關于陪伴的作文

　　關于陪伴的作文

　　七年一班  高崎

　　指導教師  何英

　　小草之所以能堅忍不拔，是因為有狂風的陪伴；大樹之所以能高高聳立，是因為有暴風雨的陪伴；鮮花之所以能五彩斑斕，是因為有陽光的陪伴；我之所以能不斷成長，是因為有挫折的陪伴。

　　精彩的人生，必有挫折陪伴，只有跌倒了才能讓我越來越強。

　　看看僅能用三根手指敲打著鍵盤，作學術報告的史蒂芬·霍金，在挫折面前，他選擇了堅強；看看又聾又盲且吃力的學著語言的海倫·凱勒，在挫折面前，她選擇了堅持；再看看被剜去膝蓋骨仍在戰(zhàn)車上指揮的孫臏，在挫折面前，他選擇了忍辱負重……

　　米開朗琪羅一直受到教皇的差遣，創(chuàng)作他并不滿意的作品，忍受著理想和現(xiàn)實的沖突。同時，還總有一些惡毒的小人帶著嫉妒和怨恨對他進行惡毒的污蔑和攻擊。由于他常年累月的工作，導致疾病纏身，即便如此，臨終前幾天，他還整天站在塑像前，構思他的傳世杰作。

　　回顧歷史，宋濂再清貧也沒有停止求學的腳步，他仍舊堅忍不拔，最終成為文學大家；越王勾踐不畏失敗，臥薪嘗膽，在挫折中積蓄著力量，終得"三千越甲可吞吳"的輝煌。凡此種種不勝枚舉，他們都是在歷經苦難的考驗、挫折的打擊后化悲憤為動力，最終取得驕人的成就。

　　雄鷹只有經歷無數(shù)次風雨的洗禮，才能讓自己翱翔在天空上，才能綻放生命的光彩。生活中每個人都會遇到陰天，如果能夠以樂觀的心態(tài)去面對，那么等待我們的一定是燦爛的明天！

　　評語：當下作文實際考查的是學生的情感、態(tài)度、價值觀，這對資源日益稀缺，競爭日益激烈的未來社會尤其重要。作者選擇"挫折"陪伴，本來就是正能量，再加上充實的事例，氣勢昂揚的評論與結尾，可以感覺作者發(fā)自內心的陽光與健康。

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