對不起的故事作文

　　“對不起”的故事
　　
　　作者：桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團 城北小學 405班 平欣宜
　　
　　小小的對不起，使班級和睦許多；小小的對不起，使鄰里之間相處的更融洽；小小的對不起，更讓社會缺少了爭吵。二年級那件事，讓我明白了對不起不是那么簡單。
　　
　　回首往事，記憶猶新。記得那是課間十分鐘，我上完廁所回來，只見我的鉛筆盒睡在地上，鉛筆、尺子橫七豎八地躺在地上，一時之間，我的課桌旁一片狼藉。費一凡蹲在地上，慢條斯理地撿著鉛筆、橡皮，還反復地撣上面的灰塵。望著桌上的鉛筆盒，我氣憤極了！快步走上前，扯著他，訓斥說：“你……居然……把我的鉛筆盒撞到了地上！”“沒有，我才沒有呢！不要好心當作驢肝肺！”他也不甘示弱，與我爭得面紅耳赤。我仔細地檢查了一下文具，發(fā)現(xiàn)尺子少了個耳朵，鉛筆頭被砍掉了，還有我那可愛的橡皮早已銷聲匿跡。我頓時哇哇大哭，不管三七二十一，抓起他的筆扔向遠處。他呆呆的望著我，嘴里還是那句話：“我沒碰倒……”
　　
　　第二天，我偶爾聽見一段對話。“聽說費一凡是好心幫平欣宜撿筆的……”我看見林兮言正對羅可云說。我急忙追問了一句：“真的嗎？”“哪里有假！”林兮言說。突然，我覺得時間凝固著，一分一秒都無法流動，整個人像升到了半空似的，輕飄飄的。我加緊腳步向費一凡走去，他正在寫作業(yè)。我剛伸手想去拍他，又縮了回來，想：平時我威風凜凜，別說道歉了，就連我做錯了也沒說過��！但我覺得還是很愧疚，便結結巴巴的說：“費一凡，對不起！”他轉過頭來，自然地說：“沒關系，誤會解開了就可以啦！”他這么自然地回答令我對他產(chǎn)生一股深深的敬佩之情。
　　
　　對不起，不止是三個字那么簡單。我們要多說對不起，把它養(yǎng)成習慣，做禮貌的小主人。

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