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生活剪影優(yōu)秀作文范文（精選3篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活剪影優(yōu)秀作文范文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活剪影優(yōu)秀作文1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無比快樂的心情來學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來把這些知識學(xué)好才，將來長大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽課，不要開小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的'完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識。
我們從小學(xué)讀書，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁�？�?dāng)然是為了以后長大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識，也認(rèn)識了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會的知識學(xué)會。
生活剪影優(yōu)秀作文2
在我六年的小學(xué)生活中，曾有委屈，但更多的卻是從心中流露出由衷的高興；有過大紅大紫，也有灰暗黑白。
淚水·蔚藍(lán)
天空上，烏云不停地翻滾，電閃雷鳴，雨像斷了線的珍珠一樣滾落下來。剛剛，我最好的朋友卻和我鬧了別扭，想到平時(shí)我們之間是多么親密無間，可如今……我眼中的淚水一顆一顆地落下來，這是我和她第一次吵架，同時(shí)也是她第一次沖我嚷嚷。沒想到第二天馬上向我道歉，今天天空又蔚藍(lán)起來。
太陽·火紅
太陽火紅火紅，照在大地上，柳綠花紅。天高氣爽，而我的心情正如天氣那么美妙。我獲獎了！花格外地紅，草格外地綠。在舞臺上，校領(lǐng)導(dǎo)笑容可掬地發(fā)獎狀，我的眼睛瞇成了一條縫，我全身周圍被溫暖的陽光籠罩著，可也不能阻擋我的熱情。太陽火紅火紅的，照得一切透明極了。
月季·粉嫩
那天微風(fēng)拂面，原本是一次高興的.郊游。因?yàn)橐淮我馔�，黯然失色，但又獲得更瑰麗的色彩。哎呀！我的腳不知何時(shí)被荊棘刺破了皮，正淌著血，傳來一陣刺痛。朋友們聞訊，立刻為我奔忙：有的人替我拿行李，有的拿出藥油，有的幫忙貼創(chuàng)可貼……路旁的月季花開得粉嫩，我永遠(yuǎn)忘不了這一刻它的美麗。
小學(xué)生活是如此豐富多彩，而畢業(yè)并不意味著結(jié)束，也是新的開始！
生活剪影優(yōu)秀作文3
一件不文明的事
今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。
就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭吵，突然，小馮走過來大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生��！大福餅在欺負(fù)女生��！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負(fù)女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”
“告就告唄，有本事你就告唄！”她說“老師又不在！”這時(shí)，小林對我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計(jì)較，小林，我們走！”
走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當(dāng)時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒有去，因?yàn)榈谝�，錯(cuò)在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。
朗誦比賽
今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場朗誦比賽。
一開始，每個(gè)四人小組都在爭論著叫誰去參賽。班里就像炸開了鍋似的，罵人聲爭論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場一樣熱鬧。在老師的努力下，過了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。
接著，比賽開始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯(cuò)的佳績。
比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來的！并讓我們思考一個(gè)問題；我們?yōu)槭裁礇]準(zhǔn)備好。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗λ恢匾�，忽視甚至忽略了它。�?dāng)要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應(yīng)該對任何事都要重視，對物也一樣，對一切都要重視。
調(diào)位
今天，我們班來了一場大調(diào)位。
我并不想離開這個(gè)座位。因?yàn)椋谶@個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個(gè)星期我和他已是無話不說的`兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí)，最重要的是和小林相近。
不過，我比較高，座前面會擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時(shí)光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見了！
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