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寫(xiě)小小的賀卡的作文
寫(xiě)小小的賀卡的作文賀卡里的甜蜜時(shí)光
收到朋友寄來(lái)的新年賀卡,我感到既意外又開(kāi)心。自從離開(kāi)校園后,已經(jīng)有許多年沒(méi)有收到別人的賀卡了。賀卡上那行云流水般的字跡,那真誠(chéng)的祝福,那溫馨的問(wèn)候,那深深的牽掛,不由自主地將我?guī)Щ亓艘欢翁鹈鄱篮玫挠洃洝?br />
記得讀中學(xué)時(shí),每年臨近元旦,我便會(huì)從學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)回一大疊賀卡,洋洋灑灑地在上面寫(xiě)上一段細(xì)小的文字,然后分別寄給自己遠(yuǎn)方的朋友。賀卡寄出后便多了一份期待的心情,希望自己的問(wèn)候和祝福能順利抵達(dá),能早日在朋友的心間開(kāi)出一朵花。
八十年代,流行交筆友,由于沒(méi)有電腦手機(jī)等通訊工具,彼此間的交流只能靠一封又一封的信件。每逢節(jié)日,賀卡就是友誼的最好表達(dá),彼此間都會(huì)給對(duì)方寄去一張精美的賀卡,盡管只有短短的幾行字,但卻讓人備受鼓舞,備感溫暖。純情的友誼也躍然于賀卡間,并化作幸福的記憶,一張張珍藏于抽屜里。
在學(xué)校,郵差送來(lái)的信件都統(tǒng)一放在學(xué)校保衛(wèi)科的那間小屋里,取信件的時(shí)間學(xué)校也有規(guī)定,在每周周一,并且只能由各班班主任老師親自領(lǐng)取。周一的早讀課正好是班主任老師的,于是大家早早來(lái)到教室,像盼星星盼月亮一般迎接著班主任老師的到來(lái)。當(dāng)看到班主任老師手里拿著一大摞信件走進(jìn)教室時(shí),大家的眼里都閌著光。得到信件的同學(xué)格外高興,先是喜滋滋地瞧瞧信封上的地址,看是哪位好友寄來(lái)的,接著小心翼翼地用鉛筆刀將信封啟開(kāi),拿出里面漂亮的賀卡,然后美美地享受一番友誼帶來(lái)的快樂(lè)。沒(méi)有得到信件的同學(xué),只能失望地繼續(xù)等待。
那時(shí),經(jīng)常會(huì)遭受到學(xué)習(xí)上失敗的打擊。心情陰郁時(shí),失意時(shí),一張好友寄來(lái)的賀卡常常能驅(qū)散心靈的陰霾,找回迷失的自我。朋友的賀卡猶如縷縷陽(yáng)光,溫暖了冰凍的心田,照亮了前進(jìn)的方向,心底一下子迸發(fā)出一股力量,有了克服困難的勇氣,有了迎接挑戰(zhàn)的信心。
而今,忙于工作,忙于家庭瑣事,忙于娛樂(lè)應(yīng)酬,與好友間的聯(lián)系日益稀疏,即便偶爾想起,也只是打個(gè)電話,發(fā)條短信,簡(jiǎn)單地問(wèn)候一聲。那些寄賀卡、收賀卡的日子早已成為歷史,消散在歷史的天空。
一張小小的賀卡雖不起眼,卻記錄了那時(shí)的成長(zhǎng),那時(shí)的愛(ài)戀,那時(shí)的友誼,那時(shí)的青春,那時(shí)的心情。多年后看到或想起,柔軟的心底依然還是曖曖的。
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