青春記憶：夢里花落知多少

青春記憶：夢里花落知多少
　　
　　作者/劉丁
　　
　　用每一次更新的意念和心智去體驗?zāi)切�溫和的夢境與感受。把記憶中冗長、鎖碎的情景和對話、剪接成一條一條骫骳懸垂的畫廊。無論是用哪一種姿態(tài)噬眠。當(dāng)折疊的陽光穿過一層一層的菝葜和窗欞當(dāng)疲倦的眼神飛過一團(tuán)一團(tuán)的瀝水映成的月球，當(dāng)落魄的面色再回到一排一排梓木裝做的銅鏡里。
　　
　　有的夢就從情感中悠然心生，僝僽而悲傷。在被夕陽平分的淚洳里開出一片寂寞的森林，有的人卻像跳出宿命和時空一樣接著又跳出了地球。欣喜若狂地看著這個世界。
　　
　　于是，那些快樂的、悲傷的、想象的，那些夸張的、死去的、瘋狂的、又繼續(xù)在生活里天翻地覆。
　　
　　有的人就守護(hù)著這些夢，有的夢提醒著那些人。
　　
　�。ㄒ唬┮患景邤�，漣漪卓日青云，孤居倞侻
　　
　　我坐在夕陽里，用一首老歌的名字把這座城市隔開，一半是虔誠一半是背叛。回憶花開的時候，看著復(fù)活的日出刺穿地平座落山弧水溝染紅視野。那些鮮艷蒼白的或者跌落或者輕生；那些物是人非，咎由自取的或者遺忘，背離或者潸然淚下，在每個季節(jié)的熹晨和子夜里蕩出一個蒙朧的烙印。
　　
　　對我而言，童年，可以無法無天。沒有孤單沒有委屈，不會傷心難過不會憂慮猶豫。常常用幻想和蠻橫，認(rèn)真編造著自已估計的夢想。將一堆殘缺散落的積木搭建成一座座整齊森嚴(yán)的堡壘。短的是房子，長的是高墻。然后列出畫好的騎士和將軍，裝模作樣地指揮戰(zhàn)場。餓了就拿蠟筆畫個圈圈當(dāng)作甜點，累了就把一張張高大而僵硬的板凳圍成一個溫暖的午后。在自得其樂的世界里享受這份與生俱來的安全感，醒來后，長的不夠安全的我被選上了少先隊員。有人就用紅領(lǐng)巾綁住我的雙眼，讓我在黑暗中尋找和偷聽他們的快樂。等濕熱的額眉皺開了眼障，才發(fā)現(xiàn)自己被騙進(jìn)了荒野，我渴望那些以為是玩笑的張皇失措不是一個個假動作。直到與事違背，我照慣例努力地閉上雙眼再睜開一只眼睛，從左手握的圓孔里盯著面對面的藍(lán)天一聲不吭。煙火瞬息戳破了濃云吐出蒼煙、塵土，再慢慢失去顏色弄臟了花岸，饑餓的烏鴉落進(jìn)暮色里跌跌撞撞地穿梭樹林，三三兩兩地飛過我的視線。我松開拳頭，淚水在眼里打成一片。那年夏天，我們畢業(yè)了。
　　
　　后來離開這個地方住進(jìn)了另外一座城市。時光慢慢悠悠地在頭頂旋轉(zhuǎn)，我的瞳孔里什么也沒有留下。面對命運(yùn)的重蹈覆轍，那些神圣不可侵犯的信仰與追逐，無所畏懼地在我的夢魘中尋覓與糾纏。我一邊想念著一邊嘮叨。后來��！不敢大聲說話的我第一次在課堂上舉手答對了問題也讓老師會心的笑了。在規(guī)定10分鐘的課余時間里拿著云塊與文字跟他們一塊兒瘋狂的八卦。悄悄地打開半島鐵盒，幻想半獸人的一舉一動，那些點點滴滴的全部都是七里香的味道。一次一次的讓人心動卻又迷茫。只希望這個世界一步一步慢慢地倒回原始，讓愛在西元前成為一個永運(yùn)不能說的秘密。
　　
　　那時候，我們便覺得聽一首《發(fā)如雪》要比作一個語文題目更值，認(rèn)為籃球場上的三分比數(shù)學(xué)填空題的三分更重要�？梢詾榕�人插兄弟兩刀，也能為父母插女人兩刀。東倒西歪的奇門倫理把初中生命糊里糊涂地說得有滋有味。我雙手俯在枕頭上，情不自禁地笑了。那年夏天，我們畢業(yè)了。
　　
　�。ǘ�）卡片——《余晷·桎梏》
　　
　　親愛的某某某：
　　
　　昨晚我做了一個皇帝夢。夢見了大殿、月光、森林、貓頭鷹和一匹狼。
　　
　　我坐在石椅上，周圍長滿了苔蘚和菝葜。窗戶和大門我打不開，幾根泥堆一樣的蠟燭被透進(jìn)來的月光照亮了我才看清它不是紅色。我不敢后退或者前進(jìn)一步，瞅了瞅身上的龍袍既然也都是白的。我恍然抬頭看見窗外僅是一片暗淡的森林。
　　
　　貓頭鷹無動于衷地掛在遠(yuǎn)方。一匹蒼老的白狼臥在樹下不停地舔著傷口。應(yīng)是一頓廝殺的后果。直到四周安靜的能聽到它急促而緩慢的呼吸與心跳。我想無論成敗于否。它的死一定會永垂不朽吧！
　　
　　我說，這就是我的江山嗎？
　　
　　這些天，便總是被這些奇奇怪怪，空靈而詭異的惡夢驚醒。有時候，一睜開雙眼，眼角到耳垂就會濕成一線。失眠了就常常用酒精來麻痹自己，不知道你是否還可以從我間或一輪的瞳仁里再找到一絲希望與安慰。對于那些埋藏在我們各自心里的諾言和秘密。你不愿提起，是不是早已經(jīng)杳無音信了。
　　
　　當(dāng)我看見那油墨狀紅潤的鮮魚浸出皮肉在手腕暈開，劉某，你還是像以前一樣擔(dān)心地在四處尋找我嗎？當(dāng)我隱隱約約聽見那些血漿滴在塵土上瞬息炸開的聲音。丁某，你感覺得到我在用力地呼喚你嗎？當(dāng)我用心良苦地捍衛(wèi)“一家子”那些肝膽相照的日子，陸某，你是不是還在懷疑和對比當(dāng)初一杯酒的兄弟情義？當(dāng)我不知不覺地發(fā)現(xiàn)身邊的人一個個輕浮或者委婉、虛偽的交往一目了然。周某，你會不會同我在沒有任何一條血緣紐帶的捆綁下慢慢地一起變得更加強(qiáng)大。
　　
　　我閉上雙眼感覺自已仿佛沉入了一個慵懶、冰冷的黑夜而被漸漸吞沒。沒有電話、沒有答案、沒有奢望。等我向你問候的時候，平靜的你也是不是開始泛濫了。
　　
　　一千三百零一個晝夜交替，你是否還能在沒有星星的晚上讀懂我的憂傷和孤單。八十天后，我就再也聽不到7104的那些大膽幽默而且猖狂的對話與笑聲了。我無法再來享受那群男生女生在白天或者黑夜里講過的每一個病狂的經(jīng)歷和故事；不能在興奮的時候跟著全班一起哼哼《那些年》，不可以在籃球場上再跟那些人打打“二加一”的配合；那些和你一起打快攻沖向食堂的感覺，那些與你在深沉的田徑場上一起飲酒作詩的感覺也都只能擱給時光了吧。
　　
　　那些跟我干杯陪我瘋的人，那些陪我哭一起笑的人，那即將就要分離的我們。你會不會在畢業(yè)那天再好好看看這座城市，這個學(xué)校、這個班。那些曾經(jīng)活在現(xiàn)實生活中的你和我，終于也安安靜靜走進(jìn)了每個人的夢里。如果夢見，你還會笑嗎？如果夢見，你還知道多少關(guān)于我文字背后的每一個故事和秘密。
　　
　　親愛的，今年夏天，我們就要畢業(yè)了。
　　
　　（三）札記·尾巴
　　
　　無論是用回憶的手段還是卡片的方式，想起你們總是那么簡單。我翻開課桌，里面堆滿了你們的紙條，任何一張看過的都會讓我淚流滿面。我不奢求我們用一首歌或者一個習(xí)慣一個外號去記住一個人和一件事。我只祈求那些愛我的和我愛的人。八十天之后，可以讓我偷偷住進(jìn)他們的夢里。
　　
　　湖南省隆回二中默深文學(xué)社
　　
　　指導(dǎo)教師：劉劍
　　
　　

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