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留守兒童作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的留守兒童作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
留守兒童作文 1
今天在班會(huì)課上，我們討論的主題是“留守兒童�！�
“你們知道留守兒童是什么意思嗎？”老師溫和的問。教室頓時(shí)嘰嘰喳喳，你一言我一語。老師見大家都知道，又補(bǔ)充說：“對(duì)，留守兒童就是爸爸媽媽在外地工作，留下孩子在別人家生活，這就叫留守兒童。我們班上應(yīng)該也有留守兒童，現(xiàn)在，請(qǐng)他們發(fā)表感想。”原以為，大家都爭(zhēng)先恐后。沒想到，他們個(gè)個(gè)像含苞欲放的花朵，害羞極了！沒有一個(gè)敢上臺(tái)演講。老師、同學(xué)們都用掌聲鼓勵(lì)他們。終于，激發(fā)了鄧子軒同學(xué)的勇氣，第一個(gè)上臺(tái)演講：“我的爸爸在外地工作，家里只有媽媽照顧我，爸爸每天加班到很晚，十分辛苦，長(zhǎng)大以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答爸爸媽媽。”鄧子軒說得非常有感情，大家用熱烈的掌聲歡送他回座位。接著，又有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，看著幾位留守兒童說的有聲有色，十分投入。另外幾位留守同學(xué)鼓起了勇氣，信心十足，昂首挺胸地走向了講臺(tái)，又一個(gè)個(gè)迎著我們的掌聲返回座位。接著，老師笑盈盈的說：“這幾位同學(xué)演講的十分不錯(cuò)，老師很滿意。接下來，我要求不是留守兒童的同學(xué)寫一篇《我最敬佩的留守兒童》�！贝蠹业墓P“沙-沙-沙”地動(dòng)了起來，像風(fēng)吹樹葉的聲音，好清脆！我仔細(xì)的`想了想，寫誰呢？寫習(xí)佳吧！她的爸爸媽媽雖在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，居住在叔叔家，況且是轉(zhuǎn)學(xué)來的，但她的學(xué)習(xí)非常好，老師也經(jīng)常表揚(yáng)她！我認(rèn)為，她能做到爸爸媽媽不在身邊，還樣樣出眾，是不錯(cuò)的！就拿我來說吧！媽媽為了更好的照顧我，放棄了在巴邱上班，到水邊來受苦。爸爸也經(jīng)常檢查我的作業(yè)，督促我要好好學(xué)習(xí)。可我的成績(jī)也不過如此，不是班上十分出眾的學(xué)生。習(xí)佳是我學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向她學(xué)習(xí)！
這節(jié)班會(huì)課使我領(lǐng)悟到了很多，課上許多留守兒童說出了心里話！希望老師以后多和我們溝通，讓我們把自己的心里話說出來！
留守兒童作文 2
前幾天，我看了一部?jī)和瘎 读羰匦『ⅰ�，它讓我受益匪淺。
《留守小孩》講的是一位來自上海的年輕老師為一群父母在外打工的孩子建了“留守之家”，可是主人公石頭的父親卻已三年未歸，因此石頭的性格比較孤僻，這一年，石頭的父親終于可以回家了，但是在回家的前幾天，石頭的父親因腳手架坍塌而導(dǎo)致受傷，當(dāng)石頭聽到這件事后，他立馬哭著跑走了，艾老師就決定，留下來陪石頭一起過春節(jié)！看到老師和小伙伴們對(duì)自己的呵護(hù)與照料，石頭也由一開始時(shí)的孤僻轉(zhuǎn)變成了合群。而故事的結(jié)局就是石頭的爸爸回家了！
看著石頭微笑的臉龐，艾老師欣慰的目光，這使我對(duì)幸福有了全新的'認(rèn)識(shí)和理解。
兒童劇中艾老師為了石頭，寧愿自己不回家與父母過春節(jié)而留下來陪石頭的舉動(dòng)令我非常感動(dòng)。我十分欽佩艾老師，欽佩她的無私，她的偉大。在春節(jié)來臨之際，誰不想念自己的父母呢？誰不想回到自己溫馨的家呢？但是，為了一個(gè)孩子，她決定獨(dú)自留在異鄉(xiāng)；她決定放棄與父母想見的機(jī)會(huì)，僅僅是想讓她的學(xué)生度過一個(gè)快樂的春節(jié)。艾老師想到的常常都是自己的學(xué)生。我覺得石頭是幸福的，即使他的父親已三年未歸，但艾老師以及小伙伴們對(duì)他的關(guān)心和愛是無法用語言來形容的；雖然是頭三年未得到父愛，但是他卻生活在幸福中。
仔細(xì)想想，幸福到底是什么？是一樣豐厚的獎(jiǎng)品嗎？是被眾人羨慕嗎？我覺得不是！因?yàn)槲艺J(rèn)為，幸�？梢允且痪浔頁P(yáng)，是一個(gè)微笑，是一個(gè)動(dòng)作，甚至是觀賞那日落的美景！
幸福其實(shí)無處不在。那些常常抱怨自己不幸福的人，其實(shí)，幸福就在他們身邊，請(qǐng)仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)它，品味它。
上學(xué)前，母親一句：路上小心。讓我倍感幸福；課間，老師一句：同學(xué)們，辛苦啦。讓我倍感溫馨；回家路上，交警一句：你們回家了，注意安全。讓我倍感幸福。
一句句平凡的言語卻帶給我們不平凡的感動(dòng)！
留守兒童作文 3
如今的社會(huì)是促使留守兒童增加的關(guān)鍵所在，每個(gè)學(xué)校，社區(qū)，都有幾十個(gè)甚至幾百個(gè)留守兒童。他們期盼父母回家的眼神更加讓人心酸。
父母都在家的我們卻不懂得這樣的感受，我們是溫室中的花朵從小受到庇護(hù)。他們則是從小干著我們未曾干過的`農(nóng)活。
我所在的班級(jí)就有這樣的一位留守兒童，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我去了他家做客，簡(jiǎn)陋的房屋讓我不敢相信這就是他的生活居住地，當(dāng)我問起他們的爸爸媽媽時(shí)，只見他搖搖頭說，每年會(huì)寄錢回家但卻不回來過年都沒有辦法回來。說到這里，她哭了。我卻在一旁不知道怎么安慰他，或許堅(jiān)強(qiáng)的他也需要一個(gè)可以依靠的肩膀。
我們和這些留守兒童相比，是不是覺得自己好幸福，可以有一個(gè)溫暖、幸福、美滿、和諧、健全，的家呢？我們不應(yīng)該在不滿足的去要求什么，這樣就很好了。
幫助留守兒童，讓我們一起。
留守兒童作文 4
今天一大早，打開電視看見了山東衛(wèi)視有一個(gè)節(jié)目叫“第六屆全國華人網(wǎng)絡(luò)春晚”這個(gè)節(jié)目主要是說：有許多留守兒童爸爸媽媽在外打工，常年見不到，每天穿的是破破爛爛的衣服，吃的是方便面，過的是困難的生活。
當(dāng)記者去采訪時(shí)，他們一個(gè)個(gè)熱淚盈眶地說：“我們想要一個(gè)新書包，我們還想和爸爸媽媽團(tuán)圓一起過春節(jié)�！爱�(dāng)場(chǎng)有許多觀眾都哭了，包括坐在電視機(jī)前的媽媽也哭了，我也想哭了可我始終在鼓勵(lì)自已：哭是沒有用的，要堅(jiān)強(qiáng)，你一定要相信，她們會(huì)達(dá)成自已
在這時(shí)我突然想起了我們，一個(gè)生活在爸爸媽媽的.擁護(hù)之下的孩子，其實(shí)我們根本不能和他們相提并論。我們有爸爸媽媽；有可口的飯菜；有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；有條件良好的學(xué)校；有爸爸媽媽每天的擁抱……可他們有什么，他們連一個(gè)新書包都沒有，我希望我希望我現(xiàn)在能好好學(xué)習(xí)，幫他們完成愿望。
加油吧，幫他們完成心愿，也是幫自已完成心愿。
留守兒童作文 5
一間黑漆漆的小茅草屋，墻壁都是用小石頭壘的，泥巴粘的，墻上有一個(gè)個(gè)小洞眼。屋子的頂是一片干巴巴的.稻草。早上，天還沒亮，留守兒童們就已經(jīng)出發(fā)去學(xué)校了，路上，到處都是蔫巴巴的泥巴，還要翻過陡峭的山路，再到學(xué)校。學(xué)校太……我已經(jīng)無法用言語來表達(dá)它，幾乎和家里沒啥區(qū)別了，只不過比家里多了一塊用石頭做的黑板和幾張桌子和椅子。
看到這么破的屋子、路和學(xué)校，我心里是又驚訝又奇怪，這可把我震住了，這是個(gè)什么狀況，怎么那么貧窮，實(shí)在讓我驚訝��！他們必須要走那么遠(yuǎn)的路去學(xué)校，不累嗎？一定很累。
為什么他們不能擁有像我們這么好的生活條件呢？首先，我想幫他們解決溫飽問題，因?yàn)槿舜┑蒙贂?huì)受凍，會(huì)死亡。其次，我也關(guān)心一下他們的教育問題，給他們捐一些書籍，就可以讓他們學(xué)到更多的知識(shí)。
我想讓每個(gè)國家、每個(gè)社會(huì)、每個(gè)人都一起幫助他們，為留守兒童貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
留守兒童作文 6
“姐姐，爸爸媽媽呢？”“他們.他們?nèi)チ吮狈�。”一個(gè)扎辮子的小女孩說，她坐在一個(gè)破舊房子的門檻上，用胳膊摟住還不到五歲的弟弟。小女孩的手指很遠(yuǎn)，她和哥哥都很期待。漫長(zhǎng)的一年過去了，四季結(jié)束了，他們可能會(huì)等著和父母團(tuán)聚，但還是找不到媽媽回家的樣子。
他們是誰？他們是留守兒童。它們被存放在他們祖父母的家里。他們的.父母要么出去打工，要么離婚不帶孩子。他們沒有父母的照顧，心里叫父母一個(gè)人。記憶中，父母的樣子是那么模糊，甚至覺得父母對(duì)他們的愛是朦朧的。
“留守兒童”是我國近年來非常嚴(yán)重的社會(huì)問題，嚴(yán)重影響兒童的成長(zhǎng)、生存和發(fā)展。他們只能和爺爺奶奶相依為命，父母就像天上的星星，遙遠(yuǎn)而善良。
他們太年輕，無法掌控自己的命運(yùn)，他們的哭喊也阻擋不了母親前進(jìn)的腳步。美麗繁榮的外部世界吸引著農(nóng)民工。他們期待著等待，等待著，多少次淚水打濕了夢(mèng)中孤獨(dú)的孩子，卻只能是沒有溫暖和關(guān)懷的留守兒童。
留守兒童作文 7
爸爸，您的身體好嗎?沒有再咳嗽了吧?您在杭州工作順利嗎?您知道嗎，我和爺爺奶奶都非常想念您!記得去年春節(jié)，您想給奶奶一個(gè)驚喜而悄悄回家。奶奶一看見突然回來的您，眼里含著熱淚，嘴里不停念叨：“你終于回來了!這一天終于來了!”奶奶把自己養(yǎng)了四年的老母雞殺了，燉雞湯給您喝。奶奶那高興的勁兒，要?jiǎng)龠^中大獎(jiǎng)。(山坡碧云小學(xué)柯陽)
媽媽，您一定想聽聽我們學(xué)校的事吧?告訴您，我們的班集體就像一個(gè)大家庭，同學(xué)之間，互相幫助，好比兄弟姐妹。上個(gè)星期，老師要求我們做一個(gè)科技小制作，以豐富我們的課余生活。俗話說：看花容易繡花難。平時(shí)看哥哥做得很利索，可輪到自己，卻笨手笨腳的`。唉，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都來幫助我，有的教我看圖，我的教我制作。就這樣，我順利地完成了小飛機(jī)制作。雖然做得不夠精致，可我心里卻是美滋滋的。媽媽，我想您一定會(huì)為我的成功而高興吧!
留守兒童作文 8
農(nóng)村有許多父母不在身邊的留守兒童。而今天，我和媽媽就要去關(guān)愛留守兒童。
穿過一道道崎嶇不平的鄉(xiāng)間小路，我看見了一位農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞動(dòng)著，路旁盛開著美麗的花朵，深呼吸一口氣，空氣清新，這就是大自然的氣息呀!過了好一會(huì)兒，我們來到一個(gè)到處都是上坡下坡的地方，我擔(dān)心地對(duì)媽媽說：“開車小心一點(diǎn)兒!”
經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的艱辛，我們終于到達(dá)了哥哥們家。媽媽把買的書送給了兩位哥哥們，我也把我最喜歡的兩個(gè)本子送給了兩個(gè)哥哥。通過交流，我了解到他們的爸爸媽媽都在浙江打工，只有每年春節(jié)的時(shí)候才回來一次，平時(shí)的生活費(fèi)都是父母寄回來的.。他們要自己做飯，自己做家務(wù)，可他們也在努力學(xué)習(xí)，我們還照了一張像留戀。最后，媽媽叮囑他們要照顧好自己，我們戀戀不舍地離開了。
離開后，我心想：一定要向哥哥們學(xué)習(xí)，也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，幫助更多的留守兒童，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。
留守兒童作文 9
一百名留守兒童要到我們學(xué)校來學(xué)習(xí)三天，那天下午，我們學(xué)校召開了熱情的歡迎會(huì)，留守兒童陸續(xù)走進(jìn)了校園。
歡迎會(huì)開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“有請(qǐng)留守兒童上場(chǎng)�！比珗�(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。
歡迎大會(huì)結(jié)束后，我們班的.愛心使者將四名留守兒童帶進(jìn)了我們教室，由于天氣很熱，愛心使者給他們一人買了一瓶飲料，以免他們口渴。
上課了，這節(jié)課是英語課，鄧?yán)蠋熡忠涛覀冃聠卧~了。老師叫我們把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了，就點(diǎn)名讓留守兒童讀單詞，他們讀的聲音一個(gè)比一個(gè)大，我們每次都用掌聲鼓勵(lì)他們。
這些留守兒童的父母常在外打工，缺少關(guān)愛，我們要關(guān)心他們。我們一定要珍惜這次交往的機(jī)會(huì)，與留守兒童好好相處，和他們交上好朋友。
留守兒童作文 10
兒童就像初開的花蕾，弱小、稚嫩、最需要呵護(hù)。兒童是未來的主人翁，關(guān)愛兒童就是為國家和民族的明天注入一份希望。關(guān)愛留守兒童是一種美德。現(xiàn)在有很多留守兒童需要我們?nèi)リP(guān)愛，下面就讓我給大家講一件我關(guān)愛留守兒童的故事吧！
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我和我的幾個(gè)好朋友，在我們附近玩耍，看見一個(gè)很可憐的小朋友，和我們差不多大小，身上穿的臟兮兮的，頭發(fā)好像好久沒梳過了，腳上也沒穿鞋�？粗挚蓱z的`。我們幾個(gè)小伙伴忍不住跑過去問：“小朋友，你怎么這個(gè)樣子？”她哭著說：“我媽媽去世了，爸爸也跟著別人跑了�！蔽覀兟犃搜蹨I也忍不住的掉了下來。我連忙把我手中的可樂遞給了她。她很有禮貌的說：“謝謝這位好心的姐姐�！蔽覔u搖頭說沒什么。
在我關(guān)愛別人的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：被關(guān)愛的人好感激哦，關(guān)愛了別人自己好高興哦！看到他高興的樣子，我體會(huì)到了一個(gè)人只要開心，會(huì)拋棄一切煩惱。
留守兒童作文 11
我真羨慕那些有父母陪伴在他們身邊的同學(xué)，雨天沒帶傘，他們的爸爸媽媽給他們送傘，天氣變冷后，他們的爸爸媽媽給他們送衣服。每當(dāng)看到這樣的情景時(shí)，我都會(huì)偷偷的流下一滴滴眼淚……爸爸媽媽，我告訴你們一件難忘的事情，前不久區(qū)關(guān)愛辦組織我們留守兒童去武漢動(dòng)物園玩了一天。在動(dòng)物園里，我看到了孔雀開屏，可漂亮了;看到了體格健壯的馬，看到了兇猛的.大老虎;大象在池子里悠閑地玩耍，一只大象用鼻子吸水再噴到其它大象的身上……可好玩呢!在回家的路上我和愛心媽媽依依不舍地分開了，我覺得這一天過得多么開心而又多么短暫啊!國家愛護(hù)、關(guān)心我們這些留守學(xué)生，就是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)國家對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
希望所有的留守兒童能好好讀書，將來好好報(bào)答父母。
留守兒童作文 12
短暫的暑假過去了，爸爸幫我報(bào)名了“留守兒童之家”。
對(duì)于這點(diǎn)，我一開始很不贊同，但是，經(jīng)過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個(gè)大家庭了。
中午，我們一起排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)兒童之家吃午飯。不僅如此，每天的菜都不同，就連我這樣挑食的人都吃得津津有味，老師說了在這里什么菜都要吃，哪怕不愛吃，也要吃一些。后來得知這樣能夠使?fàn)I養(yǎng)均衡。所以大部分同學(xué)都吃個(gè)精光。
下午放學(xué)后，我們?cè)俅闻抨?duì)走進(jìn)我們共同歡笑的地方，到了那兒，先寫作業(yè)，然后給老師檢查。檢查完后，就是自由活動(dòng)，有打羽毛球、乒乓球的，還有下象棋和圍棋的'…
我最喜歡的是和爸爸媽媽進(jìn)行視頻聊天，這樣我不僅能看到爸爸媽媽，還能看到弟弟。還能把自己寫的作文傳給爸爸媽媽看，聽到父母的夸獎(jiǎng)，我的心里像喝了蜜似的。
這樣的生活太幸福了。
留守兒童作文 13
今天是星期四，我正興致勃勃地看著電視。
忽然，我看到新聞上正播放著“吾老吾幼”關(guān)愛留守兒童的節(jié)目。節(jié)目上播放著記者采訪四川留守兒童的`畫面，那些人因?yàn)楦改覆辉诩�，而和爺爺奶奶、外公外婆生活，和老師過節(jié)。其中有一個(gè)小朋友已經(jīng)六年沒有見到父母了，他說：“我希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來，只要他們快點(diǎn)回來，我就給他們洗衣服、燒飯、打掃房間�！边�有一個(gè)孩子因?yàn)楦改赋Ｄ瓴换丶遥透改干枇�，不過在電腦上和父母視頻聊天時(shí)，他還是非常懂事地問爸爸媽媽生活好不好，工作有沒有困難。
這些孩子多可憐呀！和我們相比，他們有些吃不好穿不好，甚至很難學(xué)習(xí)到本來應(yīng)該會(huì)的知識(shí)。我們吃得好穿得好，還接受著良好的教育，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的一切。新的一年來臨，在我們?nèi)胰似錁啡谌诘爻灾鴪F(tuán)圓飯時(shí)，他們卻不能一家團(tuán)圓不能和我們一樣。
希望大家都能去關(guān)注留守兒童，給他們一份溫暖的關(guān)愛。
留守兒童作文 14
你們知道留守兒童嗎？沒錯(cuò)，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著又狹窄又陡峭的鄉(xiāng)間小路去砍柴；整天踩著黎明時(shí)太陽微弱的光輝走去學(xué)校……這就是留守兒童。
當(dāng)你看見、聽見或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒有感到驚訝或心頭一緊，那我們?cè)撛趺崔k呢？我們應(yīng)該關(guān)注重視留守兒童。
首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問題，因?yàn)橹挥凶屗麄兂缘蔑柡痛┑门皇軟�，才能讓他們健康地活下來�?/p>
其次，我們得重視他們所受的教育方面的問題。對(duì)留守兒童來說，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們?cè)凇柏毟F”的狀態(tài)，否則他們會(huì)錯(cuò)過學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會(huì)最底層掙扎。也可能他們因?yàn)橹R(shí)少，在社會(huì)上找不到很好的工作，不能賺很多錢，而對(duì)社會(huì)產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會(huì)成為破壞社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的一部分危險(xiǎn)因素。
再次，我們要對(duì)他們的'安全著想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨(dú)自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。
針對(duì)以上留守兒童的問題，我們應(yīng)發(fā)動(dòng)國家、社會(huì)、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。
留守兒童作文 15
這是許多留守兒童想對(duì)爸爸媽媽說的話，他們是多想能與父母在一起生活啊，為了他們的生計(jì)，父母不辭辛苦外出打工，但是他們卻失去了父母溫暖的懷抱。
爸，您還記得嗎?去年春節(jié)的前幾天，天上正下著鵝毛大雪，路上回家的車都被堵住了。您折騰了好幾天才從老遠(yuǎn)的地方趕回來，回到家，您一看見我，就緊緊的摟住我。當(dāng)時(shí)的我眼淚就像流水似的不停地往外流，因?yàn)樵谖叶乱詠�，還從沒被人抱過，那種感覺是幸福的.溫暖的。但剛過完年您就說要走，當(dāng)時(shí)我不依，偏要您在家多住兩天，可您怎么也不答應(yīng)。那天，天仍下著雪，晶瑩的雪花落在您那蒼白的頭發(fā)上，已經(jīng)分不清哪是頭發(fā)，哪是雪了。當(dāng)你上車時(shí)，你向屋內(nèi)望了望，好像在等什么，其實(shí)是因?yàn)槲覜]有出去送您，因?yàn)楹脧?qiáng)的我在跟您賭氣，您不答應(yīng)留下來，我就不去送您。但事實(shí)上我是多么想去送送您，和您說幾句話。于是，在您上車時(shí)，我就在房間里的窗戶旁，靜靜地看著您離去。漸漸地你那寬大的背影就消失在了大雪中。頓時(shí)，我便失聲痛哭起來，我再也抑制不住自己的情緒了。我怪自己，恨自己當(dāng)時(shí)為什么不去送您?爸，您還在生我的氣嗎?在這兒，我給您道歉了：對(duì)不起!爸爸!
留守兒童作文 16
在中國，有一個(gè)名詞叫做“留守兒童”。顧名思義就是指他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離孩子在外務(wù)工，而留下的孩子則與親戚或者鄰友一起居住。小孩子在那個(gè)年紀(jì)最是需要受到關(guān)注與疼愛，但是為了一家人的生活，父母親們被迫離開家鄉(xiāng)去賺錢，遺留下的孩子面對(duì)夜夜孤燈，寂寞難嘗。
針對(duì)留守兒童，國家教育機(jī)關(guān)雖然制訂了一些福利政策，但是實(shí)際上這些孩子們還在飽嘗親人相聚時(shí)少離散時(shí)多的痛楚，飽嘗他人對(duì)留守兒童的指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是一些不懂事的小朋友的排斥、嘲弄讓留守兒童的心靈受到傷害。其實(shí)每一個(gè)孩子都是上蒼的恩賜，我們不應(yīng)該去歧視他，不應(yīng)該因?yàn)樗募彝�、他的`出身、他的穿著等嘲笑對(duì)方。對(duì)于留守兒童而言，最溫暖的莫過于歸家的父母親的一句“孩子，我回來了�！睂�(duì)此，我們不覺得心酸、心疼嗎？他們需要比尋常兒童雙倍的關(guān)愛與照顧，而不是排斥與疏離，他們?nèi)狈Π踩校瑳]有精神寄托，我們需要用足夠的耐心去關(guān)注他們，給他們心靈上最大的撫慰。我們生活在父母親的關(guān)愛下，而一些孩子卻沒有在他那需要關(guān)愛的年紀(jì)得到充足的照顧，他們是寂寞的，同時(shí)也是孤獨(dú)的。
留守兒童作文 17
也許你是父母都在外地的留守兒童，也許你只是寄住在別人的'家里，不過我是當(dāng)過一回“留守兒童”。
那天是我的生日，爸爸媽媽工作回家時(shí)，他們都不理我，一直躺在床上不停的玩手機(jī)，我叫他們，他們也不理我。在過去，他們天天陪伴著我，家里總是充滿了歡聲笑語，可是現(xiàn)在變了……
他們?cè)谖医兴麄兊臅r(shí)候總是拿著平板“助威”，甚至連走路、吃飯、睡覺，也要抓點(diǎn)時(shí)間來玩手機(jī)，恨不得一天24小時(shí)一直在玩手機(jī)。我想為什么，為什么以前對(duì)我那么好，現(xiàn)在卻……一想到這我就特別難過。
一直低頭玩手機(jī)會(huì)駝背，眼睛也會(huì)很疼的，甚至?xí)䴗p少與孩子的親子相處時(shí)間，讓孩子變得孤單。我覺得可以在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)裝置，設(shè)定每一小時(shí)用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，比如一天24小時(shí)就用手機(jī)6個(gè)小時(shí)，時(shí)間一過，手機(jī)就會(huì)彈出一個(gè)倒計(jì)時(shí)，設(shè)定休息半小時(shí)，如果強(qiáng)行打開使用，用一分鐘就要扣費(fèi)100元，如果超過了半小時(shí)，主人還是在玩手機(jī)，手機(jī)就會(huì)伸出兩個(gè)拳頭來打小主人。
記住不能讓你身邊的孩子變成“留守兒童”。
留守兒童作文 18
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是溫暖的也是甜蜜的，在這里總是被幸福圍繞.
在我小的時(shí)候爸媽為了改善家境到了外地謀生，而丟下了我，在我孤獨(dú)的童年里，飽受寂寞，從小就缺少父愛和母愛.
記得在那個(gè)風(fēng)雪交加的冬季，因?yàn)檫^年，他們匆匆的踏上了回家的路，但好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是那么短暫，年一過完，他們又踏上了南下的路途.
臨行的那天早晨，為了送他們一程，我早早的起來，比往常整整早起了幾個(gè)小時(shí)，穿好衣服，坐在一旁，呆呆的看著他們，我依依不舍的送走了他們，在路上，爸媽說了好多安慰我的話語，自始至終我的'眼里總是含著淚水，到了車站，他們上了車，看著緩緩的遠(yuǎn)去車子，我揮手向他們道別，此時(shí)不知怎的不聽話的淚水啪啪的低落下來.
當(dāng)遠(yuǎn)去的車子消失在我的視線里的時(shí)候，我在安慰著自己，人有悲歡離合，此事古難全，我的心情又輕松了許多。
也許因?yàn)椴簧岬臏I花，依依不舍的情懷，才有珍惜這美好時(shí)光的沖動(dòng)，為了回報(bào)父母，我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，只有驕人的成績(jī)，才是我們
留守兒童作文 19
大年初五的晚飯后，我和爸爸媽媽一起看電視。
中央七套的節(jié)目——手挽手深深地吸引并打動(dòng)了我，它講述了“留守兒童”的事情：節(jié)目首先播放了一個(gè)關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)、生活情況的短片，公布了關(guān)于留守兒童的問卷調(diào)查情況，調(diào)查結(jié)果顯示，將近一半的留守兒童2年內(nèi)沒有見到爸爸媽媽，其中一個(gè)小女孩8年沒見到爸爸媽媽了;許多留守兒童都記不得爸爸媽媽的模樣……
這時(shí)，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的許多人眼睛里都閃著淚光，我也被深深地感染了。當(dāng)3個(gè)幸運(yùn)的留守兒童來到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)和他們的爸爸媽媽團(tuán)聚時(shí)，他們留下了幸福的眼淚，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的許多人都留下了眼淚。
我的'眼睛也模糊了。相比之下，我想到了我自己，我不是留守兒童，每天幸福地生活在爸爸媽媽身邊，快快樂樂的成長(zhǎng)。
當(dāng)我生病時(shí)，爸爸背著我到醫(yī)院看醫(yī)生;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽及時(shí)給我輔導(dǎo);好吃的、好玩的，爸爸媽媽盡量滿足我·……
我真是一個(gè)幸福的孩子，同時(shí)，我也衷心祝福所有的留守兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂!
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