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            校園流行語作文

            時間:2022-08-25 06:45:35 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            校園流行語作文

              校園流行語作文(一)
              
              不知從什么時候開始,校園里刮起了一股"旋風"-----流行語。
              
              "你可真是精英呀----精神病蒼蠅。"這一句流行語時時回蕩在校園的上空。有一次,麗麗數學考試得了第一名,同學們都像她投去了贊賞的目光。不知誰突然冒出一句:"你可真是精英啊----精神病蒼蠅。"氣得麗麗臉色蒼白,雙眼發(fā)直。
              
              "他是飛行員中的精英!這一句話中的'精英'一詞指的是什么?"上課時老師一本正經地問。開小差的濤濤脫口而出:"知的是精神病蒼蠅。"頓時全班哄堂大笑,老師嚴厲地批評了濤濤。這一句流行語也因為此次風波而夭折了。
              
              不久校園里又刮起了一陣才怪風。同學們在贊美別人之后再加上"才怪"2字。有時真叫人哭笑不得。你瞧,一句"你長地真帥-----才怪!"使對方剛 '綻放'的笑臉又立刻'凋謝'了。我也被人耍過一次,尷尬死了!
              
              "心心呀!有一件事我不想告訴你,可又不得不告訴你。""什么事。磕憧煺f~"只見天天一副很為難的樣子:"老師叫你去辦公室,你……你這次作業(yè)沒有做完。""怎么會呢?昨天我做完了作業(yè)后可是檢查了有檢查呀!"我慢吞吞地走進辦公室,對老師說:"老師,你找我?"這時老師一臉茫然:"我叫過你?"我突然醒悟過來,呀!我被天天耍了,當我怒氣沖沖地走出辦公室,只見天天早也‘恭候'在門外,瞇著眼對我說:"對不起,我剛次忘記了說'才怪'了。"真是讓我哭也不是,笑也不是。
              
              "流行語"在班里來了又去,去了又來,它雖然給我們帶來了一些小小的不愉快,但是它帶給我們更多的卻是歡樂?傊,"流行語"已經成為我們難忘的校園生活中不可缺少的一部分。
              
              最酷的校園流行語作文(二)
              
              "哇塞,謝霆鋒的發(fā)型酷斃了!"不知是某班的一位男同學看了一眼雜志封面,大叫起來。他那極度夸張的語調震動我的耳膜,使我想起了中午和媽媽的一場辯論。
              
              吃完中午飯,我正準備寫作業(yè),哥哥與毛毛哥(注:并非我的小名)回來了。只見"乖乖虎"毛毛哥一改以前的溫文爾雅,變成了一個爆炸性頭型的帥哥。我隨口夸了一句:"哇塞,實在是酷斃了!"
              
              媽媽眉頭一皺,嘟噥著:"從哪兒學來的垃圾語言?"
              
              "垃圾語言?這是語言的創(chuàng)新!"我立即反駁。捍衛(wèi)我們最酷的校園流行語。
              
              "創(chuàng)新?查作文網去!"媽媽接著說。
              
              我翻開字典,"酷"有三種意思:1.殘忍,暴虐;2.慘痛;.3.極,甚。與"斃"上面的哪一種意思組合在一起,都不能算是一句正確的話,我不禁感到茫然。
              
              后來,我在另一本書上找到了解釋。"酷"其實是英文"cruel"的音譯,有"冷酷。冷淡、薄情"等意思,引申為"外表冷峻"的意思。"酷斃了"就是"冷酷極了"的意思,并不是什么垃圾詞語。(adivasplayground.com)只是字典跟不上語言的新增程度,沒來得及更新罷了。
              
              當然我們最酷的校園流行語也有"垃圾",是被傳播的"流感語言",他們污染了我們校園的語言環(huán)境。
              
              我想,應該出示一張廣告牌放在學校大門口,上面寫著:流行的不一定是正確的。
              
              校園流行語作文(三)
              
              真不知道時候,校園里鋪天蓋地地刮進一陣"旋風"——流行語,流行哪些語言呢?走,一起去看看吧!
              
              "你問我,我問誰?"——
              
              生活中總會碰到問題,你會怎么辦呢?這還用說嗎?不懂就問唄!,你在問別人時,他卻說了這么一句話:"你問我,我問誰?"你聽了, 是啞巴吃黃連——有苦說不出吧!
              
              一天,李新(班赫赫有名的皮大王,可謂是不知,不曉)上課不聽,理所當然,都不懂,于是他只好硬著頭皮,環(huán)游世界地繞著教室,問著這道題目?墒,每人,都說:"你問我,我問誰?"好像好, 一起對付他似的, 這下他一就像斗敗的小公雞。不作業(yè)的話,那就……唉,想想人也挺可憐的。
              
              這件小事,從此,同學們都把這句話當作了口頭禪,誰知……
              
              "養(yǎng)不教,父之過,教不嚴——"那天,都在的聽課,過了一會兒,張老師提了問題:"父之過的‘過’是意思?李新,你來回答。"李豫"嘩"地一下站了起來,脫口而出:"你問我,我問誰?"張老師頓時傻了眼,同學們一下子安靜下來注視著他,李豫漲紅著臉忙捂住嘴巴,大概知道說錯了。頃刻間同學們哈哈大笑起來,張老師:"你回答得很‘好’,等會兒到我辦公室里來一次。"同學們又安靜下來,張老師的話真是"一鳴驚人"看來,以后再也人敢說這句話了,你說會嗎?你問我,我問誰?
              
              話說" 你問我,我問誰"騰空出世后,不知哪一天又"殺"出新的訣招,在贊美別人的語句后面加上兩個字"才怪",有時真叫人哭笑。信不信? "哇,你的衣服好漂亮哦!"這是一句多好聽的話呀, 足以使任何人心花怒放, 可就節(jié)骨眼上, 一聲"才怪", 卻使一朵含苞欲放的"心花"就此"凋謝"了。我也曾被同學耍過一次,好尷尬!
              
              "吳佳冬!"王輝神秘兮兮地對我說: "嗯,我知道你的數學成績哦!" "真的。"我驚喜地叫道(時候,人這么忘乎)。"你想知道嗎?""怎么不想呢,你快點告訴我呀"我迫不及待地說,心想:老天保價我是100分!"唉,看來你還要再接再勵嘍!算了,不要告訴你好,免得你傷心。"傷心?一聽這話,我的心有些忐忑不安起來。此時的王輝就像吃著油條還唱歌似的——油腔滑調,"告訴你吧,這次你考了個不及格。""不會吧!"我驚訝地說道,心里卻直打鼓:我可從來打破過"記錄",難道我的"自我感覺"出錯了?看來,回家一頓"竹筍烤肉"的晚餐是免不了了。王輝還在嘀嘀不休地安慰我,可我己經心思聽他的"長篇大論"了。當我垂頭喪氣地回到的座位時,王輝又靠近我嬉皮笑臉道:"吳佳冬啊,我還沒說完呢。"看我搭拉著腦袋的模樣,他嗓門對著我叫道:"‘才怪’我還沒加上呢!哈、哈……"我一聽,差點"啊……"不,剛一抬頭就見到他那得意的樣子,我生氣地對他叫道:"臭小子,你居然敢耍我,看我怎么教訓你。"結果教訓得了他, 兩個人抱在一起哈哈大笑起來。不過,的推移流行的東西會被新生事物代替的啦,此之謂,舊的不去,新的不來嘛!你現在再問同學們對"才怪"還感興趣,肯定會異口同聲地回答:"感興趣, 不。"
              
              像的流行語在的校園里可以說是數不勝數,說的話聽起來有時會惹你生氣,但它的的確確給的校園生活注入了一劑快樂的調料。
              

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