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            鄉(xiāng)鎮(zhèn)二00六年團委工作計劃

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            鄉(xiāng)鎮(zhèn)二00六年團委工作計劃

                    2006年是全面實施“十一五”規(guī)劃的開局之年,全年我鎮(zhèn)團的工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持“服務大局、服務青年、服務社會”的原則,要緊緊圍繞鎮(zhèn)工作大局,切實加強青少年思想政治工作,大力開發(fā)青年人力資源,積極推進團的工作社會化,團結帶領全鎮(zhèn)廣大團員青年為我鎮(zhèn)的大發(fā)展、快發(fā)展作出應有的貢獻。[本文來源于文秘寫作-www,wmxz.cn,找范文請到范文先生網]
               一、實施素質拓展工程。以培育“四育”新人為目標,全面推進青少年素質教育。
               1、加強青少年思想政治教育,深入開展“黨在我心中及增強團員意識主題教育活動,堅持用正確理論引導青少年,用共同信念凝聚青少年,幫助青少年了解黨、團的光輝歷史,引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結合起來,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,發(fā)揚“黨有號召,團有行動”的光榮傳統,堅定”永遠跟黨走的信心和決心。
               2、加強青少年理想信念教育,堅持以正面引導為主,通過舉辦“五四”紀念紀念活動,學雷鋒奉獻月活動,“我與祖國共奮進”教育“手拉手活小康”、“民族精神代代傳”青春相約,成長時話等,加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進一步堅定為實現中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。
               3、加強青少年道德風尚教育,堅持有所創(chuàng)新,務求實效原則,通過在廣大青少年中開展學習《公民道德建設實施綱要》、“紅領軍心向黨”、“小手牽大手,共建道德家庭”等活動,加強青少年社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,引導青少年在社會做一個好公民,在工作上做一個好員工,在學校做一個好學生,在家庭做一個好成員。
                 二、圍繞鎮(zhèn)中心工作,以創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為基礎,團結帶領廣大團員青年在經濟發(fā)展中建功立業(yè)。
                 1、大力實施青年創(chuàng)業(yè)行動,舉辦青年創(chuàng)業(yè)論壇、訪談、創(chuàng)業(yè)服務月、創(chuàng)業(yè)方案設計大賽等活動,大力宣傳創(chuàng)業(yè)典型,打造青年創(chuàng)業(yè)文化,弘揚創(chuàng)業(yè)精神,引導幫助青年自主創(chuàng)業(yè);實施青年創(chuàng)業(yè)素質拓展計劃,通過創(chuàng)業(yè)培訓講座和參觀考察等幫助青年把科技知識和社會實踐聯系起來,樹立創(chuàng)業(yè)觀念,增強創(chuàng)業(yè)能力,著力解決好青年“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)”問題,主動服務外來青年及返鄉(xiāng)青年創(chuàng)業(yè)。
                 2、大力實施“青春建功新農村”行動,青年是農村發(fā)展的希望所在,要積極引導青年投身社會主義新農村建設,在年內爭取完成一批青年文明示范村、文明示范戶建設。在改善農村發(fā)展環(huán)境,提高農村文明程度上作貢獻。大力加強農村青年能人隊伍建設,培養(yǎng)一批青年星火帶頭人,青年農業(yè)產業(yè)化經營帶頭人,青年工商創(chuàng)業(yè)帶頭人,創(chuàng)青年星火技術示范基地,開展“1+X”助村致富行動。
               三、充分發(fā)揮共青團組織先鋒模范作用,推進XX經濟的和諧發(fā)展。
               1、推進青年志愿者行動,以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題,全面規(guī)范志愿者的招募機制,推行和完善志愿者登記注冊制度,今年團鎮(zhèn)委將再招募注冊     名高素質青年志愿者,促進志愿者服務工作的進一步發(fā)展和提升,建立志愿者考核激勵機制,開展以服務小時制為考核依據的星級志愿者評比活動,宣傳志愿者服務工作中的優(yōu)秀人物。
               2、深化“青年文明號”創(chuàng)建活動,圍繞我縣優(yōu)化經濟發(fā)展軟環(huán)境,促進招商引資,生態(tài)旅游等中心工作,拓展青年文明號創(chuàng)建領域,豐富創(chuàng)建內容,加強青年文明號信用示范建設,加強管理、完善機制,引導廣大青年格守職業(yè)道德,創(chuàng)造一流工作業(yè)績,發(fā)揮青年文明事情在倡導職業(yè)文明,弘揚社會新風中的示范作用。
               3、推進青年文化行動,以弘揚“青年紅色文化”為主題,積極開展青年文化廣場、青年文化節(jié)、青年文明社區(qū)大家樂、學生送文化下鄉(xiāng)等活動。繁榮發(fā)展健康有益,充滿活力的青年文化。
               4、實施青少年綠色環(huán)保行動,圍繞“生態(tài)立縣”戰(zhàn)略繼續(xù)加強青少年生態(tài)道德教育,培養(yǎng)青年生態(tài)意識,幫助青少年把熱愛自然、保護生態(tài)、改善環(huán)境的生態(tài)理想內強于心,外化為形,繼續(xù)開展“青少年綠色承諾行動”、“保護母親河行動”,加大對資溪良好生態(tài)環(huán)境和豐富旅游資源的宣傳、保護和開發(fā),積極促進生態(tài)農業(yè)、工業(yè)、旅游經濟的發(fā)展。
               5、推進校園文明建設,適應青少年兒童個性發(fā)展要求,建設一批特色鮮明的校園文化園,不斷豐富和活躍學生的精神文化生活,促進校園精神文明建設,廣泛開展少先隊“手拉手”互助活動,幫助小年兒童在實踐中養(yǎng)成相互關心、助人為樂、共同進步的良好品德。
               四、竭誠服務青少年成長成才,努力為青少年辦實事。
               1、實施青少年素質拓展計劃,進一步引導青少年樹立全面發(fā)展的觀念,幫助青少年適應社會進步的要求,在道德素質、知識水平、職業(yè)技能、健康心智、體能體魄等方面全面發(fā)展,切實幫助青少年拓展綜合素質,繼續(xù)深化“維鷹爭章”讀書計劃、“崗位能手實用技術培訓、科普教育”等活動,引導青少年在實踐中成長,提高適應社會,奉獻社會的能力,建立優(yōu)秀青年信息庫。
                2、實施青少年就業(yè)計劃,廣泛宣傳國家的就業(yè)方針、政策,鼓勵自謀職業(yè),自主創(chuàng)業(yè),幫助青年轉變就業(yè)觀念,提高就業(yè)能力,積極為青年就業(yè)提供政策、信息、法律、資金等方面的扶持。
                3、積極維護青少年合法權益,深化優(yōu)秀“青少年維權崗創(chuàng)建活動,建立健全青少年維權中心,構建社會化維權服務網絡,不斷擴大維權服務的覆蓋面,進一步加強”兩法一條例“的宣傳、普及和教育工作,加大對典型侵權案件的普查力度,加大未成年人保護和預防青少年違法犯罪工作力度,作好失足青少年的幫教工作,高度重視青少年心理健康問題,聯合有關部門加大校園及周邊環(huán)境整治力度,凈化優(yōu)化青少年學習環(huán)境。
                 4、深化希望工程愛心助學活動,加強對貧困失學少年的調查摸底及做好助學金監(jiān)督使用發(fā)放等工作,利用“資溪縣愛心助學網”這一平臺,進一步加強宣傳力度,拓寬籌資渠道,壯大助學規(guī)模,動員更多社會團體及熱心人士參與到愛心助學活動中來。
                五、堅持“黨建帶團建”全面加強團的自身建設,提高團組織的戰(zhàn)斗力。
               1、以黨放心、青年滿意為標準,切實抓好團干部隊伍建設。繼續(xù)加強團干部建設,深入實施團干部素質提升計劃,組織各種形勢的教育學習,培訓力度,繼續(xù)抓好《共青團中央關于加強團干部思想作風建設的意見》的貫徹落實,不斷加強團干部思想及工作作風建設,加強團干部管理的制度建設。
                 2、以黨建帶團建核心,加強團的基層組織建設,堅持黨建帶團建,把團的建設納入黨的建設總體規(guī)劃中,不斷研究新情況,創(chuàng)新團的基層組設置,形成管理方式和工作運行機制,重點抓好村級團組織薄弱環(huán)節(jié)及機關事業(yè)單位“青工委”的建設力度,進一步加強非公有制經濟組織團的建設,擴大團組織覆蓋面,大力推進團的方形化建設,抓好基層組織軟、硬設施及團的陳地建設,努力把基層組織建設成政治堅定、組織完善、活力充沛的堅強集體。
                 3、加強團員隊伍建設,保持團員隊伍的先進性,把好團員發(fā)展關,堅持發(fā)展標準,把適齡青年中素質高、表現好的先進份子吸收到團組織中來,繼續(xù)深入開展增強團員意識教育,引導督促團員工作、學習、生活中發(fā)揮先鋒模范作用,抓好團的組織生活,完善團員管理制度,關心團員的政治進步,引導他們積極向黨組織靠攏,進一步加強推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象工作,壯大團員入黨積極分子隊伍,為黨源源不斷輸送新鮮血液。
               

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