關(guān)于學(xué)雷鋒的作文
關(guān)于學(xué)雷鋒的作文（一）
在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會(huì)碰見(jiàn)許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平……可不知道。
媽媽今天找小姨有事情，呵呵，這正好是我和姐姐學(xué)雷鋒的好時(shí)間。
那一周，我早早的的吧班主任老師布置的作業(yè)全部都做完了，那一天，我早早的起床，想象一下今天的怎樣的安排，會(huì)有怎樣的體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
那一天下午，我只覺(jué)得外面陽(yáng)光明媚的，然后我們?cè)谖壹议T后的小院子里面集合，準(zhǔn)備去學(xué)雷鋒做好人好事去。俗話說(shuō)得好：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”
我們乘坐這2路公交車去大潤(rùn)發(fā)逛逛物什么的。2路公交車來(lái)了，我們乘上了車，坐下了位置，在一個(gè)站牌上，有許許多多的客人上車，其中好包含著幾位年紀(jì)大大的老人。當(dāng)時(shí)候，我想：“他們年紀(jì)大了，要不然我們給他們讓一讓位置吧！姐姐突然聽(tīng)見(jiàn)了我想說(shuō)的話語(yǔ)，（嚇了我一大跳）說(shuō)：“不錯(cuò)，想的不錯(cuò)！好吧，就這么辦！”姐姐也同意了，我們讓出了位置，說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐下吧！老爺爺，您也請(qǐng)坐下吧！”他們說(shuō)：“謝謝了！你們可真有愛(ài)心呀！”我和姐姐偷偷地笑了……
在我的記憶當(dāng)中，我想還有一次，我在買早餐的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹窃鯓拥哪亍?/p>
其實(shí)，我們身邊還有許許多多的優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡，它們還等著我們?nèi)シe極的采寫。
關(guān)于學(xué)雷鋒的作文（二）
我身邊有許多人，但是，卻沒(méi)有許多小雷鋒。我唯一找到了一個(gè)小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個(gè)愛(ài)幫助人的女孩，雖然她成績(jī)不是很好，但是，她愛(ài)幫助人，人人都喜歡跟她玩。
一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我說(shuō)了這件事。我聽(tīng)后，很生氣，準(zhǔn)備下樓去找劉馨雨，可是，我在門口停了一下，一些同學(xué)就涌進(jìn)來(lái)，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關(guān)心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？休息會(huì)兒，下節(jié)課下課你再去找她吧，或者放學(xué)也可以的呀！非要現(xiàn)在嗎？你都跌傷了�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“我沒(méi)事，回家涂點(diǎn)藥就行了，我就要現(xiàn)在去找她，為什么‘背叛’我？”程妍沒(méi)有辦法阻止我，只好讓我去。
我找到劉馨雨，大聲說(shuō)：“劉馨雨，你干嘛背叛我？你知不知道，這后果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！眲④坝瓴恍嫉卣f(shuō)：“問(wèn)吧，什么問(wèn)題？這么著急來(lái)找我�！蔽掖舐晢�(wèn)：“你為什么‘背叛’我？”她不屑地說(shuō)：“說(shuō)背叛，不好聽(tīng)，你罵人嗎？那么激烈，程妍，是不是你背叛我？”程妍膽怯地說(shuō)：“是�！甭曇舳碱澏读�。我不想再吵下去了，就說(shuō)：“算了，別吵了，咱們干脆就和好，要么就絕交�！蔽艺f(shuō)完，和程妍上樓了。
記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒(méi)有人管她。我和程妍走過(guò)去問(wèn)：“沒(méi)事吧？”她生氣地問(wèn)：“能沒(méi)事嗎？”我們笑了，告訴了老師。老師說(shuō)等會(huì)兒處理，我們就放心了。
通過(guò)這些事，也許大家都會(huì)明白，程妍真的是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂(lè)于助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不想雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。
關(guān)于學(xué)雷鋒的作文（三）
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒你也可以投稿，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
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