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我的作文發(fā)表啦
我的作文發(fā)表啦江蘇省南京市宇花小學(xué)四年級 應(yīng)越
今天下午，我邁著輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動，因為我的作文發(fā)表啦！
一到家門口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開防盜門，突然發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我忙放下書包，一蹦一跳地來到媽媽面前，大聲說：“媽，我的作文在雜志上發(fā)表啦！”
媽媽開心地說：“是嗎？快給我看看！”還沒等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書包前，雙手在里面不停地翻著。突然，媽媽右手拿出一個牛皮紙信封對我說：“是這個嗎？”“對��！”我得意地點了點頭。
媽媽把信封里的雜志拿出來，翻開目錄，找到我的作文，認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。讀罷，興沖沖地走進臥室，對正在看電視的外婆說：“媽，您看，應(yīng)越的作文發(fā)表了�！蓖馄乓幌伦舆珠_了嘴巴，樂呵呵地笑起來，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點頭：“寫得不錯，把她爸爸夸得跟朵花似的�！�
媽媽笑了，又拿著雜志走到書房：“孩子她爸，你先別看報紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說：“哦！那我是要看看�！�
“嗯，不錯，不錯！不過我覺得自己比上面寫的還要好�！蔽衣牭胶蟊阕叩桨职置媲疤嵝训溃骸袄习郑鋈瞬荒芴湴僚�！”爸爸故作生氣地說：“嘿，你還學(xué)會教訓(xùn)老爸啦！”
“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂的氣氛中。
指導(dǎo)老師王成
[簡評]
習(xí)作能公開發(fā)表當(dāng)然是一件令人高興的事，小作者懷著興奮和激動的心情把這個好消息帶回家中，感染了家中的每個人。習(xí)作通過人物之間的對話來刻畫人物，表現(xiàn)人物的思想情感，從中，我們看到了關(guān)心孩子的媽媽、慈祥的外婆以及幽默的爸爸，這是習(xí)作的亮點。其次，在內(nèi)容安排上也是井然有序，充滿著濃濃的生活情趣。讀者們讀后也能充分感受到好消息給“家”帶來的和諧、溫暖和幸福，這是習(xí)作的又一亮點。
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