水晶

水晶1

水晶

湖北省宜昌市 第九中學(xué) 909 江源萌

仙杜麗娜遺失了她的舞鞋，

而鞋是水晶；

她在水晶鞋上舞蹈的倩影，

獨(dú)占了王子的心。



夜鶯重復(fù)她的歌，

而歌是水晶；

她用水晶清脆的空靈之音，

惹一片花草為她繽紛。



莎菲公主請王子取回她的心，

而心是水晶；

她用水晶般的透明心情，

擊退了奪走她幸福的女巫。



白貓坐在玲瓏的轎子里，

而轎子是水晶；

她用水晶一樣的.機(jī)智，

使自己還公主的本貌。



杰克王子在風(fēng)中舞劍，

而劍是水晶；

他用水晶般的勇敢，

從巫師的魔爪下救出歐佳公主。



你我之間，

好像水晶，

晶瑩剔透

美麗又透明；

如果你我，

遇上什么不幸，

不要害怕，

因?yàn)椋�我們有水晶�?br />

投稿:20xx-5-27 8:54:30

水晶2

　　又是一個雨天。

　　窗外，雨，淅淅瀝瀝，綿綿密密。

　　站在窗口，看著窗外撐著朵朵花傘匆匆急走的行人，望著玻璃上簌簌墜珠般滑落的雨線。心之深處顯得那么落寞、空寂。瀟瀟春雨，浸濕了天，浸濕了地，也侵潤著我的心田，漸漸彌漫……

　　在濕漉漉白稀的霧靄中，走來了撐著傘的一老一少，老人的大手緊緊地拉著小女孩手，手中的傘也大部分撐在女孩的頭上，地上的雨水被老人和孩子踏起朵朵水晶花，孩子興奮得使勁地邁著步子，好讓水晶花開得更大些，老人盡量將步子邁得小一些，好讓女孩跟得上。

　　老人的身上有一半早已被雨淋濕。每當(dāng)遇到水洼，老人都馬上攔腰將小女孩抱起，大步跨過水洼地，而女孩卻總是叫嚷著要自己走，要自己走過小水洼，要讓自己踏出更大的水晶花。透過雨簾，我分明清楚地看到這張蒼老又慈祥的臉是我的`阿公，興奮的小女孩就是我。

　　我眼中又出現(xiàn)了阿公撐著雨傘焦急地站在校門口等我放學(xué)的景象。傘下的阿公，半截褲管早已濕透，一看到我，他臉上就涌現(xiàn)出慈祥的笑容。雨傘擋住了瑟瑟風(fēng)雨，雨水聲像小鼓一樣在我的頭頂響起，腳下的水晶花在急急地綻開，陪伴著一老一少雨中而行……

　　水汽彌漫得太快，已進(jìn)入了我的眼睛，薄霧也慢慢地將玻璃窗罩住，我趕緊抬手將薄霧擦去，仿佛擦去我心中的哀傷。煙雨蒙蒙中，撐著雨傘的阿公依舊是那樣的慈祥，雨水打在他的傘上，綻起一朵朵晶瑩透明的水晶花。我知道那是來自天堂的阿公，讓水晶花轉(zhuǎn)達(dá)他的關(guān)愛。

　　水晶花綻開在馬路上，綻開在花草中，綻開在我落寂的心上。它在喚醒大地的生命，它在震顫著我的心靈。我霎時間強(qiáng)烈地感覺到阿公的生命似乎在我的身體中得以延續(xù)，熱情，奔騰不息！那朵朵綻開的水晶花中，有我久久找尋的那張慈祥的笑臉。此刻的心，就像被雨水濯洗過了，寧靜而明朗，在心底，有一種生命的力量在呼喚！

　　真的，我聽到了，那聲音如詩如歌，彌漫于心，悠悠揚(yáng)揚(yáng)與雨聲為伴，漸近，漸清……

　　在我的腦海中，對雨留下了不明朗的回憶。在下雨的天氣里，我會一個人呆在家里，打開燈，在周圍很亮很炫目的時候，我會陷入那個回憶，良久良久……

水晶3

　　在我經(jīng)常路過的友誼商城的玻璃櫥窗里有一只晶瑩剔透的水晶蘋果。這只蘋果以它特有的無形的魅力牽動著我心底最敏感的那根神經(jīng)。它的線條圓潤凝滑、舒展自然，沒有任何繩規(guī)尺矩的痕跡；整個身體剔透通明，我?guī)缀醪荒艽_定它的存在，它是因光的存在而存在的。時間在這里結(jié)晶了，被冰成一種攝人心魄、剔透純凈的永恒。

　　我一直對這種叫“蘋果”的水果有一種特殊的情愫。不僅僅因?yàn)樗�是我吃得最多的水果，還因?yàn)槲译[隱約約地覺得蘋果似乎總是與女孩的命運(yùn)絲縷相連。

　　也許女孩的生命就是一段從酸澀的青蘋果走向圓潤的紅蘋果的過程，懷著朦朧的期待和莫名的激動，內(nèi)心敏感，易碎卻又堅強(qiáng)、執(zhí)著，總是能在一些細(xì)小的`事物中找出一些寂寞的快樂來。我們在都市灰色的天空下仍然愛聽雨滴打在傘上的聲音，也愛移去雨傘，感覺雨水涼涼地輕輕地吻著臉頰的感覺；愛在春天的黎明，看著東方泛著魚肚白的天空渲染著帶點(diǎn)霞光的紅暈，將手掌對著初升的太陽，觀察因陽光的滲透而燃燒起來的血液在透明成紅色的掌心中涌流；愛在夏天的夜晚，看著流瀉的月光與城市的霓虹燈交融在一起；愛在秋天的黃昏，默默地看著成群的大雁在夕陽中匆匆飛過城市上空；愛在冬天的早晨，從人行道邊的樹葉上掰下一塊凍結(jié)的冰晶，讓它在手心化水而逝。我們只是希望以自己的方式，以一種凝聽生命的姿勢自由在沒有天使的城市里存活下去。

　　當(dāng)我們知道語言是為了表達(dá)時，發(fā)現(xiàn)語言也是為了掩飾；當(dāng)我們知道行為受內(nèi)心的驅(qū)使時，發(fā)現(xiàn)行為也會與心靈的真實(shí)相背離。

　　小時候總是渴望成熟，似乎未來一定是一種披著智慧與力量的外衣，帶著如一千零一夜般浪漫美麗的事物存在。可當(dāng)我們學(xué)會觀察、思考，再去體味成熟時，發(fā)現(xiàn)它原來空無一物，心中悄悄地對生命實(shí)質(zhì)起了恐慌。

　　偷吃蘋果的夏娃被罰到塵世受難去了，誤吃了紅蘋果的白雪公主中了巫婆的詭計，得到金蘋果的維納斯凝化成一尊冰冷絕美的雕像，懷揣著一只水晶蘋果穿過鬧市的我們命運(yùn)的絲線將要系向何方？

　　評

　　文章寫得比較隱晦，大家理解起來也許得費(fèi)點(diǎn)力氣，可能每個人有不同的看法。但細(xì)細(xì)品味，我們還是能感覺到作者對生活、生命、人生是有一些感悟的，同時也流露出了一絲迷茫與困惑。其實(shí)，這也正道出了很多人的現(xiàn)狀，頗有代表性，引人共鳴。

　　語言含蓄、睿智，富有詩意，不少句子閃爍著理性之光，如，“當(dāng)我們知道語言是為了表達(dá)時，發(fā)現(xiàn)語言也是為了掩飾……”就很有思想和韻味；但也有個別句子不好理解，如畫線處。

　　文章過于低沉，尤其在結(jié)尾仍然看不到積極的態(tài)度，缺少當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的朝氣。另外，提醒同學(xué)們，中考時應(yīng)盡量避免寫類似的文章。

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