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回憶中的大池塘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的回憶中的大池塘作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶中的大池塘作文1
在鄉(xiāng)下，幾乎村村都有一個(gè)小池塘，但最讓我印象深刻的是奶奶老家的小池塘，我給它取了一個(gè)名字，叫“四季如畫(huà)�！�
春天，兩岸的'柳樹(shù)辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，岸邊的桃花一片一片地落在水里，像極了“三月桃花水，叫人多沉醉�！毕阏翗�(shù)散發(fā)出一陣陣幽深的香味，滿山的山茶花倒映在水中，映得小池塘紅彤彤的。密密麻麻的小蝌蚪，都在春天完成了蛻變。
夏天，池塘里開(kāi)滿了荷花，變成了荷花水。一只只小青蛙跳到荷葉上，一蹦一跳的，好像在說(shuō)“伙伴們，快到這里來(lái)��！”隨著青蛙數(shù)量增多，危險(xiǎn)也就越多。一只眼尖的青蛙感知到危險(xiǎn)，“呱——呱——”叫了兩聲就跳入了水中，仿佛在說(shuō)“有危險(xiǎn)，蛇來(lái)了，大家快到池塘里去呀！”隨著“撲咚——撲咚——”的聲音，就看不見(jiàn)青蛙了。池塘又歸于寧?kù)o，自然而優(yōu)美。
秋天，池塘里有一種蟲(chóng)子，叫水黽，四條腿細(xì)長(zhǎng)，可以在水面上爬行、跳躍，像極了一位舞蹈家，在水面上翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面蕩起了層層波紋，整個(gè)舞臺(tái)變得生動(dòng)起來(lái)了。
冬天，雪紛紛洋洋地落下，像是跟我們玩捉迷藏似的，落入水中一下子就不見(jiàn)了。水面上結(jié)了一層冰，又薄又輕，像是給池塘套上了一件晶瑩的外衣。小池塘變得不再是原來(lái)的小池塘，更美了。
我喜歡小池塘，它一年四季都很美。
回憶中的大池塘作文2
“啪！”從池塘邊傳來(lái)了一陣聲響，五年后的池塘重又恢復(fù)了當(dāng)年的熱鬧。
跳進(jìn)池塘的我和姐姐在水里嬉戲著、打鬧著、回憶著。
回憶中的池塘很清、很涼，以前的夏天，我和姐姐都會(huì)來(lái)到這兒，但時(shí)間匆忙，一想，我們已經(jīng)有五年沒(méi)來(lái)這兒玩耍了。
也是在一個(gè)有點(diǎn)悶熱的春天，我和姐姐手牽著手，來(lái)到院中的池塘，我生疏的向水中拋去游泳圈，然后縱身一跳，“通”的一聲，水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花，一旁的`姐姐剛下水，就被迎面撲來(lái)的水花弄了一臉，我從水中鉆出腦袋，樂(lè)得上氣不接下氣吧，就當(dāng)我的小眼睛瞇成一條縫時(shí)，姐姐偷偷潛著水，突然向上一竄，噴了我一臉的水，
就這樣，我倆潑著水，“喝”著水，不一會(huì)兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望著喝的圓溜溜的肚子，一邊宣布休戰(zhàn)。不能玩“打水仗”，那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子，按照爸爸教我的方法從池塘側(cè)面打去，可是天公不作美，讓我在姐姐面前獻(xiàn)了丑，我尷尬地說(shuō)：“純屬意外，大師也有失手的時(shí)候嘛！”姐姐笑了，裝作一副大師風(fēng)范：“咳咳，給你看看，什么叫做技術(shù)！”只見(jiàn)她向湖面扔了一顆石子，那石子，一眼就沉底了。我樂(lè)了：“確實(shí)是技術(shù)啊！”姐姐看到我笑了，嘴角也泛起了微笑。
回憶著，回憶著，就被一波波浪花驚醒了，我一看原來(lái)是姐姐，又開(kāi)始打起了水仗。慢慢的，慢慢的，我們好像回到了五年前……
回憶中的大池塘作文3
聞著淡淡的櫻花香，我們走進(jìn)美麗的春天。讓我們一起來(lái)到校園的池塘探訪那里的春天。
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一束束陽(yáng)光灑在水面上，折射出金燦燦的光芒。池水清得能看見(jiàn)水底的石頭和一條條可愛(ài)的小魚(yú)。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，水面漾起一圈圈波紋，好似一條光滑的絲帶。池水涼涼的，用手輕輕觸摸，一陣清涼往身上涌來(lái)，讓人感覺(jué)涼絲絲的。一座曲曲折折的小木橋延伸到對(duì)岸，木橋兩側(cè)柳樹(shù)成蔭。它們是那么密，那么綠，正如大詩(shī)人賀知章所寫(xiě)的詩(shī)句：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳樹(shù)下的迎春花抽出嫩綠的'枝條，長(zhǎng)出嶄新的葉芽，鵝黃的小花向著陽(yáng)光悄悄開(kāi)放。校園的池塘真是如詩(shī)如畫(huà)。
調(diào)皮的同學(xué)們?cè)诔剡叴蛩�。扁扁的小石塊在水面上蹦蹦跳跳，最后沉入水里，在水面上蕩起一圈一圈的漣漪。有的同學(xué)在喂魚(yú)，他們爬到木橋上，用力把頭往橋洞里伸，一看到小魚(yú)擺動(dòng)的倒影就馬上把魚(yú)食扔過(guò)去。還有的在觀察其它的小動(dòng)物。“哇，小青蛙！”青青在旁邊驚呼，我和小伙伴們一擁而上，果然看到兩只小青蛙，一只大一只小，小的爬在大的背上，在石頭中間慢慢地穿來(lái)穿去。
我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)校園的春日池塘。楚楚動(dòng)人的迎春花站在橋邊，優(yōu)雅的垂柳輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)。剛剛蘇醒的動(dòng)物在池中嬉戲，歡快的小伙伴在池邊打鬧。啊，這是多么美的圖畫(huà)！
回憶中的大池塘作文4
外公家的池塘是我充滿回憶的地方。
五歲的一天，萬(wàn)里無(wú)云，外公帶著我去池塘邊釣魚(yú)，我坐在外公身邊，看見(jiàn)一只蝴蝶，就歡呼著去捉蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶飛遠(yuǎn)了，我掃興地回來(lái)，看見(jiàn)水桶里有好幾條魚(yú)，便蹲在桶旁數(shù)小魚(yú)。忽然，外公叫了聲：“魚(yú)來(lái)嘍！”我抬頭一看，一條魚(yú)被外公甩在了地上，我兩眼發(fā)光，三步并作兩步趕了上去，雙手按住了魚(yú)，等魚(yú)消停了一會(huì)兒，才小心翼翼地捧了起來(lái)。突然，這條魚(yú)又動(dòng)了起來(lái)，于是我抱得更用力了，卻不想反而使它滑了出去。我剛想再去抓它，它一跳，滾進(jìn)了河中，我一臉茫然地看著外公，外公擺了擺手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去玩吧！”
十歲那年，我買(mǎi)了一輛水陸遙控車(chē)，到了外公家。
來(lái)到池塘邊，池水很干凈，水中藻行交橫，魚(yú)蝦游動(dòng)。我趕緊把車(chē)子放進(jìn)了水里，用遙控器操控了起來(lái)�！班健避�(chē)子開(kāi)動(dòng)了，幾條魚(yú)兒受了驚，紛紛避開(kāi)這個(gè)龐然大物，我故意把車(chē)往魚(yú)身上撞，于是，那些魚(yú)兒都沉到水底下去了。我又操控車(chē)子去追其他魚(yú)兒，玩到天黑才興盡。
相隔幾年，我再次來(lái)到了池塘邊。
池塘邊，雜草繁茂，池塘中，水藻叢生�？吹饺绱司跋�，我不敢相信，也不愿承認(rèn)這就是我童年的池塘，一陣惡臭刺痛我的心——童年的池塘已經(jīng)不在，外公也已逝去，留下的只是那回憶！
童年的池塘早已不在。
望著眼前的'池塘，想起了它的從前，想起了外公，更想起了在池塘邊美好的歲月。
回憶中的大池塘作文5
家鄉(xiāng)，訴說(shuō)著我的童年趣事，勾起了一道道五彩的回憶。讓我難以忘懷的是那一道鄉(xiāng)間小景，猶如縷縷青絲，緊緊將我圍住，不肯撒手。
那是一片碧綠的池塘，旁邊星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒點(diǎn)綴著它，為它增色不少。竹林似乎在傾訴著煩惱，輕輕晃著腦袋，看著池塘里的婦女搗衣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱。時(shí)不時(shí)有蜻蜓立在水面上，漾起層層微波，一切讓人感到那么美好。池塘里潺潺的流水，吸引著幾個(gè)調(diào)皮的孩子，他們脫掉鞋子，光著腳丫在里面跳來(lái)跳去，抓著幾片嫩綠的新葉，拍打著水花，彎著腰尋找潛藏在水底的'鵝卵石。池塘似乎也笑了，像個(gè)孩子一樣頑皮地捧起輕盈的浪花，讓游戲水中的鴨子不知所措，忙拍著雪白的翅膀“嘎——嘎——”亂叫，嚇得小草收起了小巧的腦袋，將停歇在上面的金龜子摔了個(gè)腳朝天。
每到烈日炎炎的中午，這個(gè)小池塘便會(huì)鉚足了勁兒，努力讓自己變得碧綠，變得清涼，為了讓孩子能夠痛痛快快地玩一場(chǎng)水仗，也為了汗流浹背的人們能洗凈粗糙的手，重新煥發(fā)容光！池塘雖然不大，但大家都離不開(kāi)它。長(zhǎng)勢(shì)喜人的竹林和大片大片的莊稼，是它灌溉的對(duì)象；可愛(ài)的孩子們，是它玩耍的伙伴；勤勞的人們，是它至親的親人。
鄉(xiāng)間的池塘，帶給人們無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)這碧綠清澈的池塘，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)！
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