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留一點自信給自己作文
留一點自信給自己作文(一)
擁有自信,鮮花才綻放得更加絢麗;擁有自信,小草才挺起它那高傲的頭顱;擁有自信;鳥兒才飛向更高,更遠的天空。人生的磨難、生活的挑戰(zhàn),留點自信給自己,你也能捍衛(wèi)自己的尊嚴。
春天的到來,使風雨們滋潤著這片土地,更是我的心情莫名的愉悅起來。
邁著輕快的步子走向百貨超市為媽媽買醬油?蓞s在即將踏過那門口的警報器時,它“嘀嘀嘀嘀”地響了起來,我不由得慌了神,隨著不明真相的觀眾投過來好奇的視線一道道增多,再看看一直響個不停的警報器,心里又陡然不覺感到好笑,我除了口袋里的錢與手上的醬油,可是什么都沒拿啊。費了大半天時間與那位檢票的阿姨解釋清楚后,這才得以重獲“自由”,不得不趕緊跑回家給媽媽送醬油。
后來又去了超市第二次,沒想到警報器再次響了起來,這讓我面對眾多人們探究的目光不得不感到窘迫,待到那位檢票的阿姨走過來檢查完畢后,我才脫身。
之后,我又去了第三次。雖然前兩次的“事故”給我造成了不小的陰影,但我還是決心要試試。
果然,不出我所料,警報器那刺耳的聲音再次沖進了我的大腦,我只好僵直地停在門口,走也不好,留也不愿,無奈又羞愧地對那位檢票阿姨解釋后甚至把口袋里的東西都掏出來給她看了之后,這才把我放走。
當我與母親講述了這三次遭遇后,她便硬是拉著我要再去試一次,我只好再去。
果不其然,當我穿過警報器后,它的確“尖叫”了起來,這次我可是什么都沒有買身上什么都沒有帶經(jīng)過的,可它卻像是故意與我作對一班,只要我一經(jīng)過,它一定會叫。面對著檢票阿姨質(zhì)疑的目光。我立刻做了一個口袋里什么都沒有的姿勢,可她卻趁著我望著麻麻的空檔,把手伸進了我的口袋里用力的摟了摟,法神真的什么都沒有,才失望地把手拿出來。這時,我的眼眶已經(jīng)蓄滿了淚水。僅剩的一點自尊心都在這一刻被剝奪而去。我緊緊地埋著頭,生怕媽媽看到我眼里緊含著的淚水。媽媽似是察覺了我的情緒變化,邊在我耳邊悄悄的說了一句話:留一點自信給自己,你沒有做過就不用怕什么。緊接著她與那位阿姨大吵了幾句,就拉著我風似的擠出了人群,飛快的回到了家。
到家后,媽媽又說了許多安慰的話,但我卻一句都沒聽進去,只有在超市媽媽與我的那句耳語,久久回蕩在耳邊不肯離去。
對啊!其實,留一點自信給自己,一點兒都不難。心里的陰影雖然揮之不去,但我卻可以給自己留點兒自信,一點兒都不難。
留一點自信給自己作文(二)
成長路上,有彩虹,也有風雨。成功時,留一點清醒給自己,你會發(fā)現(xiàn),更多的理想需要追求;失敗時,留一點夢想給自己,你會發(fā)現(xiàn),前方的路何其寬廣;幸福時,留一點責任給自己,你會發(fā)現(xiàn),幫助別人多么快樂;憂傷時,留一點微笑給自己,你會發(fā)現(xiàn),平凡的生活充滿陽光;高興時,留一點忙碌給自己,你會發(fā)現(xiàn),我們的責任多么重大;難過時,留一點快樂給自己,你會發(fā)現(xiàn),我們?nèi)松錆M希望......
留一點快樂給自己吧!在人生道路上在有許許多多的坎坷和挫折,在悲傷時,你應該用快樂的心情去面對一切困難,像我,在任何困難面前都是微笑的走過。也許,有一天你會發(fā)現(xiàn),在你的身邊也有人會像你一樣,他們雖然沒有表現(xiàn)出來,但是他們也是用快樂的心情去面對,讓我來說一件事來告訴你們。
記得, 我有一位朋友,他在讀三年級時,他和他的爸爸媽媽晚上回家時,被一輛大貨車給撞倒,在撞倒的瞬間,他的爸爸媽媽將他從車上推了出去,之后爸爸媽媽被大貨車撞到幾十米遠的地方,當我那位朋友跑過去看他的爸爸媽媽時,他們已經(jīng)停止了呼吸,我的那位朋友淚流滿面。第二天他來學校時,兩只眼睛腫的像桃子那么大,我問他怎么了,可他就是不說,后來我從別人那得知這件事的,自從這件事以后他變得沉默了,他不在像以前那樣貪玩了,一下課他就在座位上看書。
時間過得飛快,一個學期過去了,我們都上四年級了,報名時,沒有看到他的名字,這時我們才想起他現(xiàn)在是個孤兒,他失去了世界上最愛他的人,我在別人那聽說,他只有哥哥和奶奶這兩個家人。我們在學?匆娝麤]有露出一點悲傷,有時候還笑了,我知道,那段時間他沒有過度的悲傷,而是留一點快樂給了自己,其實在他的眼里我能感受到他的憂傷,只是不愿說出罷了。
到現(xiàn)在,我才知道,他不告訴別人是因為他不想讓同學和老師擔心。留一點快樂給自己吧!只要心中有快樂世界將變得美好,在人生的道路上,留一點快樂給自己是最美好的事情。
留一點自信給自己作文(三)
自信在哪里?自信就在我們的心里。當遇到不可逾越的挫折時,第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點自信給自己,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),通往成功的路上遍地鮮花。
自信之花就開在我們心中,我便嗅過這自信之花的香味。
那時的我剛四年級,正處于面對抉擇猶豫不決的那個年齡。開學初,老師要我們對美術(shù)感興趣的同學去參加學校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時的我對美術(shù)很感興趣。不過我又猶豫了:去還是不去呢?獲獎了能給班級增添榮譽,被淘汰又得遭同學的嘲笑。最終,我經(jīng)過再三考慮:去!我想我的實力還不至于那么弱,我要用實力證明自己。我填寫了報名表。
既然我已經(jīng)報了名,那我就要對這件事負責到底。我開始思索作品的內(nèi)容。這個不好,那個不好,我思索了半天也沒想好要畫的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫過的一幅畫,得過一等獎,照著這幅畫來畫就能獲獎了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮,畫了滿地的鮮花,不過看來沒那么容易畫。我準備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當我認真地畫完一朵花時,五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫,可我并沒有放棄,任憑時間一點一滴地從指間溜走。最終,一幅漂亮的“鳥語花香”圖展現(xiàn)在我的面前。回想起作畫的過程,我曾幾次想要半途而廢,但我又不斷地鼓勵自己:我能行!怎么能在這個時候半途而廢呢?加油!這個過程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待消息的到來。一個星期后,我獲得二等獎的消息傳入我的耳中。這時的我是高興得一蹦三尺高,無不稱贊都是自信的功勞。
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