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            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文

            時(shí)間:2022-08-06 00:09:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文1

              三月的春風(fēng)漸漸的來到馬路上,把大樹吹綠了,把大樹吹大了;把小花吹艷了;把小草吹得更翠了;老爺爺和老奶奶一起到馬路上欣賞著這美麗的風(fēng)景,享受著三月春風(fēng)帶來的'溫暖。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文

              三月的春風(fēng)偷偷的溜進(jìn)校園,讓迎春花開的茂盛,讓冬青樹長得高大,讓同學(xué)們更有精神,迎接新的知識。

              三月的春風(fēng)又悄悄的跑到公園里,讓小溪脫掉它那厚厚的冰衣,小溪回到了原來美麗的身軀。它又讓孩子們的風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文2

              春天來了,風(fēng)像春天的辮子,春天所到的地方,風(fēng)都尾隨著。但是春風(fēng)也像春天一樣輕柔,它不像冬天的風(fēng)那樣咆哮著,卷著無助向你撲來,它沒有寒冷的恐懼,只讓人感到了一些涼爽,一些愜意。

              早晨去上學(xué),走在春天的路上,捕捉著春的信息,我激動不已。

              風(fēng)吹過我的面頰,略略感到一點(diǎn)涼意。前額的頭發(fā)微微在眼前飄動,感覺身上充滿了力量,又覺得信心十足,迎著春風(fēng),冬天的.倦態(tài)和慵懶一掃而光,全身感到無比的輕松。

              光禿禿的樹枝上掛著零星的樹葉,樹葉干枯的好像一碰就會支離破碎,那是殘冬的遺物。微微的春風(fēng)不緊不慢地敲打著掛在樹上這幾片枯黃的葉子,突然樹冠輕輕的搖曳了幾下,樹葉晃了兩下,便很快在半空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),然后晃晃悠悠的向地面降落下來。沒了干枯的樹葉,樹要準(zhǔn)備發(fā)芽了,他要長出新的葉子,不要多久,樹又會變得郁郁蔥蔥。

              其實(shí)我們也都一樣啊!只有舍棄,才能更新,只有不斷地舍棄原來的不良習(xí)慣,才會不斷地進(jìn)步,才會取得更大的成就。我感慨萬分。

              春天里,萬物復(fù)蘇,人們經(jīng)歷了一個(gè)冬天的壓抑,都被春天萬物復(fù)蘇的景象所感染。你看,街上的行人匆匆,他們的內(nèi)心好像都澎湃著青春的激情。

              春風(fēng),召喚起新的生機(jī)和新的活力,新的愿景像樹一樣發(fā)芽。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文3

              今天的風(fēng)變得與眾不同了。

              冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷,可今天的風(fēng)雖然是刮著,中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧,這世界不在那么的寂靜,地上也不再那么的空蕩蕩,開始充滿了歡樂和喧嘩。

              前幾天,這里的一切還悄然無存,可今天卻不同了,小草再次生長,小花再次開放,小魚再次歡舞,鳥兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。

              小草經(jīng)這春風(fēng)一吹,抽出了根,再也忍不住待在地底下,像快點(diǎn)見見這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹,不再像一個(gè)害羞的'小姑娘,躲在小草身后,它展開了自己優(yōu)美的身軀,想與別人比個(gè)高低。

              風(fēng)同樣給招來了許許多的小動物,蝴蝶在空中自由起舞,好像誰都比不過它的優(yōu)美動作。蜜蜂是一個(gè)工作者,從早到晚一直工作,為人類帶來了甜美。

              瞧,空中還有許多小動物,青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲的高手怎么也跑到天上來了,它沒事干了嗎?哦,原來是小朋友們在放風(fēng)箏,一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天,把歡樂帶給小朋友。

              春天,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹醒了冬眠的動物,也吹醒了我們的童心。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文4

              春天的腳步輕輕地向我們邁進(jìn)了,一切萬物復(fù)蘇的景象是人心曠神怡。春風(fēng)卻在這不經(jīng)意的時(shí)節(jié)里,散播著它的象征,布滿了世界的每一個(gè)角落。

              和煦的春風(fēng)微微地吹拂著,撫摸著大地,像一個(gè)慈祥的母親孕育兒女。春,雖沒有夏天的熱烈;秋天的悲情;冬天的`滄桑!但她帶給人們無限的歡樂!春風(fēng)與春天是好姐妹,她們的性格特征沒有太大的差異:春風(fēng)沒有像夏天那樣扇不去的熱氣;沒有像秋天那樣的悲戚;沒有像冬天那樣的冰冷。春風(fēng)的溫柔與婉約,像一名譜寫大地的樂師。

              誰說春風(fēng)沒有顏色呢?她的顏色不就是小草的嫩綠,樹木的嫩芽嗎?誰說春風(fēng)沒有美貌呢?她的美貌不就是楊柳的擺動,花兒的微笑嗎?誰說春風(fēng)氣味呢?她的氣味不就是泥土的氣息,鮮花的芬芳嗎?

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文5

              盼望著,盼望著,冬天去了,春風(fēng)的腳步近了。

              “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的.風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!

              正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起,大地才又有了生機(jī)。楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天,被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動活動手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了;人們沐浴在春風(fēng)中,放放風(fēng)箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

              春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機(jī),那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂,請閉上有眼睛想,一片開闊的天地,一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著,那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線,那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏,伴著春風(fēng)翩翩起舞,上面載著的是太多的快樂啊!

              春風(fēng)像舒適的搖籃,暖和、安逸,人們一觸碰到它,便覺得擁有了快樂,沒了煩惱,心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔,便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來了,或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn),但是人們并不著急,因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng),一切都會有的。

              年復(fù)一年,春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心,我將它定格成溫暖和快樂,靜靜地沐浴著春風(fēng),享受著春風(fēng)。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文6

              春風(fēng)是一個(gè)多么美妙的名字呀!一眨眼,春天來了,那可愛的春風(fēng),輕輕地,柔柔的,走來了。她有時(shí)像一個(gè)溫柔可愛的大姐姐,有時(shí)又是一個(gè)狂野的小孩。你瞧!清晨,她穿著那真絲長裙,叫醒了熟睡的人們,她輕輕地?fù)崦业哪橗嫞褚粋(gè)慈祥的媽媽。我跟隨著她的腳步,看她輕輕拂過這些嫩綠的小樹苗。慢慢的摸著一株株可愛的植物們,。∵@時(shí)后的.她多么美,多么溫柔啊!到了中午,這個(gè)大姐姐不再溫柔,而變得狂野起來,她把大樹吹的東倒西歪,讓人們害怕的躲回屋子里,她嘎嘎直笑,摸摸這里,摸摸哪里,好像每個(gè)東西都很好玩,她不時(shí)吹起路上的塵埃,瞇的人們睜不開眼。

              終于,她玩夠了,跑回家睡覺去了。春風(fēng)真是好呀!有奇妙,也有狂野。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文7

              春天的風(fēng),變化多端。一陣微風(fēng),讓人感到溫和;一場猛風(fēng),會讓人迷失方向。

              春天的風(fēng),是溫和的。古人言:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”一陣春風(fēng)吹過人們的臉頰,讓人感到陣陣暖意。吹過小草上,小草猛的探出頭來,大口大口的.吸著這春天的空氣;坐在楊柳上,為它梳理著頭發(fā);跑過小溪邊,讓它們從冬天醒過來;叫起小朋友,讓他們放風(fēng)箏,愉快的玩耍。

              春天的風(fēng),是兇猛的。它掀起大風(fēng),讓沙子飛起來,吹進(jìn)人們的眼睛里,讓他們迷失方向。

              這就是春天的風(fēng),這就是春天變化多端的風(fēng)。

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文8

              春天到來,一切仿佛又恢復(fù)了生機(jī),春風(fēng)忙著播撒綠色。不經(jīng)意間,春天已經(jīng)遍布了世界的每一個(gè)角落。

              和煦的春風(fēng),輕撫大地,像是慈母,撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng),帶給我們春天的氣息。春天,不同于夏的熱情,秋的傷感,冬的滄桑。春天的溫暖,吸引著每一個(gè)人的'加入。

              春風(fēng)也是如此:春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱,怎么扇,都扇不去熱氣;春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼,風(fēng)聲錚錚,枯葉飄絮;春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼,搜刮著可憐的溫暖,碰一下,都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔,婉約,像一個(gè)藝術(shù)家,奏出美妙的春之交響曲。

              誰說春風(fēng)沒有樣子?春風(fēng)的樣子,是柳條輕輕擺動,花兒低頭微笑,小草探頭探腦,湖面泛起漣漪。春風(fēng)的樣子,活潑可愛。

              誰說春風(fēng)沒有顏色?春風(fēng)的顏色,是小草的嫩綠,梨花的雪白,蝴蝶的粉紅,蜜蜂的鮮黃。春風(fēng)的顏色,五彩繽紛。

              誰說春風(fēng)沒有味道?春風(fēng)的味道,是春泥的清新,鮮花的芳香,花粉的甜蜜。春風(fēng)的味道,芳香美妙。

              春天的風(fēng),帶來無窮的想象,如詩如畫的春風(fēng),多么美麗,多么溫暖!

            小學(xué)生描寫春風(fēng)的作文9

              春風(fēng)帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地,爭妍斗艷的花朵舒展開來,使人感受到春風(fēng)的爛熳可愛。

              晨曦撒滿大地,春風(fēng)用它那柔和的旋律奏起新的一天的“前奏”,春風(fēng)輕輕的親吻著歡蹦著的孩子們的笑容,偶爾人會感覺到面頰有些泥土的濕潤。春風(fēng)在公園里欣賞著那些童顏鶴發(fā)的老人們的'劍術(shù)。

              午后,春風(fēng)頑皮活潑地來到街上。街上那些姑娘們好像任憑春風(fēng)梳理她們的秀發(fā),似乎風(fēng)兒正在和她們嬉戲、逗趣。這時(shí),春風(fēng)又被街沿邊的小樹請去做客,在樹枝上休息的鳥兒們?yōu)榱瞬淮驍_它們的攀談,起身離開了。小樹那嫩綠的樹葉很有禮貌地向春風(fēng)姑娘點(diǎn)頭問候,可是春風(fēng)姑娘故意不接受它們的問候,和小樹捉起迷藏來,害得小樹向四周探頭張望。

              暮色蒼茫,晚風(fēng)徐徐,低沉的旋律吹出了一天的“尾聲”。那些樹葉被晚風(fēng)吹拂著,上下不停地跳動。就像一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……

              第二天,清晨,我無意之中在花盆里發(fā)現(xiàn)一顆一丁點(diǎn)大兒的小嫩芽從土里鉆了出來,好像爭著給春色添姿增彩。

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