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成長話題作文
成長話題作文(一)如果把人生比作一座鐘,那成長就是秒針旋轉(zhuǎn),是整點時那聲聲宏壯的鐘聲。
人生在世,每個階段都有那個階段該做的事,學(xué)生時代要讀書,工作要打拼,年老退休就該享樂……而成長,則是貫穿了整個人生歷程的、不可避免的問題。
世界上沒有哪兩片葉子是完全相同的,自然,每個人都有自己獨特的成長歷程,有的人一帆風(fēng)順兒孫滿堂,有的人卻屢受挫折遭人拋棄,這些,不是命運所至,而是每個人的成長方式不同。
不說遠(yuǎn)的,就說說我們學(xué)校吧,為什么有的學(xué)生聰穎過人琴棋書畫樣樣精通,有的卻成事不足敗事有余呢?這也是由于每個人的成長歷程不同。
已經(jīng)發(fā)生的事已無法回頭,我們只能著眼于現(xiàn)在。
想要改變自己的人生并不是件輕松的事。
首先,在我們的兒童時代,父母給了我們不一樣的生活條件,也教會了我們不同的本領(lǐng)。有的家長 送兒女參加奧數(shù)、奧英、鋼琴、書法班,有的卻只能給孩子買幾本書讓他自學(xué),有的家長平日盡可能的呆在家里陪孩子,有的卻呼朋喚友大打麻將,置孩子于不顧,美其名曰:“讓他自由發(fā)展!蹦憧矗覀冞在兒童的時候,就有了不同的成長條件。
上了學(xué),每個人接受的教育一樣了,但為什么還有第一名與最后一名的出現(xiàn)呢,這就要怪我們自己不努力,不刻苦了。
老師常說一句話:生活不嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致平庸。想想,你的平庸,你的愚笨,你的差成績,是怪命運,是怪父母,還是,怪你們自己。
只要你認(rèn)識到改變自己的成長方式的重要性,并且付諸于行動,我相信,你的未來握在你自己的手里。
現(xiàn)在,讓我們數(shù)數(shù),到一切都成型,還有多久,你還有多少時間可以用來改變自己?
聽,鐘又在走了。
滴答。
成長話題作文(二)
然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大,不知什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認(rèn)為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時,當(dāng)我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵,但我明白,18歲意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧!
高中兩年,不覺中我們度過6歲的花季,經(jīng)歷了17歲的雨季。曾經(jīng)在迷茫中嘆息,又在平靜中尋找自己,在迷茫與平靜中我們長大了。于是,開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切,也許這種思考是膚淺的,但我們這一群驕傲而不盲從的孩子,渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
18歲是一個結(jié)束,也是一個開始。這一刻,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂,也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對夢想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實現(xiàn)自己的夢想后,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現(xiàn)實討價還價,因為我們深深地愛著這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學(xué)會了發(fā)現(xiàn),學(xué)會了珍惜,對于我們心中那些解不開的小小的結(jié),我們學(xué)會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因為我們知道,只要灑脫地轉(zhuǎn)過身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
在成長的路上往往是孤獨的,要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對。
站在成人的門檻上,眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗,寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來,白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。
是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂,沿著成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。
成長話題作文(三)
我感受到成長有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來進入社會,有個好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說,一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識,考上名牌大學(xué)。有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了。聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的。
可后來,我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對,似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學(xué)好知識,為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊,為什么而學(xué)習(xí)?地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。
孩時,可不必去想這些事。吃飽了飯,大可去玩,到處游逛,爬山,捕魚,捉知了,回到家,趴在床上,翹著小腳丫,哼著自編歌曲,翻翻連環(huán)畫,看看童話書,自由自在。現(xiàn)在可不同了,似乎一夜之間,所有的事情都需要你去承擔(dān)、去思索。
班級選班干部,老師要每位同學(xué)都上臺說說自己愿當(dāng)某個職位;氐郊,一說這事,媽媽開口了,去努力當(dāng)班長,不僅能鍛煉自己,最主要的是,為今后鋪路,當(dāng)了班長,以后入黨更加容易,填什么表格時,也不致于說什么職務(wù)都沒干過。我有自知之明,憑我這能力,當(dāng)班長不可能。(adivasplayground.com)媽媽鼓勵我,可我壓根兒只想普普通通,默默學(xué)習(xí)。我聽夠了媽媽不停的嘮叨,想想媽望女成鳳的心情,我就答應(yīng)了。那天我上臺演說,我說,我最想當(dāng)班長,雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當(dāng)過宣傳委員,后來就沒任過職了。我能力不強,可我想,人生就應(yīng)該不斷完善自我,所以,若當(dāng)上班長,我會盡力幫助班級,盡自己所能。走下講臺,很不舒愉,心想剛才那些話簡直是假話,廢話,真佩服自己有如此能耐,編得那么好。心里不想做的,卻又要硬著頭皮去做,真是件痛苦的事。
評語:本文樸中見真,寫得真誠,這份真誠十分可貴。寫作,不僅僅是審題、立意的過程,不僅僅是種種技法運用的過程,更重要的是通過寫作,升華人格,表現(xiàn)一個完完整整的真實的自我。寫作也只有從這里起步,才能走向生動,走向精彩。
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