獨(dú)立優(yōu)秀作文
獨(dú)立優(yōu)秀作文1
生活的海洋并非永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜;人生的旅途也非一直一路順風(fēng)，人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生!我們不能做溫室里的花朵，讓別人照顧一輩子，而是要成為向風(fēng)雨挑戰(zhàn)的雪松!我們更不能做屋檐下的小鳥，永遠(yuǎn)飛不向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天，而是要做翱翔的雛鷹，成為藍(lán)天的寵兒!只有在逆境中自強(qiáng)不息，才能做那雪松!才能成為那雛鷹!
就像林清玄的桃花心木一樣，只有種樹人，不定時的澆水，讓他養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，才能長成蒼天大樹。人也是如此，不能依賴父母，要學(xué)會獨(dú)立自主。
其實人并不是生來就會依賴的，但是，想在父母的懷抱中度過一輩子，你就永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)有一顆依賴的心。想要獨(dú)立，你就必須經(jīng)過生活的.考驗，擁有不確定的生活，并在其中迎難而上，這樣才能成為人上人!
在生活中，我們不能總投靠父母，無論在做什么事，不要總是喜歡選擇訴說，更不要向父母說明了困難，而不去自己動手解決。而是要，凡事動手做一做，成功了從中獲得經(jīng)驗，失敗了，從中尋找原因，這樣才能真正的成長!
學(xué)習(xí)空間里也是一樣，老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹人嗎?難道我們就不能，認(rèn)真一點，仔細(xì)一點的完成任務(wù)呢?既省了時間，又能幫助老師嗎?
從現(xiàn)在開始吧!不要再讓父母為自己勞累，不要在讓老師為我們操心!種樹者必培其根，種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹苗長不成參天大樹，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹是一個道理，只說明在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會生存的道理。
亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。桃花心木還在成長，而我們也在漸漸長大。勤勞的”種樹人們”永遠(yuǎn)栽培著我們。
我們生活在二十一世紀(jì)，讓我們揚(yáng)起帆，掌起舵，帶上一顆獨(dú)立自主的心，向著我們美好的未來出發(fā)吧!
獨(dú)立優(yōu)秀作文2
獨(dú)立。顧名思義，就是自己獨(dú)自完成事情，不要別人幫忙。它能夠開發(fā)我們的智力，鍛煉我們的能力，讓我們接觸到更多的知識，能讓我們擁有社會實踐活動的能力。
可如今獨(dú)生子女多，社會觀念也就不同了，不少家長都認(rèn)為，孩子的一切衣食起居都應(yīng)由父母包辦，不必讓孩子操心，但這樣下去會害了孩子的`一生。例如有一位家長從小不讓孩子操心自己的生活，只讓他再學(xué)習(xí)上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點大學(xué)，卻什么都不會，這位母親只好搬到大學(xué)周邊，照顧孩子。但他還是因為不會自己而被開除了。怎么樣?讀了這則故事，那些不讓孩子獨(dú)立的家長有何感悟呢?
家長只有讓孩子幫忙做家務(wù)事，才能給孩子的前途做一個小保障。讓我再講一個奶奶告訴我的故事吧!奶奶說老鷹愛把窩搭在懸崖上，母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層，再銜一些枝草蓋在上面，做一個窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿，母鷹就開始攪動鷹巢，讓枯草掉落，露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍，母鷹也不理會，還故意用翅膀加以驅(qū)趕，小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛，看似無情，其實讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時，也看見了彩虹。
怎么做一個獨(dú)立的人呢?首先，要從小事中去落實，例如，獨(dú)自打掃臥室衛(wèi)生，清洗個人衣物，學(xué)會自己煮飯，整理被窩.........
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，經(jīng)歷過磨難，才能夠成功。讓我們沖出樊籠，展翅高飛，搏擊長空吧!
獨(dú)立優(yōu)秀作文3
自立是靠自己的勞動生存，是一種健強(qiáng)的獨(dú)立精神。作為一個人，只有學(xué)會自立，走出“依賴”的城堡，才能屹立于人世間。
法國軍事家拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己�！边@句話是很有道理的。翻開歷史的長卷，讓我們來看看前人：李時珍行醫(yī)上不依賴自己的父親，而是獨(dú)身四方探訪，研究醫(yī)術(shù)，終于有所成就著成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統(tǒng)鐵托的`兒子米沙，不依賴自己父親的庇護(hù)，19歲離家奮斗，最后憑借自己的能力當(dāng)上了一家石油公司的負(fù)責(zé)人。而美國的前總統(tǒng)里根的兒子失業(yè)不向父親伸手，自己邊領(lǐng)救濟(jì)金邊找工作，更是為人們所傳誦的。前人的例子，明確地告訴我們：欲成大器，必先自立。
然而，我國現(xiàn)在有許多孩子，過分依賴父母，過著衣來伸手，飯來張口的日子。這類生活條件優(yōu)越的孩子，很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會剝，衣服也不會穿的。更有甚者，把家長叫到學(xué)校當(dāng)自己的“勤雜工”。他們認(rèn)為，家長是他們永久的保護(hù)傘。有了他們的庇護(hù)，便可以遠(yuǎn)日無憂今日無仇了。對此，我不禁要大喝一聲：“你們錯了!”沒有哪一個人可以永遠(yuǎn)只做孩子，也沒有一個人可以永遠(yuǎn)在家庭的屋檐下。依賴像一張盾牌，一把保護(hù)傘，雖然安逸，去中不是長久之計;而自立則像一把利劍，雖然沉重，卻可以披荊斬棘，絕處逢生。踏入人生，離開父母的港灣，在波詭浪譎的大海里航行，悲壯多于溫情，險阻多于順達(dá)。在這種嚴(yán)峻環(huán)境下，只有學(xué)會自立的人才可能很好地把握人生的航向，駛往美好的明天。而長期依賴別人，不能自立的人則會隨波逐流，任其飄蕩，最終會被大海所吞。
最為當(dāng)今的青少年，作為祖國的未來，我們必須培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，不能處處依賴別人，還要鍛煉一種獨(dú)立的思維方式。這樣，我們才能自立，才能走出依賴的城堡，才能獲得自由和新生。
朋友們，讓我們攜起手，走出依賴的城堡，學(xué)會自立吧!
獨(dú)立優(yōu)秀作文4
我們現(xiàn)在是青少年了，已經(jīng)長大了。有些同學(xué)覺得父母管的太嚴(yán)，太啰嗦，學(xué)校管的太緊了，自己就像犯人一樣被人監(jiān)督著。許多同學(xué)都想獨(dú)立，可是由于社會太復(fù)雜，明爭暗斗，十分不安全，所以家長就怕你獨(dú)立以后被人誤導(dǎo)。
舉個最簡單的例子，監(jiān)獄里的犯人都想進(jìn)去嗎?都是由于社會良莠難辨，魚龍混雜，泥沙俱下，而且在這個世界上有鮮花，也有毒草;有陽光，也有陰霾。不是所有人都對你好。有對你好的人，也有害你的人，所以我們必須要有一雙善于分辨的眼睛，辨清敵友，保護(hù)自己不受傷害。
有一次，我的好朋友對我說她媽媽經(jīng)�？此娜沼�，讓她很受傷害。第二天早上她就把所有的東西都鎖起來了。中午時媽媽陪著笑臉說：“寶貝，不是媽媽要看你的日記，而是怕你太小——”“夠了，不要再用你的.封建思想來封鎖我了，我辦不到�！币魂嚰ち业拇綐屔鄳�(zhàn)之后，兩人陷入了冷戰(zhàn)。當(dāng)我聽說這件事的時候，我對她說：“冷靜，好好與你母親談一談，你的母親不是有意看你的隱私，而是怕你太小而誤入歧途。”后來她真的按我說的做了，母女倆促膝長談，終于和好如初。
同學(xué)們，你們想獨(dú)立嗎?如果想，就做出成績來，讓你們的父母來信服你們，支持你們獨(dú)立。
獨(dú)立優(yōu)秀作文5
在四年級上冊的語文課本中，我認(rèn)識了一個金發(fā)小女孩——烏塔。她才十四歲，卻獨(dú)自遨游世界，法國、瑞士、奧地利、意大利、希臘……一個小女孩，竟能獨(dú)自面對那么多的挑戰(zhàn)，哪像我，在一家商店里和家人走散了，都急得大哭。
上周六，我在現(xiàn)實生活中也遇見了這樣獨(dú)立的同齡人。
那天，爸爸媽媽帶我去硤石，在車上，我看見一個短頭發(fā)、圓臉蛋，身穿一件灰色外套，和我差不多年紀(jì)的女孩，她獨(dú)自一人擠在公共汽車上，但顯得十分平靜�！按筠D(zhuǎn)盤到了，有人要下車嗎?”售票員阿姨叫道�！拔�!”一個聲音響起，這個小女孩從人群中擠了出來，“讓一讓，叔叔阿姨!讓一讓!”那個女孩下了車，但我的心卻變得不平靜了，我羞愧地低下了頭。
跟她比，我輸了。
到了硤石后，我們走進(jìn)了一家鞋店，映入眼簾的是一雙雙大大小小、花花綠綠的鞋，看得我眼花繚亂，媽媽叫我自己選一雙，我看著各種各樣的鞋，興奮地在“鞋”的'王國里盡情遨游著。選好了鞋，到付錢的時候，媽媽將錢遞給我，叫我去付錢。“不干!”我搖搖頭拒絕�！叭ィF(xiàn)在不學(xué)會獨(dú)立，以后怎么行!”媽媽的態(tài)度很強(qiáng)硬。我只好拿著媽媽給的一百五十元去付錢。我雙腿不停地顫抖著，一步步艱難地邁向收款的阿姨，阿姨沖我微微笑了笑，嘴角咧開，露出兩個可愛的酒窩，這時我的心平靜了下來。阿姨找了錢，我一手提著鞋，一手拿著錢，慢慢走回去……
學(xué)會獨(dú)立，我才能長大!我要向烏塔學(xué)習(xí)!
獨(dú)立優(yōu)秀作文6
今天，我們上了一堂別開生面的作文課。一上課，老師便出示了一個極其簡單的謎語：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們早起。老師一讀完，我們便爭先恐后地說出了答案：“是公雞�！彪S后，老師笑著說：“今天我們就玩一個與公雞有關(guān)的游戲——金雞獨(dú)立�！痹捯魟偮�，一個外號為“洋蔥頭”的男孩站了起來，嚷著說：“我最擅長玩‘金雞獨(dú)立’了�！闭f完，便引來了一陣哄笑。首先，老師宣布了游戲規(guī)則：單腳站立，另一只腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動位置為失敗�？凑l堅持的時間最久為勝者。當(dāng)老師讀完規(guī)則，正準(zhǔn)備選兩個人時，我們一下子便變得十分謙虛。這時，洋蔥頭又發(fā)話了：“老師，讓女士優(yōu)先，男士靠邊。”聽這話，好像在展示我們男同學(xué)的“紳士風(fēng)度”，真是丟臉。老師也覺得“言之有理”，便讓女同學(xué)先上，而女同學(xué)也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開始了，待老師一聲令下，兩個女孩子把腳勾了起來。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動；而黃舒怡一開始便搖晃起來，于是他張開雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬著牙齒。終于，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當(dāng)比賽進(jìn)行時，“洋蔥頭”跑了上來，只見他蹦來蹦去，不停地“詛咒”，對他們進(jìn)行思想上的騷擾。結(jié)果潘佳文經(jīng)不住騷擾，掛了。隨后，他怒目圓瞪，指著“洋蔥頭”說：“我要報仇�！蔽乙舶迪胫哼@下可有好戲看了。當(dāng)?shù)健把笫[頭”一組時，同學(xué)們異口同聲地說：“你不會立很長時間的�！倍把笫[頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺。果然，不出幾秒，他的.腳便觸了地，使我們哄堂大笑。這次游戲，鍛煉了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個美好的回憶。
獨(dú)立優(yōu)秀作文7
寒假快結(jié)束了，我還剩下一樣作業(yè)沒完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著做得，我只要把文字抄一下就可以了�？山衲�，媽媽說讓我自己學(xué)著做小報了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時緊張起來，會不會圖畫畫難堪了?字寫錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵下，我決定動手做了。
我準(zhǔn)備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報。我在書上找了一張插圖當(dāng)作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場的背景。把文字寫在背景上面，插圖稍作改動，用漂亮的'線段分割開來。媽媽直稱贊我的想法好。
來到學(xué)校，同學(xué)們的小報都做好了，看了幾張，覺得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進(jìn)行精雕細(xì)啄，最后寫上文字。我小心翼翼地動手了，可一開始的蜘蛛網(wǎng)，怎么畫都畫不好，畫得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫經(jīng)線，再畫緯線。我漸漸放寬心，大膽地畫了起來。一個蜘蛛網(wǎng)終于畫好了。接著，再一樣一樣繼續(xù)畫。在寫文字的時候，寫著寫著，看歪了，寫錯了，我急中生智，將語句修改了一下，就一點也沒露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅持了下來。
這是我第一次獨(dú)立做小報，雖然做得不是很好看，但是，通過這次動手做小報，讓我積累不少做小報的經(jīng)驗，也提高了我的畫畫水平……有一種前所未有的成就感!
獨(dú)立優(yōu)秀作文8
人生就像一場旅行，在這個過程中，我們會有很多很多的收獲。正是這些許許多多的收獲，構(gòu)成了我們與眾不同的人生。
記得小時候我是一個家嬌生慣養(yǎng)的孩子，過著衣食無憂的生活。在我上四年級的時候，上學(xué)還需父母的接送。
有一天放學(xué)，其他的同學(xué)都回家了，我依舊站在學(xué)校門口等爸爸來接我。可是過去了很長時間卻不見爸爸的身影。我心里非常著急，暗暗地想：爸爸怎么還不來？眼看學(xué)校的人越來越少，我望眼欲穿地等待著。幾滴淚水不由自主的奪眶而出。這時一雙溫暖的手搭在了我的肩上，我回過頭發(fā)現(xiàn)那是我的班主任張老師，張老師親切的對我說：“別哭，也許你爸爸今天有事，我送你回家�！闭f著，拉起了我的手走出了校門，回家的路上，張老師除了哄我開心，還告訴我：“航宇呀，你看咱們班的同學(xué)都自己回家，能不能以后不讓家長來接？你也是個小男子漢了，要獨(dú)立呀！”聽完她的話后，我有點羞愧，是呀，我真是應(yīng)該學(xué)會自己回家，前幾天，我不是還被同學(xué)嘲笑是膽小鬼嗎？
我暗暗下定決心，以后放學(xué)回家，不要爸爸來接，開始的幾天，我還有點不適應(yīng)�？墒�，時間越來越長，我覺得爸爸以前接我都是多此一舉，那些日子我覺得自己真的.長大了，不僅僅是放學(xué)自己回家，而且在生活中也做了一些自己立所能及的事。爸爸媽媽感覺我好像換了一個人，我不僅學(xué)會了獨(dú)立，而且嘗到了獨(dú)立帶給我的喜悅，現(xiàn)在，我是一個即將邁入初中大門的學(xué)生了，這幾年來，學(xué)習(xí)和生活的許多事，我都嘗試著讓自己獨(dú)立地去面對，諸如，離開父母去參加野外夏令營，我上輔導(dǎo)班時要從北郊到南郊，天還沒亮，許多人還在睡夢中的時候，我已經(jīng)在趕路了。
我相信收獲的人生是精彩的，就如同我收獲了獨(dú)立是那樣的讓我充實愉悅。朋友，你的人生收獲了什么？
獨(dú)立優(yōu)秀作文9
成長，猶如一條通往成功的道路，而在這條充滿危險和挑戰(zhàn)的路上，又蘊(yùn)含著無數(shù)的人生哲理……在我成長之路中，獨(dú)立，使我變得更堅強(qiáng)。
小學(xué)畢業(yè)考后，媽媽為了鍛煉我，幫我報了個啥——科技夏令營。我聽后，心里真是叫苦連連。
炎炎夏日，蟬鳴聲布滿整片土地，仿佛為夏日的來臨而演奏出優(yōu)美的樂章�！拔�，準(zhǔn)備出發(fā)啦，再不走就遲到咯�！眿寢屵厧臀沂帐靶欣�，便打趣道�！芭叮�，馬上來�！蔽覑瀽灢粯窐O了，應(yīng)付著媽媽。
坐上開往夏令營的大巴，身邊坐著全然陌生的人兒，他們像童話中走出來似的，擾亂了我心神。我托著頭，看著窗外快速后退的景色，我也覺得更索然無味了。
到了。哎，不得不說，這兒景色真是美麗極了，絲絲涼意從園子里散出，陽光照在清澈的'河水上，顯得那樣耀眼。集合完畢后，我被分到了一間宿舍里。“叩叩叩”我敲響了宿舍的房門，輕聲地問道“有人嗎？”不久，門被人打開了。哦？會是誰呢？我也些許好奇。映入眼簾，是一張楚楚動人的小臉，那一雙干凈純澈的眼睛腫，仿佛如漫天的星辰，霎那間，刻在我心…“啊，進(jìn)來吧�！�
她連忙接過我手中的行李。我有些不好意思，也不知道該說啥�！班�，對了�！彼噶酥复舶迳系谋粏巍澳莻�，要自己鋪�！蔽覔狭藫项^，不知所措。
于是，我和她一起，鋪好了我們的被單。突然，一聲鏗鏘有力的哨聲從室外傳來。
“呀，要集合了�！彼业氖�，像一個姐姐似的，呵護(hù)著我。向?qū)ьI(lǐng)著我們參觀這兒，一想到要待上三天三夜，我不禁有些疑惑：我能堅持嗎？上完課程，我們便去食堂打飯，然后又繼續(xù)上課，周而復(fù)始。晚上，我坐在床頭，望著窗外那皎潔的月光，不禁想起了父母親，想起了朋友，想起了家。心中總覺得空蕩蕩的，好像見不到他們似的，我不禁眼泛淚花，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，卻，將它抹干，告訴自己：要堅強(qiáng)。
小小的身影在陽光中奔跑，猶如脫了線的風(fēng)箏，隨處飄蕩……我們啊，要獨(dú)立，要堅強(qiáng)，父母不可能永遠(yuǎn)保護(hù)我們，我們需要獨(dú)立起來，要成長起來，給予自己力量，從而變得愈加堅強(qiáng)！奔跑吧，少年！
獨(dú)立優(yōu)秀作文10
在經(jīng)過前幾天30度的高溫天氣，貴陽終于下雨了，這無疑是給悶熱的天氣，帶來一次清涼的降溫，涼爽的空氣讓人一下精神百倍，天還沒大亮?xí)r鳥兒已經(jīng)在我的窗外嘰嘰喳喳叫個不停了，打開窗，一股泥土夾雜著落花的清香撲面而來，梔子樹下，花瓣隨雨打，落了一地都是，腦中突然冒出這樣一句詞來“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”這是來自晏小山《臨江仙》里的一句詞，我很是喜歡，小山是北宋身居相位的名詞人晏殊的第七子，世稱小晏。他和他的父親晏殊，都是小令的堅持者。自小山這后，是小令的消亡。
安意如筆下已經(jīng)把晏小山說得很清楚了，對于這樣的才子，能把小令玩弄得如此爐火純青，實在是讓人羨慕，小山的一生大起大落，自小就在綾羅脂粉中見慣了容華富貴，他的父親晏殊，在朝里做集賢殿學(xué)士的官爵，仁宗至和二年，六十五歲時過世，也是一個有名的詞人，隨著父親的去世，他的家道開始衰落下來，正所謂的人走茶涼，從前的門庭井市，只剩下了余火未盡，小山從高床曖枕，一下跌落到了人情冷曖的世俗中來。
但小山乃性情中人，他不依附權(quán)貴是他最大的特點，他的文章也“不肯作一新進(jìn)士語”，他更不會理家理財“費(fèi)資千百萬”而“家人寒饑”，而且好心反遭惡報“人百負(fù)之而不恨，己信人，終不疑其欺己�！边@就是對小山的絕妙畫像，小山一生雖坎坷，但骨子里使終有著貴族氣質(zhì)，性癡且傲，在功名世俗的年代里，小山認(rèn)為人格，尊嚴(yán)比會么都重要，這是自已最后可以死守的防線。
夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。
記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當(dāng)時明月在，曾照彩云歸。
“落花”應(yīng)“微雨”是一個怎樣美而憂傷的畫面，從詞看來，表為寫景，而實則為抒發(fā)離別不舍之情，眾觀全詞，無一字用到“情”“愁”二字，可詞中恰恰把那種惆悵，無奈，痛楚，離別表達(dá)得淋漓盡致，這便是詞中靈魂所在，精華之旨�？梢韵胂癞�(dāng)時的情況，潦倒的小山酒后于如夢方醒的樓臺上，老鴇豪不留情的'已經(jīng)開始在催促了，那是一個怎樣的離別之情啊，他步出樓閣，佇立在花間幽徑上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著依依不舍的小蘋，不知趣的燕子啊，雙雙穿過微細(xì)雨簾，從頭頂掠過，燕子尚能雙雙，可，人呢？
琵琶弦上說相思，當(dāng)時明月今猶在，曾映照妙姿倩影恰似彩云歸，活畫出小山落寞孤清的樣子，在小山的記憶中呈現(xiàn)出初見時已兩心相許，并且終身難忘。這便是小山了，寄情于詩酒風(fēng)流，有著極為真摯熾烈的愛情意識，這是他抵抗“功名世俗”的方試，而那纏綿悱惻、哀怨欲絕的小令，便成為他心靈唯一的借慰……
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