遲了一分鐘

　　遲了一分鐘

　　廣州七中九年級     吳堉涵

　　遲了一分鐘，帶來無邊苦澀與酸辛；遲了一分鐘，收獲無盡的幸福和甜蜜。

　　——題記

　　"你今天上課遲了一分鐘！"班主任老師陰沉著臉，指了指自己的手表對我說。

　　我上課遲了一分鐘，這是意料之中的事，那一疊疊盛滿了厭惡的魚肉與菜蔬早已暗示我今天遲到的命運。

　　一切都是從那個忙碌的身影開始的，她細細地用水果刀把蒸好的魚切做兩段，用小蝶裝好，放在一邊；又用筷子在冒著熱氣的青菜中挑選一番，將幾片滿意的綠葉放進小碗里，推到我面前，然后一臉嚴(yán)肅地指著我眼前的碗碟，對我說："這些，你包了，吃完再去上學(xué)。"

　　沒有排骨，沒有肉泥，身為"食肉動物"的我無奈地看著眼前這最討厭的一素一鮮，慢悠悠地拿起筷子……刺，惡心的魚皮，令我作嘔的魚腥味，我在一聲又一聲的嘔吐聲中結(jié)束了午飯。

　　一看時間，整整比以往晚了半個小時。要遲到了，這時外婆邊喊邊說道："吃東西吃那么慢，以后怎么辦啊。"

　　一股怒氣竄上我的心頭，我真想告訴她：你明明知道我討厭吃魚，還逼我吃，明明是你害我吃得慢的，但我沒有把心里話說出來，只是大力地帶上門，帶著滿腔怒火與委屈飛奔向?qū)W校。

　　"砰！"身后的門關(guān)了；"轟！"內(nèi)心的門關(guān)了，擊碎了一地的希望。

　　外婆真的愛我嗎？那個口口聲聲說著永遠支持我的人，竟在我面臨上課遲到之時無情責(zé)備我，竟在我艱難進食時絲毫沒有提醒時間的不足，我沒有時間去想，因為遲了一分鐘，我只好孤獨地站在教室門外，迎接我的只有班主任老師的指責(zé)……

　　歡快的下課鈴聲如期而至，我也獲得大赦。朋友踏著輕盈的步伐來到我身邊，他正準(zhǔn)備給我說些最近的趣事，我卻發(fā)現(xiàn)了一些異樣。

　　"哎，你的牙怎么出血了？撞哪了？"我關(guān)切地問道。

　　"唉，別提了",朋友嘆了口氣，"這些天我爸媽出差，我也懶得自己做飯，就連著吃了幾天泡面，這青菜一沒人逼我吃，牙齦馬上出血了。"

　　我聽著朋友的話，若有所思地點點頭，突然明白了外婆的良苦用心，內(nèi)心的門悄然打開了，一縷陽光從門里直射進來，融化了不解與憤怒的冰雪……我的目光不禁朝向窗外，朋友忙問我在看什么，我搖搖頭，輕輕地說："我想我外婆了。"

　　其實外婆一直很愛我，今天逼著我吃魚吃菜，其實是要讓我從大魚大油中解放出來，健康成長，盡管今天上課遲了一分鐘，卻讓我感受到外婆對我的厚愛，這瞬間的理解與感動，來得太突然，又來得太遲緩……

　　若是外婆以后再逼我吃一素一鮮，我一定要狼吞虎咽，還要不時夸贊幾句，讓外婆的微笑與舒緩的眉毛，來補償這遲到了一分鐘的感激與愛意。

　　【教師點評】

　　修改稿立足于緊扣題目，從故事情節(jié)的設(shè)計和場面以及細節(jié)的描寫上，通過對比手法，寫出我在上課"遲了一分鐘"以后引發(fā)的思考，感受到外婆對我的愛，主題更加鮮明，且表達更加清晰。修改稿立足于事件的前后對比，寫出自己感情的變化，悟出自己對于"遲了一分鐘"的反思，選擇角度比較獨特。其次對于題目的扣題也多了很多。最大的進步是文章的層次和細節(jié)描寫使故事的情節(jié)性得到明顯提升。

　　【評分】53分

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