寫我的夢(mèng)想的作文
寫我的夢(mèng)想的作文書香相伴,夢(mèng)想同行
曾經(jīng),我夢(mèng)想自己是個(gè)鋼琴家。從容、優(yōu)雅,于靈動(dòng)的手指下流出美妙、清雅的樂符。
曾經(jīng),我夢(mèng)想自己是個(gè)畫家?梢陨畛,可以瀟灑;可以激情澎湃,可以小橋流水。于畫布鋪就的人生之路上涂抹繽紛的色彩。
曾經(jīng),我夢(mèng)想自己是個(gè)舞蹈家。輕快跳躍、搖曳生姿,聚光燈下,我就是那集萬千寵愛于一身的焦點(diǎn)。
夢(mèng)想如果停滯不前,便永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想。夢(mèng)想若為激勵(lì),則會(huì)折射出現(xiàn)實(shí)的榮光。鋼琴考級(jí),繪畫獲獎(jiǎng),舞蹈表演,年幼的我正一步步實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想很美,現(xiàn)實(shí)成就。如今的我已邁步于初三的跑道上,搖頭晃腦高聲吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索…‘天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,一陣緊張感襲來,我知道,離我真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)刻已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
躲進(jìn)房間,打開臺(tái)燈,靜靜于夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間梳理自己即將騰飛的翅膀。
冥冥中的光亮照進(jìn)了我的視野,我依稀感覺到自己正行走于高中、大學(xué)校園的林蔭道上。這應(yīng)該是一個(gè)薄霧籠罩的清晨,晨跑的師兄師姐們踩著輕快的節(jié)拍與我擦身而過,樹林里零星散坐著收聽外語節(jié)目的同學(xué),金色而溫暖的陽光透過樹林,灑下斑駁的光影,空氣異常清新,四處彌漫著淡淡的綠葉的氣息。遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的教學(xué)樓,一半于高大的樹影中佇立,一半藏于薄霧里,細(xì)碎的陽光勾勒出它輪廓分明的弧線,朦朧中竟帶有幾分神秘……
恍惚間,我睜開眼,揉著趴于桌上已經(jīng)酸痛的腦袋和脖子,發(fā)覺剛才眼前出現(xiàn)的一切只是清夢(mèng),但夢(mèng)里的人,夢(mèng)里的景,夢(mèng)里的故事卻那么真實(shí),那么真切,那么令人向往。一時(shí)間,不禁啞然,卻暗自好笑。盡管這只是一場(chǎng)清夢(mèng),卻讓我放下了心中重若千斤的塊壘,輕輕低語告訴自己,這一刻是黑暗,下一刻或是黎明。
臺(tái)燈的光亮依然柔和,不過,未來在我眼中卻漸漸清晰起來,那應(yīng)該是一段令人歆羨的歲月,那應(yīng)該是我人生中最美好的時(shí)光。摩挲著手中的書本,我微微一笑,埋頭于這燈下橘色的溫暖中。
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