我心中的明星作文

　　我心中的明星作文（一）

　　“全力行善，鐘愛(ài)自由，切莫欺妄真理——即便為了王位”，一句短短的話，卻透出無(wú)窮的真理，概括了一個(gè)巨人的一生。

　　貝多芬的一生是坎坷的、多磨難，不幸的命運(yùn)使他雙耳失聰；貝多芬的一生是勇敢的，它勇于與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�；貝多芬的一生是�?jiān)持不懈的，他從小獻(xiàn)身給了音樂(lè)事業(yè)，在生命的盡頭，他依然為之奮斗。

　　一個(gè)巨人的形象，需要我們?nèi)タ�！去�?tīng)！去贊！去嘆！

　　看！他那頭顱瘦削，筆挺的脖頸卻僵硬，一副高傲和緊張的神情；看！他那活潑而純潔的心靈，謙遜有禮；看！他貧病交加，孤獨(dú)無(wú)依。

　　聽(tīng)《行軍曲》，在那里他的愛(ài)國(guó)和擁護(hù)共和的情緒鼓動(dòng)著；聽(tīng)《第一交響曲》，在那里反射出了一種青年人才有的天真：聽(tīng)《第二交響曲》，在那里生命燃燒著渴望；聽(tīng)《第九交響曲》，我們得到的是無(wú)與倫比的奮進(jìn)力量和精神支柱！

　　嘆！他無(wú)悔的把他的愛(ài)給他那流氓似的侄子；嘆！他無(wú)怨無(wú)悔地被愛(ài)情折磨；嘆！他帶著自己所有的遺憾閉上了雙眼。

　　贊！貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著；贊！貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志；贊！貝多芬與不幸的命運(yùn)抗?fàn)�；贊！貝多芬留給我們的音樂(lè)財(cái)富和精神力量。

　　著名作家傅雷說(shuō)：“耳聾，對(duì)平常人是一部分世界的死滅，對(duì)音樂(lè)家是整個(gè)世界的死滅。整個(gè)世界死滅了，而貝多芬不曾死！并且他還重造那已經(jīng)死滅的世界，重造音響的王國(guó)”，是的，貝多芬從有聲的世界墜入無(wú)聲的深淵，可他用生命奏響一曲不朽的命運(yùn)交響曲，扼住命運(yùn)的喉嚨，永不屈服！一個(gè)平凡的人，在音樂(lè)中成為一位巨人，靠毅力成為一個(gè)強(qiáng)者，是一種不朽的精神成就了一位耀眼的明星！

　　我心中的明星作文（二）

　　在我心中，有一個(gè)明星——陳欣怡，她是我的同學(xué)。她高高的個(gè)子，瓜子臉，留著一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙聰慧的大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑寶石。陳欣怡不僅長(zhǎng)相像明星，而她風(fēng)風(fēng)火火，樂(lè)于助人的事也會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了很多明星。

　　三年前一節(jié)體育課上，同學(xué)們正高高興興地玩游戲，玩得正開心時(shí)，突然“呀”的一聲尖叫讓我們所有人都驚住了，原來(lái)張子涵摔了一跤，特別嚴(yán)重。體育老師趕緊把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)她的手脫臼了，腳骨骨折了。回到教室后，老師說(shuō)：“張子涵現(xiàn)在行動(dòng)不方便，誰(shuí)能幫助她�！蓖瑢W(xué)們有的說(shuō)可以幫她拿書包，有的說(shuō)可以扶她上下樓，有的說(shuō)可以幫她拿書包……陳欣怡不等大家說(shuō)完，(adivasplayground.com)就站起來(lái)說(shuō)：“別爭(zhēng)了，我離她家最近，我來(lái)幫助她，我一定照顧好她！”同學(xué)都向她投去信任的目光。

　　從那時(shí)起，陳欣怡每天都細(xì)心的幫助她，日復(fù)一日。每天上學(xué)和放學(xué)，她總是一手扶著張子涵，一手幫她拿著大書包，一步一步艱難地行走。每當(dāng)張子涵有需要時(shí)，她總是第一個(gè)沖上去。

　　如今，張子涵已經(jīng)恢復(fù)了健康，而陳欣怡在大家心中，已成了一顆最亮的“星”！

　　我心中的明星作文（三）

　　心中有一個(gè)運(yùn)籌帷幄的軍事奇才——諸葛亮。我可是諸葛亮的超級(jí)粉絲。

　　《 三國(guó)演義 》里的他我是熟記在心的。只要是有關(guān)他的資料，我都會(huì)用筆畫 圈起他的事跡來(lái)，如果要說(shuō)他的樣子，他馬上出現(xiàn)在我的腦海中，他身長(zhǎng)八尺面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨。

　　因?yàn)槲倚闹杏辛诉@位“明星”生活上也出了一些笑話。有一次上課去大便，我順便拿了一本關(guān)于諸葛亮的傳記去看。因?yàn)閷?shí)在太好看了，讓我戀戀不舍。我好像進(jìn)入了三國(guó)時(shí)代，我正看到諸葛亮正在指揮戰(zhàn)斗。我看著入神，忽然后面一只手拍了我的肩膀一下。原來(lái)已經(jīng)上課了，老師叫人來(lái)找我了。

　　這還不是我最喜歡他的理由。更能表現(xiàn)的是那一次上語(yǔ)文課上。課堂上老師教我們朗讀花木蘭詩(shī)。那時(shí)我正在偷看《三國(guó)演義》。那時(shí)我正裝模作樣的跟著同學(xué)們一起讀。我看到一段精彩部分，居然把諸葛亮說(shuō)的“街亭雖小，于系甚重，俏街亭有失……”大聲讀了出來(lái)。

　　我喜歡諸葛亮他執(zhí)法嚴(yán)明，一方面“揮淚斬馬懿”正軍紀(jì)以服眾；另一方面又仁至義盡，答應(yīng)馬懿死后照顧他的一家人。對(duì)于自己，他也不推卸責(zé)任，痛悔用人明，

　　自作表文申奏后主，“請(qǐng)自貶臣相之取。”我喜歡他大公無(wú)私，忠心耿耿的品質(zhì)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他神機(jī)妙算，“八卦陣”“空城計(jì)”“攻心計(jì)”等他都知道。

　　我心中有這樣的名星，因?yàn)槲乙蚕氤蔀橐粋�(gè)智多星。

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