關于讀書的作文
關于讀書的作文（一）“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書�！笨上攵�，讀書就是為了追求上進，讀書是開辟輝煌前程的奠基石，讀書是匯聚成浩瀚大海的源泉，讀書是馳騁于蒼茫大地的動力，讀書是翱翔于寥廓長空的翅膀。
然而，當今社會，有的讀書人反倒黯淡無光，一事無成，揮霍時光的人反而閃耀璀璨，成就輝煌，綻放光彩。那么，它們之間有著怎樣的聯系呢？
讀書未必能鑄就輝煌�？滓壹旱纳砩弦恢毖堇[著悲劇，他確然飽讀圣賢書，恰似充滿內涵，滿口皆是“之”“乎”“者”“也”，然而，他卻遭遇著封建社會的悲劇窮途�？滓壹涸趧e人眼中是多么的卑微，多么的低賤，多么的黯淡。可見，那個故事反映出，那時讀書是多么的愚昧，那時讀書是多么的膚淺，那時讀書是多么的不實在。
棄文從武能譜寫輝煌的前程。漢朝的傅介子年幼無知，曾“好學書”，歲月的變遷，感悟到真諦，“棄瓢而嘆曰：‘大丈夫當立功絕域，何能坐為散儒！’”遂投筆從戎，竟得封侯。傅介子樹立了這個榜樣，為班超醍醐灌頂，讓班超闊然開朗，班超毅然把書一扔，說：“丈夫當效傅介子、張騫，立功異域，以取封侯，安能久事筆硯乎？”不讀書的妙處在班超身上再次得到印證：夢寐以求的定遠侯如愿以償了。并且，楊彤的《從軍行》也曾經發(fā)出過這樣的感慨：“寧為百夫長，勝作一書生。”那些事例同時反映出，不讀書在某些時刻的確比讀書更閃耀，更璀璨，更輝煌。
但是我們不能一味追求不讀書所鑄就的僥幸輝煌，那是不足恃的�；叵胍幌�，人類靈魂升華的源泉是什么？回想一下，人類能譜寫光輝璀璨的歷史篇章的支柱是什么？回想一下，人類發(fā)展的需求依靠什么？回想一下，推動社會的進程依靠什么？回想一下，促進國家發(fā)展依靠什么？不讀書就能升華人類的靈魂？不讀書就能支撐人類譜寫光輝璀璨的歷史篇章？不讀書就能滿足人類發(fā)展的需求？不讀書就能推動社會的進程？不讀書就能促進國家的發(fā)展？
讀書是人類靈魂升華的源泉。讀書能滿足人類發(fā)展的需求，讓人類譜寫光輝璀璨的歷史篇章，人類的進步離不開讀書。古往今來，涌現出人類智慧的光輝，商鞅變法的牛耕時代，戰(zhàn)國時代的司南，后漢的蔡倫造紙，隋朝的雕版印刷術，唐朝應用于軍事的火藥。還有春秋的百家爭鳴，東漢的建安文學，唐朝的壯麗詩篇，宋代的風雅宋詞，元朝的清麗散曲等。我們不得不感嘆人類的智慧結晶，然而，人類的智慧結晶都是通過讀書凝聚的。因為讀書，才能讓人類獲得書中奧義的滲透。因為讀書，才能讓人類領悟到大自然的真諦。因為讀書，才能讓人類的參透一切，升華靈魂。不讀書又怎能升華人類的靈魂乎？
推動社會的進程依靠讀書，促進國家的發(fā)展依靠讀書。人文文化的進步是社會進步和國家發(fā)展的前提，人文文化素質有所下降，則會造成國家的墮落。曾記那段恥辱否？清朝傲慢的閉關鎖國，就如一個人的不學無術，導致鴉片戰(zhàn)爭的掀起，導致甲午海戰(zhàn)的慘敗，導致八國聯軍淺踏。南京條約的恥辱讓人心酸，火燒圓明園的狼藉映入眼簾，“東亞病夫”鄙夷之聲時常在耳邊繚繞。不禁讓我們意識到不讀書而導致的人文素質下降會直接影響國家的興衰強弱。曾記那段輝煌否？后來通過共產黨推行的新民主主義革命，主張馬克思主義，即開放和海納百川的思想，相當于一個人在博覽群書。結果迎來八年抗日的勝利，迎來了開國大典的美好，迎來了三大改造的成就，迎來了原子彈升起的“蘑菇云”的壯舉。不禁讓我們見證到讀書所鑄就的輝煌為國家增添絢麗的色彩。因為讀書，才能提高人們的文化素質，營造美好的社會氛圍。因為讀書，才能提高科學技術水平的發(fā)展，促進國家的發(fā)展。因為讀書，才能培育出超群的英杰，讓出類拔萃的英杰主宰國家的浮沉。不讀書又怎能主宰國家的浮沉呢？
不讀書雖然能在某些時刻鑄就僥幸的輝煌，可惜那種行為只局限和關乎于個人的生存發(fā)展，一直向個人利益進發(fā)，是不值得可取的。讀書縱然不能為人生綻放必然的光芒，但能獲得靈魂的升華，滌蕩心靈，參透世事，吸收精華，領悟真諦，一旦峰回路轉，即可為國家效力，盡情登上閃耀的舞臺盡情地施展自己的才能，推動國家的發(fā)展，主宰國家的浮塵，例如商朝姜太公，三國諸葛亮。讀書能明智，不讀書愚昧。讀書能推動社會進程發(fā)展，不讀書只會阻礙社會進程的發(fā)展。讀書能讓國家邁向鼎盛的巔峰，不讀書只會讓國家墮落到深淵的低谷。所以，讀書是一種明智的選擇，讀書是一種深謀遠慮的遠見，讀書是一種主宰個人命運和國家命運的實在。
我熱愛讀書，主張讀書，推崇讀書。即使讀書不能實現承載的遐想，即使讀書不能讓我成就雄偉的霸業(yè)，即使讀書不能讓我譜寫輝煌的篇章，我亦堅持讀書，因為我已經不在乎不讀書而偶爾鑄就的僥幸輝煌，更注重讀書那種向國家利益進發(fā)的上進精神，一旦擁有追求上進的精神，比那種僥幸的輝煌更要璀璨，更要光彩，更要神圣，何愁人生的窮途？何愁精神的匱乏？何愁生命的黯淡呢？
關于讀書的作文（二）
讀書真的只是為了一張薄薄的證書嗎？我以前常常會這樣問自己，但是現在，高中的生活讓我明白了什么是讀書，而這個問題，也將就此終結。因為，我知道，讀書是一生的事，根本不會因為自己的任何停留而做任何改變。恰恰的，我為我自己在高中階段就找到這個問題的答案而感到慶幸，而這一切，源于我的宿友的一句話……
她說：“我從來就不稀罕什么學位”，于是，真的，她就沒有認真學習。當我親口聽到她的這一句話時，我只是感到疑惑：為什么她能在小小年紀就有勇氣說出這句話？可能吧，我們的經歷不一樣，難道說，在她的價值觀里，讀書就永遠只局限于一張飄渺的證書？不，當然不，在我們的人生中，讀書還可以有著很多的用處。當然，我熱愛閱讀，而且我從來沒有把閱讀當做一種負擔，我感覺它就像是大自然賜予我的圣水，它讓我追隨它的腳步，每每我翻開一本好書，眼前就呈現出一幅不一樣的畫面，它是虛幻的，但卻真實的，特別是在如今學習壓力如此緊迫的情況下，更加需要讀書來陶冶我們的心靈。(adivasplayground.com)讀書帶給我的，絕不僅是單純的翻翻頁數的那種“快感”，它讓我清楚明白前方的路是什么，我還面臨著多大的困難，還有，我該如何才能一直往前跑，跑到我想去的那個地方……
每一位曾經經歷過高三的學姐學長們，他們都有一個美麗而羞澀的夢，他們早早地給自己定下了一個堅定的大學，并堅持不懈的朝著它前進。但是這一切的一切，都是需要他們辛苦去經營，如何去經營？答案就是閱讀！大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來的藍圖，里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻，他們用讀來的知識武裝自己，讓自己強大起來，以至于沒有輕易被現實的坦克壓倒。每年高考出成績時，經常聽到一些學生在嘆息：那個誰誰誰今年考上了哪間學校，他好高分啊，好羨慕！接著就是一副羨慕加嫉妒的表情。但是，誰也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事，他們把我們喝咖啡的時間用來閱讀，把我們在床上剪指甲的時間用來閱讀，把我們談笑風生的時間用來閱讀…他們學會利用一切邊角時間，但是，他們絕對不僅是為了應付中國式高考，他們對閱讀有著深摯的一份愛，是這份愛讓他們試著去了解任何值得關注的話題。真的，我很佩服他們，因為這種日復一日的閱讀并不是每個人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說：我看了哪些哪些書，對了，里面的情節(jié)怎么怎么樣，超精彩呢！這些人真的有認真讀過這本書嗎？一個真正會讀書的人，我相信絕對不會是夸夸而談的人，他們絕對不會是唯書而實，唯文而真，他們會用自己的頭腦去思考為什么會這樣，這樣做的意圖是什么，這樣做的后果是什么等等一系列他們認為有疑問的問題，這，恰恰就是他們平時的閱讀推動著他們去思考。
閱讀影響著我們一生，我不會說什么閱讀就是天，閱讀就是地的大道理，我只知道，閱讀于我就是我身體的一部分，沒有了它我總覺得心里長了個洞。閱讀使得我與別人交流順暢，通俗的來說就是提升到了另外一個等級，你知道嗎，那種感覺真的很不一樣，尤其是在別人稱贊你“哎呦，知識面挺廣的嘛”時，你整個人都會有種熱血沸騰的感覺。當然了，閱讀并不僅是為了別人的一句稱贊，更多的是為了提升自己，我一直跟我妹妹說，多讀書總會有好處的，盡管它的優(yōu)勢并沒有在現在顯現出來，但，總有一天，我們會為當初那個懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪！
讀書不僅僅是為了一張證書，它更多地是一種證明，是一種對自己的證明！所以說，在你的床頭柜上好好地擺上一本好書吧，你總會欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香！
關于讀書的作文（三）
讀書是一種享受�！短一ㄔ从洝纷屛裔溽嘣诨ê５拿篮檬澜�，感悟美好的喜悅；《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀，感悟真實的情感；《假如給我三天光明》讓我明白原來，上帝為你關上門就會為你打開一扇窗…于是手捧起一本書，想再次進入書的世界；感受書的快感。
仰望窗口，想著那些舒緩的文字，帶著梔子花開的聲音，似乎都已融進了生命的各個細胞，成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內斂而傷感的格調，仿佛遠處夜空縈繞的夜曲，雖沒有太多尖銳的鋒芒，卻能深深地刺進我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫，仿佛一陣徐徐的清風，雖沒有太多的言語，卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志，仿佛一座座泰山，佇立眼前。
夏天的綠葉帶著叔叔緩緩的節(jié)奏，在風中上下舞動，白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動。草木正隨著陽光的增溫，而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現在我眼前，它除了純凈的綠之外，沒有一絲雜草，令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。
回憶過去，戰(zhàn)馬嘶鳴，雄鷹飛旋，颯颯的秋風，如血的殘陽。暮然回首，《三國演義》向我們展現了魏、蜀、吳三國鼎立，相互征戰(zhàn)爭雄，興衰存亡的歷史過程以及眾多的叱咤風云的英雄人物；《東周列國志》記述了西周末年，到秦始皇統一中國五百多年的歷史；《水滸傳》描繪了北宋年間一幕幕鮮活的社會歷史畫卷；《史記》記載了從中國上古開始到西漢時期長達三千年的政治、經濟、文化、歷史。黑暗中我眼前又出現了諸葛亮期盼而又擔憂的目光，又聽到了那悲傷蒼涼的歌聲：飛蕭蕭兮易水寒，壯士一去，兮不還。
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