青春期色彩作文

　　青春期色彩
　　
　　作者/李細(xì)月
　　
　　我們是一群青春期少年，我們有著別樣的生活色彩。
　　
　　青春期的我們，自然少不了調(diào)侃。老師也逮著班會(huì)給我們講人生講理想講未來(lái)講成功。我們也都安靜聽(tīng)著，似乎有“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”的味道�？上抡n的時(shí)候，同學(xué)聊天，全不說(shuō)“來(lái)，聊聊天。”而是“來(lái)，我們談?wù)勅松�”�?br />　　
　　一會(huì)兒同學(xué)們捂著肚子，笑得前俯后仰，大有欲罷不能的味道。
　　
　　青春期的我們，自然少不了叛逆。校長(zhǎng)不讓我們把零食帶到班里吃，可他的話(huà)像空氣一樣散播，放大再放大，最后無(wú)影無(wú)蹤，和沒(méi)講沒(méi)什么兩樣。大家都這樣想：難道他們還能將零食收去自己吃不成？想到這里，便嘴角上揚(yáng)，大有一種你奈我何的氣勢(shì)�？梢哉f(shuō)，校長(zhǎng)的話(huà)連耳旁風(fēng)都不如。耳旁風(fēng)還有感覺(jué)呢！這不，我們又三三兩兩聚在一起嗑瓜子了。
　　
　　青春期的我們，自然少不了貪玩。畢竟我們都還是一群未成年的孩子。我買(mǎi)過(guò)一支筆，筆上有這樣一句話(huà)：“人生苦短，乘機(jī)多玩玩�！薄�—的確如此。上次，老師才發(fā)過(guò)話(huà)，不準(zhǔn)把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，帶來(lái)就沒(méi)收。他說(shuō)不準(zhǔn)就不準(zhǔn)了，反正上有政策，下有對(duì)策，下課偷偷玩不就好了。果真，就有娃子帶來(lái)偷偷玩，還有的明目張膽地在班里充電，更有甚者，上課也敢拿出來(lái)玩。我給他們默默祈禱，這不，就讓老師發(fā)現(xiàn)了，活該，我在心中偷著樂(lè)。
　　
　　“風(fēng)格自己是特點(diǎn)特點(diǎn)，崇尚自由是觀念觀念，討厭老師布置作業(yè)作業(yè)，有壞心情就表現(xiàn)表現(xiàn)/傳說(shuō)中的我們未成年/每天幻想未來(lái)賺大錢(qián)/我們愛(ài)上課但不聽(tīng)講/他們傳紙條打擾我睡覺(jué)�！蔽覀�?nèi)�五成群圍在一起聊天，�?tīng)見(jiàn)一串手機(jī)鈴聲。我說(shuō)：“哎，你手機(jī)又響了�！彼�這才拿起來(lái)，是一串?dāng)?shù)字，他沒(méi)接，也沒(méi)拒絕。我正好奇是誰(shuí)打來(lái)的，一位男同志說(shuō)：“呦，這不是班主任的嗎？”我恍然大悟，拿起他的手機(jī)，他朝我大吼：“別接！”我嘴角上揚(yáng)“嗯”了一聲，點(diǎn)了一下拒接鍵，動(dòng)作行云流水，一氣呵成。他愁眉苦臉說(shuō)：“我完了……我完了……”我裝作不知情的樣子，驚異地看著他。
　　
　　我塞上耳機(jī)，繼續(xù)聽(tīng)剛剛的鈴聲《未成年》，“不做課間操/因?yàn)橄胨�覺(jué)/研究游戲電腦剛剛關(guān)掉/不怕會(huì)變老/因?yàn)槲疫�小嘛/黑眼圈的還有XXX提不到/……/對(duì)你愛(ài)不完/OH，別離開(kāi)/……/分你一半/想得美，快走開(kāi)。我們就是這樣一群青少年。
　　
　　簡(jiǎn)評(píng)
　　
　　這是一篇充滿(mǎn)著濃郁青春氣息的文章。小作者用輕松的筆墨，道出了青春期學(xué)生的另一面，活潑、時(shí)尚、求異的個(gè)性。整篇文章寫(xiě)得自然流暢。
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：夏玉橋）

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