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以夢(mèng)想為話題的作文（通用40篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以夢(mèng)想為話題的作文（通用40篇），歡迎閱讀與收藏。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇1
當(dāng)一粒種子埋藏在土下時(shí)，是否有人知曉它生根發(fā)芽的夢(mèng)想？當(dāng)一株野花生長(zhǎng)在深山幽谷中，是否有人欣賞它的綻放？當(dāng)你在追夢(mèng)的路上前行時(shí)，是否有人理解你的夢(mèng)想？
我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想值得我們?nèi)テ床�、去努力、去奮斗。
但是，現(xiàn)實(shí)中太多風(fēng)雨、太多磨難、太多嘲笑，讓我們的夢(mèng)想被磨損而失去了光彩，如同烏云遮住了我們的陽(yáng)光。于是我們慢慢地，慢慢地，停下了追逐的腳步，停滯下來(lái)，迷惘了。
然而陰影再大，也遮不住陽(yáng)光，烏云過(guò)后陽(yáng)光只會(huì)更加燦爛！而夢(mèng)想，也會(huì)如同鉆石一樣，愈磨礪，愈璀璨！
他叫王丁強(qiáng)，37歲，是一名平凡的保安，每天從早6點(diǎn)到晚6點(diǎn)，站在蘇州大學(xué)西校門。他同時(shí)也是一個(gè)文學(xué)青年，是中國(guó)散文家協(xié)會(huì)會(huì)員，紅袖添香文學(xué)網(wǎng)站和新浪原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站的簽約作家，還曾獲得中國(guó)魯迅文學(xué)獎(jiǎng)和路遙文藝青年獎(jiǎng)，發(fā)表詩(shī)歌30多萬(wàn)字。
他在小的時(shí)候，心中就種下了“文學(xué)”這個(gè)夢(mèng)想的種子。當(dāng)他高中畢業(yè)后不久，就入伍參了軍，復(fù)員后又在家鄉(xiāng)中學(xué)當(dāng)了語(yǔ)文老師。因?yàn)榘l(fā)表作品頗豐，他被家鄉(xiāng)作協(xié)推薦到北京魯迅文學(xué)院進(jìn)修了一年。此后，他幾乎走遍了祖國(guó)三分之一的省份，換過(guò)不同的工作，每到一個(gè)城市，他的職業(yè)都會(huì)發(fā)生變化，不變的，是他心中的文學(xué)夢(mèng)，他一直在寫，用筆寫出他的心�！白弑樽鎳�(guó)大好河山，寫盡人間真情冷暖”，豐富的經(jīng)歷，為他的文學(xué)創(chuàng)作積累了素材。他的文章屢屢見(jiàn)報(bào)，他為了心中那顆種子，努力輾轉(zhuǎn)了十年，終于讓他的文學(xué)夢(mèng)華麗綻放。
在2011年7月19日，被譽(yù)為“刀鋒戰(zhàn)士”的南非小伙兒奧斯卡，在意大利的一場(chǎng)比賽中，以領(lǐng)先第二名1秒的優(yōu)勢(shì)跑出了45秒07的個(gè)人最好成績(jī)，不僅獲得了冠軍，并且達(dá)到了男子400米的國(guó)際A標(biāo)。宣告了這個(gè)25歲的小伙子在歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
他是南非的短跑名將，可有誰(shuí)知道這光環(huán)背后的不幸？他出生時(shí)沒(méi)有腓骨和踝骨，鄰居勸他的父母將他送到孤殘?jiān)�，但他的父母卻舍不得，堅(jiān)持撫養(yǎng)他。當(dāng)他11個(gè)月大時(shí)，雙腿開(kāi)始潰爛。為了保住兒子一條命，他父母只好聽(tīng)從醫(yī)生的建議，為他截去了雙腿，并為他安裝了假肢。
盡管沒(méi)有了雙腿，但這改變不了奧斯卡喜歡奔跑的天性。從16歲開(kāi)始，他每天4點(diǎn)就開(kāi)始訓(xùn)練，由于長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，他的腿部皮膚常被假肢磨破，但他依舊忍痛堅(jiān)持。就這樣，這個(gè)沒(méi)有雙腿的人成了一名短跑運(yùn)動(dòng)員。
當(dāng)他穿著“豹式刀片型假肢”第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，獲得了二金一銅的好成績(jī)，并贏得“刀鋒戰(zhàn)士”的美譽(yù)。此后，他多次打破短跑世界紀(jì)錄，甚至超越了飛人博爾特的成績(jī)。然而，正當(dāng)他為2008年北京奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)，國(guó)際田聯(lián)以“其假肢比正常運(yùn)動(dòng)員多獲得30%的動(dòng)能”為由，取消了他的成績(jī)。為此，他進(jìn)行了訴訟，四個(gè)月后，國(guó)際田聯(lián)允許奧斯卡參加奧運(yùn)會(huì)，前提是達(dá)到國(guó)際A標(biāo)。但是訴訟影響了他的`訓(xùn)練，導(dǎo)致他未能獲得奧運(yùn)會(huì)參賽資格。
盡管無(wú)法參加北京奧運(yùn)會(huì)，但他沒(méi)有沮喪，而是努力訓(xùn)練，為了夢(mèng)想奮斗，他終于獲得了2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的參賽資格，向著夢(mèng)想不可阻擋地前進(jìn)了。
在幾個(gè)月前，可能沒(méi)人知道“林書(shū)豪”這個(gè)名字，但現(xiàn)在，全世界都知道并記住了這個(gè)亞裔黃皮膚小伙子——林書(shū)豪。
在半個(gè)月里，他帶領(lǐng)隊(duì)伍取得了七連勝，向著八連勝進(jìn)軍。在許多人看來(lái)，林書(shū)豪的崛起，是一個(gè)神話，一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)奇跡。但在這個(gè)奇跡背后，卻是許多磨難與挫折。
他在5歲的時(shí)候，受父親啟蒙，開(kāi)始接觸籃球。從此籃球成了他心中的最終夢(mèng)想。
中學(xué)時(shí)候，作為一個(gè)亞裔，他打籃球受盡了同學(xué)們的奚落與嘲笑。因?yàn)樵诿绹?guó)，身高是打好籃球的重要條件。而當(dāng)時(shí)一米六的林書(shū)豪，在隊(duì)伍里顯得格格不入。但他并沒(méi)有就此放棄，而是苦練球技。他后來(lái)成了一名優(yōu)秀的后衛(wèi)，帶領(lǐng)球隊(duì)，贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)勝利。甚至打破了哈佛64年的魔咒，打進(jìn)了NCAA決賽圈。而那些當(dāng)初嘲笑他的人，后來(lái)都成了他的粉絲。
后來(lái)在NBA時(shí)，他遭遇了16天兩度被裁的尷尬，甚至連尼克斯隊(duì)也開(kāi)始羅列替代他的人選，而他上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，也是“迫不得已”。這一次次挫折，讓這個(gè)心懷夢(mèng)想來(lái)到NBA的林書(shū)豪。萌生了放棄的念頭。但他最終堅(jiān)持了下來(lái)。
就是這一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，讓他開(kāi)始展現(xiàn)他的實(shí)力。連續(xù)六場(chǎng)得分20+，一下成了麥迪遜花園的新寵，也獲得了“林無(wú)敵”、“林瘋子”的稱號(hào)。從此，他正式踏上了夢(mèng)想之旅，并將一直走下去。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我們?yōu)橹床�、努力、奮斗，但我們往往得不到理想的結(jié)果，最后放棄。那么，為什么王丁強(qiáng)、奧斯卡、林書(shū)豪能成功呢？是因?yàn)樗麄兪翘觳艈�？不是，是因�(yàn)樗麄兡軌驁?jiān)持下來(lái)，不拋棄、不放棄自己的夢(mèng)想，如同摘星的少年一樣，不怕別人的嘲笑，無(wú)怨無(wú)悔地行動(dòng)，最終摘到了自己夢(mèng)想的那顆星。
只要心中有夢(mèng)，一粒種子，終能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
只要心中有夢(mèng)，一株野花，終能長(zhǎng)成一片花海。
只要心中有夢(mèng)，我們的夢(mèng)，終有一天夢(mèng)想成真。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇2
夢(mèng)想，是我們前行的動(dòng)力。不一樣的夢(mèng)想，不一樣的人生，我們的人生有著非凡的意義，追逐夢(mèng)想的過(guò)程，或許是人生中最美的風(fēng)景線吧。
追夢(mèng)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有絆腳石，盡管它有多么艱難，最起碼我們已經(jīng)體會(huì)到整個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣。
我不求自己的夢(mèng)想有多么的遠(yuǎn)大，每個(gè)人對(duì)自己的人生夢(mèng)想也有不同的追求和意義，但無(wú)論如此，我們始終不能放棄，遇到困難不要?dú)怵H，迎難而上才是最好的.選擇，有的時(shí)候自己可能也會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，但自己要知道，在這些困難的背后，或許有更大的收獲。
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，而是我們?cè)谧分饓?mèng)想中。有時(shí)與他漸行漸遠(yuǎn)，我們需要克服。
夢(mèng)想就像浩瀚星空，遙不可及。
要成功，先努力，我們只要付出行動(dòng)和代價(jià)，與夢(mèng)想的距離就會(huì)越來(lái)越短。
可能對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是永遠(yuǎn)都追不到的，可我不這么認(rèn)為，我覺(jué)得只要付出足夠多的努力和要有志氣，再拼一拼，那自己就離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
什么是夢(mèng)想？是一種讓人努力的覺(jué)得幸福的東西，再加把勁兒就能碰見(jiàn)遠(yuǎn)方的星火。
一變和浩瀚的星空，那是夢(mèng)想的地方，那又是快樂(lè)自由的地方，想達(dá)到夢(mèng)想，那一定要付出比別人還要多的努力。
人生的路太遙遠(yuǎn)，不免顯得人太迷茫。一路上有夢(mèng)想陪伴，才不會(huì)顯得太孤獨(dú)。即使一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)也會(huì)有半分收獲。
放學(xué)后的那個(gè)下午，我們?cè)谀莻�(gè)紅色跑道上，一圈又一圈的奔跑著，汗水浸濕了后背，滴在跑道上。勝利或許就在遠(yuǎn)方。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇3
我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，想成為一名太空人，我發(fā)誓要成為一名太空人。然而，我終于放棄了夢(mèng)想，我應(yīng)該找到一個(gè)適合自己的未來(lái)。
世界上只有兩種學(xué)生，男生和女生。男生的性格和女生差別很大，但是女生不想模仿男生。青春季，我們正處于精力充沛、奮發(fā)向上的階段。根據(jù)我們的性格特點(diǎn)，大部分人都在做夢(mèng)等著飛，天空在頭頂。這取決于我們是否有隱形的翅膀。我們可能沒(méi)有愛(ài)因斯坦那種冷靜的分析能力和天才的頭腦。沒(méi)有莫言的文筆這種東西，但我們總能找到適合自己的理想。比如，要想成為一名作家，就要有勇敢的寫作能力和良好的基礎(chǔ)。如果我們想成為一名科學(xué)家，我們必須有非凡的創(chuàng)新能力和想象力。相當(dāng)一個(gè)歌手一定要有動(dòng)人的歌喉和對(duì)文字的反應(yīng)能力。這些能力大多是通過(guò)性格進(jìn)化而來(lái)的�！懊恳粋�(gè)成就都是一個(gè)人物”，說(shuō)得很對(duì)。
我要走自己的路，但別人在冰雪中多走，就成了路。我一直在給自己找夢(mèng)想，像牛頓或者托爾斯泰？雖然我比別人優(yōu)秀，但我要想辦法走。如果我成功了，沒(méi)有捷徑。我敢去，就要勇敢去。因?yàn)�，�?dāng)水滴穿巖石，更多的水落下來(lái)，我會(huì)沖破石頭。這不是穿越石頭的新方法嗎？這是水的`結(jié)果，堅(jiān)持這條路。
水是沒(méi)有生命的，可以持續(xù)不斷地往下滴。難道我們這些知識(shí)過(guò)硬的高等生物連一條寬闊的路都走不了嗎？那個(gè)聲音和女生，雖然性格參差不齊，但都是一樣的理想，不會(huì)太無(wú)聊太干吧？如果你掉進(jìn)去一只眼睛，水就會(huì)穿過(guò)石頭，抖落積雪，找到生命的價(jià)值。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇4
一個(gè)人，只要在心中種植夢(mèng)想，不斷堅(jiān)持，就能走進(jìn)夢(mèng)想的城堡；如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂飛亂撞，就會(huì)永遠(yuǎn)地迷失前行的方向。
薛瓦勒是一名鄉(xiāng)村郵遞員。他有一個(gè)很大的袋子，里面裝滿了信，每當(dāng)他送完信回來(lái)的時(shí)候，都要撿一些奇形怪狀的.石頭，裝滿了袋子。村民們見(jiàn)了，問(wèn)：“你天天都撿那么多石子干什么？”薛瓦勒說(shuō)：“我打算等石子多了， 用來(lái)蓋一座城堡�！贝迕駛兟�(tīng)了，都哈哈大笑，說(shuō)：“你這么點(diǎn)兒石頭蓋房子都不行，還能蓋城堡？哈哈……”薛瓦勒不作聲，心想：有夢(mèng)想，任何人都阻擋不了我前進(jìn)的步伐。就這樣，他在白天傳遞別人的夢(mèng)想，在晚上建造自己的夢(mèng)想。20多年的白天和黑夜，郵差的夢(mèng)中城堡終于在鄉(xiāng)村落成，輝煌壯觀。法國(guó)一家報(bào)紙的記者無(wú)意間得知是20多年的人力所為，他被郵差的創(chuàng)意和毅力所折服。
劉翔小時(shí)候，就下決心要當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員。他刻苦訓(xùn)練了很多年，在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，他參加了110米跨欄，以12秒91奪金，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
我想：只要樹(shù)立夢(mèng)想，加上百分百的努力，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我有小的夢(mèng)想，就是希望語(yǔ)、數(shù)、英三科考試都得100分。而我一生最大的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名著名的作家。
夢(mèng)想就像一粒種子，只要我們用心澆水、施肥、培土，它就能長(zhǎng)出一棵參天大樹(shù)，開(kāi)出花，結(jié)出又大又香又甜的果子。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇5
每當(dāng)想起“大學(xué)夢(mèng)”的時(shí)候，我總會(huì)想起北大的保安們，想起他們對(duì)求學(xué)的那份執(zhí)著。我相信，我們每個(gè)人走進(jìn)學(xué)堂的那一刻都有著自己的大學(xué)夢(mèng)，但是想起北大的保安們，我發(fā)現(xiàn)我們是幸福的。但是回頭想想，我們可以堅(jiān)持到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的又有多少人呢。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，過(guò)去的20年，北大保安隊(duì)先后有500余名保安考學(xué)深造，有的'考取大�；虮究茖W(xué)歷，有的甚至考上研究生，有的畢業(yè)后當(dāng)上了大學(xué)老師，這是一個(gè)令人贊嘆的數(shù)字，這些都是發(fā)生在北大的真實(shí)故事，相信這個(gè)勵(lì)志的青春故事，對(duì)即將參加高考的學(xué)子們也是一種鼓勵(lì)和激勵(lì)，為了夢(mèng)想堅(jiān)持到這最后一刻，就會(huì)看到成功的曙光，就會(huì)看到美好的前路了，加油吧！
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？我想說(shuō)，不應(yīng)該放棄，夢(mèng)想不能被放棄，夢(mèng)想就像是一個(gè)人的靈魂，你拋棄了夢(mèng)想，就像是失去了靈魂一樣，所以請(qǐng)大家堅(jiān)持夢(mèng)想！對(duì)于200多個(gè)北大保安來(lái)說(shuō)，他們?cè)谵r(nóng)村上來(lái)小學(xué)，上了中學(xué)，大多數(shù)的人都會(huì)覺(jué)得北大是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，可是今天呢？他們實(shí)現(xiàn)了，他們站著上北大了！所以，沒(méi)有堅(jiān)持不懈拼搏之前請(qǐng)不要輕易放棄，不要到了多年以后，問(wèn)自己當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？那時(shí)就只能祭奠了！
在夢(mèng)想的道路上，我總會(huì)想起這些個(gè)讓我肅然起敬的北大保安們。在他們的身上我看到了堅(jiān)持的力量，我也看到了夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想是我們每個(gè)人奮斗的目標(biāo)，也是我們堅(jiān)持的理由。請(qǐng)給自己一個(gè)夢(mèng)想，讓自己堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，我相信，你就是下一個(gè)成功者！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇6
夢(mèng)想，有時(shí)遙遠(yuǎn)如銀河的距離，有時(shí)又近在咫尺，觸手可及。我們奮力拼搏，付出努力的汗水，只盼望著能夠?qū)崿F(xiàn)那些不大又不小的夢(mèng)想。
盼望著自己能夠飛馳在那無(wú)數(shù)人揮灑汗水的田徑場(chǎng)上，從此長(zhǎng)跑不再是自卑的陰影。我系著鞋帶，每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細(xì)，寄托著我的夢(mèng)想。盡管現(xiàn)在的我仍是“蝸牛”速度，仍然只能咬牙拖著沉重的雙腿追著別人，但我相信，付出總會(huì)有回報(bào)，任何的汗水都不會(huì)白流。
盼望著自己能夠毫無(wú)壓力地回答老師的難題，淡定地看著同學(xué)崇拜的目光。我在題海里奮戰(zhàn)，筆就是我的武器，智慧就是力量的源泉，助我在題海中斬?cái)嘀刂刈钃�。這條路上總是有巨石擋住我的道路，我也跌倒過(guò)，但是這并不能阻礙一位求知的勇者。有志者，事竟成。終有一天，我也可以站上講臺(tái)，解出老師給的難題。
盼望著父母能慢些老去。時(shí)光匆匆，任何保養(yǎng)品也抵抗不了歲月的侵襲。皺紋已爬上他們的眼角，黑亮的頭發(fā)已不復(fù)存在，縷縷銀絲在黑發(fā)之間，竟有些刺眼。我想起了筷子兄弟的《父親》：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……。”是啊，時(shí)光慢些吧，讓父母慢些老去，讓我趕緊長(zhǎng)大，去回報(bào)為我們而操勞一輩子的父母。
盼望，這些大大小小的`夢(mèng)想。有的也許能得以實(shí)現(xiàn)。有的卻終是一份心愿。
我們每個(gè)人都是一顆小小的星辰，在大大的宇宙里小小地努力著，盼望著……
以夢(mèng)想為話題的作文 篇7
夢(mèng)想是指引人前進(jìn)的導(dǎo)航、是漆黑的夜空中閃亮的星星，向著夢(mèng)想拼命前進(jìn)，就可以到達(dá)夢(mèng)想中的地方，。人什么都能舍去，但是夢(mèng)想不能丟。
我聽(tīng)過(guò)一句經(jīng)典的話：“有夢(mèng)想的人睡不著，沒(méi)夢(mèng)想的人睡不醒。”那些沒(méi)有夢(mèng)想的人就像黑夜行駛的船，一不留神就被巨浪吞沒(méi)；而那些擁有夢(mèng)想的人會(huì)以清醒的頭腦、積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折與生活。雖然成功之路漫長(zhǎng)崎嶇，但只要拼命的奔跑，陽(yáng)光終會(huì)為你照亮前進(jìn)的路。終有一天，你會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而喝彩！
夢(mèng)想不是幻想，他是基于現(xiàn)實(shí)很有可能實(shí)現(xiàn)的；夢(mèng)想不同于空想，他是跟腳踏實(shí)地執(zhí)著奮斗密切相關(guān)。拿破侖小時(shí)候有一次叔叔去他家做客，問(wèn)拿破侖：“你長(zhǎng)大最想做的事情是什么？”拿破侖把構(gòu)建在心中宏偉的夢(mèng)想說(shuō)了出來(lái)，他先從軍隊(duì)說(shuō)起，一直說(shuō)到了率領(lǐng)百萬(wàn)雄兵征服整個(gè)歐洲，建立一個(gè)史上最大的帝國(guó)，同時(shí)，這個(gè)前所未有大帝國(guó)的皇帝就是自己。拿破侖剛說(shuō)完，他叔叔就拍手大笑，就像聽(tīng)了一個(gè)極好笑的笑話。他叔叔用手指了指拿破侖的`額頭說(shuō)：“你這個(gè)小腦袋里凈裝一些無(wú)法實(shí)現(xiàn)的東西，你這些都是空想，知道嗎？”面對(duì)叔叔的否定，小拿破侖非常平靜，最后終于實(shí)現(xiàn)了他的帝王夢(mèng)，手握實(shí)權(quán)，坐上了法蘭西第一皇帝的寶座。夢(mèng)想的意義，就是它給了你日后所有行為一個(gè)明確的理由強(qiáng)大的動(dòng)力和一個(gè)既定的方向。
一個(gè)人如果擁有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，那么只要堅(jiān)持下去，就絕對(duì)不是碌碌無(wú)為的平庸之輩。心有多大，舞臺(tái)就有多大。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)��！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是教師純真的愛(ài)。教師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；教師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
教師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；教師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；教師是我們生活航程中的引路人；教師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的'寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她教師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然教師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)教師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算今日把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉２恍箽�，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌能夠崛起
向教師這個(gè)目標(biāo)出擊！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇9
“夢(mèng)想”一詞，于我而言，遙不可及。
從小到大，我一直過(guò)著一種散松的生活，過(guò)一天是一天。我不是沒(méi)有夢(mèng)想，而是我的夢(mèng)想太過(guò)于渺小，渺小到別人一說(shuō)不好，便想放棄。直到有一天，我看到一篇有關(guān)“夢(mèng)想”的文章，便觸及了我心中最柔軟的那一部分。
我有一個(gè)夢(mèng)想，做一名畫(huà)家，將美好的世界永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下春的活力。記下小草迫不及待鉆出大地母親懷抱的著急模樣兒，記下柳樹(shù)吐露嫩芽的優(yōu)雅姿態(tài)，記下花兒隨著微風(fēng)輕輕跳舞的情景，記下牧童吹奏短笛的愜意。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下夏的熱情。記下那一片又一片逼眼的綠，記下微風(fēng)捎來(lái)的那一陣又一陣的鳥(niǎo)鳴，記下轟轟烈烈的一陣?yán)子�，記下太�?yáng)熱情地?fù)肀Т蟮亍?/p>
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下秋的`沉穩(wěn)。記下一排又一排掠過(guò)天際的大雁，記下樹(shù)葉對(duì)大樹(shù)的不舍，記下金燦燦的稻谷壓彎稻桿的腰，記下農(nóng)民采摘果實(shí)的喜悅。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下冬的冷酷。記下光禿禿的樹(shù)干的孤寂，記下北風(fēng)的呼嘯，雪花鉆進(jìn)人衣服里的頑皮，記下天空的灰暗，路上行人的稀疏，孩子們溜冰的歡笑聲。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下撒哈拉的無(wú)垠。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下大海的蔚藍(lán)。
我想揮一揮畫(huà)筆，便記下歷史的滄桑。
……
今天，我不再拘束自己，因?yàn)槲乙延辛藟?mèng)想。我要放飛我的夢(mèng)想，不畏前方的艱險(xiǎn)，一直到永遠(yuǎn)。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇10
夢(mèng)想是石，擦出了青春的火花;夢(mèng)想是燈，照亮了青春的路。古往今來(lái)，遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)一直是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書(shū)的力量源泉。
夢(mèng)想，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要角色。人生沒(méi)有夢(mèng)想，就好比一個(gè)人漫無(wú)目的的在黑夜里摸索著，永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到曙光。
夢(mèng)想的力量是無(wú)法想象的。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，在26歲失聰，50歲完全喪失了聽(tīng)力。在那段日子里，他感覺(jué)人生晦暗無(wú)光，再無(wú)希望。那時(shí)，他在樂(lè)壇已是小有名氣，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，失去聽(tīng)力就像鳥(niǎo)兒被割斷了兩只翅膀。但是由于夢(mèng)想牽引著他，即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是李白的豪情壯志，只可惜他生不逢時(shí)，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代，只要我們有夢(mèng)想，只要我們敢于追夢(mèng)，就一定能成就夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，必須要與不斷的努力相伴。如果只是空有夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐，那么一切都是空談�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睂�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們要不畏艱難，堅(jiān)持不懈去奮力拼搏，去追逐我們的.夢(mèng)想!
趁著青春去夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想與青春同行。我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而絢爛，我們的夢(mèng)想因?yàn)榍啻憾h(yuǎn)航!
以夢(mèng)想為話題的作文 篇11
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位火車駕駛員，當(dāng)人山人海的人群，等待著火車班次的到來(lái)。當(dāng)我看到火車噗噗緩慢的進(jìn)站，我會(huì)覺(jué)得開(kāi)火車的司機(jī)很帥氣。坐火車的我就會(huì)想著，若我長(zhǎng)大能駕駛著快速的火車，載著要旅行的乘客或返鄉(xiāng)的人群，我就非常開(kāi)心.
當(dāng)我的小時(shí)候，火車的模型就非常讓我喜歡，所以小時(shí)候的火車玩具琳瑯滿目，各式各樣都有。到現(xiàn)在我還是非常喜歡火車，有時(shí)候媽媽會(huì)帶我和弟弟坐各式各樣的火車旅游，讓我們了解各種火車的功能。我最喜歡的火車是太閣號(hào)，因?yàn)樗袑挶值淖缓突鸺愕乃俣�，能快速抵達(dá)終點(diǎn)。這就是我很想當(dāng)火車駕駛員的原因。
現(xiàn)在我年紀(jì)還小，很多的觀點(diǎn)也許不是很成熟，我應(yīng)該吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在閱讀中擴(kuò)展知識(shí)，筑夢(mèng)踏實(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是有愿就有力，只要持續(xù)的努力，我相信總有一天，我會(huì)成為一位人人羨慕的“火車駕駛員”。
“夢(mèng)想”不是虛幻的，它是可以實(shí)現(xiàn)的.。我的大姨丈是一位值得我去學(xué)習(xí)的對(duì)象，因?yàn)樗θ瓴趴忌匣疖噯T；十五年才考上火車長(zhǎng)。他每天充實(shí)自己，努力的向前看，一一的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我相信大家向我的姨丈學(xué)習(xí)，也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定可以的。有夢(mèng)最美，美夢(mèng)成真，大家一起向偉大的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇12
我的夢(mèng)想猶如夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，他們就像一顆顆種子在我心里生根，發(fā)芽，開(kāi)花……
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。奶奶患有風(fēng)濕病，去過(guò)很多醫(yī)院都無(wú)濟(jì)于事。看著她老人家痛苦的表情，我暗暗下定決心，長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，用精湛的醫(yī)術(shù)，去救治飽受疾病困擾的病人，讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
三年級(jí)時(shí)，我又想成為一名警察�？吹礁鞣N各樣的警察有的使交通通暢無(wú)阻，有的能將犯罪嫌疑人捉拿歸案，有的是治安嚴(yán)謹(jǐn)，有的能將案子輕輕松松地破了，我就覺(jué)得這份工作十分光榮。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名演員。爸爸媽媽說(shuō)：“演員演員，就是戲子，是在古代被人瞧不起的職業(yè)，別整那歪門邪道的."在我看來(lái)，演員不僅不是被人瞧不起的`戲子，而是高貴的表演藝術(shù)家。當(dāng)演員其實(shí)和出不出名沒(méi)有什么關(guān)系，我只喜歡表演，在表演中我能體驗(yàn)到不同的人生，非常有意思。
我的夢(mèng)想應(yīng)該還會(huì)變。我知道：無(wú)論做什么都不是輕而易舉就能取得成功的，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都要付出艱辛的努力。敢于為夢(mèng)想奮斗的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕追夢(mèng)道路上的艱難險(xiǎn)阻。沒(méi)有黑暗，怎么會(huì)有光明?沒(méi)有風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹?沒(méi)有失敗，又怎么會(huì)有成功?我堅(jiān)信：只要我努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，總有一天那顆種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
以夢(mèng)想為話題的作文 篇13
在這個(gè)豐富多彩的世界里，有很多的職業(yè)，每個(gè)職業(yè)都有它的閃光點(diǎn)，每個(gè)職業(yè)都有它的職業(yè)特點(diǎn)。每個(gè)職業(yè)上的工作者都在努力的奮斗著，那我喜歡什么職業(yè)呢？哦，對(duì)，我喜歡的職業(yè)就是教師。
每次看新聞，新聞上都有講，某些地方的孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件有限，上不起學(xué)，甚至他們那些地方連老師都沒(méi)有，每年我們學(xué)校都會(huì)組織老師和同學(xué)進(jìn)行希望捐款，我們拿出自己的零用錢捐出來(lái)給那些貧困山區(qū)的孩子建希望小學(xué)，我還會(huì)把自己的一些書(shū)籍送個(gè)他們，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)知識(shí)�？吹竭@些情景，我就給自己樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，我長(zhǎng)大之后要做一名老師，去幫助那些山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，幫助他們走出大山。了解這個(gè)世界，不在是文盲，不在為沒(méi)有老師，上不起學(xué)校而發(fā)愁。我有了自己的人生目標(biāo)，所以我要為了自己的目標(biāo)而奮斗，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了我的夢(mèng)想而努力，我要擁有廣闊的知識(shí)，這樣才可以好好地去教育我的學(xué)生，假如我成功的當(dāng)上一名教師，我一定要去邊疆地區(qū)，還有那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，去支教，去給他們傳播知識(shí)，幫助他們學(xué)習(xí)，幫助他們走出大山，不在為學(xué)習(xí)而發(fā)愁。這是我的`夢(mèng)想，我的志愿，我喜歡的事業(yè)，我的追求。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現(xiàn)的，他需要我們付出實(shí)際努力去實(shí)現(xiàn)，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始的每一天，我都要為我的夢(mèng)想而奮斗，堅(jiān)持我的理想，我有了前進(jìn)的力量和目標(biāo)，有的前進(jìn)的方向，我才能更好地的行駛在我人生的航帆上。加油。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇14
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折。我認(rèn)為追逐夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！�
記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定 的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け�，手術(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的.同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。
追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。愛(ài)迪生說(shuō)；“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇15
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無(wú)目地的旅行，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束。正如羅蘭所說(shuō)的那樣：＂一個(gè)人活著而沒(méi)有目地，他就會(huì)彷徨。苦悶和不安，而唯有當(dāng)一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過(guò)的是什么生活之后，他才會(huì)覺(jué)得他的生命而有意義。＂由此可知道夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì)變得空虛。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有那么一天。我成為了一名高級(jí)設(shè)計(jì)師，走進(jìn)了設(shè)計(jì)的.殿堂，設(shè)計(jì)是一種有挑戰(zhàn)性的工作，成功的設(shè)計(jì)會(huì)令我愉悅。設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的。然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲。＂我非常贊同他的話，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來(lái)才有可能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，要不然這一切只會(huì)成為空談的笑話。＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。＂我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來(lái)作下鋪墊。而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書(shū)畫(huà)家王羲之＂臨池學(xué)書(shū)＂苦練了二十年最終成為了出色的書(shū)畫(huà)家。
有了夢(mèng)想只是一個(gè)開(kāi)端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開(kāi)頭篇，一片荒地里出現(xiàn)了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標(biāo)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，人就會(huì)變得行尸走肉般活著，被大自然操控著更不會(huì)有今天幸福的生活。
擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國(guó)，為了未來(lái)，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的生活起來(lái)。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇16
夢(mèng)想，這本是人們眼里認(rèn)為的代名詞而已，至于它的表達(dá)，在每個(gè)人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的東西，它是每個(gè)人美好人生的象征。而我，有著一個(gè)不大不小，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是閃耀的夢(mèng)想。
我從小就夢(mèng)想著能站在泳池大的舞臺(tái)上表演，臺(tái)下是人山人海的'群眾，他們?cè)跒槲覛g呼著，吶喊著，為我加油。是的，我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，我希望有朝一日，我能站在屬于我的舞臺(tái)上，開(kāi)著我的個(gè)人演唱會(huì)，臺(tái)下所有觀眾都只是專為我而來(lái)。我更希望我的家人們，朋友們都為我驕傲，他們?cè)谝晕覟闃s，向全世界的人們炫耀：看！這是我的孩子。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)是因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，我的生命里有了音樂(lè)我會(huì)激動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，我會(huì)全身放松，這是有生以來(lái)最美妙的聲音。我想創(chuàng)造它，我也想創(chuàng)造出人們認(rèn)為的美妙聲音，我想成為人們眼中的偶像，那種感覺(jué)是永遠(yuǎn)也無(wú)法形容的，因?yàn)檫@是用言語(yǔ)無(wú)法形容得出來(lái)的。當(dāng)自己站在舞臺(tái)上的那種感覺(jué)是美妙的，當(dāng)在美麗的舞臺(tái)上唱出自己最愛(ài)的歌曲是，那種感覺(jué)是神奇的。當(dāng)被人們認(rèn)可是，心里是多么的舒暢啊，這是無(wú)比的榮耀。
朋友們說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子都是敢于奮斗的孩子。當(dāng)有了夢(mèng)想，就要去努力，有夢(mèng)想的感覺(jué)很美，但是完成夢(mèng)想的感覺(jué)更美。當(dāng)完成了一個(gè)夢(mèng)想就要有下一個(gè)夢(mèng)想，人生中有了夢(mèng)想才會(huì)完美，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)夢(mèng)想是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹?/p>
人生有夢(mèng)才會(huì)美。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇17
從小學(xué)起就總會(huì)寫那些關(guān)于夢(mèng)想的作文，可是每一年寫的夢(mèng)想都不一樣，直到現(xiàn)在估計(jì)我都換了很多夢(mèng)想來(lái)寫了吧。直到現(xiàn)在我才明白為什么，因?yàn)槟菚?huì)兒根本不懂什么叫做夢(mèng)想。
夢(mèng)想，并不是口頭上說(shuō)說(shuō)、心里想想，只是心里想想，那叫幻想，只是嘴上說(shuō)說(shuō)，那叫理想，而夢(mèng)想，是一個(gè)會(huì)從內(nèi)心涌動(dòng)一種動(dòng)力，永遠(yuǎn)堅(jiān)定，永不放棄，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻想起來(lái)的時(shí)候心里都會(huì)覺(jué)得很溫暖!以前，我的夢(mèng)想是服裝設(shè)計(jì)師，是白領(lǐng)，是編輯，現(xiàn)在我高三了，夢(mèng)想?yún)s不是大學(xué)，而是文學(xué)。
在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)段子，說(shuō)一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人，你的夢(mèng)想是什么，然后那個(gè)人回答說(shuō)：“別和哥談夢(mèng)想，哥戒了。”或許是在前往夢(mèng)想的路上絆倒了太多次，于是他就放棄了。我也問(wèn)過(guò)很多人，他們的夢(mèng)想是什么，但是他們卻都報(bào)以我說(shuō)不出來(lái)的那種笑，我知道他們覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)。但是我想說(shuō)，因?yàn)樗麄兡嵌疾唤袎?mèng)想，他們把夢(mèng)想設(shè)定的太高而成了幻想。是的`，并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但是在前往夢(mèng)想的路上，你要收獲多少東西啊。那種一點(diǎn)一點(diǎn)獲得知識(shí)的充實(shí)感，那種受盡挫折又再爬起來(lái)的內(nèi)心經(jīng)歷，那種路上遇到幫助我的人給我的感動(dòng)，那種和伙伴相攜而行的青春，已經(jīng)快要超越那個(gè)夢(mèng)想本身了。可是，最終還是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的啊!
不管其他人如何，我，夢(mèng)想依然還在!
以夢(mèng)想為話題的作文 篇18
今天下午的第三節(jié)課是語(yǔ)文課，我提前掏出了語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備謝老師的到來(lái)。
上課鈴響了起來(lái)，謝老師走進(jìn)教室，她手上拿著兩包便利貼，我們都疑惑不解的望著謝老師，心里也在犯嘀咕：謝老師要干什么呢？就在我們的一片好奇心中，謝老師回答了我們：“這個(gè)是用來(lái)寫我們個(gè)人的夢(mèng)想的，所以是夢(mèng)想貼。今天，這節(jié)課我們就來(lái)寫這張夢(mèng)想貼，現(xiàn)在我把格式寫在黑板上。”說(shuō)罷，謝老師就拿起一根粉筆在黑板上寫起了格式。
我們看黑板上寫著：一共有6個(gè)部分，學(xué)業(yè)胸章（每次大考以及月考，考年級(jí)前10名就可以畫(huà)一個(gè)太陽(yáng)，前200名畫(huà)一個(gè)月亮，前400名畫(huà)一個(gè)星星。）還有班內(nèi)職責(zé)，優(yōu)秀品質(zhì)（寫5個(gè)），理想大學(xué)，理想職業(yè)和座右銘。我們打完了草稿后，就開(kāi)始往“夢(mèng)想貼”上謄寫了。
我認(rèn)認(rèn)真真的`抄寫，生怕自己寫錯(cuò)一個(gè)字或漏掉一個(gè)字。我在班內(nèi)職責(zé)勝任的工作是——數(shù)學(xué)課代表。這個(gè)職位是我夢(mèng)寐以求，耿耿于懷好長(zhǎng)時(shí)間了，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)十分珍惜；理想大學(xué)這一欄，因?yàn)槲业睦硐氪髮W(xué)都是上海的：浙大，同濟(jì)，交大，復(fù)旦，以及戲劇學(xué)院，我都很喜歡，所以我填的是上海大學(xué)；我的理想是當(dāng)個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲蚁霋旰枚嗪枚嗟腻X，我想幫助山區(qū)的小朋友，以及那些需要幫助的人……
夢(mèng)想也是一種理想。但想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就必須要努力！讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，揚(yáng)帆起航，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇19
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
——題記
說(shuō)實(shí)話，也許在別人眼中我學(xué)習(xí)好，夢(mèng)想應(yīng)該是當(dāng)個(gè)博士、科學(xué)家之類的。但其實(shí)，我真正想要做的，是一位服裝設(shè)計(jì)師。
這個(gè)夢(mèng)想在小時(shí)候并沒(méi)有太大的顯現(xiàn)，只是身為女孩子的我對(duì)漂亮的裙子表現(xiàn)出了濃厚的興趣。小的時(shí)候也有過(guò)想當(dāng)醫(yī)生、老師等三分鐘熱度的夢(mèng)想。可誰(shuí)也沒(méi)有想到，我喜愛(ài)裙子一直到了現(xiàn)在，還運(yùn)用到了愛(ài)好的畫(huà)畫(huà)中。
記得那是我還在玩芭比娃娃的時(shí)候，有一天突發(fā)奇想，想用自己的手給芭比娃娃制一件衣服。我找來(lái)平常不用的衣服，用剪刀裁剪，又針線縫補(bǔ)，給娃娃做了一套t恤加半身裙。雖然樣子不咋地，甚至娃娃都穿不上去，可是從那一刻起，“服裝設(shè)計(jì)師”這個(gè)詞已經(jīng)在我的心底埋下了種子，期待在未來(lái)生根、發(fā)芽，以至于成為我的夢(mèng)想與行動(dòng)的目標(biāo)。
這個(gè)目標(biāo)一直促使著我前進(jìn)。平時(shí)忙得脫不開(kāi)身的我卻會(huì)靜靜地坐在窗邊，一筆一劃繪制著手中的畫(huà)卷。會(huì)因?yàn)橹喇?huà)服裝所需要知道的.精準(zhǔn)比例，以及光的反射所形成的效果，努力學(xué)習(xí)理科。在學(xué)習(xí)感到厭煩時(shí)，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想而靜下心來(lái)繼續(xù)奮斗。
自己穿裙子不好看，那就讓別人穿得好看。總有一天，我的努力會(huì)得到回報(bào)，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)屬于自己的服裝品牌，讓它走向世界！
理想，我來(lái)了！看我如何征服你！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇20
小時(shí)候，常常夢(mèng)到自己手上拿著教科書(shū)，一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上講授知識(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們很安靜地聽(tīng)講，窗外的領(lǐng)導(dǎo)視察時(shí)會(huì)心的笑了，大家都陶醉在這愜意的環(huán)境中，冥冥之中，不愿醒來(lái)……
不知何時(shí)，我的心中萌芽了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)人民教師。
“老師”是一個(gè)多么美麗的詞，我不知叫了多少聲，看了多少遍……
時(shí)間定格在2012年5月8日，我從新聞中獲知：一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……
看到這一消息時(shí)，我的心被這一事跡深深顫動(dòng)，我思索著：這是一位怎樣的人民教師�。‘�(dāng)自己的學(xué)生生命安全受到巨大威脅時(shí)，她竟然能挺身而出，舍己救人，不知她可曾想過(guò)，自己的家人會(huì)有多么的難過(guò)，她的學(xué)生會(huì)有多么難過(guò)。但是，她的高尚師德感動(dòng)了多少人，又有多少人會(huì)以她作為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)至善大愛(ài)的精神。
“教師”是一個(gè)偉大的職業(yè)；“老師”是一句親切的`問(wèn)候。記住你的老師，就是記住你的恩人。
但我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)，我會(huì)全身心投入到教育教學(xué)工作中，我會(huì)對(duì)工作盡職，對(duì)社會(huì)盡責(zé)。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
人因夢(mèng)想而充實(shí);夢(mèng)想因距離而美麗。但愿當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)能為社會(huì)的教育工作做出奉獻(xiàn)。
夢(mèng)想，feating!
以夢(mèng)想為話題的作文 篇21
“我從未懷疑讓我要成為北大的學(xué)生�！彼褪怯羞@樣稚氣的自信，便不停的平靜的追逐，那些心中純潔，簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
十三歲的際遇，她邁進(jìn)了北大的校園。并以此作為另一個(gè)夢(mèng)想的伊始，她在塵埃迷漫的世界，高攀著閃光的夢(mèng)想，從容微笑。當(dāng)走過(guò)人生的一小段，以北大為主題的廊合后，她依然是要像回到最初的.原點(diǎn)那樣，在夢(mèng)想的陽(yáng)光下奔跑，點(diǎn)燃心中美好的像厚質(zhì)白紙樣的夢(mèng)想。
因此，她是個(gè)為夢(mèng)想而生的女子。并堅(jiān)定此生以夢(mèng)想為信念。
那我們呢？是否能做到如斯。先不談，把一生都浸泡在夢(mèng)想的水杯里。如若是有那么一小段時(shí)光是為夢(mèng)想而活過(guò)，像單純的夢(mèng)想那樣活過(guò)，就是無(wú)憾了吧。也許是我還太年輕，把一切都沒(méi)想得太過(guò)美好。
但是，總覺(jué)得為了年輕的夢(mèng)想，用青春一搏，也是無(wú)可厚非吧。
也許，我們會(huì)因?yàn)闅q月的流逝漸漸老去。但那些夢(mèng)想，卻永遠(yuǎn)年輕。它會(huì)帶著一代又一代人的愿望微笑著佇立在時(shí)光旋轉(zhuǎn)的年輪里，鼓勵(lì)著新出發(fā)的一代又一代人。他們都是一樣，在那個(gè)張揚(yáng)的青春里義無(wú)反顧地?fù)湎驂?mèng)想。循環(huán)往復(fù)地奔跑，微笑記駐的，依舊是那些夢(mèng)想。
它會(huì)像一只螢光匯成的彩蝶，劃過(guò)我們的夢(mèng)想。
它會(huì)像一抹晨曦，溫暖柔和，不留痕跡的縮放在我們的夢(mèng)想。
它會(huì)像一朵浮云，以最滿意的姿態(tài)，接近我們的夢(mèng)想。
它會(huì)在陽(yáng)光的洪流中，與我們的夢(mèng)想，重疊。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇22
理想和夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)不明顯的詞。也許我對(duì)這種幻想沒(méi)有太多的理解。 從小學(xué)開(kāi)始，就有很多機(jī)會(huì)談?wù)摾硐�，我總是不知道為什么我參考我周圍學(xué)生的理想。 嗯，老師，醫(yī)生，警察，服裝設(shè)計(jì)師，這些都很常見(jiàn)。 當(dāng)然，我不想變得獨(dú)特，所以當(dāng)老師叫我站起來(lái)回答他的理想是什么時(shí)候，我選擇了這個(gè)在局外人眼中如此崇高的職業(yè)。 老師。 或者我太自私了。
我從小就認(rèn)為我只需要一個(gè)普通的家庭職位。 每天日出，日落，與家人愉快地生活。 我沒(méi)有別人那么崇高的理想為我的國(guó)家奉獻(xiàn)科學(xué)家。 當(dāng)然，我沒(méi)有批評(píng)好跡象，但我不想這么做。 未來(lái)仍然是unknown。我不知道我將來(lái)會(huì)做什么。也許我會(huì)走另一條通往理想的路。我的生活又是另一個(gè)美好的生活。 在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我在想人們?yōu)槭裁瓷钤谶@個(gè)世界上，而不是離開(kāi)這個(gè)世界。 我越看越多，我就越想知道為什么地球上有宇宙。 最后，我可以追溯到一張白紙。
事實(shí)上，人們生活在所謂的七種感覺(jué)和六種欲望中，以保護(hù)你想要保護(hù)的人的幸福和你的'健康。 你的理想。 享受這個(gè)過(guò)程，無(wú)論你的名聲和財(cái)富如何，你都會(huì)死嗎？ 好吧，你能帶走你一生中掙扎的東西嗎？ 不，不。 也就是說(shuō)，當(dāng)你回到你出生時(shí)，你通常什么都沒(méi)有。 我只想說(shuō)，即使你想追求夢(mèng)想，保護(hù)你的心，保護(hù)你的良心，保護(hù)你周圍的人。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇23
夢(mèng)想是一盞燈，驅(qū)逐我們前進(jìn)道路上的陰霾；夢(mèng)想是指南針，永遠(yuǎn)指南的磁針象征著絕不回頭的堅(jiān)定信念；夢(mèng)想是在我們跌倒時(shí)爬起來(lái)的勇氣。有了夢(mèng)想才有了存在的意義，有了夢(mèng)想才有了前進(jìn)的方向。但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是燈火輝煌的金光大道，只有狂風(fēng)驟雨、咬人的荊棘、泥濘坎坷的羊腸小道。
以生存為目標(biāo)的生活，僅僅只能算是茍延殘喘，勉強(qiáng)度日。信念化作拼搏的力量，希望變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。從此夢(mèng)想這顆充滿真善美的種子就在我們的心靈深處扎下了深深的根。太陽(yáng)的照耀就是領(lǐng)路人——老師的悉心教誨，雨露的滋潤(rùn)就是知心朋友的`鼓勵(lì)，和風(fēng)的輕撫就是父母的支持。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們每天都在努力拼搏著，一步步艱難地前進(jìn)，一次次擊退困難，又一次次四處碰壁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！贝煺壑皇窃诳佳形覀兪欠裼凶銐虻囊懔�，會(huì)不會(huì)半途而廢，能不能持之以恒，做到迎難而上。盡管這個(gè)過(guò)程是辛苦勞累的，不過(guò)我堅(jiān)信，只要我們每天前進(jìn)但是有夢(mèng)想的那段日子便是絢麗多彩的美好時(shí)光。不管結(jié)果與否，這段日子是我們漫長(zhǎng)人生日那段永存的金色回憶。終有那樣一個(gè)輝煌的時(shí)刻，這顆小小的種子破土而出，生根發(fā)芽，化繭成蝶，茁壯成長(zhǎng)，直到長(zhǎng)成一棵綠蔭如傘的參天大樹(shù)。從前稚嫩的我們也會(huì)在這條路上逐漸成熟，褪去稚氣，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇24
國(guó)慶節(jié)放假期間，我和爺爺在家看新聞。有一條新聞對(duì)我觸動(dòng)很深，新聞中說(shuō)有一種職業(yè)越是放假他們?cè)矫�，這個(gè)職業(yè)就是——高空清潔工。
假期當(dāng)中，很多人選取外出旅游。人們?cè)谟瓮孢^(guò)程中有意或無(wú)意地隨手扔掉垃圾，有的甚至還會(huì)扔到山下。這樣既影響了景點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生，又破壞了生態(tài)平衡。道路上的垃圾還好清理，但是被扔到半山腰的垃圾就很難清理了，只能靠高空清潔工的危險(xiǎn)作業(yè)。高空清潔工們需要用繩索綁住自己的身體，吊到半山腰去撿垃圾，有時(shí)為了撿一個(gè)被樹(shù)枝卡住的瓶子或紙片要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)。不僅僅如此，還十分危險(xiǎn)，一不留意就會(huì)掉入懸崖，粉身碎骨。
看到那里，心不由得緊繃了起來(lái)。高空清潔工的'工作真是太危險(xiǎn)啦！要是能有個(gè)別的方法來(lái)代替他們?cè)摱嗪冒�！慢慢地，我的腦海中萌生出一個(gè)想法：假如我能做一個(gè)會(huì)飛的智能機(jī)器人，它會(huì)代替清潔工把旅游景區(qū)危險(xiǎn)的地方打掃得干干凈凈，哪里有垃圾機(jī)器人就會(huì)收到一個(gè)信號(hào)，準(zhǔn)確快速地把垃圾處理掉，這樣就再也不用高空清潔工去冒險(xiǎn)了。另外，還要發(fā)明一個(gè)會(huì)說(shuō)話的智能垃圾桶，當(dāng)游客們把垃圾扔到桶里時(shí)，它會(huì)高興地對(duì)游客們說(shuō)：“謝謝合作”！如果有人扔到外面，智能垃圾桶也會(huì)有所感應(yīng)，及時(shí)提醒游客把垃圾扔到桶里，不要亂扔。
要是能有這樣的機(jī)器人，我們的生活環(huán)境也會(huì)更整潔、更禮貌了！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇25
我從小就喜歡打籃球，記得在很小的時(shí)候，哥哥把籃球帶到我家來(lái)，我逞哥哥不注意，我就去玩一下籃球，然后我費(fèi)盡心思求媽媽也給我買個(gè)籃球，終于一天，不知怎么的，她心情特別好，原來(lái)她一時(shí)興起買了張?bào)w育彩票，沒(méi)想到竟中了，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向媽媽說(shuō)："媽媽媽媽給我買個(gè)籃球嘛！"媽媽爽快地答應(yīng)了，從此我便迷上了籃球。
每個(gè)人都有一個(gè)偶像，我的偶像就是在太陽(yáng)打球的史蒂夫。納什，他夫。納什，他是一個(gè)控球后衛(wèi)，他并不像科比，艾弗森那么追求高分，他的職責(zé)就是組織球隊(duì)為他人助攻，他只有在特殊情況下才出手，因此他每常平均出手次數(shù)不上20。
但他卻帶領(lǐng)著太陽(yáng)一度闖入決賽，控衛(wèi)是無(wú)私的，他從來(lái)只給他人助攻，讓他人得分，而自己卻默默的站在角落為他們喝彩，所以我喜歡控衛(wèi)，喜歡納什，喜歡他的無(wú)私。
現(xiàn)在我正在向這個(gè)理想邁進(jìn)，我一有空就在墻上劃個(gè)方框，然后從不同角度把球往方框上扔，這樣能使以后傳球更方便一點(diǎn)，同時(shí)我也會(huì)練練投籃，畢竟控衛(wèi)還有一個(gè)職責(zé)就是在關(guān)鍵時(shí)刻拯救球隊(duì)。
在最近的`的籃球賽里，我總算盡到了一個(gè)組織后衛(wèi)的責(zé)任，全隊(duì)的得分至少有一半是我助攻的，而我沒(méi)得1分，我一次次的助攻別人，自己卻沒(méi)得分，但我不后悔，至少我?guī)椭藙e人，這就是組織后衛(wèi)的偉大！
我正在向一個(gè)優(yōu)秀的控球后衛(wèi)邁進(jìn)……
以夢(mèng)想為話題的作文 篇26
放飛夢(mèng)想，我的校園！
我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。
春風(fēng)拂面，楊柳如煙，春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，枯黃的小草打起了精神，披上了綠袍子，伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方……校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。法桐樹(shù)又長(zhǎng)出了許許多多的綠色樹(shù)葉，就像一頂頂撐開(kāi)的綠色大絨傘，為我們遮擋烈日。荷花池里的'荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè)自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇27
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我也不例外。我的夢(mèng)想，是成為一名作家。
小時(shí)候，我對(duì)作家的概念并不深，認(rèn)為作家就是寫故事的人，作家就是為別人寫故事的人�，F(xiàn)在，我認(rèn)為這句話并不能算全對(duì)，概括來(lái)說(shuō)，作家不就是寫故事的人嗎？可是作家并不是為別人寫故事。我其實(shí)有時(shí)候搞不懂，當(dāng)作家有什么好的呢？自從上了三年級(jí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)作文時(shí)，我懂了。作家有一支筆，有一支普普通通的筆，但是在作家手里，如同一對(duì)翅膀，能帶著我們飛啊飛啊，飛到理想的王國(guó)，看看美麗的彩虹，看看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。噢，原來(lái)這存在于想象的王國(guó)里！在想象的世界里，星星在地上恣意奔跑，時(shí)不時(shí)捧起一抹夜空洗把臉，又急著去找白云去玩；星星羨慕白云的`白，白云羨慕星星的閃爍想象的王國(guó)里，想怎么樣，就怎么樣，沒(méi)有任何煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。想象著想象著，一個(gè)漂亮的故事已經(jīng)出現(xiàn)在紙上了。我堅(jiān)信這是一種享受。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我認(rèn)真對(duì)待每一篇作文。先構(gòu)思大體結(jié)構(gòu)，然后想主要的小細(xì)節(jié)。最令我高興的是，你寫到某一個(gè)地方時(shí)，它就自己跳出來(lái)許多枝丫，順著一條枝丫越來(lái)越遠(yuǎn)，最后結(jié)尾時(shí)和原來(lái)想的結(jié)尾大不一樣。
我知道，夢(mèng)想是大海，中間不僅有細(xì)小的波瀾，而且還有狂風(fēng)巨浪，只有克服了這些困難，才能最終看到對(duì)岸的光明。我也相信，我一定會(huì)譜寫出自己的故事！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇28
幼時(shí)的我，時(shí)常偎依在媽媽的懷里看電視。
有一次，我在電視上看見(jiàn)一位阿姨手里拿著一個(gè)話筒，在和一些有超人氣的大明星講話。這時(shí)，我就好奇地問(wèn)媽媽，媽媽：”那位阿姨為什么拿著話筒，為什么能和大明星們講話？”媽媽說(shuō)：“那位拿話筒的阿姨是記者，她在采訪那些大明星，我們每天看的中央新聞，娛樂(lè)新聞等。就是經(jīng)過(guò)采訪演播成的”我聽(tīng)了，情不自禁的.說(shuō)：“女兒，你有這個(gè)決心，媽媽很高興，但光有決心是不行的，還要有知識(shí)、有文化，不是有一句話說(shuō)的好嗎：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@句話我永遠(yuǎn)都記在心靈的深處。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我也漸漸長(zhǎng)大了。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成了五年級(jí)的大姐姐（就快放假了，下學(xué)期，我將是六年級(jí)，全校的大姐姐）。埋藏在心中的愿望、的夢(mèng)想，也隨著我的成長(zhǎng)，慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)了。就是我兒時(shí)看電視時(shí)，媽媽給我講的話，深深地記在我的心里，當(dāng)時(shí)的我是想當(dāng)一名小記者，因?yàn)樵谖倚闹校浾呔拖袷巧袷サ�、偉大的。媽媽給我講的那些話，我對(duì)那些話最深的一句是：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。讓我懂得了，不是什么人，生下來(lái)就會(huì)有偉大的功績(jī)，不是任何人生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、能當(dāng)記者、能當(dāng)科學(xué)家、能......他們都是經(jīng)過(guò)努力，才成功的。
我一定要為我著個(gè)夢(mèng)想，繼續(xù)奮斗、勇往直前。
為夢(mèng)想而奮斗。加油！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇29
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的還有一個(gè)兩個(gè)三個(gè)夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想都要靠自己去搏取，如果不爭(zhēng)取的話，那你的夢(mèng)想就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名優(yōu)秀的畫(huà)家。我以前沒(méi)有努力去為自己的夢(mèng)想努力，到了現(xiàn)在才知道去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。
有一年的夏天，我的好朋友在跑道上和我一起邊走邊訴說(shuō)心事。她問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我回答說(shuō)：“有，你有嗎？”她說(shuō)：“有，我的夢(mèng)想是當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，你呢？”我回答到：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，我們都一定要為自己的夢(mèng)想加油！擊掌！”但那時(shí)我們的記性都很不好，我沒(méi)有像她那樣為自己的.夢(mèng)想一直努力。很久后我回想起來(lái)時(shí)，我認(rèn)為晚了，所以我哭了一下午。最后也是她一直安慰。而她和我說(shuō)的一句話，使我堅(jiān)持到現(xiàn)在。這句話就是，“現(xiàn)在還不晚，只有你不去爭(zhēng)取的時(shí)候才晚了�！本褪沁@句我一直記得的話，使我的記性變好了。所以我非常感激她。但當(dāng)我第二個(gè)學(xué)期找她時(shí)，她只留給了我一封信，那信上寫著，“去努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！我想你一定能實(shí)現(xiàn)你畫(huà)家夢(mèng)，我們一起加油吧！”當(dāng)時(shí)的我被她寫的這句話感動(dòng)得哭了，那天我好像又看到了我和她在跑道上的情景。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地說(shuō)：“我不能辜負(fù)你對(duì)我的期望，我一定要努力！再努力！”
在我們每一個(gè)人的心里，夢(mèng)想是最大的愿望。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想和愿望都是因?yàn)槟悴粔蚺�，加油去�?shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的夢(mèng)想吧。你一定能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想的！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇30
有多少夢(mèng)想，不曾遍體鱗傷?有多少眼淚，不曾為夢(mèng)想流淌?為夢(mèng)想喝彩!為夢(mèng)想喝彩!這是周立波的《為夢(mèng)想喝彩》。是啊!為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們付出了多少!我們?cè)?jīng)揮灑了許多的汗水，付出了不少的痛苦，也曾經(jīng)遍體鱗傷過(guò)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我們不惜一切，付出了不少。
而我或許就是一個(gè)例子吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【拖矏?ài)跳舞，我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少挫折我都會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，我不能讓我這個(gè)夢(mèng)想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的夢(mèng)想是從上幼兒園時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)，只要聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就有一種想跳舞的勁，慢慢的，我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力練習(xí)，有時(shí)在劈叉、壓腿時(shí)痛的叫人撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋汗澡”呢!可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的`譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，反問(wèn)自己，為什么我做不好呢?做不到位呢?
這樣我就會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。練習(xí)時(shí)，因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)譏笑以及老師的批評(píng)，所以這就變成了我練舞時(shí)的動(dòng)力。有時(shí)候想放棄，，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句話時(shí)，我就會(huì)付出最大的努力，使自己成為最好的!只要我有恒心，我相信我就會(huì)成為舞蹈家。
讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮斗拼搏，讓最初的夢(mèng)想成真!
以夢(mèng)想為話題的作文 篇31
在我的印象中，秋天并不是多雨的季節(jié)，淅瀝瀝的雨下得人心煩。我總喜歡在下雨天，一個(gè)人躺在床上回憶曾經(jīng)無(wú)數(shù)次美好的瞬間，再檢討自己以前所犯的錯(cuò)誤。有時(shí)，我常常想，一個(gè)人從出生到死亡不過(guò)是幾十年的事，就如同一朵花，凋謝了也沒(méi)人在意。就算是毛澤東、周恩來(lái)那樣的偉人，逝世后只是比平常人多了世人的贊美和景仰，除此之外，還留下什么呢？我也常常會(huì)想到幾十年以后的自己再憶起現(xiàn)在美好的時(shí)光，該是怎樣的嘆息。也許我是杞人憂天，可我考慮的又何嘗不是現(xiàn)實(shí)的呢？只是過(guò)早了罷。
有些人喜歡平平淡淡、像白開(kāi)一樣的生活，喜歡蝸居在自己的小家里，安靜地呆在屬于自己的'小世界。那么，我想問(wèn)：人活著為了什么？我知道平淡地活著固然很好，可這完全失去了生存的價(jià)值。人活著并不是為了爭(zhēng)名奪利，人活著不僅為自己，為愛(ài)自己和自己愛(ài)的人，更為了夢(mèng)想，為了那想起來(lái)就足以讓人熱血沸騰的夢(mèng)想。如果有人說(shuō)，夢(mèng)想是高高在上、遙不可及的星星，那么我們今天所作的一切努力都是通向夢(mèng)想的一層層梯子，等高度夠了，一層一層爬上去，摘那顆耀眼的、遙不可及的夢(mèng)想之星。
現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想終究是夢(mèng)想。夢(mèng)想不論有多么卑微，也要抬起頭，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在雨中，綻放自己傲人的姿態(tài)。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇32
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，新的一頁(yè)翻開(kāi)了，我的新一輪夢(mèng)想又即將開(kāi)始征程。開(kāi)學(xué)第一課其實(shí)是人生中的每一課，生活中唯有夢(mèng)想的渲染，我的世界才會(huì)更加斑斕多彩。
殘疾并不可怕，最可怕的是一個(gè)人夢(mèng)想的殘疾。劉偉一個(gè)雙臂殘缺的人，用腳在鋼琴上彈動(dòng)著自己的夢(mèng)想。對(duì)于一個(gè)和他同樣的殘疾人，可能選擇平凡的了了終身，可他用自己的腳改變了自己命運(yùn)。他說(shuō)：“在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的'活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的雙腳堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這一席話實(shí)在震人，這是在對(duì)于自己人生世界的思索下的深刻認(rèn)識(shí)，又不缺乏夢(mèng)想的瘋狂。無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜，鋼琴是他做好的朋友，他將所有的情感灌注在每一首曲符上，那動(dòng)人的音符是他最好的安慰。夢(mèng)想與劉偉一路隨行，他對(duì)夢(mèng)想不離不棄，用汗水與時(shí)間澆灌了自己的夢(mèng)想，只待其花開(kāi)的那一刻。
每個(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，其實(shí)就是夢(mèng)想，夢(mèng)想帶我們穿云破霧，到達(dá)勝利的彼岸。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。人類平庸與懦弱的弱點(diǎn)不可避免，夢(mèng)想是最好的老師，給予我們?nèi)松缆飞系闹笇?dǎo)，激勵(lì)我們的小宇宙，只待爆發(fā)。
夢(mèng)想，我因你而不平庸。與你隨行，相信一定能看到雨后的彩虹。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇33
有時(shí)候，在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富比夢(mèng)想的大小更可貴。
轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想，獲得比賽的冠軍！
“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個(gè)仲夏夜，父親無(wú)奈的話語(yǔ)依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。
那晚，借著皎潔的月光，我開(kāi)始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著激動(dòng)的心情，我背著泳包來(lái)到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來(lái)回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標(biāo)前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練讓我的體力逐漸增強(qiáng)。我感到我的.夢(mèng)想越來(lái)越觸手可及。
但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當(dāng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)游得最好的一批隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)在一旁觀摩著他們的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)一個(gè)人癡迷地比劃著動(dòng)作，同時(shí)，我也在電視上學(xué)習(xí)那些國(guó)際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)。漸漸地，原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無(wú)間的伙伴，伴隨我一同沖向終點(diǎn)。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我充滿信心地期待著比賽的來(lái)臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇34
100多年的等待，終于盼來(lái)了這一刻——2015年8月8日晚上8點(diǎn)，奧林匹克來(lái)到了中國(guó)的土地，來(lái)到了北京的鳥(niǎo)巢。開(kāi)幕的那一刻，相信全體中國(guó)人都從內(nèi)心的感到高興。
記得8日晚上，我們一家人早早的'吃過(guò)飯就守候在電視機(jī)前，等待欣賞奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的精彩演出。開(kāi)幕式開(kāi)始了。隨著“嘭嘭”幾聲響，鳥(niǎo)巢周圍升起許多煙花和禮花，五彩繽紛，金碧輝煌，漂亮極了！整個(gè)開(kāi)幕式氣勢(shì)蓬勃，非常精彩！我敢相信，這一刻全國(guó)人民肯定都是像我一樣激動(dòng)萬(wàn)分的。接下來(lái)的半個(gè)月，將屬于世界各國(guó)運(yùn)動(dòng)員們，他們帶給大家的將會(huì)是一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的比賽。我平時(shí)就喜歡運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、滑輪滑、跑步和跳遠(yuǎn)。我曾經(jīng)在我們學(xué)校的兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加過(guò)跑步和跳遠(yuǎn)比賽，我都取得了第一名的好成績(jī)。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員是劉翔和姚明，因?yàn)閯⑾璧?00米欄很利害，姚明的籃球也打得很出色。我真希望我長(zhǎng)大后，也能在奧運(yùn)會(huì)的賽道上，有機(jī)會(huì)像劉翔一樣快速的沖刺，然后就像在校運(yùn)會(huì)上一樣取得第一名的成績(jī)。希望這不僅僅是夢(mèng)想！到今天，我們中國(guó)已經(jīng)拿到了8枚金牌，在金牌榜上排在第一名。
我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員們還會(huì)更加的努力，爭(zhēng)取到更多的金牌。我會(huì)支持你們的，為你們的精彩表現(xiàn)加油！
中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇35
夢(mèng)想，好似一葉扁舟，在成長(zhǎng)的路上不停地顛簸著，或許它最終會(huì)到達(dá)彼岸，或許它中途突然�？浚珘�(mèng)想讓我擁有了最美麗的綻放。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛馳，腳下瀟灑自如地運(yùn)轉(zhuǎn)黑白相間的足球，成為了我的心之向往。在上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我請(qǐng)了一個(gè)足球教練，從那時(shí)起，我每周都去足球場(chǎng)訓(xùn)練。
看著在足球場(chǎng)上飛奔的哥哥姐姐們，我興高采烈地開(kāi)始了訓(xùn)練。跑步，深蹲，我的腿又酸又疼�？墒牵粋�(gè)月下來(lái)的課程都沒(méi)有關(guān)于足球的，我的熱情慢慢消退了。
課堂上，我的訓(xùn)練不僅有些松懈，甚至借口腿疼，連課都不想去上。教練似乎看出了我的士氣低落，走過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的'肩膀，指著他的腿，對(duì)我說(shuō)：“你看，我的這條腿曾經(jīng)摔斷過(guò)，如果不是一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持，又怎么能在訓(xùn)練場(chǎng)上奔跑呢？”教練的一番話瞬間點(diǎn)醒了我。是啊，我噌地一下站起來(lái)，對(duì)教練說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”教練笑了起來(lái)，臉上的皺紋擠成了一團(tuán)。
“最近有一個(gè)足球聯(lián)誼賽，你有沒(méi)有信心取得冠軍呢？”“有！”我和教練相視而笑。
跑步，深蹲，一天天的練習(xí)，似乎又恢復(fù)了常態(tài)，只是我在一天天進(jìn)步著。功夫不負(fù)有心人，終于在這次足球聯(lián)誼賽上，奮勇拼搏的我不僅獲得了“最佳球員”的稱號(hào)，還帶領(lǐng)我的隊(duì)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
再一次站在足球場(chǎng)上，我抬頭凝望，仿佛看見(jiàn)我的夢(mèng)想放飛在天空中，自由地翱翔。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇36
一只毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶；一顆小樹(shù)苗的夢(mèng)想是變成參天的大樹(shù)，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想-就是成為一位美術(shù)老師�？蓧�(mèng)想怎么點(diǎn)亮呢？
今天，我從媽媽給我的`一本書(shū)-《周恩來(lái)的故事》那里得到了答案。周恩來(lái)是我們中華人民共和國(guó)的總理，也是全世界最受敬仰的國(guó)家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)想。他不僅在學(xué)校努力讀書(shū)，而且還遠(yuǎn)渡重洋去法國(guó)留學(xué)。后來(lái)，他又投身革命，爬雪山、過(guò)草地，讓革命的星星之火點(diǎn)亮中國(guó)。周總理不怕困難，奮發(fā)讀書(shū)；不怕?tīng)奚�，投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。
我被《周恩來(lái)的故事》里描繪的偉大夢(mèng)想所感動(dòng)，也明白只有通過(guò)努力讀書(shū)，不怕困難才能點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，并且得到了等級(jí)通過(guò)證書(shū)。但是，只這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要努力讀書(shū)，把各門功課學(xué)的棒棒的。長(zhǎng)大以后回到北小成為一名美術(shù)老師，把美的種子撒進(jìn)孩子們的心田，用各種色彩和線條繪出祖國(guó)美好的河山。為什么呢？因?yàn)檫@是我的愛(ài)好呀，而且也能為國(guó)家出力�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成為淚始干�！崩蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神最偉大了，像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。
夢(mèng)想是燈，讀書(shū)時(shí)油，要想燈明，就要讀書(shū)加油。所以我暗暗下定決心，點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，為成為一位優(yōu)秀的美術(shù)老師而努力讀書(shū)。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇37
每個(gè)人都有夢(mèng)想，人生總是走在追逐夢(mèng)想的路上。
因?yàn)閼延幸粋�(gè)復(fù)國(guó)夢(mèng)，他臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓(xùn)”，最終擊敗了吳國(guó)。越王勾踐，他的勝利，后人歸結(jié)為“忍”，殊不知，夢(mèng)想才是他最根本的動(dòng)力，因?yàn)橛袎?mèng)，所以能“忍”。
因?yàn)閼延幸粋�(gè)求知夢(mèng)，他能“手指不可屈伸，弗之怠�！币�?yàn)橛袎?mèng)，他能“趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)�！币�?yàn)橛袎?mèng)，他能“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。”因?yàn)橛袎?mèng)，所以有他——宋濂的“卒獲有所聞。”
因?yàn)閼延幸粋�(gè)團(tuán)結(jié)夢(mèng)，他面對(duì)眾人反對(duì)，堅(jiān)持上臺(tái)演講；因?yàn)橛袎?mèng)，他能不顧生命危險(xiǎn)，發(fā)出“有朝一日，這個(gè)國(guó)家終將會(huì)站立起來(lái)，我們認(rèn)為所有人生來(lái)都是平等的”這樣偉大的聲音。馬丁·路德·金，雖然在這之后被種族主義者殺害，但他的'夢(mèng)想仍然傳遞至今，因?yàn)橛袎?mèng)，所以有不怕?tīng)奚挠職狻?/p>
當(dāng)然，我們的夢(mèng)想也許并不太大，但這并不等于我們可以沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想就似行尸走肉，沒(méi)有思想，沒(méi)有生氣。
因?yàn)橛袎?mèng)，所以別人能睡懶覺(jué)我不可以；因?yàn)橛袎?mèng)，所以別人能作弊我不可以；因?yàn)橛袎?mèng)，所以我要把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)工作。
少年們啊，去擁有并追求自己的夢(mèng)想吧，也許你什么都沒(méi)有，但我相信，只要有夢(mèng)，你就能忍別人之不能忍，去追求、去探索、去獲得那份屬于你的成功。
以夢(mèng)想為話題的作文 篇38
我叫做燊睿，我是一個(gè)“差生”。其實(shí)我并不壞，班長(zhǎng)劉麗媛與我對(duì)比一下，我就好得不得了，只是我這種‘好學(xué)生’，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)大膽的肯定，因?yàn)樗麄兊膶徝姥酃鈱?shí)在是太膚淺了。我常常這樣安慰自己。
書(shū)包里的試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)——我考出了我人生的第31個(gè)不及格，這更證實(shí)了劉麗媛死黨的話：“世上有比你還差的學(xué)生了嗎？”
我獨(dú)自一人走到街上。
突然，我感到我旁邊的`那個(gè)陰井蓋里面有什么東西……
我四處張望，新開(kāi)始劇烈跳動(dòng)，沒(méi)有人察覺(jué)到什么，這時(shí)，我仿佛看到了一些閃耀著的光，絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)的！我偷偷地打開(kāi)蓋子，縱身一跳，只要沒(méi)有人看見(jiàn)就好，然后蓋子居然自動(dòng)合攏了！
我剛一跳下去就后悔了，我怎么會(huì)傻到跳進(jìn)這種地方，看來(lái)注定要在一灘污水中降落了，然后再呼喊，最后被學(xué)校處分，成為名符其實(shí)的壞學(xué)生，真是太可怕了！
然而這個(gè)陰井蓋下仿佛就是一個(gè)無(wú)底洞，墜落了足足有15分鐘，依然沒(méi)有底。
天哪！我要死在墜落的過(guò)程當(dāng)中了嗎？我用腳亂踢著，缺始終無(wú)濟(jì)于事。
這時(shí)，降落減速了，我慢慢地落在了一個(gè)房間里，房間里有跟亮的燈，我在陰井蓋上看到的光估計(jì)就是這個(gè)。
突然，我聽(tīng)到了隔著唯一一扇門的另一個(gè)房間里有聲音。于是，我便推門而進(jìn)……
以夢(mèng)想為話題的作文 篇39
讀書(shū)與夢(mèng)想是相輔相成的。
小時(shí)候，大家總會(huì)說(shuō)出自己的夢(mèng)想是什么。有的想當(dāng)一名警察，有的想當(dāng)一名教師等等。俗話說(shuō)：“書(shū)是人類的階梯。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力去讀書(shū)或者是努力讀書(shū)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。記得我看過(guò)一篇新聞，故事中講的是一名男孩。從小就喜歡讀書(shū)。書(shū)，是一個(gè)溫暖、親切的稱和，它如同雨后的太陽(yáng)閃爍著耀眼的光芒，讓人愛(ài)不釋手。男孩為什么會(huì)去喜歡讀書(shū)呢。因?yàn)榧依锖茇毟F，父親早已去世，只能跟母親相依為命。他想讓母親過(guò)的好，母親告訴他只有好好學(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn)。自從那以后，男孩就刻苦學(xué)習(xí)，他意識(shí)到了，漸漸的喜歡上了讀書(shū)，便成了生活中的一部分，就那樣，長(zhǎng)大了，成了一名有本事的人。
他說(shuō)道：“小時(shí)后無(wú)論是早上還是中午甚至是晚上很晚，無(wú)論是家中還是學(xué)校，他都會(huì)去找時(shí)間看書(shū)，離不開(kāi)書(shū)。他領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，也領(lǐng)會(huì)到了那時(shí)還小，不怎么懂事。大了就知道要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要去讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)。我想過(guò)，為什么古時(shí)候人類為什么為了自己的夢(mèng)想不顧一的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。說(shuō)大一點(diǎn)他們都是為了繁榮自己的國(guó)家，說(shuō)小一點(diǎn)就是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想去奮斗。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的，小時(shí)候說(shuō)的.夢(mèng)想，長(zhǎng)大了真的能實(shí)現(xiàn)么？答案沒(méi)有。因?yàn)榇罅耍蠹叶歼z忘了。根本實(shí)現(xiàn)不了，只有努力讀書(shū)去實(shí)現(xiàn)。想改變自己人與人之間的差距只能靠自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q來(lái)最終的成果，去改變自己的命運(yùn)。
讀書(shū)讓人受益匪淺，還有讀書(shū)能讓人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
以夢(mèng)想為話題的作文 篇40
從小到大，我一直夢(mèng)想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。夢(mèng)想當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。
他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。
我夢(mèng)想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀�；蛟S，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。
隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的`子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。
今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數(shù)學(xué)班。
我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。
我會(huì)為他而拼搏、奮斗。