅偶然路過的行人。只為看到那一張張充滿天真稚氣的笑臉，我的整個心靈都為之融化，讓我在教育的路上走得更堅定，更執(zhí)著。我用三十個春秋來丈量“愛”的深度與寬度，用三十年不變的愛心來鑄就師者的靈魂。先后榮獲”區(qū)“最美鄉(xiāng)村教師”、“師德模范”等光榮稱號。
持之以恒，在快樂學(xué)習(xí)中提升
三十年來，我始終堅持提升自己的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)。為此我每天堅持在學(xué)習(xí)強(qiáng)國上學(xué)習(xí)，特別喜歡參加欄目里的'挑戰(zhàn)答題、四人賽、雙人賽，讓我體驗到挑戰(zhàn)成功的快樂。在學(xué)習(xí)中更加真切地感受到祖國的強(qiáng)大，黨的偉大，黨組織的先進(jìn)性，雖然已50歲，我還是毫不猶豫地在2019年12月慎重地向?qū)W校黨組織遞交入黨申請書，至此我以更加高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，2020年7月，我光榮的成為一名入黨積極分子。為了踐行承諾，我堅持每天早到校、晚回家，用一絲不茍、勤勤懇懇的工作作風(fēng)詮釋著教育者該有的樣子，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事的認(rèn)可，也無悔自己的辛勤耕耘。
勤學(xué)苦鉆，在實踐摸索中前行
自踏上“三尺講臺”的那一刻，我便告誡自己一定要成為學(xué)生喜歡的老師。臺上一分鐘，臺下十年功，課堂上看似輕松的40分鐘，是我無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的結(jié)果。每一節(jié)課我都要經(jīng)過反復(fù)琢磨、思悟、改正、全力以赴。讓我的課堂充滿了生命的活力。近年來，隨著教育公平與教育均衡發(fā)展的春風(fēng)吹遍全國，區(qū)教育局對我校特別關(guān)注，在農(nóng)村學(xué)校中最早給我校配齊現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。我暗下決心要讓農(nóng)村的孩子們更快地享受這些優(yōu)質(zhì)教育，工作之余我努力學(xué)習(xí)課件、動畫制作，電腦操作等現(xiàn)代教學(xué)手段。不懂就上網(wǎng)查，功夫不負(fù)有心人，很快我就成長為學(xué)校最早熟練掌握電教設(shè)備的教師之一，參與學(xué)校對全體教師的信息化教學(xué)培訓(xùn)，與教師共同進(jìn)步的同時也成長為一名信息技術(shù)能手，在《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目》被聘為骨干技術(shù)教師。
堅守初心，用愛浸潤學(xué)生成長
教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻勝于母愛。三十年來，因為愛，我練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的細(xì)微問題、并及時春風(fēng)化雨。六年級有個女孩叫章金茹。她學(xué)習(xí)很好，卻是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，我跟她做朋友，與她一起玩耍，課下找她談心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她有繪畫天份時，就在美術(shù)課上讓她給同學(xué)們做示范。漸漸地，在其他學(xué)科的課堂上她也能夠大膽地走上臺來展示自己。她的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在她已被選為班長，成長為老師的好幫手。因為愛，我做到了“一把鑰匙，開一把鎖”，當(dāng)孩子們收獲成長時，我也獲得了滿滿的幸福！
任勞任怨，在樂于奉獻(xiàn)中超越
三十年來，我始終任勞任怨、恪盡職守。近幾年我還擔(dān)任學(xué)校辦公室主任，兼任后勤主任，老師們經(jīng)常說：“肖主任，每天看到你忙碌的身影，走路像是在飛呀！”我幽默的說：“這說明我有能力呀，能為大家服務(wù)是我的榮幸！”作為學(xué)校工會、女工竭盡所能為老師們服務(wù)；2020年疫情期間，我下沉社區(qū)，每天穿梭于社區(qū)與學(xué)校之間，成為防控一線的排查員、戰(zhàn)斗員、信息員、宣傳員；同時負(fù)責(zé)聯(lián)系全校教師募捐，共籌集資金5000元，支持xx區(qū)抗疫工作；2021年2月我手臂骨折，因病且皮膚過敏不能用藥，手臂到十月份才取下夾板，在此期間，我一直堅持上班，沒請過一天假，忍痛吊著手臂給學(xué)生上課。這些讓我懂得了“累”的結(jié)構(gòu)，理解了“愛”的內(nèi)涵，同時也超越了自我！
三尺講臺，我閱歷三十個春秋，苦苦耕耘，回望走的路，都成為彌足珍貴的禮物，我會繼續(xù)用愛陪伴學(xué)生，用心對待工作，用情擁抱生活，不辜三十年來生命中每一份熱愛，不負(fù)三十年來教育路上每一分堅守！
典型事跡材料13
xx，翠巖餐廳服務(wù)員，常戴一副眼鏡，一個文靜、靦腆的女孩子，今年6月28日從山西大學(xué)歷史文化學(xué)院來到我館學(xué)習(xí)，其專業(yè)是旅游管理。五峰賓館董事長為學(xué)子們提供了展示自己才華的大平臺。在這個平臺上，xx以她高度的責(zé)任心和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)踐行著自己的實習(xí)諾言。
在6月28日賓館為山大實習(xí)生舉辦的洗塵宴上，xx的承諾是“融入五峰，鍛煉自我”。的確，兩個多月來，在翠巖餐廳的對客服務(wù)中，xx用自己的實際行動收獲了很多：7月份受到了餐廳領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)；8月份，在一個月的時間里，收到了客人的6封表揚(yáng)感謝信。
“xx在盯臺時，隨叫隨到，很有耐心；干起活來任勞任怨�！贝鋷r餐廳經(jīng)理楊素紅說。
8月18日早餐，翠巖餐廳雅3來了9位客人，其中有一對母子，小男孩才5歲，雅3包間是xx負(fù)責(zé)服務(wù)的'�？腿寺渥螅瑇x看到小男孩就餐不方便，馬上找來合適的椅子給小男孩換妥；就餐時，客人點了“五峰羊雜”，喝羊雜，要服務(wù)員事先把羊雜給客人分盛好。xx動作敏捷、規(guī)范地一一幫客人盛好羊雜，熱情地詢問著客人的需求，簡潔地給客人介紹“五峰羊雜”的一些吃法、功效。客人對xx的服務(wù)很滿意，就餐完畢時，小男孩的媽媽對xx說：“我們住在8818房間，上午我們要出去，你中午有空來房間玩�！笨腿说臐M意，就是xx最大的心愿。成功的服務(wù)讓xx從中感受到五峰大家庭的溫暖，對在五峰實習(xí)充滿了自信。
同事郝素芳說：“她很熱心，經(jīng)常幫助同事；敢于和同事們就一些對客服務(wù)中遇到的問題敞開討論，她的對客服務(wù)超認(rèn)真�！�
“超認(rèn)真”是xx對客服務(wù)的又一特點。
“小xx，來你這兒就餐真好，認(rèn)識你真高興�！边@是8月22日浙江客人就餐完畢時對xx的稱贊。
8月22日上午，翠巖餐廳雅3來了幾位浙江客人，xx接待了他們。他們一行4人，由于游臺勞累腹中空，一下車，就直奔餐廳而來，每個人都是一臉的倦意，xx給他們送上熱毛巾，客人一擦臉，頓時疲勞大消，心情舒暢。xx隨即又遞上菜譜，客人點了幾個菜，xx又給他們推薦了幾個五臺特色菜及本地時令菜，客人很滿意。其間，客人要了啤酒，有一位客人怕涼但又想喝冰啤，xx見狀，馬上給客人倒了一直口杯啤酒，放在盛了冰塊的咖啡壺中，一會兒功夫，他取出口杯遞給了客人，客人接過來喝了一口，驚喜地說：“真好！你的辦法挺好的，小姑娘真聰明。”xx只是笑著對客人點了點頭�？腿藢x認(rèn)真、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贊不絕口，當(dāng)即給餐廳經(jīng)理寫了一封表揚(yáng)信，信中是這樣說的：“你賓館xx服務(wù)真誠、周到、得體、大方，充分體現(xiàn)了五峰形象、素質(zhì)，我們非常滿意，望給予表揚(yáng)、獎勵！”
這就是xx，短暫的兩個月，優(yōu)質(zhì)、超值的對客服務(wù)贏得了客人極高的評價，8月份《五峰簡訊》的光榮榜上見證了她的美譽(yù)。
典型事跡材料14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好，今天很榮幸能代表神經(jīng)外科站在道德講堂的講臺上與您一起分享我們在工作中的點滴感悟，一起傳播道德的力量。今天我演講的題目是“心術(shù)”。心術(shù)，顧名思義就是用心工作，醫(yī)務(wù)工作者只有將心思用到提高醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)水平上才能不斷成長，不斷進(jìn)步，才能對得起身上的白衣。
神經(jīng)外科自開科以來，始終堅持“患者至上，質(zhì)量第一，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，廉潔行醫(yī)，無私奉獻(xiàn)，以精湛的技術(shù)、嶄新的風(fēng)貌，服務(wù)于灤縣人民醫(yī)院，服務(wù)于社會。從方便病人、服務(wù)病人出發(fā)，神經(jīng)外科致力于提高技術(shù)水平，改善服務(wù)質(zhì)量，積極營造舒適安靜的病區(qū)環(huán)境，同時運(yùn)用人性化服務(wù)來滿足患者不同層次的需要，創(chuàng)建和諧病區(qū)。醫(yī)護(hù)人員通過與患者積極有效的溝通，及時地給予患者關(guān)愛和幫助，消除其緊張焦慮情緒，幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，在細(xì)微之處體現(xiàn)對患者生命和健康的關(guān)愛。
神經(jīng)外科是外科中急、危、重病號較多的科室，從幾個月的嬰兒到90高齡的老人，病人年齡跨度大，病情病種復(fù)雜，神經(jīng)外科全體醫(yī)護(hù)人員，不分晝夜，默默奮斗在搶救病人生命的戰(zhàn)線上�？剖业淖o(hù)士多為母親，常常因為工作繁忙，不能按時給家中上學(xué)的孩子做飯。超時下班已是家常便飯的事，休息時被召回科室參與搶救也習(xí)以為常，大家毫無怨言，視病人的康復(fù)為樂。頻繁的會診，高強(qiáng)度的手術(shù)工作量，年輕的醫(yī)師當(dāng)感冒發(fā)燒時，仍打著點滴，堅持在病房一線。時間就是生命，爭分奪秒與死神的戰(zhàn)斗中，醫(yī)護(hù)人員常常忘掉吃飯時間，只有在搶救成功，手術(shù)結(jié)束時，才感覺到饑腸轆轆，匆匆進(jìn)食，長期飲食不規(guī)律，科室近半的醫(yī)護(hù)人員都有胃病，一邊服藥，一邊奔波在病房與手術(shù)室之間;對院外急救送來的外傷患者我們一邊配合醫(yī)生縫合傷口一邊幫助患者脫去滿是血跡和嘔吐物的污衣褲，還要做好家屬的安慰工作，視病人為自己的親人，細(xì)心做好生活護(hù)理，不間斷用愛心、耐心、細(xì)心去喚醒和幫助病人。
在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，科室護(hù)理團(tuán)隊承擔(dān)著臨床繁重且精細(xì)的護(hù)理工作，推崇并踐行“專業(yè)化、精細(xì)化、人性化”護(hù)理理念，為醫(yī)療保駕護(hù)航，為患者提供細(xì)致而耐心、體貼而周全的服務(wù)，努力打造一流水平的護(hù)理工作。嚴(yán)重顱腦損傷的患者需密切觀察病情變化，做好護(hù)理記錄�？谇蛔o(hù)理、會陰護(hù)理、氣管插管護(hù)理、每兩小時翻身拍背，對痰多的患者及時吸痰、給予霧化吸入稀釋痰液等等，我們每天都在重復(fù)這些操作，瑣碎而繁忙，但大家從無怨言。針對�？铺攸c，科室定期開展心肺復(fù)蘇、除顫儀的使用、氣管插管及切開術(shù)后吸痰等護(hù)理技能培訓(xùn)，使每一位護(hù)士都能在搶救病人時做到有條不紊，使病人得到細(xì)致的、連續(xù)的觀察和精心的護(hù)理，使突發(fā)意外的病人得到及時有效的救治。
王永閣副院長常常教導(dǎo)我們說：“一個醫(yī)生只有心存“信、望、愛”才能真正的救死扶傷，醫(yī)本仁術(shù)，德乃醫(yī)本，作為醫(yī)療工作者的我們都要有一顆仁愛之心。” 王院長看病時總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細(xì)算。如果是遠(yuǎn)道來的患者，他還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量當(dāng)天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節(jié)約食宿費用。無論節(jié)假日王院長堅持每天7：40到崗，第一件事就是翻閱重點病號病歷，然后認(rèn)真聽取交班，帶領(lǐng)住院醫(yī)生進(jìn)行查房，討論疑難危重病例。他還養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天臨下班前一定要查看監(jiān)護(hù)室和病房的危重病號，反復(fù)觀察，仔細(xì)詢問，生怕有半點閃失。他常說：“健康所系，性命相托，作為醫(yī)生，半點馬虎不得�！鄙窠�(jīng)外科夜間急診手術(shù)特別多，王院長常常白天做完幾臺大手術(shù)遇到緊急情況晚上還要繼續(xù)上臺，如此打亂作息規(guī)律，循環(huán)往復(fù)，王院長落下了個老毛病，夜間做完手術(shù)就再也無法入睡�？吹剿看巫鐾晔中g(shù)飽受無法深睡之苦，以及第二天疲憊的身影，我們都勸他多休息，王院長總是說“大家都在堅持，我怎么能托大家的后腿”。王院長不僅醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德也有口皆碑，一次又一次拒絕病人所贈送的禮物，始終保持著黨員的先進(jìn)性和純潔性，為我院醫(yī)務(wù)工作者樹立了廉潔行醫(yī)的.好榜樣。
在神經(jīng)外科的醫(yī)護(hù)人員平凡而又細(xì)微的勞作中，一個個虛弱的病體變得健康，一幅幅痛苦的表情離去。雖然繁忙;雖然失去了一次次和家人團(tuán)聚的機(jī)會;雖然一次次的被誤解，眼淚只能偷偷的往肚子里咽，但我們想到的是責(zé)任，就會振作精神，以飽滿的熱情對每一位患者。我們就是這樣日復(fù)一日的在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、默默無聞的奉獻(xiàn)著。
典型事跡材料15
彭xx，七（2）班班主任，初中數(shù)學(xué)教師兼七年級數(shù)學(xué)組備課組長。她從教十五年來，得到了學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可與好評，在多年的教學(xué)和班主任工作中，多次獲得縣、市級榮譽(yù)。
鉆研業(yè)務(wù)，專業(yè)教學(xué)
作為一名教師，憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感，彭老師把自我的愿望和抱負(fù)全部都傾注在其所熱愛的教育事業(yè)上。十五個春華秋實，她始終做到為人師表，全心全意做好教學(xué)工作。無論在任何崗位擔(dān)任什么工作，都能以高度的責(zé)任感，全部的熱情投入到教學(xué)工作中去。作為一名年輕老師，彭老師深感肩上責(zé)任重大，于是她不斷充電，自擔(dān)任教學(xué)組長以來，她帶領(lǐng)本組教師鉆研業(yè)務(wù)，探討新課程改革，改變教育教學(xué)理念。
只要每天看到那些天真可愛的學(xué)生們，看到孩子們充滿渴望知識的眼神，看到家長們對她的殷切期望，所有的苦和累都化作她前進(jìn)的.動力。她全心全意，堅持每天早來晚走，把班級的教學(xué)工作做好，她經(jīng)常深入教室了解孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫孩子們解決學(xué)習(xí)的困惑，營造一個積極、充滿青春活力的學(xué)習(xí)氛圍，每一個孩子每一次的進(jìn)步，就是對她最大的激勵和鼓舞。
春風(fēng)化雨，用愛育才
彭老師所帶的初一學(xué)生，處于青春期，有的學(xué)生很叛逆期，思維很活躍，對一些事物也很敏感，在學(xué)習(xí)中、成長中會遇到各種困惑和問題。面對這樣的現(xiàn)狀，要使孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，她做到兩手都要硬，一是用心做好教學(xué)工作。二是用心做好育人工作，在孩子們面前做好知心姐姐的角色，和孩子們交朋友，從有高度、有距離的講臺走到孩子們中間去。
她班上有個男同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的，其它方面也挺優(yōu)秀的。但開學(xué)后的第二周，她感覺這位男同學(xué)有些不對勁，于是她找這個孩子談心，了解到他的爸爸是軍人作風(fēng)，做事比較霸道，孩子表現(xiàn)不好時，他爸爸就會責(zé)怪他，孩子心里承受的壓力就會很大。了解到他為什么消沉后，彭老師及時進(jìn)行了家訪，與孩子爸爸進(jìn)行了溝通，指出對孩子的教育方法上不能太粗暴，看一個孩子不止是看成績，也要看到孩子優(yōu)秀的一面，孩子有做得不好或?qū)W習(xí)上有放松的地方，家長要指出來并糾正。同時父母也要看到孩子優(yōu)秀的一面，并進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子樹立信心。通過溝通孩子爸爸也認(rèn)識到了對待孩子的態(tài)度上不對，表示以后會多關(guān)心孩子，多鼓勵，少訓(xùn)斥。在家校攜手下，經(jīng)了解，爸爸和孩子進(jìn)行了坦誠的溝通后，孩子上課的積極性提高了，臉上的笑容更燦爛了。
實踐出真知
在勤懇工作，樂于奉獻(xiàn)，全身心地投入到教書之時。彭老師經(jīng)常與學(xué)生同勞動、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。
在本學(xué)期的勞動實踐中，彭老師與家長們一同帶領(lǐng)孩子們在“蔬菜種植基地”，一起體驗勞動的樂趣！當(dāng)同學(xué)們知道要去蔬菜種植基地種植時，他們都蜂擁而上，恨不得立馬種下種子，收獲成果。但當(dāng)映入眼簾的是一大片廢土的時候，立馬就打退堂鼓了。這時，彭老師告訴他們：所有的收獲都是要經(jīng)過漫長的等待，耐心地施肥。她邊講解邊示范，拿起一把鐵鍬，對著已結(jié)塊的泥土，用腳踩著鐵鍬用力一撬，翻起土來，敲碎平整。很快，就有男同學(xué)開始行動了，因為他們看到了老師是一名弱女子臉上都流汗水了，老師能做，為什么我是男孩子不能做，于是就紛紛想試試。就這樣一個人接一個，終于，“耶！”從七（2）班傳來一陣歡呼聲，同學(xué)們開始把一片廢土整理好了。
孩子們親手播種了有辣椒、西紅柿、茄子等菜苗，在孩子們的心里同時也播種下了春天的希望和對未來的希望，看到小菜苗茁壯成長，她替孩子們的付出感到高興。她告訴孩子們只要努力向陽，便終能破土而出。
一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒有白流，由于不懈、努力換來了可喜的碩果。彭老師的工作是平凡的，但她相信創(chuàng)造的價值是不平凡的，她將繼續(xù)在這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)無悔的青春。她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李滿天下！
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