課前“協(xié)奏曲”作文

　　課前“協(xié)奏曲”作文
　　
　　遼寧省莊河市第二實驗小學五年級　欒勇學
　　
　　“向我開炮，向我開炮！”遠遠地就聽見了我班的英雄們在呼喊。不用問，肯定是陳老師沒在場，幾位“恐怖分子”又在班內(nèi)挑起了“第三次世界大戰(zhàn)”。我想看看那個“向我開炮”的英雄到底是誰，便迫不及待地推門而入。
　　
　　剛一開門，“噗”，一股強勁的紅墨水如同高壓水槍一般，直奔我的腦袋而來，我嚇得本能地一蹲——但還是慢了，墨水已“定格”在了我的額頭上。我往額頭上一摸，“啊，血！”我嚇得大叫道�！靶值�，別緊張嘛，只是點紅墨水，死不了人的�！睙嵝牡摹袄瞎�”安慰我道。
　　
　　這些家伙太瘋狂了，還是離他們遠點好，惹不起咱還躲不起嗎？我找了一個離他們最遠的座位坐下�？墒遣恢�怎么回事，他們的“戰(zhàn)場”竟又轉(zhuǎn)移到了我這邊。我只好又“搬家”到了一個角落里。這次很安全，我便放心地“觀賞”起了他們的戰(zhàn)爭。桌子中間的過道上，幾位“大將”正在“酣戰(zhàn)”。他們的“武器”五花八門：“大刀”——尺子，“盾牌”——作業(yè)本，“炮彈”——小乒乓球，還有形形色色的“暗器”：各種橡皮、紙團、鋼筆帽、鉛筆頭兒等。這些“武器”在教室里飛來飛去，發(fā)出乒乒乓乓的巨響，十足一個戰(zhàn)場。
　　
　　教室里似乎只有他們，似乎教室只是戰(zhàn)場，那幾員大將如入無人之境，欣賞著自己演奏的并不協(xié)調(diào)的課前協(xié)奏曲。我實在受不了這種超高分貝的噪音，便大吼一聲：“別打了，老師來啦！”此言一出，戰(zhàn)爭立馬停止。那幾個戰(zhàn)將老老實實地坐在自己的座位上，掏書拿本地假認真起來。天哪，老師真來了——我的“預言”怎么這么準呢！老師看教室里一片安靜，戰(zhàn)將們的表現(xiàn)出奇得好，便把他們幾個大大地夸獎了一番。就在大家憋不住笑的時候，那幾個家伙還向我投來了感激的目光呢！
　　
　　這就是我們班的“課前協(xié)奏曲”，它演奏著同學們的苦辣酸甜曲。
　　
　　（指導教師　陳海燕）

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