【精選】計(jì)劃方案五篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的計(jì)劃方案5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

計(jì)劃方案 篇1

　　教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師。為了順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，幫助教師在盡快適應(yīng)和勝任本職工作的基礎(chǔ)上，盡可能早的出成果，根據(jù)學(xué)校教學(xué)總體規(guī)劃和要求，特制定本學(xué)年度教師幫扶工作計(jì)劃及方案。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)校對(duì)青年教師的總體培養(yǎng)目標(biāo)是：一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺(tái)，三年形成特色，四年以后步入我校骨干教師行列。

　�。ㄒ唬┑谝荒陙�(lái)我校參加工作的教師（含新調(diào)入的教師以及需要專業(yè)再提升的教師），要求需用較短的時(shí)間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況和要求，學(xué)校在教育教學(xué)方面的常規(guī)要求，盡快熟悉所教年級(jí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容，掌握備課、書(shū)寫(xiě)教案、教學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、能力的方法，以及如何培優(yōu)輔差等。擔(dān)任班主任的青年教師，在指導(dǎo)老師的幫助下，掌握學(xué)校在班級(jí)管理方面的要求和制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)管理好班級(jí)的工作方法。

　　（二）青年教師在工作第二年，要在教學(xué)各方面基本成型，達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，合理運(yùn)用教學(xué)方法，能使用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)輔助手段，對(duì)新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等課型要全部達(dá)標(biāo)。課堂教學(xué)能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)明確、傳授知識(shí)準(zhǔn)確、教學(xué)步驟合理、教學(xué)效果較好。擔(dān)任班主任的要能獨(dú)立擔(dān)任班主任工作，并能管理好班級(jí)。

　　（三）在我校工作滿三年的青年教師，課堂教學(xué)能夠達(dá)到生動(dòng)性、趣味性、針對(duì)性等較高要求，課堂教學(xué)能形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。能獨(dú)立承擔(dān)所教學(xué)科教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任工作并較好地做好班級(jí)管理工作。

　　第四年應(yīng)該成為我校的骨干教師。

　　二、內(nèi)容及要求：

　　1、師傅要在以下諸方面對(duì)徒弟的工作給予幫助和指導(dǎo)。學(xué)校對(duì)教學(xué)方面的基本要求，以及所任學(xué)科專業(yè)思想的確立、學(xué)科大綱的學(xué)習(xí)、學(xué)科教材的分析、教學(xué)計(jì)劃的制訂、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織、作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、試卷的講解分析、班級(jí)工作計(jì)劃的制定及管理、教育教學(xué)現(xiàn)象的分析、課外活動(dòng)的開(kāi)展、教育教學(xué)的專題研究、教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)及如何評(píng)課等方面都要給予具體的指導(dǎo)幫助。

　　2、師徒要真誠(chéng)合作，做到教學(xué)相長(zhǎng)。徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，虛心、主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教。師傅對(duì)徒弟工作中的缺點(diǎn)或失誤要明確指出，耐心幫助，把自己豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟。

　　通過(guò)一年的'學(xué)習(xí)、實(shí)踐，徒弟要能夠較為準(zhǔn)確地把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，組織好課堂教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)。

　　三、實(shí)施細(xì)則

　�。ㄒ唬┙Y(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝

　　教齡不滿三年的青年教師（含新調(diào)入教師以及需要專業(yè)再提升的

　　教師）必須同學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手或其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師結(jié)對(duì)子，拜師學(xué)藝。

　�。ǘ�）明確師徒職責(zé)：

　　１.共同備課。學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，吃透教材重點(diǎn)難點(diǎn)。徒弟新課教案每學(xué)期至少有五篇詳案，要經(jīng)師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。

　�。�.互相聽(tīng)課。師徒間相互聽(tīng)課，師傅及時(shí)對(duì)徒弟進(jìn)行評(píng)課，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并指出不當(dāng)之處，提出改進(jìn)意見(jiàn)，徒弟要認(rèn)真對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思。徒弟聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好聽(tīng)課后的感受。期中考試前徒弟要在教研組內(nèi)上匯報(bào)課，由教研組和師傅進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)優(yōu)、缺點(diǎn)。期末進(jìn)行第二輪師徒聽(tīng)課，然后由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行學(xué)期考評(píng)。

　　３.每學(xué)期師傅聽(tīng)徒弟課不少于5節(jié)，聽(tīng)課后要在聽(tīng)課記錄上留有對(duì)徒弟上課過(guò)程中優(yōu)、缺點(diǎn)的記錄；徒弟聽(tīng)?zhēng)煾嫡n不少于15節(jié)，每次聽(tīng)課后要寫(xiě)好聽(tīng)課筆記。期末考核要進(jìn)行檢查，在聽(tīng)課本上要有記錄。

　　4.學(xué)期末徒弟須向?qū)W校上交本學(xué)期聽(tīng)課筆記，本人經(jīng)師傅修改的教案，師傅評(píng)課意見(jiàn)、及自己的教學(xué)反思（五次）。

　　5.對(duì)于需要升格的老師，師傅要對(duì)徒弟的課堂教學(xué)進(jìn)行全方位的細(xì)致觀察和指導(dǎo)，徒弟應(yīng)在師傅的指導(dǎo)幫助下逐漸形成自己的風(fēng)格和特色，成為學(xué)校骨干教師，并能夠在市級(jí)學(xué)科或基本功比賽中獲得較好的成績(jī)，爭(zhēng)取取得市級(jí)教學(xué)標(biāo)兵或教學(xué)能手。

　　5.學(xué)校積極為青年老師提供外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。

　�。ㄈ�）抓落實(shí)，嚴(yán)格管理

　�。�.教師結(jié)對(duì)幫扶組長(zhǎng)：張?jiān)虏菪ｉL(zhǎng)，副組長(zhǎng)：常海琴主任；教務(wù)處負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施日常事務(wù)，教研組長(zhǎng)協(xié)助教務(wù)處處理在幫教活動(dòng)中出現(xiàn)的亟待解決的問(wèn)題。

　�。�.教師幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組及師傅指導(dǎo)青年教師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，分析自身素質(zhì)和專業(yè)特長(zhǎng)，確定發(fā)展方向；制訂具體措施。

　　3.每學(xué)期末召開(kāi)一次幫扶工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，探索教育教學(xué)新路子，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

計(jì)劃方案 篇2

　　一、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長(zhǎng)：蘇波輝

　　副組長(zhǎng)：盤(pán)菊蓮 黃武興

　　成 員：陳澤平鄧啟婷 劉星鳳 林瑞文 溫 瑜 黃麗華 歐陽(yáng)伶俐

　　二、軍訓(xùn)動(dòng)員時(shí)間：9月9日上午8：00，地點(diǎn)：文體館

　　三、訓(xùn)練時(shí)間和內(nèi)容

　　集中訓(xùn)練時(shí)間為10天(自9月9日-18日)，訓(xùn)練內(nèi)容主要以隊(duì)列訓(xùn)練為主，兼戰(zhàn)術(shù)、擒拿拳術(shù)等；軍事理論、國(guó)防教育；內(nèi)務(wù)整理。

　　四、考核和總結(jié)

　　1．隊(duì)列考核 時(shí)間：xx年9月17日

　　內(nèi)容：軍訓(xùn)所有隊(duì)列課目

　　要求：分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次評(píng)定成績(jī)，優(yōu)秀率限定在10%以內(nèi)。

　　2．軍事理論考核（結(jié)合系部的《學(xué)生手冊(cè)》考試進(jìn)行）

　　內(nèi)容：軍事理論 方式：開(kāi)卷考試

　　要求：分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次評(píng)定成績(jī)，及格以上獲得學(xué)分。

　　3．總結(jié)

　�。�1）連排總結(jié) 時(shí)間：xx年9月18日上午

　　內(nèi)容:講評(píng)軍訓(xùn)取得的成績(jī)和存在問(wèn)題

　　要求：以連排為單位進(jìn)行討論，個(gè)人談體會(huì)與連排長(zhǎng)、指導(dǎo)員講評(píng)相結(jié)合。

　�。�2）軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)

　　時(shí)間：xx年9月18日下午15：00 地點(diǎn)：綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

　　五、軍訓(xùn)要求：

　　1、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任每天都要深入連排，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為他們排憂解難；輔導(dǎo)員全程跟訓(xùn)，負(fù)責(zé)本系學(xué)生的`考勤，對(duì)傷病員要做好安頓工作；各單位所負(fù)責(zé)的軍訓(xùn)物資，要提前做好準(zhǔn)備，并備有應(yīng)急預(yù)案。

　　2、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、各班主任要與教官多交流，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

　　3、學(xué)生要遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，遵守軍訓(xùn)注意事項(xiàng)、軍訓(xùn)作息時(shí)間，按軍訓(xùn)計(jì)劃表進(jìn)行訓(xùn)練。

　　廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)注意事項(xiàng)

　　軍訓(xùn)是高等院校學(xué)生的必修課，訓(xùn)練成績(jī)按國(guó)家教育部規(guī)定載入個(gè)人檔案。為搞好軍訓(xùn)，確保軍訓(xùn)任務(wù)的完成，學(xué)生在軍訓(xùn)期間必須遵守下列規(guī)定：

　　一、擁護(hù)黨的路線方針政策，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法令，執(zhí)行軍隊(duì)的各種命令、條令和規(guī)章制度，執(zhí)行上級(jí)的命令、訓(xùn)令和指示；端正態(tài)度，自覺(jué)接受國(guó)防教育，遵守三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，軍訓(xùn)期間一切行動(dòng)軍事化，服從命令聽(tīng)從指揮。

　　二、舉止端正、注重儀表、精神振作、儀態(tài)良好；參訓(xùn)學(xué)生不準(zhǔn)戴手表、手機(jī)、項(xiàng)鏈和戒指、不準(zhǔn)畫(huà)眉、涂口紅、染指甲；操課時(shí)必須統(tǒng)一穿軍裝戴軍帽，不準(zhǔn)戴有色眼鏡，不準(zhǔn)邊走邊吃零食，嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)嬉戲打鬧、鉤肩搭臂，不準(zhǔn)擅自參加和組織舞會(huì)。

　　三、嚴(yán)格遵守訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)訓(xùn)練秩序。在訓(xùn)練場(chǎng)上不準(zhǔn)擅自躺、臥、坐。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行軍訓(xùn)期間的作息時(shí)間，按軍訓(xùn)生活制度嚴(yán)格要求，按時(shí)起床、操課、熄燈、就寢。除任公差、值勤和傷病員外，所有新生都要參加訓(xùn)練，不準(zhǔn)無(wú)故缺勤缺課、遲到、早退；就寢時(shí)應(yīng)立即臥床休息，保持肅靜，不準(zhǔn)躺在床上聊天和從事其他活動(dòng)。

　　五、搞好精神文明建設(shè)，講文明、有禮貌，尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與部隊(duì)官兵打成一片，不準(zhǔn)頂撞領(lǐng)導(dǎo)、教官、輔導(dǎo)員，嚴(yán)禁吵架、斗毆、酗酒猜碼、賭博、偷盜。

　　六、搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，保持宿舍整潔，衣著要整潔，不準(zhǔn)隨地吐痰和大小便，不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑；被裝、衣物、用具放置要統(tǒng)一、整齊劃一。

　　七、參加集會(huì)、晚會(huì)，要遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)隨意出入和走動(dòng)，不準(zhǔn)高聲喧嘩。

　　八、軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，不得擅自離隊(duì)，嚴(yán)禁在外留宿和留宿外來(lái)人員，不得隨意串班、串連，不準(zhǔn)進(jìn)入異性宿舍。

　　九、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和訓(xùn)練器材及教學(xué)設(shè)施，愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不準(zhǔn)隨意亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂踩亂踢。

　　十、要注意人身和財(cái)物的安全，不準(zhǔn)下江河游泳，不準(zhǔn)私接電源，嚴(yán)防觸電和火災(zāi)，貴重物品要妥善保管好，堅(jiān)決杜絕各種安全事故的發(fā)生。

　　十一、凡因身體健康原因不能參加軍訓(xùn)的，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)系部核準(zhǔn)，報(bào)軍訓(xùn)辦批準(zhǔn)，可以免訓(xùn)，免訓(xùn)的學(xué)生必須到場(chǎng)觀摩，并承擔(dān)連排安排的一些力所能及的工作；凡隱瞞身體健康狀況，勉強(qiáng)參加軍訓(xùn)的，在軍訓(xùn)過(guò)程出現(xiàn)意外事故責(zé)任由本人承擔(dān)。

　　十二、嚴(yán)格遵守保密制度，防止泄露軍事機(jī)密。

計(jì)劃方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為鍛煉學(xué)生的組織能力和管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)"自己的活動(dòng)自己搞,自己的陣地自己建,自己的事情自己管"。我校少先隊(duì)大隊(duì)正式向三、四、五、六年級(jí)全體隊(duì)員公開(kāi)選拔一批具有良好思想品德、愿意為大家服務(wù)、樂(lè)于為大家服務(wù)和有較強(qiáng)組織能力的大隊(duì)委員。

　　二、競(jìng)選宗旨:

　　公平公正公開(kāi)

　　三、競(jìng)選條件:

　　1、三、四、五、六年級(jí)品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員;(六年級(jí)每班1名,其余每班向?qū)W校推薦2名候選人)

　　2、能夠嚴(yán)格要求自己,起到模范帶頭作用,有一定的組織能力;

　　3、熱心少先隊(duì)工作,有一定的活動(dòng)能力和組織管理能力,善于團(tuán)結(jié)大多數(shù)同學(xué),工作積極主動(dòng),富有創(chuàng)新精神。

　　四、競(jìng)選時(shí)間:9月30日下午13:30開(kāi)始

　　五、競(jìng)選地點(diǎn):二樓多功能室

　　六、競(jìng)選辦法:

　　1、初選(利用中隊(duì)主題會(huì)):

　　(1)隊(duì)員首先向中隊(duì)輔導(dǎo)員自薦,然后各中隊(duì)全體隊(duì)員投票推選出2名候選人。

　　(2)候選人將報(bào)名表上交大隊(duì)部,同時(shí)候選人準(zhǔn)備:辦一份宣傳海報(bào)(必須有一張本人照片和競(jìng)選口號(hào)),能夠全面介紹自己、展示自己的成績(jī)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好。(大隊(duì)部將對(duì)參選人員手抄報(bào)進(jìn)行打分,滿分為20分,計(jì)入總分)

　　請(qǐng)各候選人務(wù)必在9月22日前將宣傳海報(bào)和登記表送至三樓學(xué)生工作處

　　2、全校公開(kāi)競(jìng)選

　　(1)競(jìng)選演說(shuō):作簡(jiǎn)單的自我介紹(個(gè)人情況、競(jìng)選優(yōu)勢(shì)),對(duì)大隊(duì)部工作的看法或建議,以及上崗后的工作打算或創(chuàng)新活動(dòng)的思路三方面來(lái)寫(xiě)。(競(jìng)選者請(qǐng)于競(jìng)選演說(shuō)結(jié)束后把競(jìng)選稿上交大隊(duì)部)

　　(2)才藝表演:候選人通過(guò)展示自己的書(shū)法、繪畫(huà)、演唱、樂(lè)器、舞蹈、口才等特長(zhǎng),來(lái)向隊(duì)員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。

　　(3)以上兩項(xiàng)必須參加,競(jìng)選演說(shuō)2--3分鐘,才藝展示唱歌、朗誦、舞蹈等時(shí)間控制在2--3分鐘,寫(xiě)字、繪畫(huà)等控制在半小時(shí)之內(nèi)。

　　(4)、由若干名教師代表對(duì)競(jìng)選者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分(滿分為80分),其中競(jìng)選演說(shuō)為40分,才藝特長(zhǎng)展示為20分,現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答為20分,每個(gè)環(huán)節(jié)都取教師的'平均分,三個(gè)環(huán)節(jié)和手抄報(bào)的分?jǐn)?shù)相加為選手的得分。

　　(5)、全體學(xué)生代表最后進(jìn)行投票為附加分,為自己喜歡的選手進(jìn)行投票,每得一票附加分為0.1分。

　　(6)、選手的最后得分是由手抄報(bào)、競(jìng)選演說(shuō)、才藝展示和最后選手投票組成。

　　3、投票人員:部分教師、少先隊(duì)員代表

　　4、按票數(shù)產(chǎn)生大隊(duì)委成員。

　　溪郭一小少先隊(duì)大隊(duì)部

　　大隊(duì)委候選人情況登記表

　　班級(jí) 姓名

　　附照片

　　性別 特長(zhǎng)

　　年齡 出生年月

　　自我簡(jiǎn)介

　　獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)

　　班主任審核意見(jiàn)

　　年 月 日

　　少先隊(duì)大隊(duì)部審核意見(jiàn)

　　年 月 日

計(jì)劃方案 篇4

　　新的一學(xué)期即將開(kāi)始了，我班的孩子們一轉(zhuǎn)眼就成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。

　　一、班況分析：

　　我們班現(xiàn)有幼兒39名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用筷子、餐巾、毛巾、便紙。大部分幼兒步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手，主動(dòng)喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習(xí)慣。另外，通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的探索、操作，幼兒學(xué)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類、測(cè)量等活動(dòng)。與此同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。

　　二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

　　(一)語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　1、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言。

　　2、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè)意與人交談，講話禮貌。

　　3、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

　　4、學(xué)會(huì)看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

　　5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣。

　　(二)健康領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

　　2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

　　3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

　　4、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識(shí)。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　5、喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。

　　(三)社會(huì)領(lǐng)域：

　　1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義，尊敬他們，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

　　2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流。

　　3、學(xué)習(xí)尊重別人的'需要、感受、意見(jiàn)，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。

　　4、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

　　5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

　　6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

　　7、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

　　8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

　　9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望。

　　2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。

　　3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

　　4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

　　5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

　　6、樂(lè)意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、能在音樂(lè)、美工活動(dòng)中，主動(dòng)與他人合作、交往，體驗(yàn)到共同參與藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度對(duì)自己和別人的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　3、學(xué)習(xí)根據(jù)音樂(lè)作品所表達(dá)的含義，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈。

　　4、在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上運(yùn)用線條、幾何圖形，表現(xiàn)事物的基礎(chǔ)特征，按自己的意愿自由地畫(huà)出簡(jiǎn)單的有情節(jié)的畫(huà)面，培養(yǎng)幼兒大膽想象和創(chuàng)造的能力。

　　5、學(xué)習(xí)收集和利用身邊物品和廢舊材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

　　三、工作重點(diǎn)及具體措施：

　　(一)教育教學(xué)工作：

　　1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

　　2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

　　3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

　　(1)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;

　　(2)在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。

　　4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

　　5、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展閱讀、計(jì)算、識(shí)字等活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，繼續(xù)將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。

　　6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓，并能聽(tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

　　(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作：

　　衛(wèi)生工作是班級(jí)的一項(xiàng)重要工作，教師們將全力配合，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

　　除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

　　(三)家長(zhǎng)工作：

　　1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、離園時(shí)個(gè)別談話、短信等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。

　　2、了解家長(zhǎng)的教育觀，需求，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

　　3、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

　　4、每周更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

　　新的學(xué)期，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們將會(huì)和孩子們一起愉快、安全地渡過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

計(jì)劃方案 篇5

　　繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)。確定今年教學(xué)工作主題詞：“推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量”。

　　1、每位教師先明確課堂效益年目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效課堂。實(shí)現(xiàn)“低耗時(shí)，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。要達(dá)成以上目標(biāo)，就要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：教師教學(xué)方式向啟發(fā)誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變；學(xué)生學(xué)習(xí)方式向主動(dòng)參與轉(zhuǎn)變；教學(xué)目標(biāo)向知識(shí)、能力、品德并重轉(zhuǎn)變。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。創(chuàng)新完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高管理效能。三月份、九月份推行 “每日開(kāi)放-----學(xué)校的掛牌聽(tīng)課活動(dòng)”，并嘗試“走廊式即興隨意評(píng)課”的方式。即每天教師早操完畢，由教師代表當(dāng)眾抽取開(kāi)放教師名單，同學(xué)科的教師就來(lái)聽(tīng)開(kāi)放教師的課并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，使“把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上”成為教師的一種習(xí)慣，從今年上課的`效果來(lái)看，這種開(kāi)學(xué)伊始就抓教學(xué)抓常規(guī)取得較好的成效。

　　3、認(rèn)真抓好有效集體備課，開(kāi)展“有效課堂的展示課活動(dòng)”，今年在集體備課的基礎(chǔ)上，針對(duì)如何讓教師在備課中既減輕負(fù)擔(dān)，又行之有效，即每位教師每學(xué)期精備三課，有課件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程及課后作業(yè)，豐富到學(xué)校的資源庫(kù)中，加上以往的資源，形成“賈小莊小學(xué)教義”，到明年，上課的教師再往里添加或刪改就好，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)還能讓每位教師拿到優(yōu)質(zhì)教案，同時(shí)教研組為單位通過(guò)集體教研、磨課、議課，達(dá)到精備的目的。

　　4、抓好對(duì)教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控；學(xué)校對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)本統(tǒng)一要求，隨時(shí)抽查家庭作業(yè)的設(shè)置批改情況，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，教師要精心選擇習(xí)題；根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層布置作業(yè)。提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　5、進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案，開(kāi)展“我心目中的好教師”評(píng)選活動(dòng)。新學(xué)期學(xué)校提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個(gè)一”辦法：加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，一課一練；加強(qiáng)每單元測(cè)試，一單元一測(cè)；加強(qiáng)作業(yè)評(píng)改，一批一評(píng)；加強(qiáng)課堂跟綜，一聽(tīng)一議，從“四個(gè)層面”強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。

　　總之，我們充分認(rèn)識(shí)到“教育的生命不是‘復(fù)制’而是創(chuàng)新”，認(rèn)真思考“童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)”的深層內(nèi)涵。我們將進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，為打造“活力xx、實(shí)力xx和魅力xx”而共同努力。

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