- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)路的作文
路前面是一條小路,樹(shù)葉間參插著冰涼的露珠,雖然清晰可見(jiàn),卻給人某種神秘的空間感,雖然雜亂無(wú)章,卻分明是一種暗示……
我站在路口,慢慢展望樹(shù)林深處的甜蜜。當(dāng)我縱身于人世間時(shí),我就注定要走那條路,那條有著坎坷有著艱辛有著汗水有著淚跡有著快樂(lè)有著憂愁的路。然而,我這樣一路走過(guò)來(lái),是靠著父愛(ài)依著母愛(ài)的。小時(shí)候,每次吃晚飯,母親總是跟在我的后面追我哄我——吃一口飯要跑好幾條弄堂,那時(shí)的我,是快樂(lè)的,是幸福的。那條小路上布滿了光滑的雨花石,鋪滿了青翠的小草,我已經(jīng)想不起這些神秘物種的起源,但它深深的影響著我的神經(jīng)脈絡(luò),我的性格和理想,在我幼小的心靈深處播下了幸?鞓(lè)的種子。猛然發(fā)現(xiàn),我腳上微微翹著一根細(xì)嫩而又平凈的雜草,感動(dòng)的想哭。
入小學(xué)時(shí),帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,認(rèn)真地完成老師每次布置的回家作業(yè),那時(shí)的我,笑過(guò)但也哭過(guò),是為了一條小狗而哭,因?yàn)樗懒;是為了能和靜一起出去玩而哭,父母最終還是沒(méi)有答應(yīng)。竟然,九歲的我用自己的親生體驗(yàn)悟出了一條人生至道,和你一起笑過(guò)的人你也許過(guò)后就忘了,但和你一起笑過(guò)的人,你也許永生也忘不了。是的,小學(xué)畢業(yè)時(shí),我沒(méi)有做作的哭,俏皮得笑著和靜——我小學(xué)時(shí)最好的朋友分開(kāi)了,那時(shí),我想,我會(huì)一個(gè)人活得精彩。
現(xiàn)在,我已經(jīng)走完了這條小路,這兒并沒(méi)有我想象中的美麗,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的奇妙色彩,轉(zhuǎn)過(guò)身,驀然回首,這14年來(lái),我又是哭又是鬧的,可誰(shuí)會(huì)知道,這,都是女孩的天性。成長(zhǎng)的歲月從指尖劃過(guò),風(fēng)撩過(guò)我的耳朵,直到某年某月的某一天,當(dāng)我站在十幾歲的尾巴上時(shí),心頭也許會(huì)多一份思索,一份感動(dòng),也許回在無(wú)形中警戒自己,不能再鬧了,也許那時(shí),我才會(huì)真正懂得為什么哭和笑的結(jié)合是難得的平衡吧……
這,只是一條小路的盡頭,但并不預(yù)示著已走完了路,因?yàn)槲抑,我的季?jié)還沒(méi)有微涼,它并不是一切一切的終止,它只是一個(gè)路障,一個(gè)終于能夠讓我們暫時(shí)剎車,暫時(shí)休息的路障,應(yīng)該使自己堅(jiān)信未來(lái)的美好景象,會(huì)呈現(xiàn)在我人生路上的最后一個(gè)十字路口。
前面又是一條岔道口,向四邊無(wú)限蔓延著小路。樹(shù)葉間的空洞感,讓我感知到一種星空間的存在……
路沒(méi)走完,就別歇下。
【描寫(xiě)路的作文】相關(guān)文章:
路作文02-21
這條路作文02-18
關(guān)于路作文03-05
雨中的路作文03-28
路優(yōu)秀作文06-04
路抒情作文08-05
敘事作文:路08-06
門(mén)與路作文08-12
關(guān)于路的作文08-14
人與路作文09-10