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某中學高三(3)班全體學生高考決心書
某中學高三(3)班全體學生高考決心書與高考之間不再是哥哥、姐姐,而是惺惺相伴,并轡飛奔,我們略帶忐忑地升入了高三,但我們正因為有了“忐忑”才顯示出我們的緊張,有了緊張而帶來了壓力,有了壓力才有動力,這些我們怎會不懂,因為那忐忑我們曾刻骨銘心。
高三好比一個征程,注定是漫長而艱辛,但我們不怕。有雄厚的師資為我們鋪道墊石,有濃烈而學習氣氛熏陶我們奮進,還有默切的目光期盼著我們成功,我們堅信:
只要我們堅持不懈地努力,我們定能挖出泉眼。
只要我們持之以恒地學習,我們定能“滴水穿石”。
只要我們永無止境地拼搏,我們定能迸出火花。
人生是一場特殊的馬拉松比賽,而高三只是一個小小的賽段,我們落后只是被拉一點點距離,終點還很長,我們還可以從中途起跑。如果我們不再消沉地看待與別人的那點差距,我們相信自己的一定可以趕上并超過別人。因為終點還沒到,不到最后一秒我們絕不放棄。在哪里跌倒了,就應該在哪里爬起來,因為“人生永遠不會錯到非得重新來過才可挽回的那種地步”,那笞,沒到終點的每一賽段都可以視為中途,而中途就沒有勝負之分,有的只是先后之別。什么是失。渴裁词谴煺?關鍵是你怎么看待它,同學們,我們“一定能趕上別人的”!因噗——中途畢竟離終點更近一些!
此時此刻,我們聽到執(zhí)杖老人莊嚴、欣喜的聲音——“歡迎到成人世界!”但我們的內心永遠有一個拒絕長大的彼得•潘——我們要一點點學會承擔,但拒絕改變!叭松耸砰_始”,何況我們正年輕。年輕就要有“書生意氣,揮斥方遒”的氣勢,我們不怕失敗,只怕失敗太少;“做個英雄沒什么辦不到”,我們一步步穿過烈焰與寒冰,全身心地準備好,該來的就一定會來到!
“驚濤拍岸,卷起千堆雪”是一種氣勢。
“百舸爭流,不進則退”是一種原則。
“深深扎根,緊抓大地不放,倔強地向上生長”是一種生命力。
“給我一根足夠長的杠桿,再給我一個支撐點,我可以把球蹺起”是一種勇氣。
在這種突如其來的氣勢中,我們只要認準原則(目標),鼓起勇氣,讓青春賦予我們的生命力發(fā)出耀眼的光芒,肆溢于我們的每一個部位,迎刃上前,突破重重的壓力,然而我們還須下定決心,滿懷信心,只要我們做到了,我們堅信:我們高三(4)班是好樣的,一定能鷹擊長空,一破沖天,在高考中創(chuàng)造出奇跡!
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