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書包里的故事作文1000字
書包里的故事作文1000字劉天熙
篇一：
清理雜物時，無意中翻出一個兒時的書包，打開一看，天啊，里面還有東西！
一包開封了的薯片
仔細地回憶，想起了這是我二年級時的東西，包裝袋皺巴巴的，薯片也被壓成了粉末……
二年級時，我坐在后排，由于食堂里的飯菜每天只被我扒拉了幾小口，就厭惡地倒掉了。為了補充營養(yǎng)，每天下午，我都會買一包零食放到書包里，偷偷地帶進教室，趁老師不注意，便輕手輕腳地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜�？上�，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，我的竊食計劃被忘恩負義的同桌舉報了（虧我還每天分給他一點兒）。老師沒有批評我，反而苦口婆心地教育了我。雖然沒受皮肉之苦，但那滋味兒更不好受。最后，我銘記了老師的教誨，每天都專心上課，遠離了零食。這包未吃完的薯片就被我遺落在了書包里。
一張泛黃了的畫紙
這張畫紙上是一幅鉛筆素描，雖被磨褪了色，但可以清楚地看到這是一幅“東方明珠”畫。嘻嘻，這可是我小學時的得意之作哦！當年我畫它時，可花了不少功夫�？窗桑吒叩臇|方明珠電視塔挺拔地聳立著，四周的建筑物高低不齊，看起來繁華熱鬧，藍天上還飄著朵朵白云，如絲如縷，純凈，潔白，明亮。
嗯，看來，我小學時的繪畫天賦還不錯呀！
一支損壞了的鋼筆
說到這支筆的過去，我至今仍然歷歷在目。
這支筆是我生日時，媽媽送給我的。我當時十分開心，到了學校后，拿著披著黑色外套的鋼筆，寫字都感覺倍兒有面子�？上В捎谖业氖韬�，在我喝水時，手肘把它抵下了桌子，筆尖兒被重重地一摔，成了個“歪脖子”。事后，我沮喪地把它放到了書包的最深處，發(fā)誓決不再犯同樣的錯誤。
這支損壞的鋼筆成了我的警示：不要因一時疏忽而后悔莫及。
書包里的東西，每一件都有一個故事，讓我成長，讓我領(lǐng)悟……
書包里的故事還沒有結(jié)束，我的成長也還在繼續(xù)！
篇二：
何陳菲
書包里的青橘，是我兒時最甜的回憶。
上學時，每當我打開書包，里面全是熟悉的書香味兒。但我總感覺空蕩蕩的，對了，兒時的那種清香呢？
小時，我無憂無慮，但“長大”也與煩惱結(jié)伴而來。面對數(shù)不清的作業(yè)，考不完的試卷，快樂已然被埋在了鮮紅的分數(shù)里。而那時，我就會去姥爺家里散心。
姥爺家門前有許多橘樹，那時的枝頭上已掛滿了一個個青橘，在陽光下顯得小巧可愛�？吹侥欠榫暗奈�，心里卻愈發(fā)不好受。氣不打一處來，我一腳踢在了樹桿上。
“哎喲！”我一聲慘叫，姥爺聞聲而來。
“蟲蟲，你怎么了？有沒有受傷啊？”姥爺跑過來急切地問我。
蟲蟲是他們對我的稱呼，聽說那里的人都那樣子叫。
“姥爺，樹它欺負我！”我?guī)е耷唤械�，并向姥爺訴說了最近的煩心事兒。
姥爺聽后，卻笑開了花說：“蟲蟲別急，吃個青橘吧！”我點點頭，一張嘴，便酸得牙根發(fā)軟。
姥爺說：“蟲蟲記住，人生有苦辣酸甜，嘗盡了酸苦，才能品味出甘甜。再遇煩惱，就吃個青橘吧�！蔽矣贮c點頭，在那幾天里，我的書包里都會有一個青橘。
青橘是何時不見了的，我已記不清了，只記得是在又一個正值吃橘時節(jié)吧。青橘依舊掛在樹上，依舊是那么小巧可愛，不過，我卻不見了那個熟悉的身影。我呼喚著姥爺，聽到的卻只有一片寂靜。對了，那天，我好像還哭了很久，很久……
如今，我的書包里沒有了青橘，但它卻一直在我心里。又該卻看姥爺了，姥爺?shù)拈贅湟琅f是那么茁壯，我摘下一個橘來，剝?nèi)テ�，吃了下去，那時的橘子沒有了青澀的味道，有的只是一絲沁入心脾的香甜，彌漫在唇齒之間，蕩漾在心靈深處。
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