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寫(xiě)人的作文800字
寫(xiě)人的作文800字有志氣的打工哥
來(lái)深圳爸爸的廠里不久，便認(rèn)識(shí)了一個(gè)打工哥。他瘦瘦的，穿著陳舊，常常捧著一本書(shū)看。起初我納悶兒：看他的年齡跟我差不多，不像是打工的，怎么也住在這里？
后來(lái)我才知道，他來(lái)自江西農(nóng)村，到深圳看望打工的親戚�！绊槺阋泊虼蚬ぁＮ铱梢宰鲆粋�(gè)月，就在這里……”打工？我有點(diǎn)兒詫異，心想，你這身體行嗎？“我念高一，學(xué)習(xí)還不太緊張，現(xiàn)在又是放暑假，父母就讓我來(lái)了�！彼裨S多農(nóng)村孩子一樣，說(shuō)話(huà)很樸實(shí)。
我住的房間里有一臺(tái)電腦，我不外出時(shí)就練習(xí)打字、玩兒電腦游戲。認(rèn)識(shí)他以后，就請(qǐng)他一起玩兒。有一天吃過(guò)午飯，我們正玩兒得高興，他猛然間看到了墻上的鐘，臉色驟變：“糟了，遲到了！”一邊說(shuō)一邊站起來(lái)就跑。我嚇了一跳，也跟了出去。到了車(chē)間門(mén)口，見(jiàn)他已經(jīng)在挨爸爸的批評(píng)了。他低著頭，連連說(shuō)：“是。請(qǐng)您原諒我一回。”我想替他求情，但看到爸爸火氣特別大，就沒(méi)敢開(kāi)口。
他干的活兒是搬運(yùn)廢紙箱：折好，疊起來(lái)，捧出去�？此坪�(jiǎn)單，可每天要做8個(gè)小時(shí)卻不輕松。他像要將功補(bǔ)過(guò)似的，低著頭不停地搬運(yùn)。車(chē)間里開(kāi)著空調(diào)，可他的額上卻一直汗津津的。
第二天早上我向他道歉，他擺擺手笑著說(shuō)：“是我自己貪玩兒，不能怪你�！币�(jiàn)他一臉疲乏，我又替他擔(dān)心起來(lái)：這么累的工作你干得了？
以后走過(guò)車(chē)間，總見(jiàn)他不停地搬運(yùn)。他下班后，常常用熱水浸泡紅腫的手。我還發(fā)現(xiàn)他很有自制力，再?zèng)]來(lái)過(guò)我這里玩兒電腦。有時(shí)問(wèn)他累不累，他笑笑說(shuō)：“干活兒總是累的，但比我們那里種田省心多了。”
一個(gè)多月后，他要走了，人好像也更瘦了。臨走時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“干這活兒很枯燥，也累，但我堅(jiān)持住了。這次來(lái)深圳很有收獲，明年我還要來(lái)……”說(shuō)著，他像大人似的跟我握握手，我觸到了他手上的老繭——這可是他第一次來(lái)城市打工的見(jiàn)證啊！
目送著他遠(yuǎn)去的背影，我默默地祝愿：有志氣的打工哥喲，你一定會(huì)有新收獲的！
點(diǎn)評(píng)：
本文擇取的社會(huì)生活題材如同改革開(kāi)放這部大樂(lè)章中的一個(gè)小小的音符，通過(guò)聚焦深圳打工仔，不僅使我們聆聽(tīng)到了時(shí)代前進(jìn)的腳步，更讓我們感受到當(dāng)代少年自強(qiáng)自立、主動(dòng)接受社會(huì)生活磨煉和考驗(yàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志。文章采用“以小見(jiàn)大”的手法，并且是文中有“我”，從而使“打工哥”的形象親切可感、真實(shí)可信。不足之處是，行文略嫌板滯，影響了文章的表現(xiàn)力和感染力。
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