柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文1
柯巖風(fēng)景區(qū)為越中勝景，集中反映了紹興的石文化、水文化、酒文化、名士文化、宗教文化。
那天，我和爸爸媽媽興致勃勃地去紹興柯巖風(fēng)景區(qū)參觀，沿著綠色小道走過(guò)“蓮花聽(tīng)音”，我們來(lái)到著名的大佛前，這尊大佛高幾十米，他站在蓮花瓣上，右手放在胸前，嘴角微微向上翹，那細(xì)長(zhǎng)的.眼睛慈祥地望著下面的蕓蕓眾生，佛像左邊是聞名中外的天下第一石“云骨”，它高高聳立著就像一把利劍，直插云霄。從那巨石頂端的石縫里伸出幾棵古松使云骨看上去更加雄偉壯觀。
沿著臺(tái)階往下走便可以看到湖中大片的金鯉魚(yú)在游動(dòng)，它們時(shí)而聚在一起進(jìn)行比美，身上的金鱗一閃一閃的，令人眼花繚亂；時(shí)而又上下游動(dòng)，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)；時(shí)而躲到水底下藏起來(lái)，這真讓我目不暇接。
再往前走，我看到一片瀑布飛瀉而下，“嘩嘩”聲讓我突然覺(jué)得大自然是多么的神奇，不禁讓我想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
游柯巖怎么不游鑒湖呢？走纖道，游龍船是種美麗的體驗(yàn)，鑒湖的四周是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠一山青，一山濃一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文2
柯巖風(fēng)景區(qū)是個(gè)有名的旅游景點(diǎn)。
進(jìn)了柯巖風(fēng)景區(qū)的大門，就能看到人山人海的一片。兩旁種著許多嬌艷的花，淡淡的香味隨風(fēng)飄來(lái)，使人神清氣爽。小路的雕刻著蓮花，這些上花有的含笑一現(xiàn)，有的含苞未放，反復(fù)地重復(fù)著。老師對(duì)我們說(shuō)；“前面有座大佛，只有踩著蓮花走，就會(huì)保佑我們平安�！弊哌^(guò)蓮花路。就會(huì)看到一座大佛，在大佛的正前面，有一個(gè)巨大的蓮花，蓮花雕刻得十分精致，蓮花的中心有一張桌子，桌子擺放著有水果，是用來(lái)供奉慈善的`大佛。經(jīng)過(guò)柯巖大佛，就來(lái)到了云石骨，云石骨上粗下細(xì)，看起來(lái)好似一個(gè)巨大的冰淇淋，讓人看了直流口水。云石骨上長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，你可別小看它，它可生活了幾千年。
柯巖風(fēng)景區(qū)有許多美麗的景色，說(shuō)也不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
柯巖風(fēng)景區(qū)小學(xué)生作文3
星期天，爸爸說(shuō)：“全家人都在家，我們今天去柯巖風(fēng)景區(qū)玩吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！”我們就開(kāi)著車出發(fā)了。
我們進(jìn)去買了門票，首先看見(jiàn)的是蓮花聽(tīng)音，我叫了一聲：“笨蛋”，它就回了我一聲“笨蛋”。看完了蓮花聽(tīng)音，我們就來(lái)到了云骨，那個(gè)云骨上大下小，上面是幾顆松樹(shù)，它們具有頑強(qiáng)的生命力，這個(gè)云骨仿佛就像一個(gè)陀螺。
接下來(lái)我們又來(lái)到了石佛面前，那個(gè)石佛盤腿坐在上面，手拿著一串珠子仿佛一個(gè)正在念佛的佛主，這真是大自然的鬼斧神工��！
我們又來(lái)到了那個(gè)蝙蝠洞，那里面一片漆黑，中間有一塊長(zhǎng)方形的石頭，我和姐姐小心翼翼地走進(jìn)去，突然從里面飛出來(lái)了一大群蝙蝠，它們的翅膀尖尖的'，牙齒也是尖尖的。
我和姐姐嚇得雞皮疙瘩都出來(lái)了，我們連忙跑出去，再也不敢進(jìn)去了。那邊還有游樂(lè)園呢？
我喜歡柯巖風(fēng)景區(qū)，喜歡云骨，喜歡石佛。喜歡大自然的鬼斧神工，喜歡讓人雞皮疙瘩都跳出來(lái)的蝙蝠洞。
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