袁隆平爺爺回信啦

　　袁隆平爺爺回信啦
　　
　　廣西壯族自治區(qū)南寧市濱湖路小學(xué)四（2）班 李雅琪
　　
　　“哇！”“耶！”什么事情讓我們?nèi)绱烁吲d？原來是袁隆平爺爺給我們回信了！袁隆平爺爺為什么要給我們回信呢，這事兒還得從兩個(gè)月前說起。
　　
　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展了“水稻試驗(yàn)基地”實(shí)踐活動(dòng)，我們班里的濱濱和藍(lán)藍(lán)幸運(yùn)地成為了“水稻試驗(yàn)基地”的小管理員。但是，我們經(jīng)驗(yàn)不足，不知道怎么插秧。就在大家七嘴八舌討論時(shí)，一位同學(xué)開玩笑地說了一句：“不如請(qǐng)?jiān)�隆平爺爺過來教我們種水稻吧！”沒想到，這一句玩笑話，讓我們有了今天的故事。
　　
　　當(dāng)大家把你一言我一語拼湊起來的信投進(jìn)郵筒后，全班同學(xué)天天盼星星，盼月亮，希望能盼來袁隆平爺爺?shù)幕匦�，更期盼袁隆平爺爺真的能來我們學(xué)校。在期盼和等待的過程中，我們?nèi)�班同學(xué)從遠(yuǎn)處拉來了泥土，運(yùn)來了秧苗，我們小心翼翼地把秧苗種在自己的“夢(mèng)田”里…一
　　
　　時(shí)間過得可真快，我們種下秧苗快一個(gè)月了，還是沒有收到袁隆平爺爺?shù)幕匦�，同學(xué)們都覺得沒有希望了。就在這時(shí)，我們等來了最令人激動(dòng)的事：袁隆平爺爺給我們回信了！當(dāng)全體師生知道這個(gè)消息后，大家一起歡呼雀躍。掌聲、歡呼聲、尖叫聲響成一片，大家要多高興有多高興。
　　
　　在信中，袁隆平爺爺很贊賞我們班的種植活動(dòng)，希望我們可以堅(jiān)持下去，努力做得更好，。聽了袁隆平爺爺對(duì)我們的鼓勵(lì)與支持，大家種好水稻的決心和信心更大了。
　　
　　我們也收到了袁隆平爺爺隨信寄給我們的教科書，我們一定會(huì)按照書中的知識(shí)，認(rèn)真努力管理好我們的“夢(mèng)田”。我們一定要盡到“小管理員”的責(zé)任，用心呵護(hù)我們的“夢(mèng)田”，早日實(shí)現(xiàn)袁爺爺?shù)膲?mèng)想——“禾下乘涼夢(mèng)”！
　　
　　我們種下的水稻正茁壯成長，我們也在勞動(dòng)中得到鍛煉，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂，感受到了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的真正含義。我們同時(shí)理解了“光盤行動(dòng)”的真諦——不要浪費(fèi)每一粒糧食，讓節(jié)約成為大家的好習(xí)慣！
　　
　　我們種植的水稻很快就要揚(yáng)花抽穗了，到了收獲的季節(jié)，我們?nèi)�體師生都將誠摯地邀請(qǐng)?jiān)�隆平爺爺來到“�?mèng)田”參觀，相信“夢(mèng)田”一定不會(huì)讓爺爺失望的！
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：趙美莎）
　　
　　點(diǎn)評(píng)：
　　
　　這群在校園種植水稻，打造“夢(mèng)田”的孩子們給袁隆平爺爺寫了信，他們的故事和書信打動(dòng)了袁隆平。我們?cè)谧掷镄虚g讀到了夢(mèng)想的力量，也讀到了孩子們因勞動(dòng)而帶來的自豪與成長。

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