小學(xué)生父愛(ài)作文：父愛(ài)深深

　　小學(xué)生父愛(ài)作文：父愛(ài)深深
　　
　　湖北武漢市余家頭小學(xué)四年（3）班 桂藝愷
　　
　　爸爸在我眼里有很多形象，有時(shí)是一個(gè)眼光深遠(yuǎn)的指路人，有時(shí)是一個(gè)頑皮的“小”伙伴，有時(shí)是一個(gè)強(qiáng)壯的保護(hù)神。
　　
　　上學(xué)期期末，我的考試成績(jī)不理想，我滿心疑惑：課文內(nèi)容我都掌握了，難道我比別人笨嗎？難道我努力還不夠嗎？這時(shí)爸爸走到我身邊，一邊用手撫摸我的頭，一邊心平氣和地分析：“愷愷，考試成績(jī)并不是最重要的，最重要的是找到自己的不足，堅(jiān)決改掉。你的不足是思考不夠嚴(yán)密，平時(shí)只求快，不求全對(duì)，要從細(xì)節(jié)做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)得不住的點(diǎn)頭，想起許多考得不好的同學(xué)，回去只會(huì)被家長(zhǎng)罵一頓，并沒(méi)有人幫他們具體分析失誤的原因，他們總是那樣的迷茫。跟他們比起來(lái)，我是多么的幸運(yùn)啊！
　　
　　我很喜歡拉著爸爸一起玩兒。小時(shí)候我就經(jīng)常把爸爸當(dāng)馬騎，爸爸的兩只手和兩條腿變成了馬的四條腿，我騎在“馬”背上，一邊大喊著：駕，駕。一邊用手打著爸爸的屁股，有時(shí)還拿著“鞭子”抽，這匹“馬”聽(tīng)話地滿屋跑著。長(zhǎng)大了，我和爸爸玩槍戰(zhàn)，一人一把槍，躲在角落里互相對(duì)射，規(guī)則有我定，我一般有十條命，爸爸只有五條命，我多次賴贏爸爸，而爸爸卻笑嘻嘻地裝作“犧牲”，讓我開(kāi)心。
　　
　　在我五歲時(shí)，得了哮喘病，每個(gè)星期都要去兒童醫(yī)院看專家門診。為了搶到寶貴的專家號(hào)，為了讓我和媽媽多睡一會(huì)兒，爸爸每次都是早上五點(diǎn)起床，不吃早飯趕過(guò)去掛號(hào)，然后等著我和媽媽十點(diǎn)鐘到場(chǎng)。就這樣，爸爸的白頭發(fā)漸漸增多了。
　　
　　爸爸是永遠(yuǎn)在背后支持我、為我鼓掌加油的人�，F(xiàn)在我追求上進(jìn)，各方面也不斷進(jìn)步，我渾身有一股使不完的勁，因?yàn)槲矣X(jué)得有一個(gè)充滿愛(ài)意和希望的眼睛關(guān)注著我，爸爸我愛(ài)您！
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：方文琴）
　　
　　這篇習(xí)作充滿了濃濃的父子之情，選材真實(shí)，有代表性。分別從不同角度表現(xiàn)出父親對(duì)孩子的深切關(guān)懷，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)父愛(ài)的感恩。全文層次清晰，語(yǔ)句樸實(shí)流暢。

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