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日語專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
日語專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
一、自我認知
職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的興趣有很多,比如武術(shù),繪畫,瑜迦,籃球,羽毛球等等,我還比較喜歡看書,看動畫片,平常愛出去接觸新事物。
職業(yè)能力——能夠干什么;
我的性格半開朗半憂郁,我能夠勝任導游和翻譯一職。我比較喜歡異想天開,對設(shè)計類的職業(yè)比較偏愛,服裝設(shè)計,手工制作是我的喜愛。我很愛吃,對營養(yǎng)學有一點研究,我對餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣。
個人特質(zhì)——適合干什么;
我脾氣隨和,氣度大,一般不會和人臉紅脖子粗。能夠很平和的處理事情,反應能力快,由此可以看出我適合導游。我五官端正,溫柔儒雅,翻譯工作對我來說沒有問題。我思維靈活,喜歡不斷接觸新事物,所以在設(shè)計行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃。我學的專業(yè)旅游管理,對飯店的管理有一定的涉及,餐飲行業(yè)也會是我將來發(fā)長的動向。
職業(yè)價值觀——看重什么;
我看重的是企業(yè)的管理,一個企業(yè)只有有了好的管理體制,著個企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大;一個企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入,我們需要高素質(zhì)的人才;一個企業(yè)要跟得上時代,不被淘汰,要經(jīng)常創(chuàng)新,想人所未想的事情,不斷發(fā)掘新的商機。總的來說我看中的是企業(yè)的管理,人才,創(chuàng)新。
勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
思維靈活,創(chuàng)新能力強,脾氣隨和,做事踏實認真,有責任心,興趣廣泛,喜歡接觸新事物需要進一步的深造,缺乏實踐。
自我分析小結(jié):我的優(yōu)點是思維靈活,創(chuàng)新能力強,脾氣隨和,能和人很好的相處,做事踏實認真,有責任心,我有廣泛的興趣,喜歡不斷嘗試新事物,但是有些是淺層次的,需要進一步深造,以便能更好的發(fā)展。缺乏實踐是我的缺點,有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn),決定它的可行性。我需要不段提高我自己。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟情況一般,父母都是工人。受父母的影響,我做人誠實可信,做事認真踏實,有責任心,不投機取巧。
學校環(huán)境分析
我們學校是以培養(yǎng)實用性技術(shù)人才為目標的學校,采取封閉式的管理。積極培養(yǎng)學生的興趣愛好,多才多藝是我們學校同學的特色。我們學校開辦了18個社團,著重鍛煉同學個方面的技能。應用日語和旅游管理是我的專業(yè),報考日語2級以及導游證是我現(xiàn)在的計劃。實踐:已經(jīng)基本了解導游工作的基本流程;掌握了基本日語的應用,能進行一定的對話。
社會環(huán)境分析
現(xiàn)今社會競爭激烈,社會需要的是應用型人才。研究生學歷學生開始普及,本科生泛濫,大專生成為就業(yè)學歷的底限。但是社會需要的是技術(shù)型人才,學好技術(shù)是我們進入社會的保障。
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
中國的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展,幾乎每個城市地區(qū)都有出名的風景區(qū)和景觀。導游在有些地方已經(jīng)飽和。設(shè)計行業(yè)人才輩出,隨著人們生活水平的提高,設(shè)計行業(yè)的繁榮是社會的必然趨勢。餐飲是一個經(jīng)久不衰的行業(yè),人活著都要吃飯,所以餐飲也一直都在呈上升趨勢,各色小吃從出不窮,從事餐飲行業(yè)的人也越來越多。
職業(yè)分析
旅游是負責游客餐飲,娛樂,休閑的行業(yè)。要求導游要五官端正,有很好的語言表達能力,抽象思維能力,有應變的能力,心思細密,氣量大。相對來說導游的發(fā)展前景不是太好,因為自駕游等已出現(xiàn)。設(shè)計行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設(shè)計出獨到的作品,吸引人們的眼球。需要的是思維靈活的設(shè)計人才,具有高度審美觀。設(shè)計行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展…餐飲也發(fā)展前景也比較好,需要不斷創(chuàng)新,出新花樣,做到色,香,味俱全的飯菜,是一個就業(yè)發(fā)展的好動向。
企業(yè)分析
旅行社承包了旅游服務,旅行社需要培養(yǎng)高素質(zhì)的導游人員,要求帶有人員外語水平良好,身體素質(zhì),心理素質(zhì)較高。設(shè)計行業(yè)發(fā)展前景廣闊,需要思維靈活,創(chuàng)新能力較強的人,以公司出現(xiàn)的形式教多。餐飲行業(yè)以飯店小吃為主,需要的管理人才,高水平的廚師,員工素質(zhì)良好。餐飲也發(fā)展快,人數(shù)較多。
地域分析
徐州設(shè)計業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景,旅游業(yè)需要創(chuàng)新發(fā)展。徐州是座古城,歷史文化悠久,生活水平不斷提高,對設(shè)計和餐飲的質(zhì)量有很高的要求。需要高素質(zhì)的人才去發(fā)展旅游業(yè),不斷創(chuàng)新景點的花樣吸引游客。適合抽象思維能力好,應變能力好的人發(fā)展。
職業(yè)分析小結(jié):
旅游業(yè)對人才的素質(zhì)要求高,身體素質(zhì),心理素質(zhì)以及各方面的素質(zhì)都有很高的要求;設(shè)計業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強,集時尚和內(nèi)涵一體的人;餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人。我需要不斷去提高來達到這些要求。
三、職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
思維靈活,做事踏實認真
缺乏實踐
外部環(huán)境因素
機會因素(O)
威脅因素(T)
通過導游接觸各行業(yè)的人,來了解各行業(yè)的動態(tài)。(adivasplayground.com)機會很多缺乏實踐,導致對那一行業(yè)的不完全了解。
結(jié)論:
職業(yè)目標
將來從事旅游,設(shè)計或者餐飲行業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
進入旅行社或者自己開店(連云港地區(qū))
職業(yè)發(fā)展路徑
慢慢摸索到自己開店
具體路徑
從小職員取經(jīng)慢慢發(fā)展到開自己的特色店
四、計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱
時間跨度
總目標
分目標
計劃內(nèi)容
。▍⒖迹
策略和措施
。▍⒖迹
備注
短期計劃
。ù髮W計劃)
20**年~20**年
大學畢業(yè)時要拿到日語2級證,英語四級證以及導游證大二下學期進行日語二級證的考試,大三進行英語四級考試,大四進行導游證的考試認真上好專業(yè)課,針對日語學習層次淺的問題進一步提升,每天聽日語,做到日語不離口;英語的學習以語法和單詞為主,多做習題;導游證的考取,要利用寒暑假期實踐來提升大一以適應大學生活為主,大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主,為了實現(xiàn)考過日語2級的目標,我要加倍努力學習日語。大三主要進行英語四級的準備,大四專心考導游證。
中期計劃
。ó厴I(yè)后五年計劃)
20**年~20**年
在畢業(yè)后三年內(nèi)將會從事旅游行業(yè),間接的了解設(shè)計行業(yè)和餐飲行業(yè)的發(fā)展動向。
畢業(yè)后
年要對旅游行業(yè)有一個基礎(chǔ),第二三兩年要對旅游業(yè)有深層次的了解,發(fā)掘它的潛規(guī)律,朝國際旅游這一方面發(fā)展。
通過旅游業(yè)認識各式各樣的人,通過這些人來了解個行業(yè)的發(fā)展動向,以便做出很好的規(guī)劃。
。ó厴I(yè)后十年或以上計劃)
20**年~20**年
在服飾手工特色上要有一定的發(fā)展二年,將進行手工方面的深造,摸索經(jīng)驗,三四年進行特色店的規(guī)劃,慢慢擴展。
這期間事業(yè)要有更深層次的發(fā)展,成家立業(yè)方向性規(guī)劃。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容:
當出現(xiàn)我對著業(yè)有很大的不適應時,我會考慮哪些因素的出現(xiàn)導致了這些,這個行業(yè)對我還有沒有誘惑力,我會考慮在這個行業(yè)上還有沒有必要發(fā)展。
當職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)問題時,我會及時做出調(diào)整,了解行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。
如果我自己的身體或者家庭經(jīng)濟狀況出現(xiàn)問題時,我會利用社會上一些有效的機制去克服它。對待機遇,意外情況,我會及時做出調(diào)整。
2、評估的時間:
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
不輕言放棄,對社會發(fā)展的動向要時刻關(guān)注。
結(jié)束語
計劃定好固然好,但更重要的,理想和現(xiàn)實總存在著差距。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空,F(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。因此,在遇到突發(fā)因素,不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對,分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗。
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