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描寫高中生活的作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫高中生活的作文（通用40篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫高中生活的作文 篇1
緊張激烈的中考最后挨過去了。挨來了十分快樂的假期，但好景不長。我的高中生活就要開始了。時光流逝，離開學(xué)的日子來越近了。這使我心中十分忐忑，有對新生活的向往，又有對家的留念。
高中生活開始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的`口令，不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會操表眼中我們班取得了傲人的成績。取得好的成績，教官欣慰，我們高興，因為這是我們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過后，高中生活才算是正式開始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時光流逝。我又認(rèn)識了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識，教給我們做人的道理，讓我們在未來的人生路上走得更遠(yuǎn)更會輝煌。
高中生活才剛剛開始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說：''我們不比別人差，沒有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有期望走進(jìn)自我心儀的大學(xué)�！皬哪且院螅瑢W(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問問題，請老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁�，仔�?xì)一聽原先是在討論問題。
高中生活開始了。這是一個新生活的開始，也是另一個生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧！讓我們用汗水營造我們輝煌的明天。
描寫高中生活的作文 篇2
高中生活在許多人心中都是緊張的，因為高中是讓每個人成就夢想的第一步，是個很重要的起點。我剛開始對高中充滿了恐懼，直到現(xiàn)在，我才真正感到，高中生活是多么的精彩。
藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，冬天的太陽顯得格外明亮。“八班，八班你最強(qiáng)！”一陣陣呼喊聲從籃球場傳來。原來今天是八班和六班的籃球賽。“球員們上場了�！卑嚅L喊到，只見我們八班隊員一個個“氣勢洶洶的”走到球場中央，“敵視”著對方�！斑@回一定精彩，八班打籃球很強(qiáng)悍，不知道能不能打贏六班�！薄傲嗪軓�(qiáng)嗎？”“嗯，相當(dāng)強(qiáng)悍阿，看那個胖胖的是六班的姜力奇，以前是前中校隊的。”站在我旁邊的兩個人說著。
“噓”的.一聲，哨聲響了，發(fā)球了，只見我們班主力王雨軒把球搶到，運(yùn)球到籃下，緊接著把球傳給我們班投籃主力劉超，一個漂亮的兩分球，進(jìn)了！剛一開始我們班就領(lǐng)先，球員們打得更起勁了，場下，同學(xué)喊得也越來越起勁了�！翱炜�，姜力奇運(yùn)球了”一個同學(xué)喊到。只見姜力奇迅速的轉(zhuǎn)動他龐大的身軀，阻擋著我們班后衛(wèi)周鑫的搶球，只見姜力奇舉起球投籃，進(jìn)了！
“看來這場比賽真的很精彩，六班、八班都太強(qiáng)悍了�！迸赃叺娜苏f道�！翱炜础蔽业淖⒁饬τ只氐角驁�，六班新轉(zhuǎn)來的戴冰清和我們班的小前鋒盧佳斌搶球，盧佳斌手一推，把戴冰青手中的球推到地上，我們班中鋒付倞驊撿了個便宜，直接拿到球，由于四面“封鎖”嚴(yán)密，危機(jī)四伏，他不得不把球脫手，他把球投給小前鋒劉超，劉超見形勢不好，把球傳給大前鋒王雨軒，王雨軒被人看得太緊，又把球傳給小前鋒盧佳斌，盧佳斌也無法把球投入籃筐中，把球直接傳給后衛(wèi)周鑫，接過球的周鑫看了看四周，
站在三分線外的他，縱身一跳，直接投籃，球在半空中時，全場安靜的只剩下幾聲籃球鞋擦地聲和周鑫跳起投球的聲音。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著籃球，只看見聽見周鑫跳起的腳步聲一落，一個空心的三分球，進(jìn)了！全場頓時喧鬧起來，我們喊著：“好球，周鑫帥呆了，太強(qiáng)了�！北荣惱^續(xù)……
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，只聽見一聲哨聲，暫停，結(jié)果是26：25，六班領(lǐng)先一分，雖然是這樣，但我們還是很高興，因為這場球賽打得很起勁，看看隊員們，已經(jīng)是汗流滿面了，姜力奇走到王雨軒身旁，拍了拍他的肩膀說：“小王，跟著學(xué)吧，你還嫩得很�！彪S著一陣嬉笑聲，結(jié)束了比賽。
高中生活就是這樣精彩，這樣多滋多彩，樂趣無窮。
描寫高中生活的作文 篇3
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感�？粗�32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻，我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認(rèn)為我來讀高中時個錯誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進(jìn)高中以來，我的思想一向在進(jìn)行激烈的.斗爭，讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了他們看著我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的完美生活，這條路我會一向走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
描寫高中生活的作文 篇4
現(xiàn)在，我不戴眼鏡，什么都看不清楚。
我想回家，但我從來不知道怎么跟他們說清楚。大家都還在，都在為自己的過去擔(dān)憂。每個人都有值得珍惜的東西，但他們從來不只是在這里，看得清清楚楚，痛哭流涕。
我們誰都無法理解這些文化和地域差異。
我們無法理解這些是不是和我們一起享受世界上最動人的美麗。我們沒有什么好炫耀的，但是我們的獨特性給我們帶來了更獨特的.結(jié)局。
誰也不知道，別人無法理解，隱藏了多少秘密。
我們不想學(xué)習(xí)，不想死心塌地。我們只是內(nèi)心變得更加浮躁，看著更多美好的東西，讓每一天看起來都更有意義，其實并沒有得到什么，也沒有結(jié)果。
或者在這里，停留一個階段。
當(dāng)你抬頭時，你也會看到閃亮的星星。你也知道那種家庭的幽默其實是從最初的生活習(xí)慣中培養(yǎng)出來的。當(dāng)你看著他們絕望的時候，你會突然想到自己的生活。
誰能比誰強(qiáng)很多？
描寫高中生活的作文 篇5
過了這么久，他們開始盤點國產(chǎn)爛劇。
但是，我感覺這些東西是主觀的。我覺得我喜歡不喜歡他們是我自己決定的。每個人的興趣愛好不同，這些選擇和判斷也不同。
我認(rèn)識一個朋友，從事軟件工作，開發(fā)軟件。就像電視劇《微微一笑很傾城》里的小奈，經(jīng)常公費旅游，在別人眼里就像旅游一樣。但其實想想就知道一點都沒那么容易。
但如果我們也在那個位置，我想我們會因為很多原因搬家，可能真的不需要我們做同樣的評價，而在這里，交朋友是不一樣的體驗。
為了生活，為了我們，為了每個人，為了每個人。
我們可以經(jīng)歷更多，但他們存在的`代價似乎已經(jīng)成為別人無法輕易控制的局面。但是，如果你真的能付出一切，卻發(fā)現(xiàn)自己還在原地打滾，我知道你想變得更好，但你總是不愿意自律。你總是想得那么好，卻懶于行動。
多絕望啊。
就像我們的生活，就像很久以前，還處于這樣一種看不見的狀態(tài)。
描寫高中生活的作文 篇6
我說，我一直在等。在你的夢里，我可以看到你的心情，你的夢想，這個世界上的一切，看到盛開的花朵，看到所有的感情，看到你的夢想。我只是不想一直裝，我一直保持原來的樣子。但不知不覺，不知為什么，我成了例外。
一個人，也許就這么簡單。不是不想和他們分享。我只是總覺得我們還能繼續(xù)下去。我們?yōu)槭裁匆@樣做？我只是忘了這不是原來的地方。今天和過去不一樣了，還會懷念以前的生活。
一直很懷念。總是這樣。
你不知道，那時候，一直是這樣的。他們逃避責(zé)任，但最終會責(zé)怪別人。也許我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這個現(xiàn)象，不要說出來。但是，我現(xiàn)在真的沒辦法了。從什么時候開始，腳踏實地的履行自己的.責(zé)任和義務(wù)就成了一種替代，罵人抱怨成了生活的常態(tài)。
甚至，有時候我會想，我為什么會來到這樣的地方，過著這樣的生活。
描寫高中生活的作文 篇7
那天，我邁著沉重的步子，無精打采地回家了。家里好像沒人，很安靜，只有我心不在焉，在想事情。
如果當(dāng)時我沒有伸手留下來，我會不會有那么多遺憾？我抬頭看著窗外的月光。月光如水，我不禁想起了詩人的詩，那些從骨子里流淌出來的`詩畫。
我曾經(jīng)想過，要練到什么程度才能變得這么厲害。
在室友面前，我可以粗制濫造，講自己不在乎的小故事，然后引起大家的調(diào)侃。因為那時候我覺得很幸福，別的都沒什么大不了的。
直到有一天，我們長大了。
我們每個人都了解這個世界，我們都從對方身上看到，人是常態(tài)。
也許沒有什么東西本身是永恒的，所以美好的感情終究會變質(zhì)。家人可能會反目成仇。我們有什么資格要求對方去做？更何況我們沒有血緣關(guān)系。
我仍然站在這里，一動不動。
但是晚上的寒風(fēng)已經(jīng)告訴我，時間不早了。
于是我回到臥室，縮回到床上，相信又是一夜好眠。
描寫高中生活的作文 篇8
英語考完試，英語老師第一眼看到我：“寒假好好做作業(yè)�！北緛砗荛_心，因為終于放假了。聽到英語老師來找我說這個。我生氣了，直接把水灑在他身上，說：“你怎么這樣吼？”
沒錯，寒假做好作業(yè)沒什么不好。數(shù)學(xué)作業(yè)是預(yù)習(xí)，然后做厚厚的練習(xí)冊。同學(xué)吐槽說：“你預(yù)習(xí)一下，我們就有數(shù)學(xué)老師來做。”然后語文作業(yè)就是幾套卷子。聽說物理老師最好，只給了我們?nèi)撐�，然后化學(xué)老師也很.幾個。
我同桌難過地說：“其實寒假只是去另一個地方寫作業(yè)，但你不用每天早上被刺耳的鈴聲吵醒。還有一個好處就是你終于可以看電視了！”其實我知道大家都很累。相比高中，我們并不太累。但是，我還是希望自己能高效的完成這些事情。
希望能實現(xiàn)當(dāng)初的愿望：寒假看35部歐美電影，然后看一整排書架上的'雜志，再看那兩本勵志的書，一本歷史書，一本小說。當(dāng)然，如果你能以書面形式走上一段樓梯，那就太好了！
描寫高中生活的作文 篇9
以前聽歌，從來都不會在意那么多東西。
可是如果，突然有一天，我也開始發(fā)脾氣，我也開始看懂這樣的人生，那么什么樣的問題都不可恨，因為我們一直都身處其中，我們不能總是放縱自己的寂寞，我們需要讓自己得到成長。
我們需要得到成長，每一分每一秒，都需要讓自己去知道，原來這一切，都不是自己的代價，而是那些來自于其他人的壓力，我們根本就不在意其他的'。
生活從來都在我們心頭。
生活從來都不是那么委屈自己的，我們可以走得很遠(yuǎn)，我們可以相濡以沫。我們可以在這條路上，看到別人不一樣的生活，去理解這一切都是一種來自其他地方的風(fēng)景。
我知道，你所有的堅守，到最后都是有意義的呀。
哪怕是你在上課的時候，都在和別人聊天，也沒有什么的。因為生活從來都在我們身邊，因為你也是如此可愛的模樣。生活在你的眼前，能看懂更多，你我依然。
描寫高中生活的作文 篇10
高中的時候，老師時常對我們說，現(xiàn)在不好好讀書，等到了大學(xué)就沒書讀了，我知道老師的話是想激勵我們認(rèn)真讀書，可是他不知道這句話有著負(fù)面的意義。聽著這句話，我只是想著快點到高考，快點讀大學(xué)，這樣就可以整天玩耍了，從而忘記了讀書。
但是，到了高三，我還是很認(rèn)真的`讀書，之前沒認(rèn)真，導(dǎo)致我后來每天都有做不完的作業(yè)，每天讀的都比別人晚，起得比別人早。我只是為了不辜負(fù)父母的期望，當(dāng)時我以245分位居年段倒7，恨下決心的我，以考上漳大作為意念，刻苦的堅持了一個月，最后我406分考上了漳大。
可是萬萬沒想到的是，到了大二，為了有如此之多的作業(yè)在等著我，這是所有大學(xué)生最不愛的，雖說每天的作業(yè)只有一點，但是總是為自己找各種理由來逃避，沒有交作業(yè)就有可能會掛科，所以這是大家最煩惱的事情，我們都不愛重返這種高中的生活，不過這是現(xiàn)實，我們必須去承受這一切。
描寫高中生活的作文 篇11
總以為高中是自己的人生轉(zhuǎn)折點，總以為高中是自己的未來，總以為高中連接的是光明的未來，然而，自己卻忘卻了這些所需的努力與汗水。
一直在堅持自己的夢想，一直不愿放棄的是心中的那股倔強(qiáng)，不曾想失敗后的自己，因為我太相信自己。童話的美麗早已經(jīng)煙消云散，剩下的只有無盡悔恨與殘酷的現(xiàn)實，一次次的失敗早已經(jīng)讓我學(xué)會不再哭泣，一點點小小的`成功也總以讓我欣喜半天。徘徊在希望與絕望的邊緣，我努力的尋找著自己的明月，想讓它照亮我的前進(jìn)的道路，我的明月，你在哪里？為什么我看不到你的身影，為什么你總是躲著我，是不是我又做錯了什么？
笑看成績風(fēng)雨，品味憂愁半生。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，魯迅的名言讓我在彌漫中看到了曙光，就像“成者為王，敗者為寇”一樣的道理，你的沉默就是別人的動力，你的屈服就是別人的勝利，要想成功就必須有成績，這個
問蒼茫大誰主沉浮，世上唯我獨尊！
描寫高中生活的作文 篇12
我的高中生活不是一帆風(fēng)順的。還有，什么是一帆風(fēng)順？
當(dāng)我上小學(xué)的時候，我經(jīng)常羨慕從我身邊經(jīng)過的哥哥和姐姐�，F(xiàn)在，我已經(jīng)變成了我所說的人。大姐”。
當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)時，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。我認(rèn)為我未來的生活一定會很新鮮，充滿樂趣，但事實告訴我事實并非如此。
第一天，我高興地來到學(xué)校。新學(xué)校的一切都讓我充滿新奇和陌生。我沿著走廊走到相應(yīng)的.教室7級“。當(dāng)我進(jìn)入教室時，我感到有點拘束，但我仍然期待著新老師和“《讀書伙伴》。
我的班主任，姓王，有一張嚴(yán)肅的臉，但很友好，盡管每個老師都有一張臉。木材”然而，總的來說，我的形象相當(dāng)好，但風(fēng)暴過后依然平靜。
下課后，每個老師都必須布置作業(yè)。哦，天哪，作業(yè)太多了。
原來中學(xué)生的生活真的很悲慘，這與我原來的觀點完全相反。然而，生活的味道仍然需要慢慢品味。
我相信在中學(xué)時代有不同的酸、甜、苦、辣和咸。而不是用“杯子。
描寫高中生活的作文 篇13
無數(shù)次，我們都在等待結(jié)果。
可是我去希望，能夠有一天我看到不一樣的道理和結(jié)論，在我們能夠看清楚的所有心態(tài)中，你所固守的這一切結(jié)論，其實都還是他們做人的方式的問題。
如果我還在努力滴克服。
如果我們還是再傷別人的心。那么所有的一切，都不是墨守成規(guī)，也許你終有一天會發(fā)現(xiàn)，這個現(xiàn)實從來都不是童話般的那樣美好，那都不存在。
也許現(xiàn)實會讓你惡心，會讓你痛哭流淚，哪怕是有朝一日你對人性都深惡痛絕，也請你一定要保持初心，不要放棄希望。
如果有一天，你突然頓悟了，什么死了就什么都沒了，可是如果你發(fā)現(xiàn)這一切都不值得，那么為什么還要堅守下去呢。后來人們說，這樣的抱怨叫喪文化。
可是，為什么我卻感覺自己被蒙騙了好久。
那些悲觀的想法，其實從來都揮之不去。
但是你卻要努力去做，努力把自己的生活變得多面化，有那么多可以寄托情懷的'，就不會那么孤獨，也不會那么難過。
其實生活，從來都在的。
描寫高中生活的作文 篇14
好友說我總愛寫一些文章追憶以前的生活，我們老師說了一句特別深沉的話：如果一個人老是在回憶過去，那肯定是對現(xiàn)實的不滿。聽完，我差點把喝的水噴出來。恩，太深奧拉，反正我也不覺得對現(xiàn)實有什么不滿。
想起軍訓(xùn)拉，說實話，從那回來，我只有唯一的一個感受，不是累，是我的腳指頭就要廢了，我的腳跟著我真可憐。 我也覺得自己思想挺特別的'，凡正常人有這樣的嗎？
然后就是稀里糊涂的跟你成了朋友，我一直納悶我挺淑女的一人，[恩，是挺淑女的曾把一人的棒棒糖嚇掉拉，僅此而已]咋會和你成了朋友。我們就開始了新生活，上演現(xiàn)實平民般的野蠻女友，呵呵，沒錯，就是本人，長的挺欺騙大眾的，看者絕對的好孩子，不過，偶爾，我也會很溫柔，可你居然覺得我不正常，汗，我果然不適合走淑女路線啊。我的名言就是以欺負(fù)你為樂
最快樂的時光是我們做同桌時，上課不想聽課了就吃東西，累了就趴桌子上睡。
描寫高中生活的作文 篇15
還記得剛收到高中入錄取通知書的時候，跟自己理想中的學(xué)校有少許的出路，有失落但更多的對即將到來的高中生涯感到興奮和向往。
在自家大人的帶領(lǐng)下踏上屬于自己的校園，對于新的一切都感到陌生和好奇，第一次覺得原來學(xué)校有這么大的呀，因為我們家屬于小農(nóng)村中學(xué)比較小，所以看到校園這么美麗這么大，真的好開心。
漸漸的開始上學(xué)了，比起初中簡易的教程，高中教程實在是覺得很難很高深，不過這也滿足了某些愛好學(xué)習(xí)的同學(xué)的興趣，只是我沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，被新鮮的生活和脫離家的快感給迷惑了，后來學(xué)業(yè)漸漸的'荒廢了，以至于只讀了一學(xué)期的高中就沒再繼續(xù)了。
雖然已經(jīng)成家了很多年，但那唯一的一學(xué)期高中生涯卻深深地落在了我的腦海里，很開心自己能有機(jī)會能讀高中可也很后悔沒繼續(xù)讀完，我想奉勸所有跟我一樣有綴學(xué)想法的同學(xué)們，請好好考慮好，不要為了一時的沖動而把自己光明的前途給毀了
描寫高中生活的作文 篇16
一個快樂而短暫的寒假悄悄地又要從我們的身邊溜走了，我們也又將迎來了一個新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，像夜晚的星空。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。但有一顆最為閃亮！
2月11日的'早上，天氣晴朗，陽光明媚，我與爸爸媽媽坐車來到濟(jì)南鳳凰山。我們也借來鳳凰山的機(jī)會買寵物，鳳凰山的寵物市場，是全亞洲最大的市場一眼望去，一幅巨大的金黃色的鳳凰雕像呈現(xiàn)在我們的眼前。下車后，我們四處觀察新鮮的事物，店鋪里面的寵物都很可愛，有小雞、小鴨、小兔子、小倉鼠、小烏龜、小金魚等……
我們在鳳凰山玩得很開心。不知不覺已到了中午。我們回到了寵物店里買寵物。當(dāng)時我們興奮得沖昏了頭腦，連價錢都忘了講。你知道我買的是什么動物嗎？我買的就是我一直夢想擁有的一只小倉鼠。
描寫高中生活的作文 篇17
我想很久以前，下過雨天總喜歡在外面的草地上散步。雖然我的鞋襪都濕了，但是呼吸新鮮空氣的感覺是無與倫比的。
也許我們在這樣的一段時間里不斷的經(jīng)歷著新鮮的事物，也許那些人也是我們的同伴，但是在他們離開的那一天，他們會意識到，這個世界上所有的荒涼，不一定都是你守護(hù)的。
也許當(dāng)每個人都開始成功，得到了自己想要的生活，探索了一些有用的奧秘，也許在這樣的環(huán)境下，我們做出的.每一個選擇都要符合自己的心態(tài)。
為下一個夢想而努力，在追逐夢想的過程中不斷提升自己，無論怎樣，似乎都很美好。
他們一開始可能表現(xiàn)的很好，但是他們一路走來，慢慢跟不上是很正常的。仿佛所有留在這里的人，都曾經(jīng)被上天眷顧，都那么努力的炫耀。
但別忘了金字塔就在這條路的盡頭和頂端。
所以無論經(jīng)歷了什么，一定要相信自己永遠(yuǎn)是最好的，不要拿自己和別人比，超越以前的自己。
描寫高中生活的作文 篇18
我有一次去你們部門面試，你們都沒有離開我。但是他后來看到我現(xiàn)在的成就和貢獻(xiàn)，你是不是有些后悔？但是對不起，后悔是沒有意義的。因為可能是因為我在你們部門沒有實力才有機(jī)會來外地，所以在外地學(xué)到了各種能力，然后才有了今天。
也許我要感謝你的`拒絕和你惡意的表情。也許它們一直在我的記憶里。時刻提醒我，不努力，什么都不是。
它們?nèi)匀幌駝恿σ粯釉谖夷X海中記憶猶新。每時每刻，當(dāng)我想懈怠的時候，它們就像一幅幅鮮活的風(fēng)景，讓我無時無刻不在恐懼中顫抖。
可能這個時候會有很多人上來安慰我，說這些東西都不算什么，大家都會經(jīng)歷。你不用擔(dān)心這些事情。
但我想這些話我聽過很多次了。也許每一個遇到我的人都會這么說，我在順治也對無數(shù)人這么說過。但我知道我不是這個意思。但是現(xiàn)在我們真誠的話已經(jīng)不容易說了，因為你不知道當(dāng)你的災(zāi)難從你嘴里出來的時候，你會招致多少，多少鮮花。
你只是一直在生活中前進(jìn)。
描寫高中生活的作文 篇19
我想我還能記得他們當(dāng)時的努力。他們只是想永遠(yuǎn)不被別人超越，只是為了給父母一個榮譽(yù)。
但是，我從來沒有想過，這樣的沖動甚至?xí)䦷硪庀氩坏降慕Y(jié)果。
就好像從一開始，你就可以知道，在學(xué)校門口的咖啡廳里，很多事情已經(jīng)注定了。當(dāng)你看著他們手拉手走路時，他們臉上的.微笑可以溫暖春風(fēng)。
但是他們從來不知道自己可以有這樣的笑容。
他們當(dāng)時很喜歡看書，不管是什么書，小說還是《情感讀本》，都是他們的最愛。
但是我當(dāng)時能想到的形容他們的形容詞，真的是窮詞。
也許這個世界上有天使，就在我身邊。
我還記得那段時間，他們經(jīng)常為自己的生活感到煩惱。但從來不是為了自己的生活，而是為了那些長期陷入貧困的人。
因為吃不飽穿不暖，就要忍受別人冰冷的眼神和嘲諷。即使他們很努力，也沒有人會給他們機(jī)會。
很多人還抱著一切都與他們無關(guān)的想法，甚至讓他們自生自滅。
但是這一切都是誰造成的呢？
你我都知道。
描寫高中生活的作文 篇20
你要熬到春暖花開，你要走到燈火通明，你要看著廣闊的世界，然后判斷它是好是壞。你要努力去變得更好，然后站在你想象不到的人旁邊，不能再讓它走遠(yuǎn)。
——盧思豪《你也走了很遠(yuǎn)的路吧》
其實說這些話也沒用。其實他們不在乎自己怎么想，但在你看來這讓我們很期待。
從來沒有人對我說過這些話，我也聽不懂。
這里的風(fēng)景你都沒看過，怎么直接判斷好壞呢？可能人家根本不在乎。
你還記得孩子說的話嗎，“我在大城市上學(xué)都不敢吃他們的飯，因為沒東西給他們吃，所以很難過。”
但是很多東西應(yīng)該是你能想象的'那么好。momo其實無處不在。但是當(dāng)你和他們說話的時候，你一點也不會感到絕望。
你有沒有忘記他們當(dāng)時說的話，卻從來沒有那么多理由和借口為你的行為添加防范措施？
好像這里的一切都與你無關(guān)。
只是你一直不了解這里的生活。
描寫高中生活的作文 篇21
這樣的故事我們見過無數(shù)次，但如果真正的真相在這里開始被發(fā)現(xiàn)，這種心態(tài)最終會變得不同。
如果我們在一個地方看到這種心態(tài)，這將是他們所說的關(guān)于聯(lián)系的所有事情中的一個故事的結(jié)果。
不只是簡單的游戲，不只是簡單的連接過程。
他們可能一直在期待一種全新的生活體驗，卻不知道如何在接觸和交往的過程中過上醉酒的生活。
所以他們在接觸這件事的時候，也會想到每一種人生經(jīng)歷和過程。也許他們看著大家倒下，也許他們一直都在感受這個過程。
其實沒有其他問題。
只是一廂情愿，沒有辦法滿足我的`愿望。
但是在我夢想成真的最后一天，我開始明白，大家都已經(jīng)忘記了這樣一個想法。
如果他們總是認(rèn)為這是一個夢想和憐憫，也許他們會停下來。
在那個海天相接的地方，他們看到的一切美好，其實只是一種新的需求，而他們根本不懂。
只是因為還在原來的狀態(tài)，不會有實質(zhì)性的改變。
描寫高中生活的作文 篇22
那是一段臨近月考的日子，每天扎在書堆里與書共食寢，早就把書背的滾瓜爛熟，卻還要重復(fù)這無聊的事，簡直是無聊中的`無聊。不過還好，嘻嘻
生物課上。
我們這一片算是精英匯集吧，幾乎前幾名都在這一塊，我們這幾桌簡直打成一片，正當(dāng)無聊透頂之時，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。
他當(dāng)時正在站著背書，面朝左邊，我偷偷的對他右邊的“大汗”說：“大汗，把他凳子挪開，快。”“大汗”也壞笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知�！耙活^傻豬�！蓖腊敌Φ��！柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書，雙肩一按，“豬哥”就被按坐地上了�！肮蔽覀兡且粔K全都笑的前仰后合，“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅�！边�好同學(xué)們背書聲音大，否則老師一發(fā)現(xiàn)，我們就全都小命不保嘍。“豬哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我，不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，哈哈。
描寫高中生活的作文 篇23
聽說過瑪雅預(yù)言吧，說實話挺恐怖的，不過，更有甚于此的'恐怖——
宿舍里。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂，洗漱時有說有笑，不想教室里氣氛那么緊張，就在那次我們談笑之時，所有燈霎時間全熄滅了，當(dāng)時只聽到水房里“啊”一聲，緊接著便是“砰”，然后就是一片混亂。我急忙阻止�。骸按蠹覄e慌！”一聲令下，全都安安靜靜的打著手電洗漱了，就像沒有停電一樣安然無恙，整個宿舍都是一片和諧寧靜�！八陌嘤肋h(yuǎn)是最棒的！”
那時一種幸福感涌上心頭，覺得四班真的是最棒的，我從未體會過的團(tuán)結(jié)在這一瞬間，在這個宿舍，在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了，一切安安穩(wěn)穩(wěn)，沒有任何意外發(fā)生。水房那里到底怎么了我是不知道，不過聽說當(dāng)時有人還在數(shù)錢，數(shù)到三塊四就停電了
描寫高中生活的作文 篇24
考完試，嗯，可以坐校車，但是因為東西太多，讓媽媽送我回家，路上逛街耽誤了。途中打開手機(jī)郵箱，收到《遼寧青年》的通知，真的是開著的。雖然這幾天心情一直很壓抑，但是考完試心情不好的都扔掉了，因為寒假已經(jīng)開始了！
所以，看歐美電影，聽歐美歌曲，看英文書，然后寫出自己的心情，一定要堅持寫一本正經(jīng)的張文，交作業(yè)，然后繼續(xù)練字，每天早上泡廚房。我覺得這叫生活！但至少，是我向往的.生活，是我在一個學(xué)期的壓力后向往的生活。即使我知道這樣的生活很長一段時間都不會有樂趣，但現(xiàn)在的一切對我來說都剛剛好！
雖然作業(yè)還是塞滿了滿滿的作品集，雖然數(shù)學(xué)作業(yè)太繁重，但我覺得，至少，沒必要被安排��！所以，寒假，你好！好久不見了。我希望我能對得起來之不易的你！
描寫高中生活的作文 篇25
先聲明，我暫時還是小學(xué)生，別大驚小怪。
我的老爸是一位高中物理教師（我為此感到自豪），現(xiàn)任高中三年級（30）班班主任。
老爸教的是三年級，快考大學(xué)了，所以大年初四就開學(xué)了。老爸看我在家學(xué)習(xí)效率不太高，讓我來到他所在的學(xué)校來體驗一下高中生活。
第一天：
餓滴神呀！早上五點半就把我叫了起來，（老爸每天也是這樣），穿衣速度要達(dá)到3分鐘內(nèi)，我平常也要十分八分的'。
到了學(xué)校，教學(xué)樓中讀書聲朗朗不斷，進(jìn)入30班，全班活躍著學(xué)習(xí)氣氛，沒有一個不在學(xué)習(xí)。只有我在班中好奇地東張西望：怎么連一個做小動作的也沒有？于是，我也不知不覺地學(xué)習(xí)起來。
下了第一節(jié)早讀課，就要跑早操了，我也去了。哨子一響，大家就迅速跑出教室，齊刷刷地站好隊，我站到最后一排。又聽見遠(yuǎn)處傳來了一聲哨響，這里又發(fā)出一聲哨音，接著一個班長喊：“跑步走！”哐哐哐哐哐……“跑步走！”哐哐哐哐哐……我們跑了起來，身后又是一聲：“跑步走！”哐哐哐哐哐……后面也開始跑了�！耙欢弧卑嚅L喊了一聲：“頑強(qiáng)自我！”全班齊喊：“頑強(qiáng)自我！刻苦學(xué)習(xí)！誓爭第一！永不放棄！一！二！三――四！”哐哐哐哐哐……所有人的動作和速度完全一致（包括我）。第一次跑操繞操場跑一圈半，大約一里地吧，我跑了一又六分之一圈就堅持不下去了。
描寫高中生活的作文 篇26
今天一整天都有點亂。當(dāng)然，也有一些人為因素是事實，也有一些人為因素。最后，還有兩個因素，加起來讓你一整天都很匆忙，渾渾噩噩！
雖然平日里我們總是為平淡的生活而哭泣，讓我們的生活失去了味道，但有時也會偶爾感到忙碌，這也算是生活的調(diào)味劑吧。但是當(dāng)你匆匆忙忙，最后筋疲力盡的時候，你發(fā)現(xiàn)還是過平淡的生活好！
比如今天真的太亂了。早上想洗衣服，沒洗好。本來想幫父母整理資料，沒整理完。雖然我沒有寫完，原因是有些家長沒有發(fā)信息，但我心里還是覺得有點遺憾！
本來我的初衷是想做就做得完美，不然就不會做，但是有時候計劃真的跟不上變化，現(xiàn)實中有太多我們無法掌控的事情！
然后有一天早上孩子們放學(xué)回家，家里很亂，不準(zhǔn)備給孩子做午飯。最后，他們只能湊合著給孩子吃米粉。雖然他們很久沒吃米粉了，但也沒什么！但是我還是覺得我混亂的生活特別糟糕。
然后下午本來以為最近天氣比較干燥，帶了水給孩子喝�？墒牵秃⒆踊丶液蟀l(fā)現(xiàn)孩子的水壺還掛在我的`電動車上！想想孩子，今天下午可能很特別，但心里覺得很遺憾。把自己當(dāng)成一個不合格的媽媽！
每當(dāng)我陷入混亂的時候，我都會感到特別的情緒。之前一直想著要過一種轟轟烈烈的生活，后來發(fā)現(xiàn)平平淡淡才是真的，即使每天都覺得平平淡淡，生活也是絕望的一潭死水！
那我再也不想混亂了！
希望生活能早日回歸平淡！越快越順利！
描寫高中生活的作文 篇27
在生活的旅途中，難免會有大大小小的挫折，讓大家打開記憶的大門，時光倒流，回到小學(xué)三年級剛開學(xué)……
那是一次數(shù)學(xué)考試，我在前一天晚上得知要考試的消息，我拿出書本，認(rèn)真的復(fù)習(xí)。第二天，滿懷信心地完成答題，交給老師，可迎面而來的卻是……
老師讓同學(xué)們把批好的試題發(fā)下來，我的心里像裝了一只小鹿在亂跳。當(dāng)老師告訴大家這次考試成績并不理想時，我的心跳得更厲害了，都快從嗓子眼兒里蹦出來了。我拿到了考卷，一看分?jǐn)?shù)，腦袋里面一片空白。這是一個我從來沒考過的低分！這所有的所有到底是如何了？我是否在做夢？我拿起試題，看了一遍、兩遍、三遍……
我已經(jīng)完全忘記我是怎么樣把卷子塞進(jìn)書包帶回家的了，我滿腦子想的都是這張“恐怖試題”和家長恐怖的臉。一到家，我就把自己鎖在房間里，坐在床上，手里拿著那張試題，鼻子酸酸的，雙眼滾燙滾燙的，“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)。視線完全模糊了，用紅筆標(biāo)出的分?jǐn)?shù)卻特別顯眼。我不甘心，假如上天可以給我一次重來的機(jī)會，我肯定會考到100分！
我拿著那張試題，發(fā)呆了好久好久，突然想到父親跟我說的一句話：一件事情既然發(fā)生了，笑著也是要面對的，哭著也是要面對的'，既然這樣，為何不可以樂觀一點呢？是啊，我為何不能往好處想呢？我的心情慢慢地平靜下來，又再一次看了我的考卷，細(xì)心概括錯誤的緣由，讓自己努力不犯同樣的錯誤。
這部分挫折都像路上的小石子一樣，有了它們，生活才有意思，才有意義。
描寫高中生活的作文 篇28
2004年十二月十三日早上5點17分28秒，伴隨一聲清脆的哭聲，我出生了。
3歲時，我上了幼兒園，我很調(diào)皮，我把椅子反過來，坐在上面，把椅子當(dāng)車開，別的人見了，都紛紛效仿，教室里都是“車”，我成了他們的“頭領(lǐng)”。
10歲時，我上四年級，我捧著一本書，津津有味地看著�！摆w志豪，三國殺，三缺一，快來呀！”“好，目前就過去�！蔽疫B忙放下書，向坐了三個好朋友的石桌奔去。
20歲時，我上了大學(xué)，像一條自由自在的`魚，想干嘛就干嘛�；旧隙际浅燥�、上課、睡覺、打電腦，吃飯、上課、睡覺、打電腦，日復(fù)1日，年復(fù)一年的過著得過且過的日子。
30歲時，我開始找對象——“你有房嗎？你有車嗎？你的薪水是多少？”我只能不停地回答：“有房，有車，每一個月的薪水夠三個人花�！彼澩职謰寢屢操澩�，訂婚嘍。
40歲，有了小孩，家更忙了，一星期回家兩次，天天兩個電話打到家：“小孩，成績好不好？別惹你母親生氣，她非常辛苦的呀！”“妻子，生活好不好？需不需要寄點錢過去？……”
50歲，找了份輕松的工作干，大部分時間都在家下棋，曬太陽，聊天。
70歲，我退休了，整天在小區(qū)里曬太陽，聊著天，打著羽毛球……天天運(yùn)動著，非常陽光。
100歲，我陪上帝聊天：“您買的天神股票又跌了呀！”“你如何知曉？”“對面那片云上寫著哩�！薄拔胰タ纯础�
描寫高中生活的作文 篇29
古往今來，朝代更替，人是物非，我們眼前的世界已然不是幾千年前的模樣，但始終不變的是那蜿蜒的山川。
我要像山那樣生活。春去秋來，山上始終生長著樹木、花草。山從不炫耀自己有巨大的力量，也從不覺得自己身上背負(fù)的太多。只是默默無聞的承受著。于是，每一天都做著相同的工作——為樹木提供養(yǎng)分。
我要像山那樣生活�！皺M看成嶺側(cè)成峰”是山的獨特之處。山，日復(fù)一日的屹立在那里，但他沒有讓人覺得枯燥無味，他從不同的`側(cè)面讓人感覺到，山是不同的。
我要像山那樣生活。我要體會“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的愉悅；我要感受“山不在高，有仙則名”的安逸，也要欣賞抬手觸云的美景。
我要像山那樣生活。千百年來，古人口中贊頌山川的詩歌只描寫了山從不同角度看去的樣子，但沒人知道山洞里竟然還有溶洞這般美景。因為沒人想到外形充滿棱角的山峰，竟然也有柔美而明麗的一面。于是，山有了多面性。
山，不像陽光，送給人們溫暖；山，不像山泉，送給人們甘甜；山，不像鮮花，送給人們美好的向往。但是，山送給人們的是一種心情，從不同側(cè)面看都會發(fā)生變化的心情。
我要向群山那樣生活，活出不同的色彩。即使不能穿過樹葉，也要默默祝福；即使不能邁出一步也要用不同的側(cè)面展示風(fēng)采；即使不能做出改變，也要孕育一片生命！
山不代表古板，一成不變。山也同樣有不同的內(nèi)涵。我要像山那樣生活，活出生命的意義。
描寫高中生活的作文 篇30
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入了高中的旅程。
那三年的努力，只是為了考上高中，有一個學(xué)校上，繼續(xù)完成自己的學(xué)業(yè)。而這三年，我們有一個共同的目標(biāo)，那就是高考。高考是決定人生的第一個轉(zhuǎn)折點，只有高考勝利，我們才能走進(jìn)大學(xué)的校門，進(jìn)而走進(jìn)社會，找到工作，為自己打拼一份美好的未來。
邁入高中，我們迎來了許多的變化：學(xué)的科目越來越多，也越來越難；學(xué)習(xí)的時間也變長了。所以我們要把握好課上和課下時間，抓住一切可利用的時間。就像魯迅說過：時間就像海綿里的'水，只要愿意擠，總還是有的。高中的規(guī)章制度非常嚴(yán)格，可畢竟我們已經(jīng)長大，我們必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，做一個品學(xué)兼優(yōu)、對社會有用的人。
高中的三年雖然很辛苦，但這是每個人的必經(jīng)之路，那么多人都堅持了下去，我們又有什么理由放棄呢？既然我們選擇了這條路，就要堅定不移的走下去。我們要給自己樹立一個明確的目標(biāo)，它將給予我們前進(jìn)的動力，讓我們?yōu)橹W(xué)習(xí)。為了能有一個美好的將來，我們就要在有限的三年里，打拼出一個好的結(jié)果。如果現(xiàn)在不努力，未來后悔也來不及了，不要等失去了才懂得珍惜。
所以，接下來的三年，我們要一直努力，為自己的美好未來去奮斗。我想對剛剛邁向高中的我們說：未來的路掌握在自己手中，讓我們攜手同行，加油吧，少年們！
描寫高中生活的作文 篇31
三年前的夏天，和現(xiàn)在一樣驕陽似火，風(fēng)里透著淡淡的槐花香味。我懷揣著猶豫和向往，帶著那么一點點小女孩的天真和對未來的希冀，走進(jìn)了高中的大門。殊不知，這三年的歲月成為了我人生中最難以忘懷的一段記憶
平生懼高中，一過高中，難忘高中。
在這三年里，最難忘的便是我的老師們。三年中，老師給了我莫大的幫助，且不論生活中的關(guān)照，心理上的輔導(dǎo)。在學(xué)業(yè)上，每一位老師無不使我受益匪淺，只恨拙筆無法述其一二。
很感激上蒼讓我擁有這么多好同學(xué)，就宛若記憶里的煙花，雖然在夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在我的記憶里留下了美麗而又明亮的印記，一遍遍的回放，那些如花笑靨，揮之不去。我們是戰(zhàn)友，是朋友。也許在考場上，我們會像戰(zhàn)士一樣拼搏爭斗，然而在學(xué)習(xí)中我們?nèi)蕴拐\相待。在需要拼搏，為了未來而奮斗的高三歲月，我們攜手奮斗，也許此生，都再也不會經(jīng)歷這樣燦爛，這樣努力的時候了。我們站在屬于我們的年輕的戰(zhàn)場上，為了未來，為了同樣的目標(biāo)，努力。
人生不知有多少個三年，我依然記得高一開學(xué)的`時候，數(shù)學(xué)老師信誓旦旦的'跟我們說，“你們要跟我三年。”而如今三年已經(jīng)過去，我站在學(xué)校的綠樹下，聞著熟悉的槐花香味，那些如花笑靨。教室里紛飛的同學(xué)錄，小姑娘們安靜的在走廊里互相告別，金色的大門仿佛在我們眼前打開。只是那些流失的時間，都去哪了呢。我們美好的記憶，我們的青春，就這樣消失在別人的時間里。
描寫高中生活的作文 篇32
記得剛進(jìn)高中的時候，背著行囊向期盼已久的學(xué)校奔去，剛開始的時候，我們進(jìn)行了分班，接著就是分宿舍，因為讀初中的時候都是住在家里，現(xiàn)在要融入到集體生活，似乎有點不適應(yīng)。
等到我們被分到高一（13）班的.時候，有很多同學(xué)都感到非常高興，因為我們的教室在整棟樓的最底層，不管是吃飯、打籃球還是回寢室還是非常方便的。特別是在下晚自習(xí)的時候，我們幾個同學(xué)約著一起去水井旁邊洗澡，因為當(dāng)時是夏天，天黑的比較晚，我和幾個同學(xué)商量著等到天變黑了就一起去水井邊洗澡。
大概等了一兩個小時，天終于變黑了，周圍都看不清誰是誰，這時我們幾個同學(xué)肩膀上掛著毛巾，手里提著水桶朝水井奔去，因為水井跟寢室的距離比較近，沒幾分鐘就到了。等到我到達(dá)水井旁邊的時候，我們一人占用一個水龍頭，然后就是開始洗澡了。而我從來沒有在外面洗過澡，一邊洗澡一邊看看周圍有沒有女生，是不是被曝光了？旁邊的同學(xué)跟我說：“不要緊，曝光了也可以讓別人一飽眼福�。 碑�(dāng)時我聽了更加緊張了，看到人影就趕緊用毛巾把自己遮住，等到人影消失的時候，才敢繼續(xù)抹澡。沒過多久，我們洗完澡了，就一起肩并肩地朝寢室走去。
到現(xiàn)在那樣的畫面還深深的印在我的腦海里，讓我難以忘懷！
描寫高中生活的作文 篇33
或迷茫，或虛假，或遇到一真心人，這便是我高中生活的全部。
我的高中生活十分的迷茫。大多時候的我做一件事之前會想很多很多。但大多數(shù)不論想到了什么，結(jié)果不論好壞，只要是別人希望我做的，并對我說了，我都不會拒絕。因為我實在不知如何去拒絕。只要別人有一絲要求我的意思。哪怕這不是真心，我都會答應(yīng)。因為我十分的害怕啊，我怕變成他們眼中的壞人啊。因此，我十分的迷茫，幫了使我自己不愉快，不幫使別人不愉快。
我的高中生活充滿了虛假。我的性格使我練就了保護(hù)色。面對他人，我永遠(yuǎn)不會脫下我虛假的外衣。我怕他們因為我本身性格孤僻，而使我顯得很孤單。我要偽裝成十分快樂的樣子。我是一個可以一個人坐在陽光下一下午的.人。什么也不干，只是坐著，但當(dāng)人多時我又變成了維護(hù)氣氛的開心果。
我的高中生活中，最幸運(yùn)的就是遇見了一位真心人，他是我的朋友。他與我不同，他無論何時都有些孤僻。因此在他的面前我可以脫下偽裝。在他面前顯示出我真實的樣子。盡管已經(jīng)分班了。但他還是會跑上一層樓來找我。我倆就扶著欄桿說說話，就很好了。周五我再坐在操場上等他放學(xué)然后一起回家。有時再周末一起去書城玩，我感覺挺好的。
我的高中生活十分的平淡，有迷茫，有困惑，但相信這都是暫時，無關(guān)要緊的，最重要的是，我遇到了一個非常要好的朋友，相信，我們一起努力，一定都會有一個美好的前程。
描寫高中生活的作文 篇34
一年四季，春夏秋冬，除了短暫而又歡快的假期外，我們絕大部分的時間都是在學(xué)校里跟同學(xué)和老師一起度過的。我們一起攜手走過了充滿荊棘和忙碌的高中三年。我們一起為各自的理想而奮斗著，我們并肩作戰(zhàn)，既是戰(zhàn)友，又是對手。
高中是我們命運(yùn)的一個轉(zhuǎn)折點，大家努力的.方向都只有一個，那就是考上自己理想的大學(xué)，去實現(xiàn)自己的夢想，那也是我們夢想起航的地方。以前都是聽別人說大學(xué)的生活是怎樣怎樣的，讓我們不禁開始憧憬那的生活，多想去近距離的感受和體驗�，F(xiàn)在機(jī)會就擺在我們前面，看我們是如何的選擇，是堅持還是放棄，取決于我們自己。
高中三年，說長也不長，說短也不短。匆匆那年，到現(xiàn)在回想起那時候的日子，真的過得太快了，沒來得及好好感受，時間就溜走了，留下的只有遺憾。若能穿越回去，我一定要告訴我自己：你一定要加倍的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬。不要放棄任何一次機(jī)會，也不會輕易的被失敗嚇倒，不忘初心，方得始終。
高中生活既美好又忙碌，忙碌中偷點閑。高中時候最期待的就是每周兩次的體育課了，可以自由的放松自己，不用在面對各科的試卷，沒有寫不完的題目和考不完的試，我們可以在操場上奔跑、散步，坐在操場邊上沐浴陽光，閉上眼睛，放松放松。
最忙碌的時候當(dāng)屬高三了，每周只有那么半天的休息時間就要去上晚自習(xí)了，臨近了考試還在臨時抱佛腳，求神拜佛的保佑自己考試及格。這都是我們的青春��！
描寫高中生活的作文 篇35
我的高中生活就像一片火海，此起彼伏，在我開心的時候，就像海水上漲一樣；在我難過的時候，就像海水退潮一樣。
剛邁進(jìn)這所學(xué)校的時候，我對我自己的未來有無數(shù)種想象，也有無數(shù)中渴望，轉(zhuǎn)眼一瞬間，一學(xué)期即將過去，才發(fā)現(xiàn)那無數(shù)種想象與渴望好像更近一步。
帶現(xiàn)在我還清楚的記得，第一天進(jìn)入東陽技校這所學(xué)校時的情景與及軍訓(xùn)時自己疲憊不堪的模樣。在軍訓(xùn)的那一個星期，我發(fā)現(xiàn)自己以前在家里過著舒適的生活，從來都沒有想過那些軍人每天在太陽底下訓(xùn)練著，年復(fù)一年，日復(fù)一日，還要忍受夏天熾熱的太陽以及冬天凜冽的寒風(fēng)，而我只是一個星期的軍訓(xùn)，就開始受不了了。
“十一”前的運(yùn)動，老師讓我們各自報名參加。我報了短100米跑（其實短跑根本就不是我的長項），結(jié)果白白浪費了一個名額，也沒為班級得分，我心里后悔極了。
學(xué)校舉行心理健康周的那個星期，我在教學(xué)大樓大廳前看到了許多同學(xué)許下的心愿，真是五花八門，讓人眼花繚亂，終生忘懷。副班主任也舉行了“悅納自我，快樂成長”為主題的班團(tuán)活動，讓我的`心中感觸良多。
我相信我的高中生活一定像青春一樣美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯(lián)系。
高中生活的路是灑滿陽光的。我們都笑著企盼，高中的路上會有我們最信任的人呢。我相信，高中的路上，我們會走得更好。
描寫高中生活的作文 篇36
我是一個生活中弱勢群體的一分子。由于身體的原因，眼疾腦病纏繞著我，使我的意志和自尊曾經(jīng)毀滅過。
面對一個又一個的困難與挑戰(zhàn)，我選擇了堅強(qiáng)，帶著可憐的中考分?jǐn)?shù)到了我的高中母校，—————林原中學(xué)。
在這里我渡過難忘的高中生活。
品味高一，對我來說是苦澀無味的.。由于我的基礎(chǔ)太差，功底薄的可憐，高中生活真是難上加難。成績低的可憐。有時身體也折磨我，讓我難受。在同學(xué)們抬不起頭來，眼里也樹不起自尊信看不起我。那段時光真是難熬極了。是老校長，老師和母親用親切的話語鼓舞我一定要戰(zhàn)勝自己，我的高一生活有點苦澀的味道。
告別了青澀的高一，高二迎接我�！@球場上看到我的身影，參加競選學(xué)生會有了我的名字，歷史課代表老師選中了我，報社老師還欣賞我的文章讓我當(dāng)呼倫貝爾小作家封面人物，我開始有了自信和學(xué)習(xí)動力。記得，那次歡送上屆學(xué)哥學(xué)姐們畢業(yè)大會上，我上臺為同學(xué)們表演節(jié)目，給我增添了自信，學(xué)習(xí)的主動性也增強(qiáng)了。與同學(xué)們友好融洽了，高中的我已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，會合理支配學(xué)習(xí)時間，改掉不好的習(xí)慣，努力去做，不斷磨練意志學(xué)會戰(zhàn)勝困難，掌握知識。
高三在眾多同學(xué)眼里，是壓力和汗水的代名詞，同學(xué)一開始狀態(tài)就與往不同個個摩拳擦掌高三真是味濃啊！踏上高中的末班車，我淚流滿襟，曾經(jīng)的酸甜苦辣依舊回味無窮。偷偷釋放之后，讓我繼末完的征程，品味高考吧！
描寫高中生活的作文 篇37
書疊青山，燈如紅豆，春花秋月，幾度春秋。捧著一杯香茗，我輕輕地翻開生活的扉頁。霎時，一股墨香撲鼻而來。驀然發(fā)現(xiàn)，這股墨香伴我度過了幾多年華……
色彩斑斕。
剛開始認(rèn)識它，是在幼兒園所購買的童話書中。翻著那一本本色彩斑斕的書本，我是那樣地執(zhí)著于安徒生筆下的美好。于是，墨香的種子悄然扎根在我的心上。
手不釋卷。
我最珍貴的過生日禮物是九歲那年母親送給我的《伊索寓言》，它帶我步入了書本的殿堂。此時，墨香的種子已經(jīng)發(fā)芽了。
如饑似渴。
那是一段真的為書而瘋狂的日子，還記得當(dāng)時瘦小的我持著薄薄的圖書證，借來了一本又一本的“大部頭”：《戰(zhàn)爭與和平》，《安娜。卡列尼娜》，《霧都孤兒》……那時，我好似一只瘋狂的蜜蜂，不斷采集著書中那墨香四溢的“良蜜”。而在我悄然不覺的時候，墨香已結(jié)出了花蕾。
相濡以沫。
我早已不是那瘋狂執(zhí)著于書中美好的`女生，卻也與書本難以割舍。我會在春風(fēng)輕撫的清晨閱讀冰心的《繁星》，我會在夏花燦爛的黃昏閱讀沈從文的《邊城》，我會在秋葉凋零的早上思索《鋼鐵是如何煉成的》，我會在北風(fēng)呼嘯的冬夜品味魯迅先生的《吶喊》……
我是一個愛書的人。我所愛的，所懼的，無一不是文字。我眼見的，耳聞的，鼻嗅的都是一首首的詩。我的生活因有墨香相伴而燦爛，我的生活因有墨香而精彩……
描寫高中生活的作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我是個初中生了！現(xiàn)在的生活跟過去的不一樣了。以前總是在家里睡，現(xiàn)在不同了，改在學(xué)校睡；以前科目不多，十分輕松，現(xiàn)在就變了，科目逐漸增多；以前作業(yè)很少，現(xiàn)在不一樣了，作業(yè)變得繁重起來，又有了一些壓力不過在這里，只要適應(yīng)些，也就沒什么了！
雖然以前在四年級住過學(xué)校一段時間，但那里面管的一點都不嚴(yán)格，窗外總是一些建筑樓，沒有其他的了。但現(xiàn)在初中生住的寢室，管理十分嚴(yán)格，不過這樣也挺好的，能讓學(xué)生緊張起來，干什么事都特別利索，從不落后。窗外的風(fēng)景更是令人難忘，有橋，有樹叢，有小河，又來來往往各式各樣的汽車特別是這幾天下雨，特別涼爽，打開窗戶，便有一股清涼的風(fēng)吹拂著你，很舒服！
我們寢室的笑聲也是一陣接一陣，雖然笑得很小聲，但是我們都是發(fā)自內(nèi)心的.笑！因為我們寢室的人都非常有口才，某個人說到一個話題，接下來再接個一兩句，總會讓我們笑得前俯后仰的！
不僅有口才，最重要的是我們之間都特別有愛心，旁邊有個人的腿受傷了，拿一些紙給她，有人忘拿鏡子了，借給她照照，誰的梳子沒拿，也遞給她用用。
我在這里得到了以前所沒有的東西，大家都像是姐妹一樣，互相扶持，這使我感受到了快樂，拋掉了寂寞！
描寫高中生活的作文 篇39
有人認(rèn)為高中是地獄，只有自己努力的爭取，才能獲得光明；有人認(rèn)為高中就是牢籠，束縛了我們這些自由飛翔的小鳥；還有人認(rèn)為高中就是一座煉丹爐，只有經(jīng)歷烈火的考驗，才能成為一顆青丹，否則則成為一堆泥巴。在初中時，對高中充滿無限憧憬和向往，當(dāng)進(jìn)入高中后，才會發(fā)現(xiàn)原來高中并沒有自己想象的那樣美好。高中只有做不完的試卷，解不完的題目，看不完的書本。還記得剛進(jìn)入一中時校長就告訴我們：“如果你不喜歡學(xué)習(xí)而來到了高中，那么高中三年對你來說就是一種煎熬；如果你為了學(xué)習(xí)知識，增長才干來到高中，那么高中三年對你來說就是一種享受。”
看到學(xué)長學(xué)姐給我們留下的.留言，他們對三年的高中生活充滿了感激之情，因為他們把握住了三年的時間，利用這三年。不斷充實自己，最終功成名就，考上自己理想中的大學(xué)。高中其實就是我們成長中的一座階梯，只有努力攀登，才能到達(dá)一個新的高度。
剛進(jìn)入高中時，還帶著一點新鮮感和陌生感，后來便有了一種厭惡感，因為感到自己一直做的那個夢，對高中的美好憧憬被無情地打破了。后來慢慢地適應(yīng)后便有了一種“既來之，則安之”的心態(tài)。高中生活雖然緊張，卻是一生中最學(xué)知識，最長才干，最難忘的三年。這三年，我們可以心無旁騖的干一件事，并且身邊的人都支持你，這就是高中。
珍惜三年的時間，才能獲得一聲的無憾！
描寫高中生活的作文 篇40
冥冥中走過了初三年的愉快時光，帶著希望與不；走向渴望快些到來的高中生活，才突然發(fā)現(xiàn)高中生活是一本倉促的書！
聞靜是應(yīng)屆的高中生，她和每個人一樣帶著好奇和希望邁入了高中生活，早壓的眼中高中生活是緊張有序，而有隱約的夾雜著愉快。
她明白高中是做向成功的必要階段，每天她要與數(shù)語外見面于是高中生活漸漸得失去了很多快樂，很多笑聲，每天每節(jié)課都有無數(shù)章卷子。但她的心理總是很坦然的去面對，偶爾把卷子氣氛的推到一邊，眼里的淚水，掉在了卷子上，無論課上怎么認(rèn)真的聽講這些題還是不會，她想了很長時間，很多方。試著解著到物理題，用牛頓定理，用平行四邊行定則，可是還是做不上，她難過的趴在桌子上，旁邊走來了她的同學(xué)，她推著問她怎么了他揀起地上的卷子，看見了那到用筆劃一遍有一遍的物理題。她笑著對著聞靜說：“這道題你的思路不對所以才解不出來�！彼龔男碌�'畫了受力分析，答案就這樣出來了，聞靜的臉上掛上了昔日的笑容，笑容里藏著信心和朋友之間那真摯的友誼。
兩人手拉手下樓去看最美的夕陽，高中生活就是這樣，每天三點一線的生活緊張而又忙碌。從早上到晚上與我們見面的依然是那幾門老師的面孔，依然是一次比一次難的習(xí)題，每天晚上的“夜車”每天早上的晨讀，成了高中生活必背的。聞靜說：“高二的師姐說高中生活苦苦苦，高中生活累累累。滿肚子的淚水，滿腦子的公式……可是其實高中生活就像這夕陽一樣，雖然它殘缺但它美麗。
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