靜堂作文

　　靜堂
　　
　　作者：503班 李一諾
　　
　　放學(xué)鈴聲準(zhǔn)時(shí)想起，自然要靜堂。教室里是安安靜靜，空無(wú)一人嗎？卻不是，我們班仍然是門庭若市。
　　
　　留下來(lái)的人真多，有黑板報(bào)，有打掃衛(wèi)生，更多的還是因?yàn)樽鳂I(yè)而留。你看，那出黑板報(bào)的，有的嘰嘰喳喳，有的還在一旁指手畫腳；打掃衛(wèi)生的除了在打掃外，有的還不時(shí)地和出黑板報(bào)的搭上那么幾句。只有因作業(yè)留下來(lái)的好像安安靜靜地，只是腳步聲多了點(diǎn)，雜了些……
　　
　　訂正作業(yè)的人可真忙活，人來(lái)人往，他們一個(gè)個(gè)來(lái)回穿梭著，訂正了幾遍都沒(méi)過(guò)關(guān)，看上去有的煩躁。你瞧，那位同學(xué)正一籌莫展地望著作業(yè)本，剛想下筆，又收回來(lái)，一副猶豫不決、可憐巴巴的樣子。此時(shí)他肯定一心想馬上訂正好，才好走人。片刻，他似乎來(lái)了思路，匆匆落筆，草草寫完后去排隊(duì)了。可是又見(jiàn)他垂頭喪氣地返回，可憐啊，又錯(cuò)了。這樣經(jīng)歷了來(lái)回三四次，情緒也一次比一次低落。突然只見(jiàn)他舉起作業(yè)本在講臺(tái)邊跳了起來(lái)，一臉燦爛的笑容，看來(lái)他終于搞定了。
　　
　　此時(shí)放學(xué)的鈴聲已經(jīng)過(guò)了有半個(gè)小時(shí)，可是訂正作業(yè)的隊(duì)伍，卻還是不見(jiàn)動(dòng)靜。你看那些同學(xué)，有的心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的則逍遙自在，一副是胸有成竹的樣子；還有幾個(gè)在校對(duì)答案，避著老師在暗地里竊竊私語(yǔ)，生怕老師聽(tīng)見(jiàn)；還有幾個(gè)訂正錯(cuò)的，一邊吐著舌頭，一邊拍自己的腦袋，一副后悔莫及的表情。
　　
　　同學(xué)急，等在門外的家長(zhǎng)更是急，有的不耐煩了，索性走了進(jìn)來(lái)，親自上陣，給自己孩子指導(dǎo)；有的在門口跺著腳，也是無(wú)可奈何��！
　　
　　當(dāng)然，我們可要表?yè)P(yáng)一下老師了，為了這幫調(diào)皮的孩子，他們下班依然還不能省心。
　　
　　夕陽(yáng)西下，漸漸地，教室的人越來(lái)越少，終于靜堂了。

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