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郭沫若經(jīng)典語錄
郭沫若經(jīng)典語錄
1、大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會(huì)爆發(fā)的�？�
2、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無窮的真理吧！
3、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
4、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。
5、金錢的魔力實(shí)在不小。它已經(jīng)吃遍了全世界的窮人。
6、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。
7、不是罵人丑便可以掩蓋得了自己的丑。
8、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。
9、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的友情。
10、大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會(huì)爆發(fā)的。
11、我們?nèi)巳艘嬷貏俚臎Q心，然而我們也要不怕屢敗的挫折。
12、若無松柏志，超越不為高。
13、我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿再一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。
14、人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，(adivasplayground.com)然而青春也最容易消逝……誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。
15、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書。
16、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映；反過來，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。
17、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
18、一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅。
19、寬不必善，猛不必惡，唯在性之所用。為人而除害人者，則愈猛而愈善，對(duì)害人者而容縱之，則愈寬而愈惡。
20、一個(gè)人總是有些指逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。
21、科學(xué)雖不是充實(shí)人的全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面。
22、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
23、一萬個(gè)口惠不而實(shí)不至的泛交，抵不過一個(gè)同生死共患難的知心。
24、天才這個(gè)字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學(xué)而能的人也沒有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。
25、科學(xué)雖不是充實(shí)人生的一個(gè)全圓，但它是這個(gè)全圓的一扇重要的弧面。
26、世上瘡痍，詩中圣賢。民間疾苦，筆底波瀾。
27、滄海橫流，方顯英雄本色。
28、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人。
郭沫若(1892年～1978年），男，漢族，中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。1892年11月16日出生，原名郭開貞， 四川樂山人。1958年9月至1978年6月任中國(guó)科技大學(xué)首任校長(zhǎng)。郭沫若早年赴日本留學(xué)，后接受斯賓諾沙、惠特曼等人思想，決心棄醫(yī)從文。
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