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校園冬景的作文（精選35篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的校園冬景的作文（精選35篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園冬景的作文 篇1
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我卻喜歡銀裝素裹的冬天，更喜歡校園的冬天！
冬天，你信步走進校園，會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復(fù)存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只"黃蝴蝶"。秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不肯"離去"。校園一處的小草，也沒了昔日的精神，全部耷拉著小腦袋。
冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校園綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥郁，但依舊還是那樣挺拔，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響；依然昂著頭，挺著胸，屹立在風(fēng)雪之中，它的.葉子仿佛更加翠綠了；臘梅也在隆冬時節(jié)吐露出它嫩黃色的花朵，散發(fā)著清香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺。
下雪了！鵝毛般的大雪漫天飛舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。不一會兒，大地披上了一件雪白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著一頂天鵝絨帽；桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件潔白的羽絨服；操場上積起了雪花，同學(xué)們快樂地玩著，開心地奔跑著......
冬天，是一個迷人的季節(jié)，冬天，更是孕育春的搖籃。
校園冬景的作文 篇2
“呼——”一陣瑟瑟的秋風(fēng)那刮過，漫步校園的我不禁顫抖了一下，抬眼望，只見一片片落葉像飛舞的黃蝴蝶，翩翩起舞在身邊。我知道，這落葉是冬給我們的訊息，告訴我們：秋天過去了，冬天的腳步漸漸近了。
放眼望去，冬天的校園竟是多姿多彩的。你瞧，香樟樹的果子脫去了綠衣，換上了黑外套；許多樹木都一改以前的翠綠，滿樹黃澄澄的、金燦燦的；一些不知名的花兒還在倔強地開放著，紅黃橙粉，好不鮮艷，它們的生命力是那么的旺盛，那么的讓人嘆服！跟我一起去探尋冬的足跡吧。
一棵不知名的小樹首先映入了我的眼簾，吸引了我的眼球。那纖細的枝干，仿佛一吹就會倒似的，枝條錯落有致，又細又長，仿佛是柳樹的枝條。那葉子可不像柳葉，它是嫩嫩的，中央是一片綠色，外圍是一圈黃色，摸上去軟綿綿的。遠遠望去，就像是一位美麗的少女伸著手臂，頭發(fā)飄舞在風(fēng)中。
從一條彎曲的石子鋪成的小道走進花圃，就能看見一排茶花。彎下腰來撿一片花瓣，見它是粉紅色的，呈“心”狀，表面布有一層絨毛，俯下身聞一下，深吸一口氣，一股淡淡的.清香沁人心脾。一棵樹上開滿了茶花，但千姿百態(tài)：有的完全綻放，像裂開嘴笑的娃娃；有的含苞待放，像個害羞的小姑娘，讓人忍不住想掐一朵；有的還是花骨朵兒，像剛出生的孩子，從頭到腳都是新的，真像一個四室同堂的大家庭。茶花的葉子邊緣成鋸齒狀，嫩綠嫩綠的，經(jīng)脈突兀分明，摸上去，正面光滑，反面毛絨絨的，映襯的花更嬌艷了。
茶花后面，有5棵棕櫚樹，像5個士兵直立在花壇中，高大威武。上面有黃色的果子，像一串串鈴鐺，又圓又滑。樹干很粗壯，布滿了絨毛，有點兒刺手。幾棵桂花樹直立在后面，雖然花期已過，樹上沒有花兒。閉了眼，樹上仿佛還是滿是花兒，香飄千里。
初冬的校園，如春天一樣美麗多姿，又散發(fā)獨有的韻味，純凈美麗。我愛校園，更愛初冬的校園。
校園冬景的作文 篇3
冬姑娘來了。她送走秋姐姐，步入我們的校園。用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃白色云霧籠罩著，遠遠一看，好象是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學(xué)樓前的小松樹披上了一件雪白的大衣，正仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“冬姐姐好，冬姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著星星點點雪花，讓人的'心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。瞧，操場上一群群孩子正在堆雪人、打雪仗；看，一只只小鳥好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“咯吱咯吱”，是誰在唱歌？哦，是一群調(diào)皮的孩子在雪地上奔跑。
�。⌒@冬景，好一幅迷人的風(fēng)景動畫！
校園冬景的作文 篇4
初冬季節(jié)，一層薄薄的白雪，像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋了整個城市。
走進校園，校園小路兩旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的.，比原先粗壯了。教學(xué)樓像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝，仿佛妙手的畫家把校園繪成了一幅白色、純潔的圖案。
下課鈴響起，同學(xué)們從四面八方歡快地來到學(xué)校操場上，這立刻成了一個歡樂的游戲場。只見同學(xué)們你追我趕地在雪地上嬉戲，抓起地上絨雪握成團，打起了雪仗，歡樂的嘻笑聲成傳遍整個校園。
校園冬景的作文 篇5
校園里，青松上，花壇中，都被這飛舞的雪花所懷抱著，那青松頭頂著一點白花，身披白色“鎧甲”，威風(fēng)凜凜，好似那神話中的“天兵天將”��！冬天的校園是四季中最美的，眼前那白茫茫的`一片好像是童話里美麗世界。——小雪球，你也許會不好接受，你會聯(lián)想到那晶瑩的冰，可當(dāng)我們拿在手里時，其實沒有想象的那么冷。上它來洗去你身上的污垢，來深刻反省自己。
看，同學(xué)們正在打雪仗，我忍不住拿起一個小雪球，使勁一扔，沒想到飛到了“千里之外”了，同學(xué)們笑我是“射手座”的。我聽后忍不住笑了起來，一聲聲笑聲便在校園里回蕩起來。
冬天的校園是富有詩意的，看，天上的雪一片接著一片往下掉，有點“天蒼蒼，雪茫茫”的感覺了。有的同學(xué)便吟起詩來：“北國風(fēng)光，千里冰封，斷橋殘雪啊”！然后又贊嘆起來……，擺起了大遷客騷人的架子了。也是��！誰不會被這優(yōu)美的景色所陶醉呢？
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋潤和保護，莊稼明年哪會節(jié)節(jié)高呢？經(jīng)雪的覆蓋，花壇好似一個奶油蛋糕，好誘人啊！
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來，我們回到教室，操場上又恢復(fù)了平靜，語文課上老師叫我們以冬景為題，于是我寫下了這篇文章，每一個字飛出來教室，與外面的雪花融合在一起，我們的心也與雪花黏在一起，溫暖這個冬天！
校園冬景啊！你是最美的！
校園冬景的作文 篇6
春天的校園是美麗的，夏天的校園是炎熱的，秋天的校園是充滿笑聲的，冬天的校園是什么樣的呢？我們一起來看看吧！
剛走進校門就可以看到一個池塘水結(jié)冰了，池塘里的小魚在家里準(zhǔn)備舒服的睡大覺，噴泉噴出來的`水一下子就變成了一個個銀條似的，花壇里的梅花在寒冷的天氣里獨自開放，讓我想到了一句詩：墻角樹枝梅，凌寒獨自開。一下課，操場上歡聲笑語，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在堆雪塔。道路兩邊的松柏像一位位挺拔的軍人，站在那兒一動都不動，松柏被上了雪白的衣裳。
教學(xué)樓里，一樓的小朋友看見下雪了，就大聲的叫著：“下雪啦，下雪啦！”樓梯上積滿了厚厚的雪，樓上的欄桿掛滿了銀條兒。雪很調(diào)皮，它飄啊飄，飄到了走廊上。同學(xué)們看見了就在教室前面堆起了雪人，男生們在打雪仗，整個教學(xué)樓都可以聽到同學(xué)們的打鬧聲。只有升旗臺上的五星紅旗，在天空中飄揚。
你們的校園的是什么樣子的呢？我的校園真美啊！
校園冬景的作文 篇7
冬天的一個下午，天氣陰沉沉的，不一會兒，下起了雪。剛開始，只有星星點點的小雪粒落下來，可是沒過多久，一朵一朵的雪花便從空中飄落下來，雪越下越大，大地穿上了潔白的外衣，花草樹木躲在里面舒舒服服的睡大覺。
下了一夜大雪，我們來到學(xué)校，大家放下書包，立刻跑到外面，有的在掃雪，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩的'高興極了。
叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍的走進教室。校園又安靜起來。
校園冬景的作文 篇8
時序更迭，四季循環(huán)，像極了一個生命的歷程。秋天的涼意還沒有消去，走出教室，迎著初升的冬陽，深深地呼吸了一下初冬的氣息，只覺得神清氣爽。
教學(xué)樓的西邊是一個小世界——植物園。草坪里的小草雖有些綠色，但看起來似乎因為冬天的到來而怏怏不快、沒精打采的，少了往日的精神。就像一個失去朝氣的孩子，但也許它們是在為明年的春天蓄積力量。一旁的鐵樹卻完全沒有受到冬的影響，依舊那么翠綠，那么挺拔，昂著頭，挺著胸，巋然立在寒風(fēng)中，像極了出征的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這園里的一草一木。
教學(xué)樓的南邊是體育場。體育場南邊是一片小樹林——它們像一道屏障守護著寬闊的體育場，使我們在場上鍛煉也不覺得風(fēng)大。仰望藍而高的天空，會讓人聯(lián)想到“深邃”二字。幾只不知名的鳥兒歡快地抖著翅膀從頭上掠過，遠去了。放眼望去，遠處的金山蔥蔥暗暗的，在陽光下沐浴著，似在酣睡。
走到跑道邊，看見草坪上有幾只小麻雀在一跳一啄地覓食。為了不驚動這些可愛的'小家伙，我們特意放輕腳步壓低聲音，然而小麻雀還是覺察到聲響，忽啦一聲躍起，飛到電線上。我們來到樹下，幾片黃葉飄然落下，打著旋，悠悠揚揚，好像幾只蝴蝶在飛舞，又像一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的冬的樂曲，又仿佛是一首輕快和諧明麗的小詩。讀著這首詩，似乎會讓人忘了煩惱，油然生出一種超凡脫俗的心境來。
幾叢蘆葦在微風(fēng)的吹拂下，搖頭晃腦，讓我們想起《詩經(jīng)》名句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，卻感覺不到清秋蕭瑟的景象。是啊，校園的冬天，一切都顯得那么美好，使人的心中生出詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境。
校園冬景的作文 篇9
春夏秋冬四個季節(jié)都很美麗，而我最喜歡冬天的校園。
秋姑娘走了，冬爺爺來了，他帶來了一層白花花的顏色。剛進校園，就能看到一些掉落的樹葉，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞。青松挺拔的站在那里，俗話說“大雪壓青松，青松挺且直”真是一點也不假呀！
除了植物，校園里的`小河也結(jié)了一層薄薄的冰，看上去可以讓小朋友在上面溜冰，實際是不行的。冬天校園里的孩子們每天早上會圍繞著操場跑步，仍向以前一樣上課認(rèn)真聽講，就像春天一樣。
出了教學(xué)樓，外面有一個小噴泉，不停地噴著水，前面那精美的泉口就像一個小孩子在吐泡泡可愛極了。我仰望著噴泉看著美麗的樹葉花朵。銀杏樹等等聽著瑯瑯的讀書生不禁贊嘆道，冬天的校園真美好！
我喜歡春暖花開的春天；百花齊放的夏天；果實累累的秋天；但我更喜歡冬天，它默默無聞，為人們送來了一個潔白世界。雪花從一望無際的天空中，輕輕的飄落下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑，一朵朵，一片片，白似銀，潔如玉，像天上仙女撒下玉葉銀花。那一只只正在翩翩起舞蝴蝶，這一切是多么令人神往��！
校園冬景的作文 篇10
冬天是寒冷的季節(jié)，所以我特別討厭冬天。但冬日的校園卻別有一番滋味，讓我覺得無與倫比的美。
天，還沒有亮，但同學(xué)們卻早已到了教室。
校園里，一片朦朦朧朧。操場被霧包裹著，好似一片海。放眼望去，教學(xué)樓燈火通明，宛若大海中的燈塔。薄霧為學(xué)校披上了一層輕紗，讓學(xué)校看起來更加夢幻、神秘。
此時，天似晴非晴，下起了綿綿細雨。細雨掠過葉尖，仿佛在對它述說著一個又一個古老的故事細雨落在香樟樹葉上，葉尖那滴晶瑩雨水落下，仿佛帶著它最后的力量，化為塵土身邊不時有孩子走過，歡聲笑語傳來。孩子們并沒有被細雨這首憂傷的“音樂”所感染，依舊展露著笑顏，好似那窗外盛開的雛菊，那么燦爛，那么美
小花園里，銀杏樹已是光禿禿的了，但它仍然頑強挺立著，微笑的`看著我們。鋪滿一地的“黃蝴蝶”似乎在為銀杏樹“哭泣”，又似乎在為梅花的來到做下鋪墊�！斑b知不是雪，為有暗香來�！边�未走近，便聞到了一陣陣淡淡的清香。有不少孩子停下腳步，一睹梅花的“芳顏”。有不少孩子輕輕地把梅花放到鼻尖，慢慢的感受梅花獨有的香氣。還有許多孩子，想把它摘下來，但是又于心不忍，只好撿起地上被風(fēng)吹落的梅花，小心的放在掌心，呵護著。
這是，到校的孩子越來越多，學(xué)校充滿了瑯瑯的書聲，歡笑聲演奏著一曲歡快而熱鬧的歌曲，把冬日的沉寂與寒冷，沖刷得一干二凈。
冬日是如此的讓人心煩，但冬日的校園卻又如此的與眾不同，讓我們沉醉其中。
校園冬景的作文 篇11
轉(zhuǎn)入達一中初一一班是2020年的秋天，在這之前我一直在東勝伏羲學(xué)校上學(xué)。和所有同學(xué)一樣，達一中也是我夢想開始的地方。
秋天是那樣的短暫，轉(zhuǎn)眼間便迎來了冬天。冬天的校園因為沒有了綠色而少了許多的生機。草木枯零，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，需一場大雪過后，它們才變得白白胖胖有了分量。那時，整個校園成了白茫茫一片，時不時會出現(xiàn)幾只瘦小的麻雀在樹枝與雪地間跳來跳去游戲覓食。原本青色的柏油路，也被雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實。高大的行道樹頂著厚厚的積雪矗立在道路兩旁，稍有動靜，比如一陣風(fēng)或一陣喧鬧，就會震得雪花簌簌落下，星星點點白了行人的衣帽。
大雪過后，陰云散去，天空往往藍得令人頭暈?zāi)垦�，陽光照耀在白花花的霧凇上，眼前便閃現(xiàn)出晶瑩透亮的光彩，令人浮想聯(lián)翩。這時如果坐在教室里讀書，書聲也顯得格外朗朗。閉目聽這久久回蕩的聲響，能感受到陽光正透過窗戶灑滿整間教室，也灑進我的心里。于是在這寒冷的冬日，渾身都是融融的暖意。睜開眼睛望向窗外，被雪地反射的刺眼的陽光，更是讓人覺得春天已經(jīng)來了。
在校園里，雪花很難保持潔白蓬松，用不了多時就會被踩得發(fā)黑發(fā)硬。師生一同鏟雪是件熱鬧又令人愉快的事，不像干活，倒像玩，玩得熱火朝天。鏟過雪的地上總是結(jié)出亮晶晶一層顆粒狀的薄冰。跑操時，調(diào)皮的男生要在冰上跺兩腳，結(jié)果一不小心就摔倒了，四腳朝天，帥氣盡毀，惹得同學(xué)們捧腹大笑。下了操，又有不同班的同學(xué)們從雪堆里撿起雪塊打雪仗，來來回回槍林彈雨的，不一會兒，剛掃完雪的.地上又落滿了雪。這時該教導(dǎo)主任出場了，學(xué)生們總把他的威嚴(yán)訓(xùn)斥說成是“罵人”，然后一個個乖乖地一溜煙兒竄回教室。但每次總有跑得慢的，他們好像故意等著教導(dǎo)主任的處分。
冬天天黑得早。放學(xué)后，校園里黑漆漆一片，路燈因為昏暗顯得孤零零的。我和同學(xué)們收拾好書包一起走出校園，相互告別后，我一眼就望到了停在路邊的爸爸的車。車?yán)锏臒袅林�，爸爸坐在里邊向外張望。一上車，他就會問我：你冷不冷？今天上什么課？想吃什么？爸爸總是一邊開車一邊問個沒完，而我總是回答不完他的問題，因此一路看著后視鏡。從后視鏡看學(xué)校的大門越來越小，直到看不見；從后視鏡看燈火輝煌的世界，人來人往。那時，我從沒想過爸爸會離開我們。這個世界上有很多人，不缺他一個，但沒有他，我再也沒有了爸爸。
也許因為想念爸爸，我才更喜歡冬天的校園，有那么多溫暖與快樂，那么明顯的停駐在我的心中。
校園冬景的作文 篇12
我的姹紫嫣紅，花繁葉茂，景色怡人，銀妝素裹，但我認(rèn)為我的在是最美的。
，如精靈一樣的從天空飄了下來，這些精靈好像用了魔法一樣，瞬間給大雪萬物蓋上了一相碩大無比的軟綿綿的被子。花壇里的'花、草和金黃色的落葉，蓋著又厚又軟的雪被子，緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹，穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中，它的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強，時刻無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，不一會兒還落在地上，互相追逐嬉戲，給寂靜的校園增添了更多的生機。我們在積滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗，渾身跑得熱乎乎兒的，歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園真美呀！
校園冬景的作文 篇13
度過碩果累累的秋天，迎來寒風(fēng)刺骨的冬天。同學(xué)們都將短袖外套換成了棉襖，從在操場上奔跑，到縮在教室里安安靜靜的看書。冬天是個多么寒冷的季節(jié)呀！
冬天的校園冷冷清清，雖然沒有了游戲的聲音，但我們依然很高興。你看，有的同學(xué)在安安靜靜的看書，有的同學(xué)五個一群，四個一伙的在玩卡牌游戲，還有的在玩陀螺大比拼，大家都玩得不亦樂乎，興致勃勃。似乎忘記了冬姑娘在窗外呼呼的吹著寒風(fēng)，平時我們能看到小鳥在樹上嘰嘰喳喳的大合唱，而現(xiàn)在小鳥們早已不見蹤影。
同學(xué)們在冬天不僅玩游戲玩得高興，上課時也很積極。叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們筆直的坐在課桌前，沒有了往日的吵鬧，反而更積極的`聽講，有的同學(xué)還高高的把筍芽般的小手舉起來，爭先恐后的回答每個問題。大概是要考試了，他們都想考個好成績，回家領(lǐng)紅包吧！
冬天的校園就是這樣，雖然沒有以往開心的笑聲，豐富的活動，但也有認(rèn)真、快樂的氣息伴我們成長！
校園冬景的作文 篇14
校園里的冬天，好似白茫茫的一片，有樹下的霧凇，還有幾個不知是誰堆的雪人，讓人猜測。
校園里的'冬天，好像有許多歡笑聲，小朋友打雪仗、堆雪人。雖然弄的滿身是雪，但是歡笑聲不斷。
可是，去年冬天沒有雪，是因為天氣變暖？還是倒春寒？只能等到今年冬天了。
校園冬景的作文 篇15
冬天，雖然我們住在南方，不會下雪，但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風(fēng)吹雨打，我們依然快活，孩子們唱啊跳啊，快樂地游戲，使冬天的校園立即變成了溫暖的春天。
走進校園，有個好地方小花園，有許多孩子在老師和阿姨的帶領(lǐng)呵護下玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠，好像畫中的畫。
走進教室里，還可以看見陽光從外面射進來，老師在給孩子們講述著動聽而又有趣的故事，和藹可親的阿姨時不時地關(guān)心著孩子們，一句句像媽媽一樣的關(guān)愛時刻灑向他們，溫暖著孩子們的心間。
在戶外活動場上，看著孩子們露出燦爛的笑容，我的心里別提有多暖和，有的寶貝跑過來抱著我的腰說：老師，您坐下來，我?guī)湍反繁嘲桑∵�有的幫我揉肩、敲腿等等，頓時，這顆心被這群可愛的孩子融化了。
回到寢室，許多小朋友各自在自己的小床上入睡，入睡前孩子們會相互幫助、相互照顧，我們就像溫暖的一家人。
在學(xué)校我們就是大家庭，這是一個充滿愛的家園，有這樣的一個愛心家園，想必這個冬天是不會寒冷的。你愿意加入我們這個“溫暖”的大家庭嗎？
校園的冬天
當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹葉上的枯葉，冬天的'序幕便打開了。這時的太陽光變得懶洋洋的，似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節(jié)的風(fēng)標(biāo)，在人們還未留意時，新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標(biāo)志。
邁進校園，校門口的小榕樹已經(jīng)凋謝了，只有那些壯大一點的樹還綠著，花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著，只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場地上，三四個同學(xué)正在做值日，看著他們認(rèn)真勁兒，好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上，有幾個同學(xué)正玩著單杠;跑到上，有一些健身的同學(xué)正跑著……其他同學(xué)呢?哦，他們有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天……
“零零零......”早讀的鈴聲響了，頓時，校園突然寂靜下來，沒有剛才的喧鬧了，只有那朗朗的讀書聲，此時，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了……
漸漸的，太陽忍不住露了出地平線了，一縷柔和的陽光照在校園中，仿佛校園穿上了金衣，照在同學(xué)的身上，讓人感覺到一絲溫暖，沒有早晨的寒冷，覺得此刻的冬天就好比春天一樣，那樣溫暖，那樣舒服。
校園冬天很平凡，很普通。但它卻又很美麗，雖然看不到那美麗的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有誰會不喜歡這樣的校園呢?
校園的冬天，我喜歡!
校園冬景的作文 篇16
如果不是這一次留心觀察冬天的校園，我不知道冬天的校園如此漂亮的。對，漂亮，這個詞適合冬天的校園，因為那整塊整塊的灰之中，有斑斑點點的紅，是一副非常漂亮的畫，一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫。如果你有見過類似的風(fēng)景畫的話，你就會明白我說的是如此的貼切，如果你沒有見過類似的風(fēng)景畫的話，那也沒有關(guān)系，去冬天的校園看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它們是藝術(shù)的開始。校園里的我們，我們身上的衣服、圍巾以及手套，這些是這幅風(fēng)景畫的色彩，點綴著枯枝的灰，點綴著沒有生氣的水泥操場，讓一切又重新賦予了新的活力，新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采，如果你有留心觀察的話，你會被這樣的風(fēng)采打動，讓你重新愛上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機的季節(jié)，而冬天，在你見過冬天的校園后，也許你不會再把冬天劃分為死氣沉沉的'季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你，它們的存在，這里的學(xué)生們用他們的行動告訴著你，他們的存在，這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長著，像一棵倒下的樹，它還會長出茂盛的葉和繁盛的花，雖然它倒下了，但它還活著。
去看看冬天的校園吧！你不僅可以看見他們的美，還能加入這場美的行動。你若是穿了紅色的衣裳去，你就是灰色世界里紅色的鮮花；你若是穿了黃色的衣裳去，你就是灰色世界里黃色的水果；你若是穿了綠色的衣裳去，你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞，那更是將灰色的世界變成了靈動的畫，成為這場美的行動的引領(lǐng)著，裝點整個冬天的校園。
校園冬景的作文 篇17
難道冬天真的很冷嗎？冬風(fēng)這樣想到。春風(fēng)提議他去學(xué)�？纯�，冬風(fēng)答應(yīng)了。他呼呼地來到學(xué)�？戳艘环�，他有了新的答案……
冬風(fēng)來到學(xué)校的小花園，最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花，深呼吸一口，幽芳鉆入了他的鼻孔中，他不由自主地贊嘆道：“好香��！”，冬風(fēng)問臘梅：“臘梅小姐，您冷嗎？”，臘梅小姐不假思索，脫口而出：“不冷！，不冷！只有傲霜雪的梅花，才會香氣襲人。”
冬風(fēng)從花園里出來，有來到大操場上，一排刺桐樹引起了他的注意：他們站得直直的.，綠色的枝條舉的得高高的，好象一排解放軍，冬風(fēng)走過去，向刺桐們行了個軍禮，又看看他們的“綠軍裝”，說：“刺桐先生們，你們冷嗎？”，“不冷！不冷！我們沒是學(xué)校的衛(wèi)士，怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。
冬風(fēng)想起了孩子們，于是來到一間教室外，想看看孩子們的學(xué)習(xí)情況�？墒�，窗戶蒙上了一層薄薄的霜，冬風(fēng)向里看，隱隱約約地年看見點東西，他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書聲：“光陰似箭，日月如梭……”冬風(fēng)滿意地點點頭。
下課了，冬風(fēng)隨著同學(xué)們下樓來到大操場。雖然今天冷得出奇，但是同學(xué)們對運動的熱情依然不減，大操場地上熱鬧非凡：有的在跳繩；有的在打籃球；有的拉著手轉(zhuǎn)圈圈等，連一向冷冰冰的冬風(fēng)也被感染了，他與孩子們一起賽跑，一起摔跤。
一個孩子跌倒了，冬風(fēng)鼓勵他說：“別怕！快起來！穿得那么厚，不會摔痛的！”，一臉紅通通的孩子受到了鼓勵，一翻身，起來了繼續(xù)玩耍。
冬風(fēng)升到學(xué)校上空，滿意地笑了，喃喃自語：“原來冬天并不冷……”。
校園冬景的作文 篇18
妖嬈迷人，銀裝素裹，充滿了詩情畫意。
，一切都是那么美，那么純潔。
漫步校園，只見整座校園都被這漫天飛舞的雪花所覆蓋。矗立著一排排教室，教室也換上了新裝，平日里那高聳入云的'大樹也換上了著美麗潔白的大衣。
�。∥仪椴蛔越睾俺隽寺�。因為這里實在是太美了。那可是冬姐姐的杰作——白色大操場。
�。∥蚁Ｍ肋h語者為伴。
尼勒克縣吉仁臺小學(xué)五年級一班馬銳
校園冬景的作文 篇19
春推夏，夏愛花，秋埋葉，冬來。
冬天，到處都是白雪覆蓋的圖像，就像一個白色的村莊。雪伴隨著風(fēng)，敲打著家家戶戶的門窗。一個接一個，像精靈一樣，它在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，在陽光下閃耀，仿佛要燃燒.雪無處不在，自然而然，就被帶到了校園。
清晨，雪繼續(xù)下著，蔓延到校園的每個角落。在陽光下，它看起來美麗而安靜。校園里的各種樹似乎都生病了。任雪在寒風(fēng)中入侵，雪把樹木包裹得很漂亮。
早上上課鈴一響，學(xué)生們就像鳥兒一樣飛出教室，張著大嘴走到樓門口。就像一個大魔盒從一群小天使中飛出。他們跑到操場，翻了一會兒筋斗，打了一會兒雪仗。操場不時傳來一陣笑聲，打破了操場的寧靜。他們互相扔雪球，雪里洋溢著幸福。
上課鈴——下課鈴唱起了交響樂，學(xué)生們?nèi)酉率种械难�，向教室走去。操場上留下了許多大大小小的腳印，優(yōu)雅而自然。還有雪人，個頭小，嘴角掛著甜甜的笑容，仿佛在等他的主人。
中午，太陽似乎很殘酷，切掉了一層厚厚的雪。它看起來很晶瑩，微笑的雪人變矮了，像個侏儒。陽光照射在他們身上，讓他們汗流浹背，非常有趣。
下午放學(xué)，干雪人在向小主人招手！校園又安靜了，夜幕降臨。漸漸地，星星和月亮一起回來了，新的一天又開始了！
我喜歡校園里的冬天，它給學(xué)生帶來的.樂趣，它帶來的靈感，它帶來的美麗，以及它帶來的快樂。它們拼接在一起，成為一幅完美的畫面，貼在學(xué)生的心里，貼在校園最美麗的角落。
校園冬景的作文 篇20
我記得前年冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著大雪，凍得人瑟瑟發(fā)抖。與此同時，我們的校園一片混亂。
校園的操場上積了很多雪，樹上也積了一層厚厚的雪。所有的學(xué)生都變成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，看著它，到處都是白雪，像是給大自然鋪上了白色的地毯。我在校園里看不到任何綠色，甚至松樹都是白色的`。這時，校園里的小草可能已經(jīng)把頭伸進了地球母親的懷抱。
一些學(xué)生打雪仗，一些學(xué)生在操場上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深，學(xué)生們在上面行走時發(fā)出吱吱嘎嘎的聲音。
這個校園充滿了孩子們的微笑和他們清脆響亮的低語。冬天的校園多美啊！多可愛�。∥液荏@訝。
校園冬景的作文 篇21
今天是讀四年級下冊開學(xué)的第一天，在芒芒的細霧中，飄著甜絲絲的香氣和同學(xué)們的歡聲與細語。一位位大姐姐和大哥哥精神十足聲音洪亮的來迎接親愛的同學(xué)們，等老師一進我們寬大的校門一句goodmorningteacher會響起，他們的聲音不時總傳到耳旁響起。
往前走不久，你一頂會來到后花園，遠遠望去就像一個巨大翠綠的聚寶盆，近一些只見一棵棵古老的樹拔地而起枝葉碧綠的，一簇堆在一簇上不留一點縫隙，那翠綠的小草一年360天風(fēng)吹雨打的像一位位草原的哨兵呢！那兒還有一朵美麗的小花艷麗的'顏色照耀我的眼睛。��！美麗的后花園，我喜歡。
來到同學(xué)們的教室，似乎每一個教室都是天堂，每一張桌椅都十分干凈沒什么臟的。一到六年級做到這一點可不容易呀！同學(xué)們那么認(rèn)真我也不可落后，美麗的學(xué)校我愛你！
校園冬景的作文 篇22
春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿了笑聲；冬天的校園則是另有一番情趣！不知什么時候，冬踏著輕盈的腳步悄悄來了。
下雪了，紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。過了一會兒，整個校園就變成了銀白色的世界了。地面變成了用雪點綴的毯子，房屋上則鋪滿了“棉絮”，那些小樹上開滿了“梨花”，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，銀裝素裹，充滿了詩情畫意，真是一個純潔無瑕的校園！
雪還未停，同學(xué)們就一擁而出，跑出了教室，涌向操場。剛擠出教室的門，便聽到同桌在叫我，他用手指了指那間小房子說：“多像一個白色的冰箱啊！”活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園景色增添了新的`景象。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的，我玩我的，熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達著彼此興奮的心情，同時也溝通著彼此的心靈，給校園注入了一股活力。
�。《斓男@，你是這樣的美麗、可愛！
校園冬景的作文 篇23
冬天校園的早晨作文 作者/ 陳禹杭 有人說，春天的花兒最美。 有人說，夏天的陽光最美。有人說，秋天的落葉最美。而我卻說，冬天的早晨最美。 為什么我說冬天的早晨最美呢?因為它讓人的心情爽朗。
現(xiàn)在就讓我來說一說冬天里我們校園的早晨吧!我們校園的青松挺得很直，好像在說：“看我多帥呀!”雪花從一望無邊的天空輕輕地飄落下來，落到學(xué)校的操場上、屋檐上和小朋友們的.頭上———大雪終于停了，小朋友們興高采烈地出去打雪仗了。你追我趕，熱鬧極了。 我愛春天，愛夏天，愛秋天，不過我更愛冬天的校園早晨。
校園冬景的作文 篇24
“呼—呼—”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)以悄悄的來到人間。他用粗大的嗓門喊道：“冬爺爺來了，冬爺爺來了。”過里一會兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐來到人間。
冬爺爺帶著雪花姑娘來到了我們的學(xué)校。當(dāng)我們踏進校園，一下子被眼前的景象所迷住，因為實在是太漂亮了。初進校門，只見一片雪白，所有植物都披上了潔白的紗衣，校園變成了銀裝素裹的童話般的世界。
當(dāng)然，下了這么大的雪，同學(xué)們自然也想找到了冬天的樂趣。一下課，我們就來到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人，走過的`人看到了這番情景，都情不自禁地走到一起玩耍，笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。
冬天的校園如此的充滿快樂與生機，讓我們的新世紀(jì)校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體，這里是冬的校園，春的溫暖!
校園冬景的作文 篇25
冬天來了，我們的校園——振興街小學(xué)，還是那么熱鬧。
今天下雪了，雪花滿天飛舞，美麗極了！上課時，有的同學(xué)不專心聽課，因為他們被窗外的雪景所吸引了，老師把窗戶關(guān)上，窗簾拉上，把燈打開了，我們才專心聽課的。下課了，同學(xué)們，像獵豹似的跑出了教學(xué)樓。我們跑到了操場上，看到有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在散步，還有的同學(xué)在滑雪。高興極了！我聽到：有的同學(xué)在說：“接我一招！”有的同學(xué)在說：“看我堆的雪人，比你的美！”還有的同學(xué)在說：“×××同學(xué)，看你的頭上全是雪！”
我聞到雪花的味道。叮當(dāng)當(dāng)！上課了！同學(xué)們戀戀不舍的.離開了操場。上課時，我在想：下課會不會雪下的大了？會不會保安叔叔把雪全部掃了呀？一會兒，下課了，我下了教學(xué)樓，果然雪下的越來越大，我跑去操場時，不知道是誰把我頭上扔的全是雪，我就走去了操場，看到籃球場全是人，我走過去一看，原來雪全部掃去了，那兒許多同學(xué)們都在滑雪。忽然，有一位同學(xué)叫了一聲，把我們好幾個人都嚇到了。最后，我們一個拉一個全都倒了，原來那位同學(xué)把他的朋友推倒了，后來我去了我們小學(xué)的后園，后園有許多雪，也有許多人。
我們一邊滑雪，一邊走過去看看同學(xué)們在干嘛？一邊走一邊滑的，看到了三位女同學(xué)堆的兩個雪人，他們的眼睛嘴巴是用石頭做的，鼻子耳朵是用樹枝做的，還有手也是。帽子是用一片片樹葉做的，美極了！我又走了走，看見有的同學(xué)在打雪仗。就這樣，我們度過了開心的一上午。
校園冬景的作文 篇26
清晨，我走進校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來是花園的梅花相繼開放了。 你看，有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴(yán)寒，花瓣兒已經(jīng)完全開放了，她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的'是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗，仔細看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著很多毛茸茸的小球，像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪，梧桐樹上怎么會長出小果子來呢? 我又來到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長滿了柳樹，柳樹的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看，不知道是哪個調(diào)皮的孩子給柳樹編了一個長長的辮子，我也忍不住又給柳樹加上了一條發(fā)辮。柳樹，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮啊! 這時，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，美麗的校園，我愛你!
校園冬景的作文 篇27
我的校園被許多居民樓包圍著，可你大老遠就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來，就會看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓，上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)�！睅讉�大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。雖然已經(jīng)下過幾場大雪，但是我們的操場卻干干凈凈，倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣，像沖天的白塔，好不威武，好不漂亮！清晨，我們背著書包興高采烈地走進教室，雖然外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板，彩色的液晶電視，墻壁上粘貼著五顏六色的板報和我們的笑臉照片，簡直就是一個百花園。下課鈴響了，同學(xué)們飛快地走出教室，來到操場上。啊！又下雪了！大家興奮地跑著，跳著，堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒，甭提多開心了！漫天的'雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的，地是銀白色的，只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的！
放學(xué)的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊伍，老師一聲“解散”，轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊，嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長，被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸，熱鬧非凡！
這就是我的校園，冬天的校園。沒有寒冷，只有歡笑！
校園冬景的作文 篇28
早晨，我從香甜的睡夢中醒來，來開窗簾，“哇！下雪啦！”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服，戴著手套，背上書包，大踏步的跑向校園。
一路上，我走走停停，這兒看看那兒看看，不知不覺便到了校園。
我跨進學(xué)校，學(xué)校變得好陌生��！和以往完全不同了，只是學(xué)校那快樂的氣氛還一如既往，我跑到教室，放下書包便沖出去，地上雪白一片，原來大地爺爺和我們一樣怕冷��！他也穿上了羊絨大衣，戴帽子的人，像頭上開了一朵朵花兒，不戴帽子的人，頭上落了雪一個個都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑，我望著眼前的這個校園，這還是以前的校園嗎？簡直太漂亮了！
我和好朋友來到我們的“秘密基地”，“秘密基地”里有我們的“情報”（各自的真心話）和“干糧”（許多小糖果），它們都藏在一個無人發(fā)現(xiàn)的地方，“秘密基地”也變了，變得更加清新，更加漂亮了�！懊孛芑亍睊焐狭艘淮猓厦娴�.水一滴滴落在地上，顯得更加典雅。
正當(dāng)我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時，身后傳來一陣叫聲，“大家快看后操場！”我們循著叫聲，往后操場走去，心想：后操場會變成什么樣的呢？
到了后操場，天哪！這還是以前的操場嗎？現(xiàn)在映入我眼簾的是一片冰天雪地，同學(xué)們正在激烈地打雪仗，我們也迫不及待加入了其中。
感謝天賜給我們的第一場雪，讓我們的學(xué)校更加有生機。
校園冬景的作文 篇29
在我美麗的校園里，到處都洋溢著快樂。春天，校園變成了小草的海洋，是嫩綠的；夏天，校園仿佛一棵綠色的大樹，是蔥郁的；秋天，校園換上了金色的服裝，是多彩的；冬天，校園是一位老爺爺，有著長長的白胡子。當(dāng)然，我最喜歡冬天雪白的校園了，下面就讓我?guī)闳ヒ娮R一下吧。
站在校門口，你可以看見左右倆邊的水池中活潑可愛的小魚在結(jié)了薄冰的水池里竄來竄去，還時不時在水池邊沒結(jié)冰的地方透口氣。水池中，有一塊大的`長方形有機玻璃，上面寫著“浙江省杭州江南實驗學(xué)�！�，這上面也結(jié)了冰，看起來更加清秀。
池上面有倆座小橋，走過了橋就走進了學(xué)校。往里直走，前面站著幾個銅人像，他們有的手拿著書卷，有的背靠著椅子，還有的在歡聲笑語。左手邊是一列整齊的教學(xué)樓。走進教學(xué)樓間，一副雪景映入眼簾，開著雪亮的冰花的小樹是身穿婚紗的新娘；頂著雪堆的小矮樹樁是鮮嫩美味的白蘑菇；掛著雪花的大樹是巨大的白色畫筆，為天空增添生機……
出了教學(xué)樓，再接著向深處走去，你會發(fā)現(xiàn)一座正方形的噴泉，噴泉上的條紋好似一副地圖，在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著，一邊走著，不知不覺來到了右手邊我們的操場，舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場。馬上，我又回到了中軸大路，開始了我的出校門長征�？斓叫ｉT口了，可美麗的“揚帆起航”又留住了我的眼睛，它是用白帆布做的屋頂，用四根鐵柱撐著，雪花悄悄地飄落在白帆上，使它變得更加美麗，帆邊上掛著幾根閃亮的冰柱，為“揚帆起航”增加了無限光彩。
欣賞過揚帆起航，我加快腳步出了校門，你看，這就是我冬天的校園，又美麗又智慧，在這里，玩總能玩得開心，學(xué)總能學(xué)到知識。真是讓人“樂不思家”呀！
校園冬景的作文 篇30
我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。
冬天的校園里，高大挺拔的楊樹葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹又粗又高，樹上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來還發(fā)出沙沙的響聲呢！
我們校園哪有四個大花壇。冬天我們在也看不到往日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。
最美的要算下雪了，樹上都落上了一層又一層的雪花，遠遠望去有的像雪球，有的.好像開了一朵朵白色的梨花，美麗極了。
冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥似的沖出了教室。頓時，操場上沸騰起來了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場上不時傳來一陣陣的笑聲，真是有趣極了。
冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。我最愛冬天的校園了！
校園冬景的作文 篇31
我愛百花齊放，百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的春，我愛荷花盛開，荷香四溢的夏，我愛果實累累的秋，我更愛雪花飄舞的冬。
冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來，像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯，校園沉浸在童話般的冰雪世界，房子就像一個個巨大的奶油蛋糕，樹變成了高大的珊瑚，小草被雪覆蓋了，偶爾露出一點綠。同學(xué)們忙著堆雪人，一不小心把雪人的.一只眼睛弄掉了，可憐的雪人一下子變成了“獨眼龍”，引得同學(xué)們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗，你追我趕，雪團像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語，熱鬧非凡！風(fēng)一吹，樹上的雪啪達啪達地落下來，像一朵朵盛開的白蓮花，同學(xué)們把它接在手中，又輕輕地放下。
不知何時太陽偷偷地鉆出來了，雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透，直刺得人睜不開眼，校園顯得更加生機勃勃，鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌，享受著冬天校園給它們帶來的樂趣！
啊！冬天的校園真美呀！
校園冬景的作文 篇32
伴隨著冬天的到來，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們在冬天不再覺得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們在那里打雪仗，堆雪人，可開心了!
雪，還在無情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來了一個“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂”，而它卻在樂曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂園里，運動器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們在那里盡情地玩兒。他(她)們在積雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的`校園是一個大花壇，也是孩子們的“游樂場”。
校園冬景的作文 篇33
我的學(xué)校是實驗小學(xué)，我十分喜歡這里。
以前從校門一走進去，便能看見一片綠色，現(xiàn)在你走進去，只能看見干枯的植物根莖。然而，這更增添了校園獨特的美。這時候，只要你走到操場上，絕對會感到一陣寒意，會看到眼前白茫茫的一片，感覺周圍只有你一個人，十分荒涼。
走到教學(xué)樓里就熱鬧很多了，到了下課時間，走廊里充滿了歡樂的`聲音，不過更多的是學(xué)生而不是老師。到了上課時間，教學(xué)樓里立刻安靜下來。不一會兒，便會聽見朗朗的讀書聲。這時，風(fēng)兒不吹了，鳥兒不叫了，它們好像都在聽同學(xué)們讀課文，這是語文課。還有數(shù)學(xué)課呢，聽，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們正在背乘法口訣表呢！“一一得一，一二得二……四七二十一……”咦？小鳥們突然叫了起來，哦，原來是讀錯了�！八钠叨�！”不知是誰叫了聲：“我們讀錯了！”教室頓時歡笑聲一片。
對了，我們學(xué)校還有個非常有名的“景點”，那就是大水池。它為什么有名呢？因為我們每次放學(xué)路過水池時，總能看見幾個學(xué)生圍在那里逗小魚，在水池里，我最喜歡的魚就是小銀魚了。
好了，今天就介紹到這里，你喜歡我的學(xué)校嗎？
校園冬景的作文 篇34
我喜歡冬天，更喜歡冬天雪白的校園。
冬天，大雪紛飛，原本筆直漆黑的水泥路面鋪上了厚厚的白地毯，那么晶瑩松軟，真不忍心踩上去，但又渴望在上面奔跑、嬉戲。
冬天下雪的時候，教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊掛滿了小冰晶，猶如給屋檐鑲上了一道漢白玉花邊。
冬天下雪的時候，教室前面，一棵棵梧桐樹上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過，“嘩嘩嘩”，樹枝一顫一顫的。昔日里，那圓形的大花壇原本已經(jīng)葉枯花落，而此時又開滿了朵朵耀眼的白花，真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
冬天下雪的時候，下課鈴聲一響，校園里一下子沸騰起來。男同學(xué)開始了“雪戰(zhàn)”，只見白色的雪團像一道道流星閃過，落入地面后又炸開一陣陣白色的`雪霧。女同學(xué)三五成群地堆起了雪人，七八個人一起滾兩個大小不等的雪球，摞在一起，裝扮成雪人的身體，用兩個小黑玻璃球做它的小眼睛，用紅辣椒做尖尖鼻子。一會兒工夫，一個胖乎乎的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。
雪，是快樂的精靈，冬的使者。我期待著一場大雪的來臨，因為它可以為我們的校園增添無限的歡樂與美麗。
校園冬景的作文 篇35
“嘩!”一陣寒風(fēng)吹過，把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了!”
冬爺爺是寒冷的，很會變“法戲”，一吹氣，樹葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學(xué)校菁華樓的草叢中，一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣”卻被“冬天服裝設(shè)計師”由常綠色變?yōu)辄S色�！皣W!”又一陣寒風(fēng)吹過，那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發(fā)奇想”，用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。
當(dāng)然，學(xué)校還有一些“抗寒士兵”——-松樹、鐵樹。不怕冷，始終站立在學(xué)校的各個角落。它們好像一個個倔強的'小孩，無論冬爺爺怎么勸，就是不肯脫掉常綠的大衣，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒辦法，只好無奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”，他的兩個“守衛(wèi)”——-寒風(fēng)、冷氣一直跟隨著他。當(dāng)你漫步在學(xué)校的小樹林，冬爺爺便派出寒風(fēng)，突破樹木的“防守”。在你身后，向你“攻擊”，你一定會被嚇?biāo)溃?dāng)你走出溫暖的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴散在學(xué)校，你一定會冷得直哆嗦。
按理說，除了梅花，其他花都會凋謝，不過有些花暫時還不會——比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花，一直都怒放著，紅得鮮艷，我們學(xué)校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。
冬爺爺?shù)牡絹硪步o我們帶來了變化：我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會再喝冷水、吃冰棒了。
這——就是我們冬天的校園，神奇，美麗，我愛冬季的校園!
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