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關(guān)于訪談錄的作文
關(guān)于訪談錄的作文（一）
清遠(yuǎn)市新北江小學(xué)五（5）班程晴
時(shí)間：2012年9月11日
地點(diǎn)：程晴家
程晴：媽媽，我來采訪您好嗎？
媽媽：可以��！
程晴：媽媽，您作為一個(gè)七十年代的人，最喜歡看什么書呢？( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
媽媽：嗯，小說、圖書、小人書，什么書都看的！
程晴：哇�。ü恼疲�
媽媽：那小程最喜歡看什么書？
程晴：哇！（鼓掌）
媽媽：那小程最喜歡看什么書？
程晴：小說，故事書，有時(shí)候還看漫畫書。（臉紅）
媽媽：您覺得看這些書有什么用？
程晴：嗯，看這些書可以放松心情。有煩惱時(shí)，拿起一本書，細(xì)細(xì)品讀，煩惱馬上灰飛煙滅。不過，無用的一些小說、漫畫還是少看點(diǎn)好。讀書，還可以在書中畫些好詞好句并記住它們。寫作時(shí)就可以派上用場(chǎng)了！媽媽，您寫作有什么秘訣可傳授給弟子我？
媽媽：（笑），其實(shí)也沒有什么秘訣，就是寫生動(dòng)、真實(shí)、精彩，有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。
程晴：（點(diǎn)頭）哦！那寫詩呢？
媽媽：寫詩要多閱讀古文、多觀察大自然，用心感受生活。
程晴：（哈哈）！媽媽果然厲害！真是文采飛揚(yáng)，見解獨(dú)到呀！這次的采訪真是精彩！
五年級(jí):程晴
關(guān)于訪談錄的作文（二）
時(shí)間：2011年9月7日
地點(diǎn)：家中
人物：爸爸
嚴(yán)�。喊职�，你的摩托車是不是被盜了？
爸爸：是的。你說那小偷真可恨，為什么偏偏偷我們家的呢？可能是“蘿卜白菜，各有所愛”。那小偷愛上了我們家的摩托車，我又能有什么辦法呢？總不能請(qǐng)個(gè)人給我們看著吧。
嚴(yán)�。嚎墒俏覀兛偛荒芊攀植还馨�。
爸爸：管了又有什么用呢？我們家的摩托車是助力車，沒有上車牌號(hào)，派出所沒有備案，再加上小偷是晚上偷的，我們又“丈二和尚——摸不著頭腦�！奔词构芰艘彩恰跋棺狱c(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”。
嚴(yán)�。耗悄銈円院笊习嘣趺崔k？
爸爸：這還能怎么辦，只有搭公交了。
嚴(yán)�。喊�？搭公交？這多不方便�。‰y道就沒有再買一輛的打算？
爸爸：我也想重買一輛，不過這次得做一些準(zhǔn)備。
嚴(yán)�。鹤鍪裁礈�(zhǔn)備？是不是準(zhǔn)備搞些高科技設(shè)備。這樣吧！我給你介紹幾種。
爸爸：好，你說。
嚴(yán)�。何艺J(rèn)為可以買一個(gè)GPS裝在發(fā)動(dòng)機(jī)里，還買一個(gè)紅外線報(bào)警器和監(jiān)控器，再買一個(gè)指紋識(shí)別器安在門上。
爸爸：啊———
爸爸：買這么多東西呀？
嚴(yán)�。海ㄐΓ┛刹皇亲屇惆堰@些東西全部買下來喲。
關(guān)于訪談錄的作文（三）
地點(diǎn)：家里
人物：爸爸
采訪記錄人：李蘊(yùn)晗
采訪過程：
問：請(qǐng)問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？
爸爸：我愛讀書。書中有知識(shí)，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
問：那么請(qǐng)談一談您對(duì)“開卷有益”這一詞的說法。
爸爸：只要是書，去讀了去學(xué)了，抱著一個(gè)正確的態(tài)度去讀去學(xué)，對(duì)人都是有益處的。好的書，用積極的態(tài)度的去學(xué)習(xí)，吸收精華，不好的書用批判的眼光去讀去看它，從反面也能吸取教訓(xùn)，獲得知識(shí)，這就是我對(duì)開卷有益的理解，這說明了只要是知識(shí)的東西你有一個(gè)正確的態(tài)度去對(duì)待它，去學(xué)習(xí)它，去理解它，對(duì)人都是有用的。
問：那么請(qǐng)問您一般喜歡讀些什么書？
爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。
問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么?
爸爸：我讀譯本書，都受到一定的啟發(fā)。有寫啟發(fā)，直接用與我的生活供桌和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭艽螅瑢?duì)我的能力提高很快，可以說讀書是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。
問：請(qǐng)問您有些什么關(guān)于讀書的故事嗎？
爸爸：有。我小時(shí)，圖書不多，身邊的書籍也不多。有依次，我從別人那里借來了葉永列的科普小說《未來世界》，在煤油燈下一口氣就讀完了，還不覺得過癮，一直讀到了天亮，這本書中提到的一些人類發(fā)展進(jìn)步的設(shè)想，現(xiàn)在基本上都實(shí)現(xiàn)了，可以說是我讀的第一個(gè)科普啟蒙書，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)幫助很大。
問：請(qǐng)問您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？
爸爸：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真的仔細(xì)閱讀。
問：很多人讀書都常常會(huì)把一本書讀兩遍，請(qǐng)問您一般會(huì)么？
爸爸：會(huì)的。有爭(zhēng)議的書，或者是寫得非常好的書，很感很有教育意義的書，我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍，精彩的章節(jié)，甚至?xí)x第三遍，第四遍，有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書記錄。所以，重要的觀點(diǎn)，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。
問：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！闭�(qǐng)問你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？
爸爸：有，上面講的就是這個(gè)道理。我們每個(gè)人的知識(shí)積累和認(rèn)識(shí)的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會(huì)的這種程度，因此，我們必須要一遍，(adivasplayground.com)兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現(xiàn)實(shí)。但是有一點(diǎn)，每多讀一遍，多一次思考，就會(huì)多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)，并不是說讀書讀一百遍你就會(huì)理解，而是說，讀書需要重復(fù)讀，讀多了，慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了
關(guān)于訪談錄的作文（四）
時(shí)間：20XX年3月6日上午9點(diǎn)
地點(diǎn)：鄰居高翔家
婉兒：高翔，現(xiàn)在我是采訪者，你是被采訪者，我問你答，好嗎？
高翔：好吧，那你就隨便問吧！
婉兒：高翔，我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《皮皮魯》這種系列的書，我認(rèn)為這些書可以豐富我們的想象力，可媽媽說他們對(duì)學(xué)習(xí)沒多大用處，看一遍、兩遍就行了，可我總是百看不厭。你和你的家長對(duì)看這類課外書一事有何看法？
高翔:我認(rèn)為這類書很好玩兒，我爸爸經(jīng)常說：“在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，可以看課外書，書里的好詞好句能增長我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊視野，對(duì)寫作有很大的幫助�！痹僬f，我也喜歡看他們的書。
婉兒：高翔，最近我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，經(jīng)常躲在廁所了里看書。每次中午吃完飯，我就從書房拿一本書，藏在衣服里，假裝蹲廁所，偷著看書。媽媽說過我好幾次，我還是經(jīng)�！案`讀”。高翔，你有過竊讀的經(jīng)歷嗎？
高翔：我有竊讀的經(jīng)歷。有一次上美術(shù)課，同學(xué)借給我一本漫畫書，非常有趣。我光顧著看書，全然不知老師已經(jīng)站在了旁邊。同桌拍了拍我的肩膀，小聲提醒我，我才發(fā)覺老師正瞪著我�！艾F(xiàn)在上的是美術(shù)課，讓你畫畫的，可你竟看些亂七八糟的書，把書交過來！”我不情愿的把書交給了老師，還挺傷心的，哈哈哈！
婉兒：高翔，我經(jīng)常去你們家玩兒，你家的學(xué)習(xí)桌上有一大摞書，請(qǐng)問，你們家的書都有哪些類�。�
高翔：童話類、雜志類、文學(xué)類、百科類、作文類、學(xué)習(xí)資料類......多著呢，我都看不過來了，哈哈哈！
關(guān)于訪談錄的作文（五）
時(shí)間:20XX年9月14日星期日。
地點(diǎn):家里。
我:媽媽，我們現(xiàn)在生活在信息社會(huì)，有人認(rèn)為從網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體中獲得知識(shí)、獲取信息更加方便、快捷，讀書這種古老的獲取信息和知識(shí)的方式已經(jīng)不占優(yōu)勢(shì)。不知您對(duì)這種觀點(diǎn)有什么看法。
媽媽:哦，這是現(xiàn)在一種比較普遍的觀點(diǎn)，先讓你自己來說說看法吧。
我:好的。我覺得好多同學(xué)都喜歡看電視劇，而且，許多同學(xué)都特別愛看各種漫畫書。認(rèn)為看這種有圖片的書更輕松。媽媽，您認(rèn)為這樣做有什么不好嗎?
媽媽:嗯，看電視和看漫畫書會(huì)覺得輕松，因?yàn)槲淖中枰貞浺酝娺^的與此相關(guān)的場(chǎng)景，需要聯(lián)想，需要思考，需要將文字在頭腦中進(jìn)行再創(chuàng)造。而大腦對(duì)電視、書本上的圖片處理只是簡(jiǎn)單的信息加工過程，所以讀文字的書會(huì)使人更聰明。世界上最偉大的思想都藏在書本里，最杰出的智慧也都藏在書本中，而要把這些偉大的思想、杰出的智慧搬到自己的腦海里，最有益的方法依然是買書、藏書、讀書。
我:嗯，我明白了�，F(xiàn)在我喜歡讀《愛的教育》、《淘氣包馬小跳》等反映校園生活的書。
媽媽:讀這些書，不但可以放松心情，而且?guī)в形覀兩钪械挠白�，更讓我們學(xué)會(huì)了怎樣與老師、同學(xué)溝通、相處。《愛的教育》中不論是掃煙囪的孩子、還是班長、窮人，都潛移默化地培養(yǎng)塑造著學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感，是值得一讀的偉大著作。而且讀經(jīng)典的書會(huì)使人變得溫順而謙恭，會(huì)使人的素質(zhì)不斷提高。希望你通過誦讀經(jīng)典的書讓自己變得更聰慧，更有力量。
我:聽君一席話，勝讀十年書啊!媽媽，謝謝您!
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