目光優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的目光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

目光優(yōu)秀作文1

　　不知哪位眼疾“嘴”快的同學(xué)叫了一聲：“噓，有殺氣！”全班立刻肅靜。果然，一陣高跟鞋敲擊地面的尖銳的聲音傳來(lái)了，毋庸置疑，物理老師大駕光臨了。

　　物理老師_進(jìn)門，怒氣沖沖地把一疊試卷扔在桌上，以超過(guò)80分貝的音量吼道：“昨天的作業(yè)，有哪些同學(xué)是抄別人的？給我站起來(lái)！”呵，原來(lái)是這件事，我深深地舒了一口氣，感覺(jué)輕松了不少，因?yàn)檫@一次物理作業(yè)，我從始至終都是自己完成的，所以問(wèn)心無(wú)愧。于是，我悠閑自得地打量著周圍的人。此刻，物理老師兇神惡煞地站在講臺(tái)上，用凌厲的目光掃射著我們每一個(gè)人，雙眸仿佛釋放出團(tuán)團(tuán)怒火，“殺”意甚濃。那樣子，似乎是想把所有抄襲作業(yè)的同學(xué)“趕盡殺絕”。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，再看看身邊的同學(xué)，有的目光躲躲閃閃，似乎既想證明自己的清白，又不夠理直氣壯；有的目光從容淡定，似乎抄襲一事根本與自己無(wú)關(guān)；有的甚至流露出不屑的神情，擺出一副“我就抄了，你想怎樣”的架勢(shì)……突然，物理老師說(shuō)了一句：“A，你出來(lái)一下！”同學(xué)A猛地一驚，向四周張望，眼神充滿疑惑、不解與尷尬，然后低著頭跟著物理老師出去了。

　　物理老師一走，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　“我就知道是他，你們看他平時(shí)那蹩腳的成績(jī)，要是不抄作業(yè)，怎么能做得那么漂亮，他一定是抄來(lái)的！”同學(xué)B鄙視地看著同學(xué)A的座位，目光冰冷，好似一把寒劍，不帶一點(diǎn)溫度。

　　“就是就是�！蓖瑢W(xué)C附和道，“他肯定是想在我們面前炫耀一下，有面子唄！”他蹺著二郎腿，目光不屑，語(yǔ)氣中也有幾分尖酸刻薄。

　　“只可惜，他沒(méi)有‘抄’的技術(shù)，哪能全抄呀，起碼也要改動(dòng)幾處，有錯(cuò)誤才不會(huì)露餡呀！真是可惜了！”同學(xué)D嘆了一口氣，搖了搖頭，眼神中充滿了“恨鐵不成鋼”的惋惜。

　　“不，A不是那樣的`人，我相信他是清白的，他一定沒(méi)有抄，他是有這個(gè)實(shí)力的！”同學(xué)E的聲音雖小，但是目光堅(jiān)定，甚至流露出對(duì)A的關(guān)愛(ài)和為A洗刷冤情的正義之感。

　　而此時(shí)此刻，誰(shuí)也沒(méi)有留意，A已經(jīng)站在教室門口了，同學(xué)們的對(duì)話他幾乎都聽(tīng)見(jiàn)了。他的眼神極為復(fù)雜，有悲哀，有憤怒，有無(wú)奈……沒(méi)有誰(shuí)能讀懂。他只是嘀咕了一句：“物理老師只是找我去訂正作業(yè)！”雖然聲音很小，但所有人都聽(tīng)得一清二楚。剎那間，同學(xué)們你看看我，我看看你，目光交錯(cuò)，啞口無(wú)言……

目光優(yōu)秀作文2

　　深藍(lán)的夜空中會(huì)聚著濃密的陰云，眼前是漆黑一片，尋覓不到一顆星星。遠(yuǎn)方，月亮是“猶抱琵琶半遮面”般的朦朧，發(fā)出昏黃的暗色。在灰蒙蒙的原野上我像是迷途的孩子，找不到前進(jìn)的方向。隨著風(fēng)的吹拂，空氣里仿佛升起了氤氳的藍(lán)紫色的煙霧，接著在天地相接處閃爍著一道耀眼的金光。也不知是什么力量，驅(qū)使著我不由自主地朝著光線的方向飛奔而去，我仿佛看到了……

　　常常思索著目光究竟是怎樣一種神奇的光芒。而父母殷切、溫柔、慈祥且包含著愛(ài)憐的目光則給予我一個(gè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的最佳答案。

　　目光是無(wú)聲的語(yǔ)言。眼睛是心靈的窗口，那么目光則是透過(guò)這扇窗射入的第一縷曙光，它才是心靈最為直白的傾訴。但是并非每一個(gè)人都能準(zhǔn)確的解讀這一門無(wú)聲的語(yǔ)言。在父母與我們的交流中，目光的交流就起到了重要的作用，它建立在我們密不可分的親情和彼此之間的信賴的基礎(chǔ)之上。往往只是我們一個(gè)毫不起眼的恍惚的神情，抑或是一個(gè)難以捉摸的，閃躲的眼神，他們便輕而易舉的通曉我們內(nèi)心閃過(guò)的.一絲邪念;當(dāng)我們?cè)诓唤?jīng)意間犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，或是開(kāi)了一個(gè)過(guò)分的玩笑，也總是習(xí)慣地注視著他們的目光，來(lái)等待最后的“裁決”。

　　目光是一束飽含情感的光芒。我們時(shí)常會(huì)在一次又一次的抉擇面前失去方向，甚至迷失自我。此刻的一切仿佛都在剎那間抹上了一種莫名的黑色憂郁，連我自己到底需要什么都不得而知。而正是那一種惟獨(dú)屬于父母的鼓勵(lì)和支持的目光，在這般黑暗之中顯得分外的耀眼，賦予了我自信的力量，為我指明了人生方向。生活就此被改寫，天空掛上了繽紛的彩虹。他們?cè)谝慌晕⑿χ�，眼眸中依舊透著慈祥。他們的目光總是在我最需要援助的時(shí)候出現(xiàn)，賜予我沐浴春日般的溫暖，也只有我才能品讀出他們目光中所飽含的情感。

　　目光是親人之間，心與心之間的感應(yīng)。每日都面對(duì)著那兩雙溫暖了我十幾年的親切的眼眸，目光早已跨越了語(yǔ)言、情感的界限，在目光與目光交匯的那一瞬間，心與心相互接近，相互依偎，對(duì)彼此的一切都了如指掌。目光的神力遠(yuǎn)不只這些，它甚至能超越距離的限制，因?yàn)橛H情，因?yàn)閻?ài)，縱使相隔千山萬(wàn)水，我們依然相偎，目光化為了心靈間一齊的怦然心動(dòng)。

　　天邊的那一束光芒是父母永恒不變的愛(ài)的目光，在人生途中為我加油鼓勁。無(wú)需語(yǔ)言的傾訴，或許只是猛然間目光的交匯和心靈的溝通，便將我們的愛(ài)延續(xù)到永久。

目光優(yōu)秀作文3

　　清晨，我被一陣翅膀的拍打聲吵醒，我想，又是那個(gè)小家伙吧。我睡眼惺忪地下了床，走到窗邊，意料之中，小家伙仍然拍打著翅膀，我走了過(guò)去，扯了扯系在它腿上的繩子，告訴它想出去是不可能的。

　　小家伙其實(shí)是一只麻雀。那天，我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)的一陣?guó)B鳴聲，我看到它時(shí)，它一驚奄奄一息，它看到我，便驚恐地縮成一團(tuán)。我小心地把它捧起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的翅膀不知怎么弄傷了。我想，這小生命真是不堪一擊啊。

　　之后的幾天里，我一直悉心地照料它。它很膽小，每次我把盛著食物的碟子放在它跟前，它都會(huì)嚇得后退幾下，用充滿驚恐的眼睛盯著我。直到我放下碟子轉(zhuǎn)身走開(kāi)，它才蹦回碟子旁，小心而迅速地啄起一個(gè)米粒。它傷好之后，我就用繩子把它拴在窗戶上，但它卻做出讓我百思不得其解的事——拼命地撞擊窗子。剛開(kāi)始，我并不知道原因，后來(lái)，我才知道，它是想飛出去。

　　果然，這天一大早它又在故伎重演。于是為了讓它安靜，我用小碟裝了它最愛(ài)吃的小米�？吹绞澄�，正在撲扇翅膀的它便安靜下來(lái)，去吃它的食物。吃飽的它靜靜臥在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的撫摸，我心里暗笑，果然是只鳥(niǎo)。

　　一會(huì)兒，窗外飛來(lái)了一只麻雀，嘰嘰喳喳地叫。正在休息的小麻雀聽(tīng)到窗外麻雀的叫聲，忽然像著了魔一樣撞向窗子，一次比一次凌亂，一次比一次狠。窗外的麻雀看到屋里的小麻雀，竟也奮不顧身地開(kāi)始撞擊玻璃，窗內(nèi)窗外的麻雀都在鳴叫，慘烈的叫聲如同一首進(jìn)行曲，不斷地激勵(lì)著兩只麻雀越來(lái)越快地撞向玻璃。

　　看到這一幕，我的.心靈被深深地震撼，兩只麻雀的鳴叫似乎匯成了一首悲壯的贊歌：寧為玉碎，不為瓦全。我的目光停留在它的身上，再也無(wú)法離開(kāi)。

　　是啊，你并不普通，你熱愛(ài)自由勝過(guò)熱愛(ài)自己的生命，你追求自由，渴望自然，對(duì)你來(lái)說(shuō)自由便是一切，此時(shí)的你，正如飛蛾撲火般壯烈，絕望卻閃爍著最耀眼的光輝。我的目光因你而無(wú)法移開(kāi)。

　　一滴淚水劃過(guò)臉頰，我輕輕解開(kāi)束縛了你自由的繩索，打開(kāi)了那扇阻隔你與自然的窗子，望著你消失在遠(yuǎn)方，目光卻還停留在你消失的地方。一瞬間，我似乎懂得了：愛(ài)的最好方式是給愛(ài)翅膀。

目光優(yōu)秀作文4

　　我們這些人，擁有別人沒(méi)有的好……

　　不是自吹，我六年級(jí)的時(shí)候還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。但不知怎么的，初一以后我便和老師口中的“差生”聯(lián)系在了一起，我沒(méi)有妄自菲薄，我感覺(jué)，和他們?cè)谝黄鹩幸环N說(shuō)不出來(lái)的好滋味。

　　我迷茫時(shí)，他們給我鼓勵(lì)；我沉默時(shí)，他們給我歡樂(lè)；我失敗時(shí)，他們給我動(dòng)力。

　　有時(shí)候被老師批評(píng)了，我們一起扛；被同學(xué)誤解了，我們一起當(dāng)。漸漸的我們成了朋友，一種還保持距離的朋友。

　　我們的成績(jī)雖然算不上好，但我們品行并不敗壞。醉里挑燈看劍，是我們習(xí)慣性的動(dòng)作，我們無(wú)畏失敗，在困難面前，我們重未低下過(guò)頭。我們挑戰(zhàn)自我，所以，很多時(shí)候我們不曾也不干輕言放棄。

　　我們這些人，樂(lè)觀面對(duì)一切，看待身邊的不公平，我們會(huì)勇于抗?fàn)�，雖然每次都敗下陣來(lái)，但我們心未變。

　　我的小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)老師說(shuō)：“沒(méi)有絕對(duì)的公平！”雖然她每次說(shuō)是都是那樣肅，那樣正色，但我沒(méi)次都認(rèn)為這是空話。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是空話……在我們這些人的執(zhí)著下，許多不公平都被我們擺平了……為什么？因?yàn)槲覀冞@些人的執(zhí)著，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)老師每次說(shuō)這句話的時(shí)候，她的聲音都在顫抖…………

　　或許這就是緣分吧，我們這些不好不壞人在這里相識(shí)又相知，在同樣的.環(huán)境下一齊成長(zhǎng)，一齊去面對(duì)前方未知的領(lǐng)域，一齊去探索無(wú)盡的奧秘……

　　我們不是“差生”，我們雖然不是叱咤風(fēng)云的政客，不是通曉天下的英雄，但我們很團(tuán)結(jié)，我們有難同當(dāng)，有富同享，就這樣我與這些成績(jī)暫處下游的同學(xué)漸漸建立起友誼，堅(jiān)固的友誼，純真的友誼。

　　在無(wú)數(shù)次沖擊，在無(wú)數(shù)次風(fēng)雪后，我們懷著好心情，仍然期待雨后的彩虹。有時(shí)無(wú)助，有時(shí)無(wú)語(yǔ)，但我們依舊期待明天會(huì)更好，這，便是我們的光點(diǎn)，也許只是一小點(diǎn)，但足以沿用一輩子。

　　我們不相信有來(lái)生，有今生，今生做兄弟；有來(lái)世，來(lái)世再向遇。樂(lè)觀的我們不斷在前進(jìn)，不斷在努力……

　　我們就是這么些個(gè)人，不論前方多光怪離奇，我們的目光都會(huì)停留在每一個(gè)人的身上。

目光優(yōu)秀作文5

　　早就知道媽媽安排我去南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加夏令營(yíng)了，在我的翹首期盼中，那一天終于要來(lái)了。雖然我心中充滿了對(duì)夏令營(yíng)的期待與喜悅，但一想到一和爸爸媽媽分別近半個(gè)月之久，心里未免有些傷感。要知道，這可是我第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門，心中多了一絲離別的傷感。

　　天陰沉沉的，蒙蒙細(xì)雨一如我的心情，媽媽似乎從我眉宇間感受到了我的失落，語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑托我：“逗逗，到了南京，要聽(tīng)大姨的話，你知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我還想著跟媽媽聊時(shí)，爸爸拉著行李箱站在我的面前，帶著些許無(wú)奈，催促道：“走吧，時(shí)間已經(jīng)不早了!”我不舍地回頭看了看媽媽，只見(jiàn)她勉強(qiáng)擠出一個(gè)鼓勵(lì)的微笑看著我，那微笑，充滿不舍與擔(dān)憂……

　　我坐上電動(dòng)車，側(cè)過(guò)臉去，余光瞥見(jiàn)媽媽的`眼中多了幾滴晶瑩的淚花。我不忍再看，趴在爸爸背上，跟著爸爸來(lái)到車站。一路上，我低著頭，一句話也沒(méi)有說(shuō)，爸爸也露出少有的溫柔，輕聲囑咐我：“在夏令營(yíng)里要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要與同學(xué)發(fā)生矛盾，遇到什么事要寬容大度，在外不比在家，沒(méi)人愿意去順著你，有什么事，給家里打電話�！甭�(tīng)著爸爸那關(guān)切的話語(yǔ)，眼淚悄然滑落。原來(lái)，父母是那么愛(ài)我，在旁人看來(lái)的短暫分別，竟讓他們?nèi)绱藫?dān)憂與不舍，”兒行千里，母擔(dān)憂!”，今日我有了別樣的體會(huì)。

　　“7點(diǎn)20分去南京的旅客開(kāi)始檢票啦!”耳邊傳來(lái)售票員阿姨清脆的催促聲。開(kāi)往南京的車已經(jīng)開(kāi)始檢票了，我明白，我該走了，在上車前，我回頭一瞥，爸爸笑著向我揮揮手，可我分明看見(jiàn)，他的笑中多了一絲酸澀、勉強(qiáng)，他轉(zhuǎn)過(guò)臉去，許是擦掉淚花吧!車子漸行漸遠(yuǎn)，我不舍地望著窗外，爸爸的身影越來(lái)越模糊，直至消失在我的視線中……

　　第一次遠(yuǎn)行，讓我真正感受到了父母對(duì)我那發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)!如果我是一棵脆弱的小草，父愛(ài)就是太陽(yáng)，照耀著我茁壯成長(zhǎng);如果我是一只迷途的小蟲(chóng)，母愛(ài)就是月亮，照亮了我回家的路!這種愛(ài)呵護(hù)著我，慢慢長(zhǎng)大，一直都在……感謝你們!親愛(ài)的爸爸媽媽，因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆�，在人生的旅途中我不�?huì)孤單寂寞，我會(huì)“面朝大海，春暖花開(kāi)”。

目光優(yōu)秀作文6

　　十五年彈指一揮間，回首走過(guò)的路，有太多的艱辛，摻雜著歡樂(lè)。這條路太漫長(zhǎng)，在這條路上，有許許多多的小點(diǎn)，猶如灑下的珍珠，在太陽(yáng)的照耀下熠熠發(fā)光。

　　人們都說(shuō)母親最偉大，最溫暖。在平時(shí)的作文中，寫母親者最多，我想，也許這是大多數(shù)家庭中父親長(zhǎng)年在外，不和孩子交流的緣故吧!在我的記憶中，爸爸的影子總是顯得很模糊。曾記得有時(shí)爸爸在我的腦子里一副很高大的樣子，那是什么時(shí)候，我也記不得了。借這次寫作文的機(jī)會(huì)，就讓我用我手中的筆來(lái)寫一下我那“奇怪”的爸爸吧! 在我的印象中，幾乎很少見(jiàn)爸爸笑過(guò)。也許，在我認(rèn)為，爸爸根本就不笑，他的臉上一天到晚都是板著的，讓人根本無(wú)法分辨他的表情是怎么樣的`，很難看到是喜是哀。那時(shí)候的我竟天真的以為爸爸很討厭我，不愿意和我說(shuō)話，所以整天板著臉。 后來(lái)的一件事我發(fā)現(xiàn)我徹底的錯(cuò)了。記得也是一年中這么個(gè)時(shí)候，天氣冷得煞人，陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)臉上像針刺一般。期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了，懷著期待的心情等待著，可是又心存害怕，害怕考得不好，回家挨父母的罵。

　　唰!卷子發(fā)到了我面前，考得還可以，我的心里總算放松了許多。 放學(xué)走在回家的路上，哼著我最愛(ài)唱的歌，一路蹦著跳著，路邊的樹(shù)木也隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像也為我高興似的。偶爾天上飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，那也是在為我自豪呢?我滿心歡喜的跑回家，走到院子里就聞到飯菜的香味了，我知道這肯定是媽媽又在做香噴噴飯菜呢! 我悄悄來(lái)到廚房藏在媽媽的身后，把媽媽都嚇一跳，說(shuō)：“這孩子，今天怎么回事，這么高興呀!”我告訴媽媽說(shuō)我這次考得不錯(cuò)，媽媽笑了，我知道這是媽媽對(duì)我最好的鼓勵(lì)。爸爸回來(lái)了，媽媽趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“丫頭這次考得不錯(cuò)，你看應(yīng)該怎么鼓勵(lì)她呢?”爸爸沒(méi)吭聲，轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，我的心隱約感到一絲絲的涼，原本高興的勁頭也沒(méi)有了。

　　飯后，我走在那條我?guī)缀跆焯於甲叩男÷飞�，一陣�(yán)滹L(fēng)吹過(guò)，臉上感覺(jué)很冷，可是心里很痛，我不明白爸爸為什么要對(duì)我那樣，我想不明白，真的。走著走著，不知不覺(jué)走到村頭的那條小溪邊，我坐在河邊，靜靜地看著河水向遠(yuǎn)處流去，心想：它們到底是流向哪兒去呢?想著，感覺(jué)身后有雙眼神在看著我，我起身轉(zhuǎn)頭，是爸爸，我很驚奇，那雙眼睛是我盼望已久的目光，是鼓勵(lì)、是支持，那一剎那我全明白了爸爸那無(wú)法表達(dá)的愛(ài)。 我只能說(shuō)，父親和母愛(ài)同樣偉大。

目光優(yōu)秀作文7

　　也許每個(gè)人都有過(guò)那樣的目光。

　　一連串的失敗與打擊讓我近乎崩潰，世俗的紛擾與內(nèi)心的壓抑使我?guī)缀踅^望，它們一同將我壓進(jìn)一個(gè)無(wú)法自拔的境地。

　　媽媽告訴我，鄰居家的一對(duì)夫婦生了一個(gè)孩子，這么久的鄰居了，要去看看呢。說(shuō)話時(shí)，手腳正麻利地收拾著什么，“是禮物吧?”我這樣想著，她抬起頭，我看見(jiàn)她眼白中泛著黃，果然是老了，還是洗不凈的世俗骯臟?

　　車窗外的風(fēng)景掠過(guò)，夾雜著黃土以及在我耳邊呼嘯的風(fēng)聲。我沉默著。

　　到了病房，叔叔招呼我們?cè)谝巫由献�下，我�?jiǎn)單的叫了聲“阿姨好，叔叔好”，便徑直走到嬰兒床邊趴在圍欄上看著。

　　小嬰兒在睡覺(jué)，雙手微微握著，呼吸聲輕輕的，他睡的很甜美，我忍不住地去摸了摸他的臉蛋，卻太不小心地弄醒了他。他睜開(kāi)眼，眼白如雪，黑色的'瞳孔中像是有水珠在晃動(dòng)，微微的顫起讓人憐惜的波紋，他瞪大了眼看著我那著急縮回去的手，眨一下，又眨一下，目光灼灼卻又不失純真，看我呆滯，他突然眼一閉，然后哇哇大哭了。我趕忙安撫他，他好像聽(tīng)懂了，舒服得睜開(kāi)眼，淚水在眼眶里翻涌著，四目相對(duì)著，透過(guò)他的目光，我在尋找自己，我想我的眼睛在他面前一定是又臟又渾濁的吧。

　　他疑惑地看著我，又看看旁邊，我伸出手在他面前來(lái)回地?cái)[動(dòng)，他的目光也在我的指縫間來(lái)回穿行，跟著我的節(jié)奏而滾動(dòng)著眼珠，黑的快要透明的別致。

　　媽媽略顯世俗的目光，阿姨無(wú)力的目光，叔叔疲憊卻又強(qiáng)撐笑顏的目光，以及我的鋪滿大霧即將沾染骯臟的目光。

　　所有的目光匯聚在一起，圍繞在嬰兒純真干凈的眼瞳旁，不堪一擊，是那么的可笑與悲哀。

　　在我們大家剛出生的時(shí)候，一定也是這樣吧，那些看過(guò)了太多大風(fēng)大浪，閱盡了無(wú)數(shù)世事的人，他們的目光，也許曾經(jīng)無(wú)比的清澈。

　　可現(xiàn)在卻是一點(diǎn)一點(diǎn)的渾濁，我多么想把他的目光封存在琥珀里，好好珍藏著。但那是不能的，只能看著他的清澈一點(diǎn)一點(diǎn)的消弭在了人世間。

　　我深吸一口氣，將自己所有的痛楚溢在眼上，又深深地看著那嬰兒，在他純凈的目光下讓那痛楚隨著大霧散開(kāi)。

　　那個(gè)眼瞳，可愛(ài)的，好像可以映出彩虹。

　　那個(gè)目光，清澈的，也許可以驅(qū)散大霧。

　　好希望，我們，都能像剛來(lái)時(shí)一般的無(wú)暇。

目光優(yōu)秀作文8

　　妻子要出差了，我把她送到門邊，說(shuō)了聲：“走好��！”不久，收到妻子發(fā)來(lái)的短信：“你這人，總是不得進(jìn)步，太令我失望了�！边@令我相當(dāng)意外。我做錯(cuò)了什么呢？

　　電話打過(guò)去，妻子說(shuō)，剛出門，你就把門砰地一聲關(guān)上了，我家防盜門的聲音又特別響，這聲音讓人聽(tīng)了，心里真不舒服。

　　想一想，也能理解她。我應(yīng)該目送她離開(kāi)，一直到看不見(jiàn)為止。離家的人，總希望自己的背影，把身后送別的目光牽得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而一聲門響，幾乎是打斷了正在編織的悲歡離合。如何不讓離人失意？

　　人到中年，內(nèi)心變得脆弱。讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，竟然讀出了幾許傷感，她在文中說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�

　　身后的目光，距離只有一小段，卻是最令人愁腸百結(jié)的空間。中年，人生有了點(diǎn)秋涼的'感覺(jué)。有許多詞，在心里變得沉甸甸的。比如，離別，縱然不是時(shí)空上的“若干年后”與“千里之外”，幾天的別，幾里路的別，也都有足夠的分量。

　　母親來(lái)了，又要回去，去她住的城市，送她到車站。當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，這才看到了她的衰老和無(wú)奈。歲月的面孔冰冷無(wú)情，我無(wú)法寬慰老人家深埋在內(nèi)心的蒼涼。看著車子啟動(dòng)，離去，在視線中消失。我能用什么去寬慰母親的心？我只能送給她我送別的目光，她只能把我送別的目光帶走，帶到所在的城市，慢慢憶起，慢慢回味。

　　兒子上高中住校了。他要經(jīng)過(guò)一個(gè)操場(chǎng)去他的宿舍，揮手告別，我突然意識(shí)到，他已是只離巢的鳥(niǎo)兒了，今后上大學(xué)、工作，我們會(huì)聚少離多，就如龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)的：你和他的緣分，就是目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。站在那里，我忽然心中，有太多的不舍……

　　朋友、熟人、同事、親人、同道等等與自己有緣的人，在大多數(shù)的時(shí)間里，注定要離開(kāi)，背影成了一枚枚紀(jì)念章。送給他們什么？對(duì)離別的人，送給他們最好的禮物是，把送別的目光真摯地送給他。別，是注定的。不用追，追也追不上飛奔的車輪。

　　用他身后的目光告訴他我心中有多么眷戀。

　　漸漸拉長(zhǎng)的距離，稍縱即逝的時(shí)間，當(dāng)離別的笙簫響起，融入蒼茫的背影，縱然漸漸模糊，漸漸消失，也會(huì)被送別的目光緊緊拽著，千里萬(wàn)里，不忍舍棄。

目光優(yōu)秀作文9

　　看著你那在樹(shù)林中靈活穿梭的身影，我的目光不禁地跟著你在跳動(dòng)，充滿著活力。

　　幾年前，媽媽給我買了一只小松鼠，他有著那瑪瑙般水靈靈的大眼睛，純純的棕色的毛發(fā)，毛茸茸的身體，讓人看一眼就存在喜愛(ài)之情。

　　它的家是一個(gè)白色的籠子，剛開(kāi)始，它還用它的眼睛去打量這個(gè)陌生的“森林”：灰色的“石頭樹(shù)”黑黑的“小溪”還有轟鳴著穿梭在“溪”中的“魚(yú)”。

　　它在籠中叫著，跳躍著，一點(diǎn)都不疲憊。它對(duì)生菜葉情有獨(dú)鐘，每次一看到，就會(huì)撲在鐵欄上，叼走葉子，津津有味地吃著。

　　但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，他似乎開(kāi)始對(duì)這個(gè)灰色的世界有些厭煩。漸漸地，它不再對(duì)那些鐵動(dòng)物們產(chǎn)生友情，它不在對(duì)那變化著畫面的電視產(chǎn)生新奇感，更對(duì)那生菜葉產(chǎn)生反感。

　　你開(kāi)始看著旁邊的綠蘿，吊蘭，你在看到電視中的紀(jì)錄片時(shí)開(kāi)始興奮。當(dāng)我把一副森林的照片擺到你籠子旁的'時(shí)候，你就像要沖出來(lái)一樣，但可惜那只是二維世界。

　　最后，我再也看不下去了，就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)道：“我想把松鼠給放到大自然。”父母聽(tīng)后，都感到一些困惑，當(dāng)我給他們講了松鼠的這些經(jīng)歷后，我們達(dá)成了一致意見(jiàn)：“放松鼠”。

　　我們的車開(kāi)始在盤山公路上馳騁，我把松鼠從籠子里放出，它的眼睛看是盯著它那熟悉又陌生的家園。它開(kāi)始叫了起來(lái)。

　　我們找了一片偏僻的樹(shù)林，準(zhǔn)備將它放生。它看到了，這個(gè)美麗的世界：綠色的大樹(shù)，藍(lán)藍(lán)的小溪，還有彩色的魚(yú)，它開(kāi)始?xì)g叫起來(lái)。那么純真，那么自然。

　　我們的目光凝聚了漸漸地，遠(yuǎn)處傳來(lái)了叫聲，松鼠向那叫聲跑去，歡快的蹦著，跳著，來(lái)到了一棵大樹(shù)下。它歡快地向上爬著。向上一看，有幾個(gè)小松鼠在呼喚，它感到了動(dòng)力，愈來(lái)愈快。它跟著它的伙伴們蹦著跳著，一派祥和之景。

　　我們的目光停住了，聚焦在這個(gè)小集體中，它們友愛(ài)，在歡叫著;它們真摯，在歡叫著;它們不想分離，在歡叫著。

　　在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，人類早已遺忘了，忘了他們最原始，最親密的朋友們：他們殺戮，搶奪，讓動(dòng)物家庭飽受失去家人之苦，讓我們將目光停留在它們身上，關(guān)注它們，保護(hù)它們，相信世界會(huì)更美好。

目光優(yōu)秀作文10

　　第一天邁進(jìn)南一中的大門，我便佇立在那尊潔白的靜女塑像前端詳。幾年前路過(guò)這里時(shí)，她也這么恬靜溫柔地端坐在六棵棕櫚前，眺望著過(guò)去和未來(lái)。她的目光那么柔和，她的表情那么甜美，她的身姿那么動(dòng)人，她捧著書(shū)的手指又是那么纖長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的我迷戀上她寧?kù)o平和的眉眼，渴望著將來(lái)能夠在她所守護(hù)的土地上成長(zhǎng)，現(xiàn)在，這個(gè)美麗的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。

　　我深深地吸了一口氣，空氣中夾雜著歷史沉淀的墨香，未來(lái)的三年，我也許會(huì)在這片土地上快樂(lè)地成長(zhǎng)，也許能在三年后的夏日綻放一朵“成功的花�！保�也許還會(huì)在她恬靜的目光中走向未知的世界……我輕輕地呼氣，過(guò)去那一切的一切，無(wú)論是成功還是失敗，都將隨著平穩(wěn)的氣流離開(kāi)，沉積到生命的河底去，而我，則要駛向一片大海。

　　我邁開(kāi)腳步，向那棟教學(xué)樓走去。小小的四層樓房，此刻卻仿佛一個(gè)巨大的玻璃瓶，新奇，激動(dòng)，陌生……正在里面沸騰，一次次溢出，順著瓶頸成股流下。我調(diào)勻呼吸，拾級(jí)而上，走進(jìn)那間陌生的教室。陌生的面孔重重疊疊，我卻像照鏡子一樣在他們臉上看到我的表情，那是按捺著的探索欲。我的手心黏黏的，大家都在找位子入座，我卻像樁木頭似的杵在那兒，用自認(rèn)為冷靜的目光尋求容身之所。

　　“同學(xué)，咱們一起坐吧�！�

　　我低頭，原來(lái)是左邊一個(gè)戴眼睛的胖女生。我仿佛抓住救命稻草一般飛身躍入坐位，感激地望著身邊這個(gè)白嫩嫩的'女孩。她嘿嘿地笑，卻給我一種莫名的心安，我便也回以傻笑，然后有些尷尬地問(wèn)她畢業(yè)于哪里。于是，我和可愛(ài)的肖涵就這么平凡地相識(shí)了。她的友好幾乎徹底褪去了在這個(gè)班級(jí)“舉目無(wú)親”的我的羞怯。對(duì)過(guò)去班級(jí)的懷念也在對(duì)融入新集體的渴望中漸漸淡去。我仿佛能感覺(jué)到門前靜女那雙充滿希望而柔和的眼睛正溫柔地注視著我，鼓勵(lì)我接納生命航船上的新一批伙伴，一同向未來(lái)駛?cè)ァ��?/p>

　　就這樣，我走進(jìn)了仰慕已久的一中，高一走進(jìn)了我的生活。隨著時(shí)間的流逝，同學(xué)之間的了解越來(lái)越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些同窗們是多么善良，多么可愛(ài)。咱們有著美麗的夢(mèng)想，有著共同的追求，咱們將會(huì)在互相幫助，相互競(jìng)爭(zhēng)的和諧氛圍下一同走向遠(yuǎn)方。我相信，門前的那位女神，會(huì)依然溫和地注視著咱們，為咱們祈禱，為咱們祝福。

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