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            珍惜時光的作文

            時間:2022-08-10 15:00:32 八年級作文 我要投稿

            珍惜時光的作文

              珍惜時光的作文(一)

            珍惜時光的作文

              人們常說,時間可以沖淡一切。我卻認為時間可以改變一切,難道不是嗎?隨著時間的消逝,森林古猿變成了人類;隨著時間的消逝,茅房變成了大廈;隨著時間的消逝,馬車變成了汽車;隨著時間的消逝。

              然而時間改變了我,光陰似箭,日月如梭。眨眨眼我已經告別了童年,隨之而改變的是,我的責任多了,壓力大了,思想也復雜了。從前無憂無慮,現在卻總擔心學習成績;從前天真無邪,現在卻想了解何為早戀;從前輕松自由,現在卻總牽掛著家中家務活;從前蹦蹦跳跳,現在卻總惦記媽媽說要當一個淑女。

              人們常說,時間不等人。的確,當我回首過去,童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發(fā)生在昨天,卻永遠不會變成今天。

              時間改變了我,盡管我失去了很多,但也獲得了很多。我漫漫懂事,知道讀書的用途,學會了做人的道理(品行,修養(yǎng)),明白了人情世。所謂嘆息過去,不如珍惜現在。如今,我有廣闊的青春舞臺讓我去發(fā)揮,我要展示出屬于我的風采。

              時間改變,我也改變,這只意味著我將要換個更大的舞臺,展示更完美的自我,不要沮喪,我相信人是隨時間不斷過渡的,只要在轉角處給自己一個微笑。那么,更高的舞臺我也能攀上。

              時間改變了我,古人也說:人會變,月會圓。不見三日刮目相看。這都是時間消逝的結果。我想這也是一個自然規(guī)律。我愿接受時間的挑戰(zhàn),就讓時間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!

              珍惜時光的作文(二)

              今天我上了一節(jié)有趣的作文課,你知道它為什么有趣嗎?原來呀,是因為張老師讓我們玩兒了一個“選芝麻”的游戲,并且讓我們認識了一個深刻的道理。

              老師讓我們四個人組成一個小組,可以互相討論,然后給每個小組發(fā)了一小碗混在一起的糯米和芝麻,大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時,大家都唉聲嘆氣起來。同學們左思右想也找不到什么好方法,有的同學用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進嘴里,但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時候,有一位同學突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻,大家都紛紛跑到廚房里接水,而這個辦法還真有效,放了水之后,由于米的比重比芝麻大,所以米就沉到了水底,而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了,這還多虧了那個聰明的同學呢!

              這個游戲看似有趣,其實它告訴了我們一個深刻的道理:做什么事都要講究方法,只有找到了最有效的方法,才能提高效率,用較短的時間做更多的事情。

              在我們的生活和學習中也有許多這樣的事例:有的人用了許多的時間,結果工作和學習的效果卻并不理想,而有的人只用了較少的時間,卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時間不夠用,而有的人卻很善于利用時間,不僅輕松地完成了學習任務,還能有空閑時間來玩兒或者做自己喜歡的事,這就是效率高低的區(qū)別。

              時間對于每一個人來說都是公平的,所以效率就顯得特別重要。(adivasplayground.com)今天張老師告訴了我們幾個提高效率的錦囊妙計:(1)制定合理的作息時間表并嚴格按此執(zhí)行,這樣可以約束自己遵守時間,養(yǎng)成珍惜時間的好習慣;(2)幾件事情可以穿插進行或同時進行:如在洗澡時可以聽聽英語錄音、在乘車時可以背誦單詞、古詩等;(3)找對方法、找出捷徑:如上面游戲中一樣,做任何事都要開動腦筋,找出最簡便的方法,在學習上也一樣,只有掌握了科學的學習方法,才能收到事半功倍的效果。

              浪費時間就等于浪費生命,讓我們從現在開始,節(jié)約時間,提高效率,用有限的時間做更多有意義的事。

              珍惜時光的作文(三)

              時間它來無影,去無蹤,它一去不復返,它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年,這一月永遠見不著下一個月,這一周永遠是唯一一周,這一天永遠是最后一天,這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨,就連每一刻,每一分,每一秒,其實都凝聚著某種永恒。

              當我站在一棵古樹下,輕輕撫摸它蒼老的樹干:樹紋一道又一道,仿佛老人臉上那一道道的皺褶,這是時間的痕跡、時間的腳步、時間運行的軌跡。

              以前總覺得時間很多,上課時總是在左顧右盼,殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時,總是喜歡凝思良久,殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固,不可停止,一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干,如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了,我根本摟不過來,正如我抓不住無窮無盡的時間。我們可以擁抱現在的時間,可以期待未來的時間,但我們還能和過去的時間相遇嗎?

              我們既然留不住過去,但我們可以抓住現在,可以期待未來。明代著名書畫家文嘉,寫過惜時“三日詩”:“昨日兮昨日,昨日何其好。今日復今日,今日何其少!明日復明日,明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人!睆墓诺浇,時間總是令人們感慨萬千。

              我又望了望遠方:花蕾中會開出鮮花,但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會流入大海,可大海還能流回黃河嗎?少女會變成老婦,老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人,大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石,隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

              這就是最讓人感慨,最讓人無奈,最讓人悲哀的時間。我們“要找出時間來考慮一下,一天中做了什么,是正號還是負號”。節(jié)約時間,使我們有限的生命更加有效!

              我渴望擁有時間,渴望擁有這神奇的一分一秒,渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

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