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靜靜的夜晚：靜夜
靜靜的夜晚：靜夜25W的燈泡，泛著有些發(fā)黃的光，脫漆的木窗外，夜，是無際的寂靜。
這是山區(qū)的夜晚，黑夜中閃爍著點點星光。柯安坐在這簡陋的教室中，靜靜地批改著孩子們的作業(yè)。忽然，燈熄了，教室與窗外的世界去了那層光膜，瞬間連成一片黑暗。山區(qū)有電已很不容易，斷電也是習(xí)以為常。
柯安放下筆，定定地望向遠方，那隱在黑暗的燈光中，哪里是自己的家！二年前，柯安大學(xué)畢業(yè)，他毅然選擇到山區(qū)教書，不為別的，只為那時的心頭一念：逃離母親過分地看管。
那時母親幾乎是哀求著讓他不要去，他沒聽，接著母親發(fā)動三姑六婆來勸他，他亦堅定地維護自己的選擇。
“媽，這一回你就讓我自己決定吧！我知道你的擔(dān)心，可我需要屬于我自己的權(quán)力�！憋堊郎�，柯安又一次重申了他的要求。
母親沉默不語，只任由淚一滴一滴地掉落碗中。
“讓他去吧！”許久，父親平靜地吐出這句話。
“真的？”柯安有些不相信。
“去吧，兒子大了，總會有自己想要做的事！”父親嘆了聲氣，放下碗筷，起身拿了張面巾紙，“孩子他媽，由他去吧，山里的生活苦不下去，他自然會回來的。”離開那天，父親送他到車站。母親托辭今天朋友生日，不能來�？伤靼祝赣H這時一定在家偷偷流淚�；疖囌荆赣H將手中的行李交給柯安。
“上車吧，火車要開了。”
轉(zhuǎn)身，剛走不遠，父親又將他叫住�！耙欢ㄒ浀�，當老師的人要耐心點，控制著點脾氣。”父親拍了拍他的肩，“走吧！”
“知道了�！笨掳策~上車坐好，透過朦朧的車窗，父親站在月臺，也正看向這里。那削瘦的身影在風(fēng)中更多了些滄桑。
“爸，注意身體，媽也是，都要平安——”柯安朝父親揮手，疾駛的火車使風(fēng)聲變得很大，他不知父親能否聽得到，只是大聲地喊。
車僅到了山腳下的小鎮(zhèn)，接下來的路需要坐驢車進山。
山路崎嶇不平，驢車上有股難聞的味道�？掳矎谋嘲锬昧藦埫娼砑垖⒈亲游孀 �
趕車的老漢笑了：“年輕人，第一次來這吧。看樣子，你是城里人？”
“對，也是第一次坐這種車�！笨掳矒Q了個坐姿，好同老漢聊天，一路的沉悶讓他有些煩燥，“我是來這當教師的�！�
“喔，你就是那個新老師。我孫女就在村里的學(xué)堂上課，那已經(jīng)連著幾個月沒有老師了。我這車拉回去一個老師，村里人一定會高興得不得了！”趕車人話語里滿是欣喜。
“千萬別這么說，我只是沖興趣去的�！笨掳驳哪樜⑽l(fā)熱，原來自己這一決定對這個村莊有這么重要。
趕車老漢揚了下手中的皮鞭，又喝了幾口水。“村子里，年輕人都出去打工，剩下的都是老人、小孩，不過老人們長壽，身體硬朗著，家中的事，他們都能照料，村子旁還有果林，最近還通上了電……”
驢車還在走，柯安看著漸黑的天色，有些著急�！罢垎枺�要多久才能到？”
“還有老長一段路要走，怕是要趕夜哩！”
夜已很深，驢車終于到了村口。
“今晚就住俺們家吧，村主任怕是已經(jīng)睡了�！崩蠞h說著將驢子系在自家院里的大樹上。
“那就打擾您了！”柯安謝過老漢便同他一起將行李搬進了屋。
那是他在山區(qū)里睡的第一個夜晚，硬硬的坑，實實的被，那一宿柯安都沒怎么睡。
第二天，初升的太陽散發(fā)著柔和的光，清晨雞鳴的時候，柯安就醒了。這會兒，借著光他開始打量這個村莊。沒有水泥路，到處都是黃沙地，房子也是陳舊的土坯房。不遠處有幾間屋頂插著五星紅旗的房。那大概就是學(xué)校吧，柯安想，以前從電視中看到的貧苦學(xué)校差不多就這樣。
早晨，吃過玉米餅，老漢將他帶到村主任的家，正碰上主任要去學(xué)校。
“我和您一起去吧，了解了解環(huán)境，我還不知學(xué)校在哪兒呢？”
見柯安這么誠懇，村主任和藹地笑了：“行，走吧，我們邊走邊聊。”
去往學(xué)校的路上，盡管穿著鞋，但大大小小的石塊仍舊有些礙腳。一路上，村里人都看著他，似乎在看一個新奇物。
學(xué)校，土筑的圍墻，里面是幾間用紅磚蓋起的平房，沒有刷漆，磚砌的紋路明顯地裸露在空氣中，因為沒有老師上課，所以也沒有學(xué)生，周圍寂靜、空蕩。
“柯老師，孩子們曠課已經(jīng)很久了，您看，什么時候可以開始上課？”村主任有些懇求，畢竟村里來一位老師很不容易。
柯安回過神，“明天，明天就讓孩子們來上課吧！”
主任舒心地笑了：“行！”
村里沒有多余的房子，柯安便被安排在學(xué)校一間簡陋的閑置房里。
第一次要獨自面對一個學(xué)校的學(xué)生，柯安心里有些忐忑，盡管已實習(xí)了半年，但來山里教學(xué)倒是頭一回。
次日，清晨的陽光照進只有木頭框架的窗戶，柯安已干完了該干的事，坐在坑上認真翻看昨晚寫好的教案。
手機鬧鈴“嘀嘀”地響了，山區(qū)信號不通，手機僅有的作用是報時，柯安合上書，朝門外走去，會是順利的一天！他想。
教室的門虛掩著，柯安輕輕推門進去。嘰喳聲起伏的教室瞬間安靜下來，只留有他走動的腳步聲。
“大家早！”柯安微笑著將手中的書放在破舊但整潔的講臺，順帶拿了一支半截的粉筆，“我姓柯，木可柯。”說著便在泛白點的黑板上寫下一個“柯”字。
“柯老師好！”幾個大膽的孩子調(diào)皮地叫道，“老師，給我們講講城里的事吧！”
“好啊，不過，今天我得先認識認識你們�！蓖@些真誠渴望的眼睛，柯安覺得這些孩子很可愛，帶著一種城里孩子所沒有的純樸。
第一節(jié)課過得很快，二十來個學(xué)生都做了自我介紹�？掳彩种屏藦堊槐恚⒆觽兿嗷ザ家咽旖j(luò)，這表是為了方便自己的。
每日，柯安都很用心地教課。周末，他有時會乘那老漢的驢車去小鎮(zhèn)買些粉筆和授課用品，盛者同孩子們到大山里去逛逛，孩子們會給他講這山村和大山中的事，柯安還在學(xué)校角落的一塊空地上種起了各種疏菜，生火、打水之類的雜事，他也早已熟練。
時間一秒一分，一天一年地過。習(xí)慣漸漸將不習(xí)慣替代。
孩子們很喜歡這個城里來的老師。
柯安在這里，清貧卻很快樂，只是想念不在身邊的爸媽。
忽然間，燈亮了，柯安揉了揉帶著倦意的眼，繼續(xù)手頭的工作。
不久的將來，會有越來越多的學(xué)生走出這座大山。
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