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關于鐫刻在什么的約定作文(精選3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關于鐫刻在什么的約定作文(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鐫刻在什么的約定作文1
時光總是在潮起潮落、云卷云舒中悄悄流逝,我與外婆的約定鐫刻在了時光里……
記得童年的那個盛夏,我隨外婆回鄉(xiāng)下小住,從此過上了沒有“教導主任”查課的悠閑生活。傍晚,太陽總是非常有眼力見兒的消失,使晚歸的人多了一絲清涼,只留下一抹紅霞灑落在天邊,供人欣賞。
晚飯后,外婆總是拉出她的躺椅,手里拿著蒲扇。她將我抱上躺椅,摟著我,輕搖蒲扇為我驅趕著煩人的`蚊蠅。
此時,天邊的紅霞早已消失不見,裹著黑色天鵝絨外套的夜趕來值班,微風與星星也趕來報道。外婆輕搖躺椅,與我在門前共賞夜景。
星星在夜空中閃爍著微弱的亮光,我蹦出了一個問題;“外婆,你會離開我嗎?”外婆笑著說“當然會呀!蹦暧撞欢碌奈冶憧拗f:“外婆不要我了!
外婆看見我哭便立馬改了口說;“不會,外婆不會離開你,會一直陪著你”。我破涕而笑,接著我便伸出小拇指,我握緊外婆的手,掰開她的小拇指像游樂場中海盜船搖擺的幅度一樣左右搖擺了三個來回才停止,嘴里念叨著;“拉鉤上吊一百年不許變!蹦鞘俏易鳛楹⑼钐煺嬉沧钫嬲\的愿望。
那年盛夏夜晚的星空下我與外婆約定,永遠陪伴彼此。
可是,隨著年齡漸漸增長,我明白那個約定是妄想,是異想天開。我把那份約定埋在了時間的深處,不再探尋,不再憂慮。
外婆在我家住了近半年,我覺得她不在“新鮮”,做任何事情也不再需要她,處處針對她,和她頂嘴。我意識到了我的錯誤,腦海中猛地閃現(xiàn)了那年盛夏的約定。
那年盛夏夜晚星空下的約定再次打開了我塵封多年的記憶,我的心中充滿了愧疚,急忙鼓起勇氣向外婆道了歉。我希望能帶著鐫刻當年星光下的約定陪伴外婆一直走下去,永遠、永遠……
鐫刻在什么的約定作文2
那一天,我放飛了最后一只千紙鶴,放飛了對那段夏令營生活的美好回憶。
夏令營的最后一夜,好黑,好靜。我趴在床上,畫著畫不完的畫,大家都如我一樣難以入睡。借著透過窗簾的微弱月光,我仔細地看著她們一張張好看的臉,我多么希望記住她們。
光線很暗,看不清。冒著被指導員發(fā)現(xiàn)的危險,我開了夜燈,并把燈調到最暗,只為記住她們的模樣。
她們看我開了夜燈,便活躍起來:“我們折千紙鶴吧!千紙鶴代表了我們相互的祝福。”“傳千紙鶴!”“在上面寫上自己與這個宿舍每一個人的約定!薄扒Ъ堹Q不能落地,就按……這樣傳!蔽覀冇懻摰脽峄鸪,興奮極了。我們每個人折六只千只鶴,代表著我們六個人,自己的那一只寫上對其他五個人的約定。不一會兒,千紙鶴大軍便準備好了。
“三,二,一,開始!”我尖著嗓子小聲地叫道,千紙鶴“活”了過來,雪白的千紙鶴在昏暗的房間內格外醒目,像會移動的星星。我們傳呀傳,不知道過了多久,我們累了,才停下。這時,有人說:“明天誰都不許哭!哭了就放飛她的千紙鶴!”大家同意了,誰都以為自己不會哭。
躺在床上,我猜想著離別的場景。
第二天,終究還是逃不過告別的'時刻。我們來到會議室,進行結營儀式。
我端正地坐在椅子上,聽著營長的話,回想著這五天的事,是的,這五天,我們成為了最好的朋友,我們無法面對這場說來就來的離別。
我們都哭了。結營儀式結束了,我們把手中的千紙鶴也一只一只地放飛了。
最后,每個人手里還有一只千紙鶴,上面竟然都是自己的名字——我們都最先把對好友的祝福放飛了。我們忍住眼淚,心一橫,不約而同地把手里的最后一只千紙鶴往前一推,六只千紙鶴同時飛了起來……
鐫刻在什么的約定作文3
毛筆浸入墨中,帶起一絲波瀾,在硯臺邊輕刮,飽脹的筆頭又瘦下來。略作沉吟后,便如盤龍出洞般,在紙上掀起驚濤駭浪,一氣呵成。剎那間又波瀾不驚,回歸平靜。抬起頭看向你,兩人相視而笑。笑意盈盈間,不覺想起那棵鐫刻著我們約定的榕樹。
你大概是我短短十余年人生中最重要的好友了。那如同融化的巧克力般濃濃的友情,無疑是我倆人生畫板中最為靚麗的一道色彩。而榕樹下那個關于書法的約定,又為這色彩平添幾分光鮮。
那一天,你拿著你寫下的第一個書法作品來到榕樹下找我,得意的展示給我看:“怎么樣?我覺得可不錯呢!我們一起學習書法,怎么樣?”你書寫的,實際上只是一個歪歪扭扭的`成語,它的無邊魅力卻擊中了我。不約而同地,我們一起走上了書法藝術的漫漫長路。這條路長得無法看見盡頭,又常有崎嶇坎坷,不過兩股力量一直鞭策著我們不屈地前進。一股是熱愛,另一股是兩人真摯的友誼。
忘不了每一個陽光燦爛的下午;忘不了每天課余在榕樹下的嬉戲打鬧,笑容與稚嫩書寫了我們的童年;忘不了每次到榕樹下的玩耍,你總會帶著墨味十足的宣紙,給我看如春初嫩芽般的筆畫;忘不了我們暗自發(fā)力想超過對方,那榕樹見證了我們揮灑汗水的青春。
終于,那榕樹已是枝繁葉茂,兩個少年也日漸成熟。那是一個明媚的早晨,如同你把第一幅作品給我的那天一樣燦爛。在榕樹下,你笑著對我說:“我多么懷念當初的日子啊,那時我們是多么快樂。”你突然又想起了什么似的,接著說:“不如這樣我們立下一個約定,兩年內我們都要練到五級,到那時,我們一起完成一幅作品吧!”“太好了!”這個約定讓我興奮不已。
兩年的時光飛逝,我又和你站在榕樹下,擺開筆墨紙硯。無需多言,是時候完成曾經(jīng)的約定了——
“十年之交,仍是少年。”
放下筆,相視而笑。我們的約定鐫刻在這棵榕樹下,而這約定承載的,是我們的友誼、青春和夢想。
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