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漢服作文：與漢服一起走過(guò)
漢服作文：與漢服一起走過(guò)
廣元中學(xué)高2012級(jí)35班 申 爽
豈日無(wú)衣，與子同袍。
——《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》
小的時(shí)候便知道藏族人有藏袍，苗族人有苗服，滿族人有旗裝，也問(wèn)過(guò)我們漢族人的民族服飾是什么，父母也不知，只好答：大概沒(méi)有吧。直到后來(lái)，一次巧合我才知道，漢族的民族服裝叫漢服�！蹲髠鳌分杏涊d道："中國(guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有服章之美，謂之華。"故華服又稱(chēng)漢服，系漢族之服飾。
喜愛(ài)漢服的時(shí)日不算多，與漢服一起走過(guò)的日子卻讓我有了甚多收獲。漢服，不僅讓我領(lǐng)略了華夏一族的服飾之美，更讓我深刻地明白何謂民族大義。滿清的"剃發(fā)易服"讓這樣一件美麗的事物漸漸消失在人們的視線里，如今為數(shù)不多的人仍在堅(jiān)守著，在堅(jiān)持著，努力守住祖先們留下的絢麗一筆。有多少人知道呢？這樣一件快要被人們遺忘的衣服，曾有人用生命去守護(hù)過(guò)。
在繁華一時(shí)的大宋年間，中原的土地也被金人踐踏過(guò)，有一支軍隊(duì)征戰(zhàn)沙場(chǎng)，北方的敵人說(shuō)，有岳家軍在，我們打不了勝仗。那樣的軍隊(duì)也曾馳騁沙場(chǎng)，領(lǐng)隊(duì)的將軍也曾意氣飛揚(yáng)。然，能人遭忌，英雄命短，可笑的是，為國(guó)效忠的武士沒(méi)有戰(zhàn)死沙場(chǎng)，卻亡在同族手中。一顆丹心，一縷忠魂，消散在西湖之畔。歷史長(zhǎng)河中，我清晰地看見(jiàn)，那深深插在泥土中的，是將軍用過(guò)的紅纓槍。所幸，那個(gè)漢家男兒用生命去守護(hù)的東西，而今安在。
歷史本是輪回，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。當(dāng)梅香飄滿嶺上，又是一年嚴(yán)冬，清軍已兵臨城下。他迎風(fēng)立于城頭，寒風(fēng)灌滿了寬大的衣袖。清人說(shuō)，請(qǐng)他做新朝的臣子。面對(duì)武力，一介書(shū)生，無(wú)力抗?fàn)帲瑓s也絕不妥協(xié)！于是他登上高大的城樓，看著即將淪陷的揚(yáng)州城，他笑，笑無(wú)力的自己，笑軟弱無(wú)能的大明。最終，縱身一躍，全城響起悲鳴。民族，是史可法一生的信仰。
最初的我，愛(ài)上的是那寬袍廣袖的衣裳，穿在身上時(shí)，才覺(jué)無(wú)比沉重，那是歷史的重量，承載了五千年的歷史，五千年的光陰，五千年的惆悵。
在異國(guó)的街頭，有位女子，身著漢家衣裳，一支竹笛奏出樂(lè)音悠揚(yáng)，那樣一個(gè)滿是金發(fā)碧眼的國(guó)度，唯有她似乎格格不入，卻又像毫無(wú)違和。后來(lái)才知，那位名為璇璣的女子，也不過(guò)是個(gè)留學(xué)生而已，卻以微薄之力努力做著漢文化的宣傳，她說(shuō)，漢服復(fù)興就是要讓全世界都知道漢服。
在杭州西塘，有個(gè)文人提筆寫(xiě)下漢韻墨香，指尖一朵青花幽然綻放，他來(lái)自寶島，卻活躍于內(nèi)地，只因內(nèi)地有更多的人可以去分享。方文山不只是詞人，也是漢服運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，他寫(xiě)下獨(dú)具中國(guó)風(fēng)的詞，留一段青史，承載月光。
漢服似乎不再只是一件衣服而已。它因先人的匠心而獨(dú)特，因歷史而沉重，因文化而意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
有人立于江頭，著交領(lǐng)右衽，寬袍廣袖，迎風(fēng)低吟淺唱：
豈日無(wú)衣，與子同袍。（指導(dǎo)教師：曾海濱）
——（《廣元青年作家》2015年第1期
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