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            心靈深處的歌作文

            時間:2022-08-05 00:09:48 八年級作文 我要投稿

            心靈深處的歌作文

              心靈深處的歌作文(一)

            心靈深處的歌作文

              也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動聽的聲音;也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音;也許你認(rèn)為小動物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處,有一首歌,那是對母親的贊歌。

              剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上,媽媽跟睡在床上的我講了一個關(guān)于小樹苗和一粒種子的故事。她說:“小樹苗總是保持著積極的心態(tài),雖然被其它樹苗遮掩著,但它仍然不放棄,最后終于見到了燦爛的陽光和五彩的世界;而種子怕苦怕累,總是躲在樹苗的下面,最后只能見到樹的刻紋。”這讓我朦朧地明白了人要有理想,有追求,還不怕挫折才能取得成功。 小學(xué)的生活里,每一天對于我來說都是充滿陽光的,與同學(xué)一起玩耍,被老師表揚(yáng)……在那一次考試中,我取得了全班第一的好成績,回家后就把卷子攤開給媽媽看,媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪,便親切地對我說:“你真棒呀!可是你不能驕傲哦!要知道,人外有人,天外有天,不要因為一次的考試而驕傲,取長補(bǔ)短走天下,向別人虛心學(xué)習(xí),你會變得更棒的!”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時,我明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對了“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”嗎? 我這棵小樹苗,經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣,喜怒哀樂,比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多,我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個故事的深刻含義,她想讓我在小學(xué)生活中像小樹苗一樣不怕困難,積極向前,最后取得成功,換來喜悅。

              母親給了我最崇高,最無私的愛,我這棵小樹苗,一定要成為一棵大樹,再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊。

              心靈深處的歌作文(二)

              每個人的內(nèi)心深處都有一首不為人知的“歌”, 它關(guān)于友情,或者關(guān)于親情;它是對父母感恩的話語,或者是對誤會同學(xué)的愧疚之情。而我心靈深處的歌是對老師的內(nèi)疚之歌。

              那是一個悶熱的下午,教室里的學(xué)生都無精打采地趴在桌子上。知了似乎在嘲笑我們的頹廢,發(fā)瘋似的在叫,讓原本就有些浮躁的我們又增添了一絲絲煩躁。這一節(jié) 是班主任的課,大家都趁著老師還沒來,急忙趴在桌子上補(bǔ)覺,教室里異常安靜。

              “噠噠噠噠……”隨著一陣陣腳步聲傳來,老師不一會兒就到了教室門口!爸形缢缬X了沒有?怎么無精打采的?快起來,上課了!”班主任都發(fā)令了,再不起來,那不就是“討罵”嗎?不到十幾秒,班里幾乎所有人都起來了。這時看看班主任,板著臉,一直盯著一個地方看。大家都下意識地隨著老師的目光,找尋竟敢頂撞“玉皇大帝”的“孫悟空”。不過,用腳趾頭想都知道,一定是那幾個最調(diào)皮的男生之一。

              大家用比光速還快的目光瞬間就找到了“犯罪嫌疑人”。哦!原來是他啊!他,就是我們班最愛和老師作對的學(xué)生。

              教室里充滿了硝煙彌漫的味道,幾十雙眼睛齊刷刷地盯著一個地方,仿佛有一種好戲要上演的感覺。“A同學(xué),上課了,趕快起來!”先是老師提醒。再看看A同學(xué),仍然不動聲色地“做著白日夢”!芭赃呁瑢W(xué)叫一下,上課了還睡!”旁邊的同學(xué)叫過了之后,A同學(xué)仍然我行我素,好像是想和老師杠上一樣。

              同學(xué)們都是一種等著看好戲,正好不用上課,幸災(zāi)樂禍的表情!澳愎芪遥 痹景察o的課堂因為突然爆出了這樣一句話而變得寂靜,所有人都不敢說什么,都看著老師怎么反應(yīng)。果然,不出大家的意料,老師被氣得臉通紅,“你以為我愛管你嗎?我提醒你是因為還不想放棄你!”老師還沒說完,A同學(xué)馬上以120分貝的聲音吼出來“不要你管!”同學(xué)們都不敢看老師,低著頭,開始自顧自的做作業(yè)。

              我抬起頭一看,老師的眼眶有些紅紅的,原以為像“鐵”一般堅強(qiáng)的班主任也會因為我們太叛逆而流下傷心的眼淚。我頓時明白過來,是應(yīng)該在幼稚中成長了,是應(yīng)該站在老師的角度下想想了。

              隨著下課鈴聲響起,這節(jié)課,就在這樣尷尬的局面下結(jié)束。

              下課后,許多男生都圍在A同學(xué)的桌子周圍贊美他的“光榮事跡”,我們聽到后,都不由自主地說,他們都太幼稚了。

              一直都沒有時間和老師說說心里話,也一直在老師面前包裝好自己,不讓老師靠近,F(xiàn)在終于明白過來老師有多么的不容易,不僅要為我們備課,時不時還要忍受一些同學(xué)對她的幼稚的“示威”。有時候,老師占用音樂課或者是美術(shù)課來為我們補(bǔ)課,更是要忍受一大堆的抱怨。老師,我想和你說:“多虧您對我們的包容,您,幸苦了!”

              心靈深處的歌作文(三)

              人生旅途中,我們常常在歲月間穿梭,匆匆地走過一個又一個路口。心從未平靜過,耳邊飄蕩的永遠(yuǎn)只是無趣的嘈雜聲。

              有些時候,給自己一些時間,駐足停留,讓浮躁的心平靜下來,去細(xì)細(xì)聆聽一下來自心靈深處的歌,那或許會讓生活變得不再枯燥乏味。

              當(dāng)春雨從空中飄落,自己卻沒有帶雨具時,那么就不要抱怨,也不要去慌亂的逃避,既然無論怎樣都會被淋濕,不妨就放慢腳步。

              當(dāng)你這樣做的時候,你的耳邊便會飄蕩起從未曾聽過的歌聲,那是雨的低聲吟唱,那是來自心靈深處的歌。

              你聽,那是一曲春的樂章,那是雨的杰作。她踮著腳尖,飛舞著,在大地上彈奏著這曲動人的歌;她帶著泥土的芳香,旋轉(zhuǎn)著,低聲吟唱著這曲充滿活力的歌。

              只有當(dāng)你卸下所有煩躁,真正讓心靜下來時,你才能聆聽到這首來自心靈深處的歌。

              每一天,我們都是漫無目的的在學(xué)校與家之間往返,重復(fù)著同樣的生活,一路匆匆。殊不知在匆忙間,多少歌聲,都被我們忽視。帶著一份欣賞,偶爾駐足,靜靜的聆聽一下沿途的歌聲。

              你聽,那是一曲生命的樂章,那是鳥兒的杰作。她們在天空中歡快地飛翔,無論是狂風(fēng),亦或是暴雨,她們都不曾畏懼。

              從她們還是一只雛鳥開始,她們便向往著藍(lán)天,她們從容的演奏,勇敢的鳴唱,創(chuàng)出了一曲夢想的歌。

              當(dāng)你帶著一份欣賞,讓自己的心從繁華一點(diǎn)點(diǎn)靜下來,那來自心靈深處的歌才會從耳畔緩緩流淌。

              其實,人生路上,有數(shù)不盡的歌伴我們一路前行,只是因為匆匆,只是因為很少去用心聆聽,于是他們便被埋藏在了心靈深處。

              偶爾駐足、靜心,心靈深處的歌便會縈繞耳畔。

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