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我和一起作文（精選35篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我和一起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和一起作文 篇1
泥濘留痕，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？
——題記
人生正是在面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時的啟示。
當競賽成績后，我得知名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。剛剛下完雨，空氣清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到走來時的腳印嗎？”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的`時候，你能找到腳印嗎？”我馬上回答，父親問我為。我說道：“下了雨，土地變得泥濘，留下了痕跡�！备赣H邊走邊說：“這不正像是人生嗎！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能人生的價值。我望著父親踏下的個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，才能留下生命的痕跡，才能生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出個展示價值的腳印，用我的行動為書寫一條之路。
我和一起作文 篇2
今天的中國，是騰飛的中國。當時代的潮流推動著祖國，我們也在一天天的成長。當改革和煦的春風吹遍著祖國廣袤無垠的大地時，再回首，我的心靈攝像機發(fā)現(xiàn)：祖國和我一起成長。
當我還是一、二歲的'時候，家里最值錢的電器只是一臺十幾寸的黑白電視機，還有一臺經(jīng)常中途休克的電風扇。幾個木質(zhì)的箱子，還有一個用泥土壘起來的土灶就是我們家的全部家當了，出了門是一條泥路，要是有幾輛車子橫沖直撞的沖過來，塵土飛揚，沙子迷進了眼睛，鼻子里塞滿了沙子，嗆得我的眼淚嘩嘩往下流。不下雨已經(jīng)是萬幸了，一下雨簡直就是雨水攪泥巴，成了亂泥堆，一只腳踏進去，要費九牛二虎之力才能拔出來。那時候可是很少有人家能擁有摩托車，自行車已經(jīng)十分了不起了，其余還得靠“十一路公交車”來完成。那時候更沒有電話，想要說句話還得走好長時間的路，腳上磨出水泡是家常便飯。
現(xiàn)在十二三歲了，我已經(jīng)長大了，祖國也在一步步地繁榮起來。電視、冰箱、電腦、空調(diào)等等的電器家家戶戶都有，當時的土灶也變成了煤氣灶，又笨又重的大鍋變成了電飯鍋、高壓鍋，種類多多，選擇多多。泥路也早已隱姓埋名，工作也被又寬又長又平整的水泥路代替了，不管刮風下雨，道路暢通，再也不是一步一個腳印了。電話更是家家必備，現(xiàn)在還有移動電話，比如手機，小靈通，又小又薄放在口袋里隨身帶，還能打電話到外國去呢！以前的木箱子，也被現(xiàn)在的密碼行李箱，皮包，錢包代替，上面精美的花紋，栩栩如生，令人拍案叫絕。
現(xiàn)在的我已是一個充滿智慧的少年，再也不是那嗷嗷待哺的嬰兒�，F(xiàn)在的中國更是日新月異，再也不是那任人宰割的東亞病夫了。衷心祝愿我的祖國能飛出亞州，飛向世界，飛向未來，飛向無邊的宇宙！讓我和祖國一起成長，讓未來的我用飽含智慧的畫筆去描繪祖國的四化美景、未來宏圖吧！
我和一起作文 篇3
每年春天，我總喜歡一個人坐在藤椅上，端起一杯清涼的普洱茶，在陽光下，陽光透過枝葉，把光芒撒在大地上，撒在我的身上，我聽著鳥鳴聲，動聽而又婉轉(zhuǎn)，這時，捧起一本喜愛的書，細細的品味……
我酷愛語文，更酷愛書因為我認為書是一個人命運的轉(zhuǎn)折點，因為書，我們讀懂了知識；因為書，我們看破了紅塵；因為書，我們了解了歷史。中國有句古話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只要你細心，耐心的品讀，相信你一定會有所收獲。
曾經(jīng)聽到這樣一句話：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話我們早已爛熟于心，在懵懵無知時就會搖頭晃腦的背誦，可是，在不同的年齡段，對這句話的.理解卻未必相同。
其實人的一生是非常忙碌的，如果我們能夠在忙碌中抽出一點時間去悠閑的看書，結(jié)果是往往不同的，它會使你的心情變得愉快，忘記所有的煩惱，當清風拂過耳畔，當夕陽的余暉撒在身上，直到夕陽西沉，這時，裊裊炊煙徐徐升起，合上書本，對今天的經(jīng)歷做個反省，沉思。
我所盼望的春天何時再來？我最愛的書，有你和我在一起，我永遠不會孤獨。
我和一起作文 篇4
夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。
小女孩的家非常窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風依然可以吹進來�？墒窃谀棠痰年P(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。
因為非常窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。
和奶奶在一起的時候，小女孩也能學到非常多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對小女孩說：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續(xù)的，我們的生活一定會好起來的�！毙∨⒁彩窃谀棠痰腵激勵中度過了一個個難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來。因為有奶奶陪伴。
小女孩認為奶奶就是開啟溫暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。
我和一起作文 篇5
周五，我和我的老師去了學校錄音棚，錄制了一段關(guān)于漢字演變的對話。
我跟著老師來到錄音室。盡管我已經(jīng)做了家庭作業(yè)并做了一些準備，但我仍然感到非常緊張、不安和害怕在錄音時說錯話。在錄音室的最后，老師問我，“你第一次來錄音時緊張嗎？”我說，“是的`，我感到非常緊張，”然后老師用鼓勵的語氣對我說:“沒關(guān)系，只是簡單的幾句話。你表現(xiàn)得好像在課堂上沒有問題，所以你根本不用緊張�！蔽覍ψ约赫f:是的，我總是在課堂上大膽發(fā)言。我從未感到害怕或緊張。這些臺詞我已經(jīng)背熟了。我在害怕什么？想到這，我的情緒慢慢平靜下來，我感覺平靜了很多。就這樣，我們走到錄音室門口。負責錄音的張先生熱情地歡迎我們到錄音室，并給我倒了一杯水。他對我說:“你可以像平時在課堂上一樣自然地說話。時間不長，很快就會結(jié)束�！边@時，我鼓起勇氣，喝了一大口水。我感覺更加放松、自信和響亮。
錄音開始了。我和老師的對話非常自然，就像平常的課堂一樣。我逐一回答了老師富有表情和情感的問題。幾分鐘后，錄音結(jié)束了。老師說我做得很好。當然，我心里也很驚訝。我沒想到第一張唱片會順利通過。嘿嘿！
我和一起作文 篇6
一天，我正津津有味的看著《哪吒鬧海》，不知不覺.......
忽然，我看見一個穿紅肚兜的小孩把我拉了進去，只見天旋地轉(zhuǎn)，原來那個人是哪吒，他笑瞇瞇地對我說：“你好，要不要小爺我?guī)闳ネ嫱妫俊薄澳蔷吞昧�！”于是他帶我去了海灘，到了海灘。海灘�?景色真是太美了，海水碧藍碧藍的，一望無際。沙灘上的沙子金黃金黃的，軟綿綿，走在上面舒服極了。我提議：“哪咤，我們堆沙子城堡吧�！薄昂醚�，好呀！”
我們做起了一座又一座的沙子城堡，他還把火尖槍，乾坤圈，風火輪……他的好寶貝都給我玩了一遍又一遍。就在這時龍王三太子“敖丙”出來了，說：“看著你們玩的正開心，我也來給你們點驚喜吧！”“你少廢話，三太子，你是不是三天不打，上房揭瓦，心里難受是吧？”“那你們能拿我怎么辦呢？”說著，他們就打了起來，打得天昏地暗，難分高低。而我什么忙也幫不上，只能坐在一旁觀望。
這時，媽媽大叫一聲：“梁函銘，起床了。”我一驚，原來是一場夢，仔細回想，期待下次的遇見！
我和一起作文 篇7
就算靜了日落，乏了溫暖。只要星星的閃爍還在，只要我在，就有你在。
就有你在，我的朋友。只有你在，我的摯友。只要你在，我就不孤獨。
你就像我的半部傳記，雖然不為人知；你就像我的整個身體，雖然缺乏色調(diào)。你守在我身邊，無論是迷途，是荒漠，還是囚籠。
我的影子。
我忠實的影子！從不離其我的`影子！從不哭泣的影子！從不背叛我的影子。
就算世間再沒了我所志守得希望。就算我所守護的優(yōu)異化為烏有。就算我揮揮手，示意你離開，示意你像我這麼一成不變，懦弱的人不值得你守護。
你呢，黏在我腳跟，拉長了身子也不走。
在這個狹小的臥室，氛圍著縮在墻角的我，借著似白紙燈的光指著用黑色的身軀說：看，我比你還單調(diào)，你又有什么可悲的呢？
有什么可悲的呢？為什么不可悲呢？我可悲地紅了眼睛，泛出只屬于水的那種剔透。澀的眼睛發(fā)疼。狠下心不聽你在我心里的勸慰。眼眶終于支撐不住，滑下幾尺度的濕涼。趕緊抬起了手。
你瞅著，趕緊搶在我前面，浮上臉頰，黑色包容淚漬，無聲的遞著只屬于你的安慰。
我不可置否，為什么？
我和一起作文 篇8
我們班有一位很活潑很樂觀的人，嘴角總浮起一絲淺淺的微笑那個人就是我。
和許多同齡人一樣，我也會常犯一些錯誤。有一次考試就是因為馬虎，我錯的一塌糊涂，結(jié)果才考了60分。如果換了別人，早就淚流滿面了�？墒俏覅s自我安慰沒關(guān)系，下次注意就行了。
又有一回體育老師突然說明天檢測1000米我回去做好準備。
雖然說這一千米我是完不成的但我還是一副胸有成竹的樣子，第二天體育課老師一聲令下，全班同學像出了膛的.子彈，往前沖，前幾百米我跑的很清，只是在和跑到600多米的時候，就覺得嗓子眼里直冒由原喘不上氣，似乎一張口那熱乎乎的心就會從嘴里蹦出來，漸漸地我一部比一部沉，兩條腿直發(fā)軟，沉的抬不起來，當跑到700多米的時候，我堅持不住哪些老師請過假后，便坐在地上大口大口地吐著一團團白氣，等我直起要來發(fā)現(xiàn)周圍也有幾個跑不下來的同學，正愁眉苦臉地坐在我的周圍，我便笑著對他們說失敗是成功之母不要灰心下一次一定能成功的。
因為我與樂觀同行，所以我每天都很開心
我和一起作文 篇9
今天下午，我跟媽媽一起去菜場買小番茄的苗。
到了菜場，看見一排排各種各樣的苗，有辣椒，有茄子，有黃瓜，小番茄等等，看得我呀，每個都想買回家種。可是我家的小陽臺種不下這么多，糾結(jié)了很久，還是決定買三棵小番茄和兩棵黃瓜苗。老板娘說：賣給別人是2。5元一棵，賣給你們2元一棵吧。小朋友，一共是多少錢，你知道么？這可難不倒我，我數(shù)了數(shù)手指說：一共十塊錢。老板娘夸我真聰明，這么快就算出來了！哈哈！其實這是很簡單的算術(shù)題，但是被夸的感覺還是很開心的。
回到家，趕緊跟媽媽把買來的小苗種了下去。三棵番茄苗種在白色的`泡沫盒里，兩棵黃瓜苗種在圓圓的黑土盆里。澆完水，我發(fā)現(xiàn)小番茄的苗，根莖長長的，葉子長得像人張開的手掌一樣，上面還長了細細的絨毛。小黃瓜的苗根莖短短的、胖胖的，像小鴨子的腳掌一樣，葉子上也有細細的絨毛。我越看越覺得可愛，還給小番茄和黃瓜各取了名字：元寶、小胖墩、閃電、小太陽、小蜜蜂。我希望它們就像我的小太陽伙伴一樣，長得又高又壯，我也會像一只勤勞的小蜜蜂好好照顧它們的。接下來的日子就是期待它們快點長大，結(jié)滿果實。
我和一起作文 篇10
我們家有三張和有意思的照片哦！
第一張，是爺爺當兵的時候拍的，那時候，爺爺坐在最中央，穿著破舊的衣裳，破舊的鞋子，身邊的人也都是舊衣破褲，惟獨那燦爛的笑容，讓每個人看上去都神采奕奕。也許是因為第一次拍照，大家都特別開心。
第二張是在新房子剛剛落成的時候拍的。院子里平平整整，窗明幾凈，看上去非常舒服。我們在新房子的門前留了影。大家伙多笑呵呵，好象笑容里都裹了蜜。
最后一張，畫面上電視機、電冰箱、電話一應(yīng)俱全，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽擠在一起。從旁邊的一個大大的落地窗外投射近來縷縷陽光照亮了屋子，照透了我們每一個人的臉，也照亮了我們的.心里。那是我們家剛買了新房子的時候拍的。全家都穿著一新，像過年一樣。
每次看這三張照片，爺爺都忍不住念叨“變了，變了，變得快��！”聽起來，像是在責怪，可是我知道，爺爺?shù)男睦锊恢烙卸鄻泛悄亍?/p>
北侖是個大家，而我家是個小家。正因為有了大家的日新月異，才有了我們小家的欣欣向榮啊。
我和一起作文 篇11
每個人心中都有一個美好的夢想，如果說人生是一個不斷追求的過程，那么夢想就是一個個驛站的盡頭，我相信，只有不斷追求、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新才能越過那一個個驛站，才能在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實現(xiàn)自己的人生價值。
人的一生少不了夢想的伴侶，在我們前進的`時候，夢想會矢志不渝地陪伴在我們左右，時時刻刻給予我們溫暖；當我們的人生的道路上遇到挫折或失敗的時候，夢想就會將這一切化成一曲催人奮進的歌，化成我們前進的動力。
我們離不開夢想，假使我們沒有夢想，中國人民也不可能將日本人趕出中國；假使我們沒有夢想，中國的登山隊員也不可能登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰；假使我們沒有夢想，中國也不會富裕起來，所以我們需要夢想，我們離不開夢想。
“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄……”筷子兄弟的《老男孩》唱的沒錯，有些人的夢想是那么的遙不可及，但是他們沒有放棄，而是努力的去追求。我們需要夢想，但也不能被夢想緊緊束縛，夢想如同風箏，如果你的線放太長或太短，風箏怎么能飛好呢？只有把握合適的尺度，我們才在實現(xiàn)夢想的過程中與它一起飛翔，飛到美麗的地方。與夢想一起飛翔，我們將擁有一個更燦爛的明天！
我和一起作文 篇12
媽媽想種一些蔬菜，但是天氣冷了，很多蔬菜因為氣溫低都不能生長了。于是，我們選擇了種蒜苗，蒜苗可以放在室內(nèi)，而且對溫度和土質(zhì)要求不高。
我和爸爸去工地找來了沙子，種植前將蒜瓣的皮扒掉，然后把蒜瓣一一種在沙子里，最后，給蒜瓣澆滿水。一天后，蒜瓣就長出了短短的綠芽。我每天早晨起床后都要看看蒜苗的生長情況，不斷給它們澆水。一周后，蒜苗已經(jīng)長得很高了！過了兩周，爸爸說蒜苗可以收割了，我拿出剪刀，把蒜苗一顆一顆地剪下來，體會收獲的喜悅！
爸爸和媽媽要買了蒜苗做菜吃。于是，我把蒜苗分成了原價和會員價、男生價和女生價、原價和特價，將蒜苗分別賣給了爸爸和媽媽，我賣得了兩元錢。我的零花錢又多了自己賺的兩元錢哦，好開心！
我對媽媽說：媽媽，我想送給我們苗老師一顆我種的.蒜苗。媽媽問：為什么�。课掖穑阂驗槊缋蠋熜彰�，就是蒜苗的苗。媽媽同意了。
我和爸爸又種了一些蒜苗，等蒜苗收獲了，我還想送給更多的朋友們分享。
我和一起作文 篇13
我有一個好朋友，她的小名叫：小紅，她是一個樂于助人的好孩子，每當我有困難之處，她總會伸出援助之手。我都會從心底里暗暗敬佩她。
記得有一次，上體育課時，我不小心摔了一跤。她幫助了我。上課鈴響了，同學們像出籠的小鳥似的沖出了操場。老師叫我們跑了三圈步，累得我們要命，豆大的汗珠直往下流。突然，老師用命令的口吻說要進行跑步比賽。我一聽，心里像十八個個吊桶——七上八下。因為這是我嘴怕的.一項體育項目。比賽開始了，同學們一個個地響終點跑去。輪到小紅了，她很快就跑到終點，這對她來說根本就是小菜一碟。小紅之后就該我了，緊張的像蜘蛛肚里從、抽出的黏膩的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。老師的哨子響了，我飛快地向終點沖去，突然，旁邊的一位同學把我絆倒在地，鮮紅的血從我的膝蓋冒了出來，小紅看到這情景，焦急萬分。像一支離弦的箭似的跑了過來，把我扶起來。用紙巾把我的血擦去。這一幕使我無法忘記。
小紅這種助人為樂的品質(zhì)不得不令我敬佩，我們應(yīng)該向她學習才對。
我和一起作文 篇14
在我的成長生活中，有一棵小樹陪伴著我。
那是一棵怎樣的樹呀？有著茂盛樹葉的樹？還是有著枯枝、枯葉的樹？當然都不是，它是一棵長滿刺的樹。
有了它，媽媽經(jīng)常把它看作成“別人家的孩子”�！澳憧纯慈思倚�，不用澆水、修剪枝葉也長得很茂盛呢！你呢？就算拿鞭子在后催著你也不自覺；你看看人家小樹，冬天這么得冷也不怕，你呢？讓你早起讀會兒書都不想爬出被窩！”這小樹，我恨得咬牙切齒，心里一直在說：小樹好！小樹好！根本不用澆水，埃著暖氣也不冷！看那小樹，一副低頭認錯的'樣兒，心里可狡猾了！
這不，果然，媽媽把小樹安排在我寫作業(yè)的書桌旁。天��！都是因為這棵討厭的樹，要是你不把我扎成刺猬，我一定把你扔啦！現(xiàn)在可好了，寫作業(yè)累了想偷個懶伸個腰也不行；想晚點兒起床也不行；想去拿一本課外書也不行……天天被那“毒刺”扎，我真的要炸毛了！
直到我被扎成一個“刺猬”時，我發(fā)現(xiàn)原來我有這么多缺點呀？我不禁張大嘴。我萬萬沒有料到，一棵樹也會有這么神奇的魔力，它竟會映出自己的缺點！
后來，我就拿著噴壺在那兒噴那滿身帶刺的樹：以后我一定會像你一樣，揪出你的缺點的，嘻嘻！“噢”我一個狼嚎，又被刺了一下……
我和一起作文 篇15
這個小女孩的家庭很窮。這所房子只有一個屋頂，而且衣著破舊。他們每天沒有足夠的食物。但是在奶奶的照顧下，小女孩并不覺得冷，而是覺得很溫暖。
她父親一天要么喝酒，要么賭博。奶奶是他最親愛的朋友，也是最愛她的人。
我記得當慶祝圣誕節(jié)時，其他家庭的孩子有蘋果、烤鵝和美麗的圣誕樹，但是小女孩的家庭太窮了，她沒錢買那些東西。她悲傷地哭了。每當這個時候，奶奶總是自信地對小女孩說:不要灰心，我們的貧窮不會永遠持續(xù)下去，總有一天我們的生活會變得更好！”小女孩感激地說:謝謝奶奶，我明白了，總有一天，我們會變得富有的！“他們倆臉上都掛著燦爛的笑容。
這個小女孩慢慢長大，可以自己賣火柴。冷風吹冷了她的身體。她的腿凍得又紅又藍。她一瘸一拐地回家。奶奶由衷地說:冷死了！”之后，她遞給小女孩一碗熱紅薯湯。小女孩感到她的心很溫暖，她的身體不冷，她的.腿也不疼。奶奶把她凍僵的腳放進懷里，溫暖她的腳，溫暖他的心。
小女孩認為奶奶是打開溫暖的門的鑰匙。雖然小女孩和奶奶之間的生活很差，但她仍然感到很幸福。
我和一起作文 篇16
媽媽是我的好伙伴，我喜歡跟媽媽一起做許多事情。上個周末的午后，我跟媽媽進行了一場激烈的拍球比賽，那歡樂的場面，至今讓我難忘。
午后的陽光正好，媽媽拿起在迪卡儂給我買的籃球，興致勃勃地說：“小妞，咱倆比賽拍球怎么樣？看誰在規(guī)定時間呢拍的.多？”我滿口答應(yīng)。于是，我和媽媽的拍球比賽進入倒計時。媽媽準備好計時器，宣布比賽即將開始。
第一次，我先拍。只見媽媽筆直地站在面前，一本正經(jīng)地宣布到：“三二一，開始。”“滴答滴答”計時器的聲音響起。我慌慌張張地開始拍球。剛開始，因為有點緊張，球總是跑來跑去，特別調(diào)皮。這時，站在一旁的媽媽輕聲對我說：“不急，時間還充足呢！”于是，我調(diào)整呼吸，手中的節(jié)拍也跟著調(diào)整地均勻起來�！�33、34、35……”球仿佛越來越聽話，有節(jié)奏地一起一落。正當我沉浸在連續(xù)不斷的拍球中不可自拔時，時間到了。媽媽興奮地宣布：“100個”。
第二次，媽媽拍球。我認真地當起裁判。媽媽果真是老手，拍球經(jīng)驗十足。球在她手中就像一個乖乖的孩子，從頭到尾一個都沒斷過。時間到了，媽媽拍了120個呢。我高興地喊道：“媽媽，你真棒！”
跟媽媽拍球，真開心，我喜歡和媽媽在一起！
我和一起作文 篇17
白雪飛舞后，曲徑通幽處。
路途漫漫，我一個人獨自走在幽深的小徑上，看著撒滿花朵的萬綠叢，醉滿燦爛的蒼穹，我喜歡這種感覺。有點寂寞，卻能在這般的寂寞中尋找心中的那一份的倚望。夜深人靜時，我總愛俯上身子傾聽那纏綿的話語，好象只是絮絮叨叨，但又覺得余味未盡。于是，順手摘下那片葉子，睜大眼睛總想把它的思想看透，也許是我太天真了，每次向它問好，總會被它冷漠地拒絕，萌發(fā)的情感被這月下涼水攪碎，如鏡般慘白，是脆是醉？但我不想放棄，我知道，也許是我多情了，是我傷害了他�；蛟S，我本不該去摘下那片葉子，因為這有著他連心的幸福，而我，這個悄然的過路人，卻驚擾了他的一簾清夢。我的淚水浸透了他的衣襟。我對他說，放心吧，我會讓你復活。
于是，我又作了一件很愚蠢的事，我把他深埋于泥土之中，他源于泥土，也許，這泥土的柔情能夠把他拯救。媽媽說，沒用了，放棄吧。我說，只要有花落花開，他便一定會活過來。即便只是那一回頭的微笑，也是一絲希望。
我心中有一種舒服之感，因為我看到那塊泥土的`身軀中閃者一個靈動的影子，聽到一個強壯的胸膛中那分秒必爭的心跳。我也許只能在這凄冷的月光下，晃著秋千，也許，這只有我們才聽得懂。
我和一起作文 篇18
陽春三月，最適合玩什么游戲呢?當然是放風箏啦!看，公園的青草地上，有許多孩子在放風箏，他們的臉上都露出笑容。
近處，藍藍舉著一個“飛鳥”風箏，兩腿打開，做出拋風箏的姿勢;而綠綠一手拿著線軸，一手抻著風箏線，對藍藍說：“線的長度差不多了吧，現(xiàn)在風力剛剛好，快點松手吧!”藍藍哈哈大笑：“那我松手了喲!三、二、一!”藍藍松手了，這只“飛鳥”在空中飛來飛去，自由極了。
“跑快點，再跑快點，別讓風箏掉下來了!”藍藍興奮地叫道。風箏越飛越高，飛向那碧藍的天空。一旁的小女孩粉粉看到了他們，一臉羨慕地說道：“我能不能和你們一起玩兒啊?”她手里的“花蝴蝶”似乎也躍躍欲試了。遠處，有一個小男孩在放“三角”風箏，他的父母正安靜地仰望著風箏翱翔在無盡的`藍天……
看著看著，我忽然覺得自己也是一只風箏，清風輕輕拂過臉頰，我便隨風飄動。在我身旁，還有幾只風箏：有張牙舞爪的“大蜈蚣”，有展翅飛翔的“雄鷹”，還有鼓著大眼睛的“金魚”。忽然，風箏線“啪”的一聲斷了，我乘風而去，飛向蔚藍的天空……
我和一起作文 篇19
清晨,東方露出了淡淡的曙光,小鳥在枝頭歌唱,露珠滋潤著萬物。我和爸爸約好了一起晨練,所以我們便早早起了床。
我們的第一項運動是跑步，當我們繞著村子跑了大半圈的時候，爸爸捂著肚子氣喘吁吁地對我說：“我跑不動了，讓我休息一會兒吧！”“不行！不行！是你自己答應(yīng)陪我的，怎么能半途而廢呢？哼！你不跑我就不理你了！”我氣呼呼地威脅他�！罢婺媚銢]辦法！”爸爸只好無可奈何繼續(xù)往前搬動步子。我就在后面“一二一”地喊著拍子。一圈終于跑完，爸爸看上去似乎很吃力的樣子。
接著，我又拿出了一根麻繩開始第二項運動。“預備，開始！”隨著爸爸一聲令下，開始計時了。我快速甩動繩子，看著這繩子忽上忽下，行動自如，我心里不禁沾沾自喜，臉上露出得意的笑容。我估計這次一分鐘一定能超過120下�！巴�！”爸爸突然喊。時間到了，我迫不及待地問：“跳了多少個？”“115個。跳得蠻不錯的.。”爸爸笑著說�！鞍Γ”任翌A計的還是少了5個�！蔽矣行┦�，但轉(zhuǎn)念一想：任何事都不是十全十美的，只要以后多加練習，一定會超過120個的。這樣一想，我不禁坦然多了。
和爸爸一起鍛煉真好！所以我決定每天都早早起床鍛煉，使自己的身體比以前更健康。
我和一起作文 篇20
少了一份幼稚，多了一些成熟；少了一份盲從，多了一些思索；少了一份偏激，多了一些理智。成長，如一杯烏龍茶，細細品味，苦澀中帶著清香。
當競賽成績出來，我得知自己名落孫山，連三等獎都沒得到時，頓時呆若木雞，什么話也說不出來了。這會兒，天空中烏云密布，大雨傾盆，讓我的心情更加陰沉。
我悶悶不樂地走出校園，雙腿像灌了鉛一樣沉重。這時，一個身影從我眼前閃過，原來是父親。他走過來對我說：“走，回家去。”我推開他的雨傘，繼續(xù)走自己的'路。
不一會兒，雨停了，一道彩虹掛在天空。父親問我：“你知道彩虹是怎樣形成的嗎？”我毫無興趣地搖搖頭。父親又說：“下雨時，那些雨珠摔落在地上，有的摔得粉身碎骨，有的摔得嗷嗷大叫，有的傷痕累累……但是，它們依然沒有放棄自己的夢想，在太陽出來的一剎那，它們手拉手，肩并肩，以最快的速度飛向空中，折射出七彩光芒，形成彩虹。那一刻，它們無怨無悔。這不正像人生嗎？”
“人生？”這番話讓我恍然大悟。是��！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？一些失敗又算的了什么？
想到這，我振作了起來。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？所以，我要用行動來譜寫一條成功之路。
我和一起作文 篇21
星期天的下午，我和媽媽來到樓上的小花園里，開心地吃茶聊天，媽媽的心情看上去很好！我就問媽媽：您可以分享一下您的女兒在您心目中是一個什么樣的人嗎？
媽媽臉上洋溢著幸福的笑容說：寶貝兒是一個尊老愛幼、懂事、品學皆優(yōu)、奮進向上、懂得分享快樂和生活自律的一個好孩子。你在這個特殊的學期里，每天在家上網(wǎng)課都著校服，上課專心聽講，課后認真完成各科老師布置的作業(yè)，課余時間整理自己的房間，并進廚房學做美食，特別是你為弟弟不厭其煩、耐心的講解他不懂的難題，照顧媽媽。
媽媽看我聽的'美滋滋的，就問我：寶貝也聊聊媽媽在你心目中是一個什么樣的人吧。我興奮地說：我的媽媽是一個很厲害的人，因為我的媽媽不止是媽媽，在我的生命里演著“老師”、“廚師”和“知心大姐”的多種角色……
每當我做作業(yè)遇到問題時，媽媽總是和我一起解決；每天都能吃到您做的香甜可口的飯菜；我有心事的時候，您總是能開導我。
媽媽，我想對您說：您的女兒最愛您！我的每一份榮譽里都離不開您的教導和辛勤的汗水，我要用最滿意的成績來回報您！
這次和媽媽一起聊天是我最開心的。
我和一起作文 篇22
從小到大，還沒看見過媽媽還會做手工——風鈴花。今天，媽媽說要給我做一個風鈴送給我，作為我的生日小禮物。我張大嘴巴，不敢相信。曾經(jīng)忙碌的媽媽也會閑下來為我做手工，我高興得手舞足蹈。
吃完早飯，媽媽拿出昨天給我買的手工備用品，剪刀、做花用的'五顏六色的彩帶。我迫不及待地圍在媽媽身旁，東瞧瞧，西看看。還用懷疑的眼光看著媽媽：媽媽真的會做手工風鈴嗎?我不敢相信，搖搖頭，又點點頭。
開始做了，只見媽媽拿出彩帶，用剪刀剪成一小段，一小段，分別對折，再瞧一瞧!變成一個小正方形，再一看，變成了一朵美麗的花。我看得出了神，原來媽媽真的會做呀!小看媽媽了!
我趕緊要求媽媽也要教我做，我學著媽媽的樣子，把彩帶剪成四條一模一樣的長的，分別對折，再把四條套上去，變成了小正方形，在四邊各找一條折成三角形，插入，當然要對稱，圍成一個圈圈，再剪成細條，再次圍起來，最后把結(jié)尾的部分插入中間。哈哈哈!終于一朵美麗的花給做好了!
原來，這種風鈴花是這樣子做的呀!
不過要做風鈴，單單一朵兩朵是不夠的，必須要多做好多朵，還需要一段時間，期待著風鈴能快速做好!
我和一起作文 篇23
夜空多美啊!無數(shù)的星星一閃一閃猶如一顆顆璀璨的明珠，連夜空中的嫦蛾姐姐都被迷住了。你瞧，她披著薄紗，踩著一朵朵棉花似的白云來散步了呢?
喲，流星！快看！它來邀請我們啦！讓我們也能插上翅膀自由地翱翔在天空中，和星星一起盡情的玩吧!
我跟星星們說:“我們先來玩捉迷藏吧!”可是星星們地說:“我們不會呀!”我來教你們:“先你們躲,你們可以躲在每一個角落。我找到你們，你們中第一個被我找到的，就讓它來找了�！毙切莻兇舐曊f:“好的�！庇螒蜷_始了，“1、2、3、4、……10，我來抓你們了，快躲好。我來抓你們了�！蔽乙豢催@么容易，因為星星的身上有一道道閃閃的`光,一看就知道星星們到那里去了。有一顆星星躲在樓房頂上,一顆躲在樹上，我一看都被我捉著了。很多的星星都被我捉著了,可是我看來看去，數(shù)來數(shù)去就是少一顆,我就又去找啊找，找啊找就是找不著。星星們笑了：“你們笑什么?”我奇怪的問。星星們高興說:“因為你找不著的那顆星星在你的身后躲著呢?”我一看只能認輸了。
星星們歡呼起來：“我們贏了……”
這時鬧鐘響了我一看，原來是一個夢��！這個夢我永遠不會望！
我和一起作文 篇24
今天，我在家提早把任務(wù)給完成了，我玩了一會兒電腦，覺得非常無聊。正在這時候來了一個小朋友，大概六、七歲，他看見了我跑過來跟我說：“小哥哥，我能不能跟你一塊玩呀？”我正愁沒人跟我玩，連忙說：“好的，好的�！�
可是玩點什么好呢？我忽然想起我?guī)Я艘缓小按蟾晃獭钡钠�，我對這位小朋友說：“我們下棋吧！”小朋友說：“好的，可是我不會下怎么辦？”我說“沒關(guān)系，我來教你�！蔽屹M了九牛二虎之力講了一遍又一遍，可是他卻對我說：“小哥哥，我還是沒有聽懂，你能不能再說得清楚一點�！蔽倚睦镉悬c生氣了想：“怎么這么笨，跟他說了好幾遍了，還沒有聽懂，真不想跟他玩了。
我正想罵他時，看見他正用可憐巴巴的眼光看著我，我心一軟，不想罵他了，心想：“他還這么小，又沒有下過這棋，不懂是應(yīng)該的`。我剛剛玩的時候，我也不知道怎么玩，是我同學教了我好幾遍，我才會的。
我學習上不懂的時候，老師都是耐心地一遍又一遍地教我，直到我明白了為止。于是我耐心地講給他聽，直到他明白了，我們開始下棋，我和他正玩得熱火朝天的時候，爸爸來接我了，我只好把棋收好，我和他說：“下次我們再玩�！�
我真想再和他一起下棋��！
我和一起作文 篇25
有一天，我做了一個非常美妙的夢。遠在塞爾維亞的媽媽，出現(xiàn)在了我的寢室。我剛走進寢室門口，就看見媽媽手里拿著我最愛的奇趣蛋，媽媽說：“我今天陪你一起住校�！薄盀槭裁�？”我問。媽媽回答說：“因為我都不能經(jīng)常陪著你，都在外面打工，所以我今天就來好好陪著你�！闭f著媽媽把很多的奇趣蛋給了我。我去同學們的寢室，跟他們分享快樂，他們都很羨慕。
等我回到寢室的時候，媽媽已經(jīng)刷牙洗臉了。這時媽媽跟我說：“柳妮，平時你很獨立，會自己洗衣服，這次我陪你一起去洗，讓媽媽看看你有多厲害！”我和媽媽一起來到了洗衣服的.地方，我先把臉盆從架子上拿了出來，倒上洗衣液，再把我的衣服放在臉盆里，我洗呀洗呀，泡泡不知道為什么就跑到我的臉上，媽媽看見了笑嘻嘻地說：“你看，連泡泡都在表揚你呢�！�
很快，就到了閱讀時間了。我拿出了我的課外書跟媽媽一起看書。我說：“媽媽，要不要我給你講一個故事�！眿寢尯荛_心地答應(yīng)了。
講完了故事，已經(jīng)到了熄燈的時間了。我和媽媽躺在了床上，我躲在她的懷里。
早上醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身邊。我心想：原來這是一個美夢啊。多希望媽媽就在我的身邊陪伴我。
我和一起作文 篇26
月亮拉著我的身影長長久久，漫步在冷清的大街上，帶著憂郁的眼神和沉重的腳步，一種悲涼的心情涌上心頭，淚水慢慢從眼眶里涌出�？旎丶�！我們都在等你回家！
今天在南寧，我們目睹了心臟病爺爺躺在重癥監(jiān)護室，滿嘴鮮血，嘴里銜著氧氣管。他不能說話，但看著他動嘴，但沒有聲音，他聽不見他說什么。眼淚從他眼里流了出來，我們很無奈。我和姑姑哭著說：“爺爺，你聽見我們說話了嗎？”我們的眼淚忍不住從盒子里流了出來。
7月17日，爺爺因為心臟病剛剛住院。所以一次手術(shù)后，手術(shù)不成功，但是傷口感染了，于是出現(xiàn)了下面的——昨天，我們剛剛收到消息，爺爺?shù)牟∏閯倓倫夯�。白細胞正在迅速減少：我們正常人有300億到450億白細胞，而爺爺?shù)陌准毎挥?00左右。更何況爺爺不僅是心臟病，還感冒發(fā)燒，老人體質(zhì)差，醫(yī)生說。據(jù)估計。我受不了這種水平。我們懷著又酸又苦的心情來到醫(yī)院。爺爺，我們一直保護您的安全！你必須回到安森！然而，無情的死神仍然奪走了他的.生命�！ �2007年8月15日，南寧下午1點10分，一位善良的老人從世界上消失了…
那個人是我爺爺！死亡終究是無情的。那個看著我和妹妹一起長大的爺爺，臨走前一句話也沒留下，就這么悄無聲息的走了，留下的只有無盡的悲傷。我不忍心看那個恐怖的“尸體檢驗單”，我也不忍心看“人”和“尸體”之間的切換。爺爺，你得看著我和姐姐上大學讀清華北大，你得給我們做好吃的菜；你也要關(guān)心奶奶。當她聽到你離開的消息時，她大聲哭了。還有我的爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、阿姨、叔叔、表弟等。那些在乎你的人，你不就是不在乎就走了嗎？讓他們在那里哭？……爺爺，我好想你。我想你只能在夜里悄悄哭泣。你能回來嗎？停止我無盡的淚水，停止我無盡的思念，讓我再看你一眼！
孤獨的夜，我靜靜的哭泣，我想找個人陪我一起哭…
我和一起作文 篇27
在五彩繽紛的童年世界里，有歡笑，也有淚水。但鋼琴美妙的聲音在杰西李的陪伴下我度過了一個又一個秋冬。琴聲如蝴蝶在花叢中飛舞，帶給我歡樂；鋼琴的聲音，像成長道路上我腳下的沙礫，帶給我痛苦。琴聲是我成長道路上最重要的好伙伴之一。
在我六歲生日那天，父親神秘地對我說：“兒子，今天是你的生日。我想給你一個大禮物。你猜怎么著？”我小腦瓜一轉(zhuǎn)，說：“是不是我一直想在電視上做廣告的芭比娃娃？”“沒有！”爸爸搖搖頭說：“比這個大多了！”“大生日蛋糕？”我驚訝地問�！安�，這是你最想要的，也是爸爸答應(yīng)給你買的。”我低聲說：“鋼琴？不會吧？這么貴！”爸爸終于點頭說：“恭喜你，你答對了！鋼琴一會兒就出現(xiàn)�！薄耙�！”我高興得跳了三尺高，雙手呈v字形。
就是從那天起，我走上了學琴的道路。一路走來，失敗太多，想讓我放棄鋼琴；也有很多歡樂，讓我一直走下去。剛學鋼琴的時候特別激動，恨不得和它分不開。那時候我還沒上一年級，沒有作業(yè)，學前班回家想摸摸鋼琴。當時我覺得彈鋼琴是世界上最美妙最神圣的事情。但是隨著學琴時間的流逝，我的煩惱越來越多。老師安排的音樂越來越難。玩不好經(jīng)�？�，發(fā)脾氣�，F(xiàn)在回想起來，真的很慚愧。這時，我父母平靜地對我說：“你要向《武林外傳》上的郭芙蓉學，‘世界那么美好，我卻那么憤怒，所以不好，不好’�！笨赐旮赣H生動的表演，我破涕為笑，繼續(xù)彈難曲。不過有時候放假的時候，爸媽上班，外婆看我彈鋼琴，我就求外婆：“爸媽回來了，就說我彈夠了時間，好不好？”因為那時候我覺得彈鋼琴很無聊。但好景不長，我的小伎倆很快被父親識破。
漸漸地，音樂帶給我越來越多的快樂。坐在鋼琴前，優(yōu)美的旋律從指縫中流過，心里別提有多開心了；當觀眾在參加完一場演出后熱烈鼓掌時，我非常激動和欣慰。父親給我講朗朗學琴的故事，更堅定了我學琴的信念。鋼琴本來就是西方樂器，我們中國人能取得這么大的成就，難道不值得學習嗎？
時光飛逝，五年過去了。我已經(jīng)過了六級和八級。2008年夏天，該準備十年級了，這是對我這五年鋼琴學習水平的一次考驗。經(jīng)過精心準備和練，終于如愿以償�，F(xiàn)在，彈鋼琴對我來說簡直是一種享受。我的手指在黑白鍵上來回跳動，音符像小橋一樣流淌出來。有時候琴聲舒緩，我仿佛走在一望無際的沙灘上，走在夕陽西下的草原上；有時候琴聲急促，忽高忽低，腳步高，就像一個陷入困境很久的人，想要扼住命運的`咽喉；有時候琴聲很輕，像春天的細雨，打在含苞待放的花瓣上；有時候鋼琴的聲音聽起來威嚴，仿佛一個歌手在用淺淺的哼聲唱著一首古老的歌謠……
彈鋼琴不僅陶冶了我的情操，也鍛煉了我的思維。它讓我的童年如此豐富多彩。我相信鋼琴在我以后的生活中會一直陪伴著我！
我和一起作文 篇28
快要大年夜了，奶奶說要給小女孩一個驚喜。
一大早，奶奶就出門了。那時，小女孩還睡意正濃，不知道會發(fā)生什么事。
到了晚上，才剛起來，一開門，餐桌上擺著各種各樣的野果：梅子、草莓、野葡萄、蘋果……突然，奶奶把一個大鍋端了出來，一開，“哇！”小女孩叫道，馬上就摟住奶奶，還大聲地說：“謝謝奶奶！”原來，是一只烤鵝，她心想：“奶奶這么老了，還那么疼我，我要給奶奶一個鴨腿�！庇谑牵∨⒈愠断乱粋�鴨腿給奶奶，說：“奶奶您吃吧！”奶奶說：“奶奶老了，咬不動了，還是給我的乖孫女兒吃吧！”于是奶奶又切了一個鴨腿給小女孩吃，他們邊吃邊唱歌，高興極了！
有一次，小女孩生病了，奶奶就想辦法治好小女孩的病，可他們又沒錢去看大夫，奶奶只好去深山里采些草藥來給小女孩吃，可是還是治不好，病越來越重，奶奶看到小女孩痛苦的樣子，傷心極了！就在這個時候，奶奶頭腦里便出現(xiàn)了一個念頭：采靈芝。于是，奶奶冒著生命危險去采靈芝。經(jīng)過重重的危險，奶奶終于把靈芝得到手了，回到家后，又要蒸，蒸完了還要一口一口的`喂往小女孩的嘴里面，頓時，小女孩哭了起來。可不是嗎！換作我，我也會哭的。
還有一次，到小女孩的生日了，她們沒有錢買生日蛋糕，也不像上次那樣有野鴨吃，奶奶就對她說：“睡吧！到了晚上一切都會變的”晚上，小女孩等了好久好久都不見奶奶回來，就睡著了。不一兒，奶奶輕輕敲了一下門。小女孩開了門，飛快的跑了出來，看見桌子上有一桌的好吃的“食物”奶奶說：“這個山雞留著明天再吃吧！”“這個熱狗送給山區(qū)的那些小朋友吧！”……她們又抱在一起。原來，那些“食物”都是用彩紙做的。
小女孩和奶奶在一起的時候生活雖然生活是困苦的，但是有奶奶的疼愛，她感到非常幸福。
我和一起作文 篇29
夜晚，一對相依相偎的身影，這是誰呢？哦！原來是賣火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在講故事呢。
小女孩的家非常窮，房子只有個屋頂。雖然四周已經(jīng)用布和草遮住，但風依然可以吹進來。可是在奶奶的關(guān)懷下，她并不感到冷，而感到溫暖和幸福。
因為非常窮，她們一天都吃不上一頓飽飯。穿得也破破爛爛。因此奶奶在大街上撿一些干巴的大餅子和窩窩頭，雖然已酸臭不已，但小女孩和奶奶依然吃的非常香，這可能是她們吃的最飽的一頓了。每當這時奶奶都會露出欣慰的笑容。
和奶奶在一起的時候，小女孩也能學到非常多知識。奶奶是個能人，她總是充滿信心地對小女孩說：“不要灰心，這種貧窮不會一直持續(xù)的`，我們的生活一定會好起來的�！毙∨⒁彩窃谀棠痰募钪卸冗^了一個個難熬的日子。小女孩心中也洋溢著滿心的希望：冬天有著暖烘烘的火爐子，大年夜也有蘋果、烤鵝吃。而且還可以收到許多禮物……她相信這一切一定能到來。因為有奶奶陪伴。
小女孩認為奶奶就是開啟溫暖之門的鑰匙，給她帶來幸福、帶來快樂。她也漸漸感到自己是世上最幸福的孩子，最受到溫暖的孩子。
我和一起作文 篇30
人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，只有留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
當競賽成績出來后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。
回到家后，吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的`稻穗和山巒經(jīng)歷了風雨的洗禮，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：你能找到我們走來時的腳印嗎？
我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？我馬上回答不能，父親問我為什么。我說道：因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。父親邊走邊說：這不正像是人生嗎！
人生？我猛地醒悟過來，是啊，只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現(xiàn)人生的價值我望著父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我的行動為自己書寫一條成功之路。
我和一起作文 篇31
8月6日的下午，我和媽媽去桂林玩來，啊，桂林好熱呀！
第二天，我和媽媽去游覽桂林的標志——象鼻山，它就像一個大象在喝水，好神奇的山。
第三天，我們?nèi)チ岁査�，晚上我們出去轉(zhuǎn)，哇，滿街道都是吃啤酒魚，啤酒魚是陽朔的特色小吃，非常美味，我還吃了桂林的.米粉，很好吃。白天，我們穿草鞋爬了桂林古龍瀑布，太刺激了，太好玩了。我們坐著竹筏游覽漓江，漓江兩岸的風景很美，媽媽告訴我“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。
這次我玩的很開心。
我和一起作文 篇32
“嘿，醒醒，你怎么又睡著啦！”爸爸又一次把看書打盹的我給搖醒了，我在心里開始后悔起同意和爸爸一起看書了。要換我自己一個人看書，或者是和媽媽一起看書，我那看書打盹的習慣也就不會被搖醒了。
“你是不知道看書打盹的樂趣！”和爸爸看一次書，被搖醒了三次的我，終于帶著“起床氣”一般的脾氣對爸爸說了這句話。爸爸聽了大笑起來說：“看書睡著了還能是樂趣？”如果爸爸有特意功能，或許他就能看見當時我頭上豎起來的'頭發(fā)，看來不會在看書時候打盹的人，真的無法溝通和探討其中的樂趣。我沒理爸爸，重新拿起手里的書背對著爸爸開始看起來。爸爸見我沒說話又在看書了，也就不再追著我笑，他也重新投入到了他所看的書的世界里。
我看到書里有趣的地方，沒忍住，哈哈大笑了起來，連背都沒轉(zhuǎn)的，就開始與爸爸“溝通”�！鞍职职职郑铱匆娺@書里有個人好搞笑�。∷诩依餂]找到酒，把自己家的酒精給喝啦！哈哈，爸爸，這里太搞笑了！……”我噼里啪啦說了一大堆之后，發(fā)現(xiàn)之前還老是搖醒我睡覺的爸爸沒有給我說的話做出一絲反應(yīng)，等我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)，原來剛剛還笑話我看書打盹的爸爸，已經(jīng)在我身后“吹起了泡泡”。
我捂著嘴看著爸爸笑，為了不讓自己笑出聲，我捂在嘴上的手越捂越緊，后來趕緊我起身離開了書房，跑去跟媽媽說爸爸也開始看書打盹了。和媽媽笑完爸爸，我可不想像爸爸那樣把我給搖醒起來看書，我得讓爸爸也承認看書打盹的樂趣！我拿著我的相機跑到爸爸跟前，我看見爸爸坐著的姿勢像極了沉睡中的毛利小五郎，我一邊忍著笑一邊尋找角度給爸爸拍照，拍了好多張都不滿意，直到爸爸醒來的前一秒，我才拍到一張滿意的照片�？墒前职忠呀�(jīng)醒來晚了，我已經(jīng)抓住他看書打盹的證據(jù)了，我一臉壞笑地把照片往他眼前一推，他定睛看清楚后還準備搶過我手里的相機刪掉那張照片，我一把將相機揣進兜里，壞笑著說：“這下我可有了你看書打盹的證據(jù)，看你以后還怎么笑話我”！
我和一起作文 篇33
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情舞蹈。滿山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。
在美得像一幅畫的春天里，學校開展了“我和小樹一起成長”的植樹活動。
這天，春風像母親的手溫柔地撫摸著我們的臉頰，太陽公公也露出迷人的笑容打量著這個美麗的`校園。在校長和老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地帶著小樹苗、鋤頭、鏟子、水桶開始植樹了。
老師先分好組，然后親自上陣，教我們怎樣植樹。很快大家就忙開了，有的挖坑，有的培土，還有的澆水……干得熱火朝天。
我和好朋友小美領(lǐng)到了一棵羅漢松小樹苗。我們來到教學樓后面的空地里，這里陽光充足，一定可以讓小樹快高成長。我先拿起鋤頭，開始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十厘米左右。幾番鋤下來，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過鋤頭，勁頭十足地鋤起來，不一會就挖好了一個大坑。我們小心翼翼地把小樹苗放進坑里并扶直，然后把土填回坑內(nèi)，踩上兩腳夯實下培土。最后我們齊心協(xié)力抬來了一大桶水，認認真真地倒在樹根處，看到小樹苗在滿足地吸收水分，我們仿佛聽到了小樹苗在歡快地歌唱。
小樹種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿意的笑容。我們心里都期盼著小樹苗快快長大，為大自然增添一分綠�；顒咏Y(jié)束后，老師還和我們及小樹苗拍了照片呢，真是一個快樂又有意義的一天。
看到一棵棵被我們種好的小樹苗在春風里盡情搖擺，我突然想起了在植樹活動中說的“要讓植樹活動，年年干下去，代代干下去，擼起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小樹正在陽光下茁壯成長，頃刻間，學校成了綠色的海洋。
讓我們攜起手來，共同植樹吧！和小樹交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠綠下去。讓我們努力學習，實現(xiàn)理想，和小樹一起長成參天大樹，為偉大的祖國做貢獻。
我和一起作文 篇34
早晨，我們準時在校門口集合，充滿期待的去參加班里組織的朱雀森林公園植樹活動。
四個大巴車組成一個車隊，浩浩蕩蕩的出發(fā)了，經(jīng)過一個小時的車程，我們順利的到達目的'地。先在廣場舉辦了植樹活動的啟動儀式，接著我們排隊領(lǐng)樹苗，好不容易我才領(lǐng)到了一個心儀的小樹苗，爸爸領(lǐng)到了工具，我們開始選擇合適的種植小樹的地點，我們特別用心的給小樹找了一個家，找到了一個充滿陽光的小空地，爸爸和我一起用鏟子挖坑，土里面有好多石頭，爸爸挖的滿頭大汗，挖好后，我把小樹苗小心翼翼的移到坑里，把小樹的根放在坑的正中間，我雙手認真的撫著小樹，爸爸把土移到小樹的根部，小樹的根一點一點的被深深地埋在土里。這時，我回頭看到小樹在風中像個士兵一樣筆直的站在那里。
通過辛苦勞動，我們用自己的雙手種下了一棵小樹，也在我心中種下了一顆希望的種子，我希望小樹能夠茁壯成長，將來為人民遮風擋雨，我愿和小樹一起快樂成長，將來能為身邊的人帶來更多幫助。
我和一起作文 篇35
夢想人人都有，在很多人的眼中夢想是虛幻縹緲的，而夢想在我童年的成長中是不可缺少的一部分。不同的時期我有不同的夢想。我和夢想一起成長。
在我兩周歲的時候，我剛學會說簡單的話語，爸爸就開始教我認字、背唐詩。每天看見爸爸不厭其煩地教我，用手指指著卡片上的漢字，我感覺教小朋友學習是一件充滿樂趣的事。于是我有了第一個夢想，就是當一名老師。
上幼兒園后，我體會到了上學的樂趣。因為到了幼兒園，我可以和小朋友一起快樂的.玩耍，品嘗好吃的點心，看好玩的動畫片，不受作業(yè)的束縛，我就像一只快樂的小小鳥，整天自由自在。快要上小學時，我開始舍不得離開幼兒園了。所以我有了第二個天真的夢想，就是永遠不長大，呆在幼兒園里。
小學的我，不再像幼兒園里那么無憂無慮，沉重的作業(yè)讓我無法喘息，身上的擔子也越來越重，為了減輕壓力，在學習書本知識的同時我有了許多興趣愛好：下棋、朗誦、寫作......隨著年齡的增長，我的愛好也越來越廣泛。在此期間參加過的許多比賽也讓我在不斷的提高自己，我在提高的過程中，愛上了朗誦�？粗娨暲锏难胍曋鞒秩松癫赊绒鹊闹鞒�，我夢想著自己也能當上一名主持人——這就是我的第三個夢想。
如今，我馬上就要小學畢業(yè)，踏入中學的大門，學習的壓力也越來越大。望著小學的六年過程，真難以向?qū)W校說再見。我有了第四個夢想，就是好好學習，建設(shè)祖國美好的明天！
我在不斷成長，知識也越來越豐富，我有著一個又一個的夢想。我相信，在夢想的伴隨下，我的夢想終究會實現(xiàn)。夢想在我的成長中閃爍著耀眼的光芒，照耀著我前進的道路，在邁向成功中，我和夢想一起成長！
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