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我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文（精選56篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。
評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋�(gè)眼神而吵了起來(lái)。放學(xué)以后，楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽(tīng)了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的.灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問(wèn)題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人�，可是怎么說(shuō)呢？其實(shí)，問(wèn)題的背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。
期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開(kāi)口，就遲疑了。這樣就說(shuō)，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去�！皩�(duì)不起，我們和好吧！”我誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)�！班牛瑢�(duì)不起�！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩�(lái)么有發(fā)現(xiàn)的純潔而又真誠(chéng)的微笑。
整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。
我的五年級(jí)終于畫(huà)上了完美的句號(hào)！
這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說(shuō)的。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇2
魯迅說(shuō)過(guò)：我覺(jué)得坦途在前，人又何必因?yàn)橐恍┬≌系K而不走路呢？佩恩說(shuō)過(guò)：沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛苦，何來(lái)成功；沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。孫世賢說(shuō)過(guò)：挫折只不過(guò)是湖中的一絲波紋！只要你堅(jiān)持下去它總會(huì)消失！佚名說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷我者表示無(wú)限的感謝！在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的'強(qiáng)者。
這么多名人都談到了挫折，而我個(gè)人認(rèn)為，挫折只不過(guò)是成功的過(guò)程；是成功的墊腳石；是成功所必不可少的東西。在人生中，沒(méi)有人不會(huì)遇到挫折，但遇到挫折的人，有的會(huì)用自己的毅力去戰(zhàn)勝它，克服它，有的人卻因?yàn)檫@些挫折而退縮了，他們的行為和結(jié)果一樣，堅(jiān)持的成功了，放棄的失敗了。
我也遇到了一次我經(jīng)歷的一次挫折。這天，又到了彈琴的時(shí)間了，我一想到彈琴就郁悶，今天就想放棄，反正還有好幾天才去還課，我休息一下吧，都累死了，那還彈得動(dòng)啊，就別彈了，可是今天不彈到時(shí)還不了課怎么辦？不是又要挨批了嗎，煩死了！最后我決定先出去散散步。下了樓梯，就看見(jiàn)不遠(yuǎn)出有許多西瓜蟲(chóng)，我心想：咦，那兒怎么會(huì)有那么多西瓜蟲(chóng)啊，我去看看。只見(jiàn)幾只西瓜蟲(chóng)翻過(guò)了身，好像翻不回去了，我一下子來(lái)了興趣，準(zhǔn)備看看它們準(zhǔn)備怎么辦，一只翻了幾下就翻不動(dòng)了，我本以為它會(huì)放棄，可是它卻戰(zhàn)勝了挫折，用力一翻，竟翻了過(guò)來(lái)，我恍然大悟，并且十分羞愧，這小小的西瓜蟲(chóng)都不怕挫折，能夠戰(zhàn)勝它，我還會(huì)怕嗎？我信心十足地走上樓，開(kāi)始彈琴，今天彈得好像特別好聽(tīng)，也許就是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折吧。
如果你在生活中遇到了挫折，請(qǐng)不要退縮，請(qǐng)不要放棄，相信自己，只要堅(jiān)持下去，勝利就會(huì)站在你的眼前！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇3
生活是一本書(shū)，一本每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的歷史書(shū)。它不可能是一帆風(fēng)順的，總有一些小挫折。
我很喜歡游泳。我受爸爸影響，跟爸爸的同事“深造”，現(xiàn)在有點(diǎn)成績(jī)。而且我想，游泳非常輕松，只是會(huì)嗆些水，一點(diǎn)兒不累�？墒�，我錯(cuò)了。
這個(gè)暑假，爸爸給我定了一個(gè)目標(biāo)：“在暑假鍛煉結(jié)束后，要能一次性連續(xù)游五百米以上，一次游泳累積游一千米以上”。我已能接近這個(gè)數(shù)字，眼看成功近在咫尺，我便爽快地答應(yīng)下來(lái)。
第二天，我就向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。前面五百米我都順利游完了，之后一直到八百米情況都還好�？墒�，到了九百米以后，我就有些吃力了。之前還很輕松的我怎么會(huì)突然之間就累了呢？我此時(shí)已快接近目標(biāo)了，不可能回頭了。男子漢大丈夫，怎能言放棄？我硬著頭皮往下游去。
左一劃，換氣，右一劃，又是左一劃，換氣，右一劃……這樣的動(dòng)作不知有多枯燥了�？墒墙K點(diǎn)線還是不見(jiàn)蹤影。漸漸的，我開(kāi)始頭暈、頭悶，剛想多吸口氣又被一個(gè)水花嗆得半死，我累得要死，簡(jiǎn)直游不動(dòng)了。要是這時(shí)能上岸躺一會(huì)，那該有多好！可是，終究還是要游下去的呀，只剩下不到一百米，我就能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)了，我憑什么放棄？我仰躺在水面上，休息了一會(huì)，繼續(xù)我的挑戰(zhàn)。
感覺(jué)上又游了好久，我還是看不見(jiàn)終點(diǎn)線。我感覺(jué)時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)，其他道的人飛快地從我身邊經(jīng)過(guò)。從前我游得快時(shí)那種驕傲完全沒(méi)有了，看到有人游近我，我想追，但卻沒(méi)有能力追上去了。我只好耐下性來(lái)，堅(jiān)持我的挑戰(zhàn)。黑色的“T”形線隱隱約約的.出現(xiàn)了。終于，期待已久的終點(diǎn)線就在我前方的不遠(yuǎn)處了。我加速，不顧一切地向前沖去。我觸到了墻壁，我成功了！
上岸后，我穿好衣服，靜靜地坐在凳子上。雖然滿足和喜悅充滿了我的腦海，但重要的是，是我自己戰(zhàn)勝了挫折。這讓我想起了課文中的一句話“只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云”。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)受挫折，有不順、有傷心、有失敗、有委屈……在我記憶深處，有這樣一件事——
記憶的時(shí)針又逆轉(zhuǎn)到兩年前，那時(shí)我正讀三年級(jí)，馬上就語(yǔ)文單元檢測(cè)了，我們正抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師伴著鈴聲走進(jìn)了教室，開(kāi)始考試了，發(fā)了卷子后，40多分鐘的考試時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們交了卷，等待著公布成績(jī)……
第二天老師走上講臺(tái)并發(fā)了卷子，我清清楚楚地看到試卷上一個(gè)鮮紅的85分啊？不會(huì)吧？我怎么才考了85分？心里很不是滋味，下課后，我聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論我：
“才考了85分，還有臉面呢”！
“就是就是，考的還不如我”！
“我看她遲早要不及格”！
“就是，沒(méi)這個(gè)本事就別逞能”！
我聽(tīng)到了同學(xué)們的話后，心里委屈極了，幾節(jié)課都聽(tīng)不進(jìn)去，放學(xué)也不知道，就這樣熬到了回家……
回到家后，我害怕把這件事情的前因后果告訴爸爸，但我還是吞吞吐吐地告訴了他，爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”
是啊，我不能被眼前的`困難擊倒！我應(yīng)學(xué)好每一節(jié)課，不付出怎能收獲呢？于是，我又振作起來(lái)……
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我就會(huì)想起一件往事……
那是一次考試，我滿懷信心的交了卷，期待著高分降臨。幾天后，考卷發(fā)下來(lái)了，不是理想中的高分，而是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的超低分，頓時(shí)，我猶如萬(wàn)箭穿心一般，淚水奪眶而出，要知道，我的媽媽不是一個(gè)慈母，而是一個(gè)嚴(yán)母啊！我不知回家該怎么交代。
走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)，這條原來(lái)挺遠(yuǎn)的路，怎么現(xiàn)在是這么近？
回到家，我呆呆的坐在椅子上，媽媽發(fā)覺(jué)了異常，問(wèn)我怎么了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿出了考卷，媽媽盯了考卷好一會(huì)兒，說(shuō)：“遇到挫折不要退縮，要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一次失敗，并不代表你會(huì)永遠(yuǎn)失敗，這一次的失敗，就是你下一次成功的開(kāi)始！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我感動(dòng)極了，希望的烈火又燃了起來(lái)。
果然，正如媽媽所說(shuō)，一次失敗，就是下一次成功的.開(kāi)始！我考上了全班第一。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？"這句話后來(lái)成了我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：一次失敗，就是下一次成功的開(kāi)始！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇6
只是短短的幾個(gè)月的時(shí)間，仿佛是經(jīng)歷了滄桑巨變。友情的背叛，愛(ài)情的終結(jié)，其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。雖然過(guò)程曾經(jīng)是那樣真切那樣痛苦的出現(xiàn)，可是它一步一步的教會(huì)了我成長(zhǎng)。
好像成長(zhǎng)這個(gè)詞總會(huì)出現(xiàn)。其實(shí)它是一個(gè)過(guò)程，無(wú)處不在。學(xué)會(huì)了很多，成熟了很多。雖然還是會(huì)哭泣，會(huì)傷心，也會(huì)難過(guò)。但是好像坦然了很多，一個(gè)人對(duì)于我來(lái)說(shuō)也許他很重要，不想割舍，可是我對(duì)于一個(gè)人卻不一定是那個(gè)重要的角色。我努力的去平衡生活和人之間的平衡，可是無(wú)論在怎樣去努力，有些東西是改變不了的。一個(gè)人若是堅(jiān)持的久了，是會(huì)累，可是就算有一點(diǎn)信念，還是會(huì)義無(wú)反顧的去堅(jiān)持。可是如果不再想去堅(jiān)持了，那么就像一顆泄了氣的皮球，再怎么也堅(jiān)硬不起來(lái)。
長(zhǎng)大，就算是割舍了友情，就算是失去了愛(ài)情，現(xiàn)在唯一能安慰我的是我永遠(yuǎn)不會(huì)變的親情。不管我是有多傷心，媽媽總是會(huì)張開(kāi)懷抱來(lái)溫暖我。我在外面的辛苦，委屈，也只能說(shuō)給媽媽一個(gè)人聽(tīng)。她是唯一一個(gè)不會(huì)埋怨，不會(huì)責(zé)備的'人。
慢慢的，我知道了成熟的含義。它是一個(gè)多么沉重的詞。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇7
對(duì)朋友的概念，我一直很模糊。我對(duì)朋友的潔癖指數(shù)向來(lái)不高，幾乎全班43人（除了我本人）全是朋友，至于好不好嘛，那就是另一回事了。
四年級(jí)時(shí)，換了一個(gè)新班長(zhǎng)。這新班長(zhǎng)真是個(gè)“聰明人”，她明白我是她最強(qiáng)大的對(duì)手，所以想方設(shè)法把我擠下臺(tái)，而我卻渾然不覺(jué)。
她先是收買人心。我在班級(jí)的政治舞臺(tái)上扎穩(wěn)了地基，她當(dāng)然也要有點(diǎn)資本。她先從不太牢靠的'朋友下手，擠眉弄眼地說(shuō)我的缺點(diǎn)，又把自己說(shuō)得天花亂墜，還說(shuō)她自己“投資少，風(fēng)險(xiǎn)低”。因此，許多只是奉承別人而“生存”的人已經(jīng)“投靠”了她。
我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又使出第二招——在老師面前說(shuō)我壞話。她利用自己班長(zhǎng)的有利地位，抓住我的小行為，在老師面前誣告我。又有許多同學(xué)樹(shù)倒猢猻散，看班長(zhǎng)大人更得勢(shì)，就毫不猶豫地?fù)Q了個(gè)主。
二箭齊發(fā)，我感覺(jué)身心俱裂。我曾千萬(wàn)次問(wèn)過(guò)自己：該怎么面對(duì)這些輿論？該不該為自己失去這個(gè)朋友而惋惜？有多少光陰，我因?yàn)檫@些纏繞身旁的煩心事而接近崩潰的邊緣。后來(lái)，我終于醒悟：不要在意惡議！不要惋惜失去的友誼！
于是，我更加珍惜現(xiàn)在還留在我身邊的每一位朋友。其實(shí)，這次的風(fēng)浪，也讓我看清了誰(shuí)才是真心朋友！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)想起學(xué)單手騎車這件事,我就感到高興.
那天,我在家學(xué)單手騎車,我先騎上車，然后慢慢的將一只手給松了，我剛騎了一會(huì)兒，，就“撲通”一聲跌倒在地，把手上的皮給擦破。我心想：這什么破車啊，我剛騎了一會(huì)兒，就把我手上的皮給擦破了，如果我要是經(jīng)常騎的話，那還不把我給摔扁了啊。我也沒(méi)多想，便又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，這下可好多了，但我速度太快了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)過(guò)去,結(jié)果往溝子里一栽,把我跌的四腳朝天,我心想：幸虧我還練過(guò)，要不非得栽到泥土里面去，那我不就成泥人了嗎？還有，以我這水平要再學(xué)幾年恐怕才能學(xué)會(huì)，我還是不學(xué)了吧。可轉(zhuǎn)念一想：不是有一句名言叫“失敗是成功之母”嗎？我一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。我便繼續(xù)學(xué)，可是老天偏偏跟我過(guò)不去，又讓我跌了一個(gè)跟頭，我毫不灰心，繼續(xù)學(xué)，這次我掌握自如，轉(zhuǎn)彎是加速也沒(méi)跌的下來(lái)，可我就是太驕傲了，沒(méi)注意前面，結(jié)果往電線桿上一撞，我當(dāng)場(chǎng)就摔了。經(jīng)過(guò)半天多的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)單手騎車。
單手騎車是很危險(xiǎn)的.,如果大家以后學(xué)的話,一定要注意安全,因?yàn)榘踩谝粏幔?/p>
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇9
成長(zhǎng)的路不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小挫折，但只要攻克了它們便離成長(zhǎng)又進(jìn)一步。不知道大家的挫折是什么?但我印象深刻的挫折是第一次一個(gè)人在家。
還記得一開(kāi)始大家都嘲笑我，覺(jué)得我不可能一個(gè)人在家，而不出什么“岔子”。但我成功后，反而他們被我給嚇住了。那是寒假的`時(shí)，有一天爸爸媽媽讓我一個(gè)人在家，他們?nèi)ド习�，我爽快的同意了他們的提議，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是這么想的，一個(gè)人在家沒(méi)什么難的呀，可是夢(mèng)夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。當(dāng)我第二天起床后就傻眼了，今天的寧?kù)o和往日的熱鬧根本不同，靜得嚇人，靜得可怕。我下床去刷牙的步子也是輕輕的，好像一用力就會(huì)有鬼蹦出來(lái)吃了我一樣。開(kāi)始了吃早飯，在冰箱里找吃的時(shí)候，冰箱打開(kāi)時(shí)一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，讓我神經(jīng)緊繃。我邊吃邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫(xiě)作業(yè)，外面稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我便會(huì)回頭看看。終于媽媽回來(lái)了，我終于可以松一口氣了，想想剛才的一場(chǎng)大戰(zhàn)心驚，我不禁笑了。
人生中會(huì)有不少道坎坷，也有不少成功，只要跨過(guò)那些坎，你離成功路上的終點(diǎn)就更近一步了。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇10
在生活中，我們經(jīng)歷過(guò)各種各樣的挫折，我也不例外。上游泳課的時(shí)候，我就經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折。
那天上游泳課時(shí)，教練讓我們學(xué)“漂浮”。所謂“漂浮”，就是保持身體平躺在水面上不沉下去。教練示范了幾遍后，便讓我們自主練習(xí)。我看著教練漂在水面上游刃有余的樣子，也躍躍欲試。我深吸一口氣，身子向后仰去。我本以為自己能輕易地漂起來(lái)，誰(shuí)知我剛做出躺的動(dòng)作，上身就沉了下去。我努力想在水里站起來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事，反而嗆了一口水。我想吐出嘴里的水，可又吸了更多的'水，鼻子酸溜溜的。我又試了幾次，還是跟第一次沒(méi)什么兩樣。我十分失望：要我在水面上漂起來(lái)，簡(jiǎn)直太難了，我又不是船，怎么能浮在水面上呢？我向教練求助，教練對(duì)我說(shuō)：“漂的時(shí)候，腰要挺起，頭要往后仰，身體要放松�！甭�(tīng)了教練的話，我又開(kāi)始了練習(xí)。這一次，我躺在水面上，想象自己正躺在一張床上，放松全身。我居然能浮在水面上了。我躺在水面上，自由地呼吸，十分自如。
這個(gè)小挫折，我最終克服了。它讓我明白了：凡事都要敢于嘗試，如果不如意，要不恥下問(wèn)，這樣才能做得最完美。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇11
生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì)給我們帶來(lái)一些大道理。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我報(bào)名了我的拿手好戲——實(shí)心球。
雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì)有些緊張。不過(guò)，比賽一開(kāi)始，緊張的感覺(jué)就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因?yàn)閯e的`班的隊(duì)員比我差多了。哈哈，這此，我贏定了！我心里想。
輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒(méi)看，就用力拋了出去，球在空中畫(huà)出了一道完美的弧線，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無(wú)情的說(shuō)出了兩個(gè)字：”出界“沒(méi)事沒(méi)事，不是還有下次嘛，肯定能贏。我在心里安慰自己道。
第二次開(kāi)始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的落在了八米的那條線上。太好了，只要保持這種好成績(jī)，那就萬(wàn)事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。
第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺(jué)得自己一定可以扔出好成績(jī)，可心太急了，連姿勢(shì)都沒(méi)擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有前八名。
看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論多么強(qiáng)大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇12
挫折在別人眼里看來(lái)是一種阻礙，但在我眼里是上天給我一種前進(jìn)的機(jī)會(huì)。說(shuō)起挫折，那第一次感受挫折時(shí)，我還記憶猶深，難以放下心頭。
那是我第一次的英語(yǔ)考試，我顯得十分緊張，到最后，我考試考差了，考了八十多分。這對(duì)我是多大的挫折啊，我的心感覺(jué)好像被鋒利的.刀插進(jìn)去了，心想：回家，肯定要被爸爸給罵了！
就這樣，我遇到了挫折。我回到了家，就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我分?jǐn)?shù)考了八十多分”。然后就站在那等爸爸批評(píng)。
孩子，你要把這次事情牢牢記住，并且要看成挫折，去感受挫折，去接受，還要把挫折當(dāng)一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓你去請(qǐng)進(jìn)，知道嗎？“父親說(shuō)。
”我知道了，爸爸，我現(xiàn)就去讀英語(yǔ)�！罢f(shuō)完，我回到了自己的房間里。
后來(lái)，又來(lái)了一次英語(yǔ)考試，這時(shí)，我面對(duì)這次考試已經(jīng)有十足的把握，所以，這次我考好了，考了九十九分，讓我大喜過(guò)望。
從此我明白了，只要把挫折看做一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并且化成前進(jìn)的力量，一定會(huì)給你意想不到的結(jié)果。最后，我想告訴大家且把挫折當(dāng)力量。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇13
“挫折”二字，我們一定耳熟能詳了吧。這應(yīng)該是比較可怕的兩個(gè)字，因?yàn)樗鼈兇砝щy，所以我們會(huì)經(jīng)常遇到它們。當(dāng)遇到時(shí)我們一般有兩種反應(yīng)，一是“急剎車”掉頭就跑；二是拿出手中的勇氣之劍，跟他拼了。這是有一定危險(xiǎn)性的決策，結(jié)果不是“你死”就是“我活”，但是“我活的機(jī)率較大”，因?yàn)榇煺凼莻�(gè)外強(qiáng)中干的'家伙。
所以，面對(duì)挫折之時(shí)，我們要正視它們，它們采取的是心理戰(zhàn)術(shù)。我們應(yīng)當(dāng)調(diào)整自己的態(tài)度，讓自己擁有一顆強(qiáng)大的心。還要保持冷靜的頭腦，看破對(duì)方下的“迷局”，用智慧戰(zhàn)勝它們。要知道它們是成功的守護(hù)者，打敗了它們成功也就離你不遠(yuǎn)了。
根據(jù)我多年的總結(jié)，打敗挫折一般有三步。第一步，在初遇挫折時(shí)，千萬(wàn)不能害怕，更不能將害怕的神情露出，否則對(duì)方就會(huì)看穿你的心思。（此步最重要，此步若錯(cuò)，后面步步皆輸。）第二步，不能緊張，小心分析，大膽猜測(cè)，抓住對(duì)方特點(diǎn)，逐一攻破。第三步，這步雖然簡(jiǎn)單，單也很重要。這步與“戰(zhàn)斗”無(wú)關(guān)，在于總結(jié)。要總結(jié)成功的原因，以及哪里有待改正。
用了我提供的秘籍，相信挫折它也會(huì)被嚇倒吧。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇14
挫折，打擊人們的信心，使人難過(guò)，但卻是迎向成功必經(jīng)的過(guò)程。若從未面對(duì)挫折，該如何檢討失敗？如何使自己更進(jìn)步？
過(guò)去在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，面對(duì)所參加的個(gè)人兩百米項(xiàng)目，我抱持著“盡力就好，有機(jī)會(huì)得名”的態(tài)度，卻從未想到比賽場(chǎng)上的突發(fā)狀況，會(huì)是自己最大的敵人�！懊髅骺斓浇K點(diǎn)了，腳卻傳來(lái)疼痛的哀嚎……”感覺(jué)再怎么奔馳，也達(dá)不到所期望的結(jié)果；原先開(kāi)朗面對(duì)比賽的心情，瞬間碎裂成為片片的'憤怒，憤怒后難過(guò)，難過(guò)的是無(wú)法達(dá)到期望、無(wú)法爭(zhēng)取榮譽(yù)。此時(shí)的自己什么都不是，任何事都做不好……
心中的難過(guò)始終無(wú)法驅(qū)離，于是我告訴自己：“還有一次機(jī)會(huì)，就是明年，何不把傷養(yǎng)好，再?zèng)_刺一回呢？”不斷與自己對(duì)話，給自己更多的希望，若是一次挫折就被打倒，怎么成功？面對(duì)遭受挫折的自己，我轉(zhuǎn)換心境，使自身不再處于挫折的泥沼之中，而是迎向未來(lái)的成功。第二年，我?jiàn)Z下個(gè)人兩百米決賽的第一名！
挫折使人困頓，但能夠轉(zhuǎn)換心境從中檢討、省思，才是將阻礙轉(zhuǎn)為動(dòng)力的必要條件，“把自己松成一片浮云，讓心境比天空更高更遠(yuǎn)更自由。”遠(yuǎn)離挫折，抱持著不放棄，迎向未來(lái)的成功。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇15
這個(gè)秋天，層林盡染，碩果累累。本是一個(gè)美麗的季節(jié)，可我的心情卻不美麗，因?yàn)槲矣龅搅艘稽c(diǎn)挫折——胳膊骨折了！
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，在放學(xué)回家的路上相跟著幾個(gè)同學(xué)，在追逐玩耍過(guò)程中我不慎摔傷。本是一個(gè)愉快的周末，但我卻被送去了醫(yī)院，診斷結(jié)果為右臂骨折。我頓時(shí)被嚇得臉色蒼白，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我只能故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不就是骨折嗎，小事！”醫(yī)生看完情況后，我就被打上了重重的石膏，可真不好受��！冰涼冰涼的。
接下來(lái)的日子里，我們一家都是食不下咽，寢不安席。但媽媽強(qiáng)忍著擔(dān)心每天鼓勵(lì)我，讓我練習(xí)左手寫(xiě)字，給我做營(yíng)養(yǎng)餐。一個(gè)月后我拆下了重重的石膏，打石膏的日子里我的胳膊奇癢無(wú)比，我每天摳摳這摳摳那，導(dǎo)致我的胳膊傷痕累累。為了把萎縮的肌肉和筋拉開(kāi)，每天晚上我們都有“親子活動(dòng)”，爸爸媽媽幫我做康復(fù)訓(xùn)練。在我們一家人的不懈努力下，又一個(gè)月后，我們?cè)俅螐?fù)查，醫(yī)生向我豎起了大拇指，夸我棒極了！我已經(jīng)提前康復(fù)了！在回來(lái)的路上，雖然天是陰得還飄著小雨，但是我們一家人的心情卻是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。
在人生的'道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是生活中的強(qiáng)者。在我們一家人的互幫互助下，我戰(zhàn)勝了一次挫折。在以后的成長(zhǎng)道路上我也要做生活的強(qiáng)者！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇16
這今天是我有生以來(lái)最難熬的日子，每天都被老師訓(xùn)練著寫(xiě)作文，幸虧有我這聰明的大腦才能維持這么長(zhǎng)時(shí)間。我是出了名的聰明也是出了名的浮躁。我這幾天能這么用功，這么聽(tīng)話，連我自己都感到不可思議�？删驮谶@幾天，讓這做什么總是能一帆風(fēng)順成功的我第一次遇到挫折。
可憐的我今天一大清早就接到楊老師的電話，告訴我用3個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)一篇作文，題目必須有“第一”兩個(gè)字，三千字以內(nèi)。
面對(duì)寫(xiě)作文百戰(zhàn)百勝的我信心百倍地開(kāi)筆，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就寫(xiě)完了，仔細(xì)閱讀自己的文章，真是倍感驕傲，瞧瞧，這哪像出自一個(gè)小學(xué)生的手筆，哈哈，我越來(lái)越感受到自己的偉大之處。
下午，我興高采烈來(lái)到文學(xué)社，驕傲地拿出自己上午的成就交給楊老師�！敖^對(duì)不可以寫(xiě)議論文！”一句話給我的大晴天來(lái)了個(gè)霹靂。“小學(xué)生再怎么寫(xiě)議論文畢竟也是小學(xué)生寫(xiě)的，寫(xiě)的再用功再努力也沒(méi)大人寫(xiě)的`出色，所以，你必須重寫(xiě)！”��？為什么呀！就因?yàn)槲沂切W(xué)生？難道小學(xué)生就不可以寫(xiě)議論文？嗚嗚嗚！我感到好委屈哦。
然而，我也只能強(qiáng)忍住眼淚，重寫(xiě)了。這對(duì)于這個(gè)生活總是風(fēng)平浪靜的我來(lái)說(shuō)，是第一次挫折。
我寫(xiě)啊想啊，終于艱難的一篇完成了，可對(duì)于老師給我的目標(biāo)還差五半，哎呀！這還得寫(xiě)到何年何月�。亢�！我不服，這不是本人的個(gè)性！本人一向我行我素，在學(xué)校壓根沒(méi)有人敢欺負(fù)。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇17
挫折是我們都不愿意面對(duì)的，但也是我們生活中難免會(huì)遇到的。只有遇到了挫折，我們的生活更有意義，只有戰(zhàn)勝了挫折，我們才會(huì)不斷進(jìn)步。這是我遇到的一次挫折。
又到了發(fā)考卷的.緊張時(shí)刻，當(dāng)卷子發(fā)到我的手中時(shí)，我不由得被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了。原來(lái)充滿信心的我，看到的竟是一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)80。原本的好心情頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。放學(xué)后，我垂頭喪氣地走向家中。那湛藍(lán)的天空在我眼里已成了灰色，小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)的歌聲在我的耳朵里變得難聽(tīng)至極。
回到家，坐在書(shū)桌旁，我感到十分沮喪。隨手抓起一本書(shū)，打發(fā)自己的煩惱。我看到了這么一則故事：
一個(gè)年輕人十分熱愛(ài)唱歌，但他不僅聲音不悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，而且樂(lè)感也不強(qiáng)。他想拜師學(xué)藝，可每一個(gè)接觸過(guò)他的老師都不愿意收他為徒。他決定自修。周圍的人都嘲笑他，以為這根本不可能。可他不停地聽(tīng)音樂(lè)磁帶，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。別人休息時(shí)，他在苦練。當(dāng)他再次找到一位音樂(lè)老師時(shí)，老師立刻答應(yīng)了收他為徒。后來(lái)，他成了一位有名的歌唱家。
看完這則故事，我心中油然升起一絲敬佩。再想想自己，比起這位年輕人，我的這一點(diǎn)點(diǎn)挫折算什么呢?人生路上會(huì)有許多絆腳石，只要懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，就能和成功相見(jiàn)。
于是，我重新振作精神，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想去拼搏!
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇18
人生往往會(huì)遇到一些挫折，這次小學(xué)升中考就是我人生經(jīng)歷的第一次挫折。
發(fā)布成績(jī)那天，我興高采烈的跑回學(xué)校，等待老師把成績(jī)派給同學(xué)們。我抱著期待和緊張的心情坐在自己的座位上靜靜地等候著。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手里拿著一張成績(jī)表，一臉微笑的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們！這次升中考總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，還有五位同學(xué)考上了從化第一中學(xué)，老師感到非常欣慰�，F(xiàn)在開(kāi)始宣布成績(jī)�！蔽衣�(tīng)完老師說(shuō)，就心想：我的成績(jī)?nèi)绾文�？那五位考上從化第一中學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)包括我呢？一個(gè)個(gè)幻想不斷從我腦子里浮現(xiàn)�！爸x一言，285。5分”只聽(tīng)我有那么高的.分?jǐn)?shù)，我就覺(jué)得離我的目標(biāo)越來(lái)越近了，心里沾沾自喜。自己聽(tīng)老師宣布考上從化第一中學(xué)的五位同學(xué)，“李梓敬、鄧雪瑩、陳玥……”已經(jīng)知道三位同學(xué)了，我的心情越來(lái)越緊張，“溫家詠……”我的心越跳越快，“徐曉賢，祝賀這五位同學(xué)。”我一聽(tīng)沒(méi)有讀到自己的名字，就一下子懵了，腦子一片空白，眼淚忍不住在眼眶里涌出來(lái)，心如刀割似的，一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵……
如果我多拿1分；如果我再努力一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)；如果我平時(shí)讀多一點(diǎn)書(shū)；如果我考試檢查多一會(huì)兒……但是，世界上是沒(méi)有后悔藥的。于是，我擦掉眼淚，調(diào)整好自己的心態(tài)，把這次挫折作為我人生的一筆財(cái)富，也化作為我日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)槭∧耸浅晒χ�，我�?jiān)信經(jīng)過(guò)這次挫折，我會(huì)不斷成長(zhǎng)、不斷追尋自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇19
人的一生不可能都是順利的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折。但正是因?yàn)檫@些挫折，我們才會(huì)變得更加的成熟與自信。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。
記得上初一的時(shí)侯，我的每一次成績(jī)都名列前茅，每次都會(huì)得到很多人的贊美與羨慕，這讓我一直陶醉在其中。
可是誰(shuí)能想到，在一次考試中，我發(fā)揮失常，竟然一度降到了班級(jí)十幾名，這讓我感到非常傷心，這是我從來(lái)沒(méi)有想到的'，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀的我是一個(gè)沉重打擊。知道成績(jī)后，我不敢面對(duì)老師與同學(xué)，因?yàn)槲抑赖却业膶?huì)是批評(píng)與嘲笑，看著我的成績(jī)，我潸然淚下！
過(guò)了不久，成老師把我叫到了辦公室，我也做好了挨批評(píng)的心理準(zhǔn)備，把頭低下不敢望老師。和我想的恰恰相反，成老師沒(méi)有批評(píng)我，他告訴了我一些話，至今讓我記憶猶新：
“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷與挫折，重要的不是困難本身，而是你面對(duì)困難的態(tài)度，要是從此一蹶不振，那說(shuō)明你是多么的不堪一擊，經(jīng)不起風(fēng)雨。我們現(xiàn)在要做的是分析考試失敗的原因，克服自己的缺點(diǎn)，然后再朝著自己的目標(biāo)去努力，相信成功會(huì)屬于你的。我們也相信雨后的彩虹會(huì)更加的光彩奪目！”
聽(tīng)了老師的這番話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭：我應(yīng)該振作起來(lái)，戰(zhàn)勝挫折！
我回到了教室，同學(xué)們也紛紛送來(lái)了關(guān)心的話語(yǔ)：“加油”，“下一次一定會(huì)成功的”，“我們都支持你”。我好感動(dòng)，我一定不會(huì)讓同學(xué)和老師失望的，我找回了曾經(jīng)的自信。
分析原因之后，經(jīng)過(guò)我的努力，下一次的考試，我又成為了班級(jí)的佼佼者。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇20
在2000年4月13日，我們“陽(yáng)光伙伴”參加了浙江省17進(jìn)8的半決賽，當(dāng)時(shí)，我們第一次跑了9：90的成績(jī)，第二次決心要跑得更好，卻事與愿違，我們摔跤了：
緊張而又激烈的第二輪比賽以接近尾聲了，我們的隊(duì)員精神抖擻，等待著槍聲�！案骶透魑��！薄邦A(yù)備，跑!”號(hào)令一發(fā)，我們便使出全身力氣向前沖!可是在中途，我們由于一個(gè)小小的失誤而摔跤了，頓時(shí)，隊(duì)員們淚如雨下，有的因?yàn)樗ぬ哿硕蓿械?因?yàn)椴桓市亩�，�?duì)!我們是不甘心!我們摔得太不應(yīng)該了!如果不摔跤，我們可以跑進(jìn)8強(qiáng)，如果不摔跤，我們甚至可以跑進(jìn)全國(guó)!就憑我們前28米跑了4秒多!可是我們卻摔了，使我們的夢(mèng)想無(wú)法成真!我們辜負(fù)了教練、老師、同學(xué)和校長(zhǎng)的期望，更辜負(fù)了自己的自信心!
最后，隊(duì)員們?nèi)讨矗酒饋?lái)走到最后，我真佩服受著傷的隊(duì)員，還能堅(jiān)持到最后……
這是我人生第一次挫折，我知道，面對(duì)挫折應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，不斷拼搏，不斷思考，不斷去戰(zhàn)勝挫折;在困難面前，不低頭，不屈服�？蛇@一次，我卻輸了——因?yàn)槲铱蘖恕?/p>
生命在不斷延續(xù)，難忘的記憶又從我的腦海中若隱若現(xiàn)，當(dāng)生命中的那些成功、失敗、歡笑、淚水都一一逝去時(shí)，我仍忘不了這難忘的一次比賽，我一定會(huì)加油的!
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇21
我終于用了多次巨大挫折與失失敗中得到了我最愛(ài)的成功，我開(kāi)心得已經(jīng)不可以形容了，媽媽在一邊目瞪口呆，不知道發(fā)生了什么事，可是一看我如此開(kāi)心，也跟著一起笑著。
昨天早上，我正玩柳樹(shù)的葉子就這時(shí)一個(gè)人正在抓魚(yú)，這一個(gè)小小的活動(dòng)，讓我產(chǎn)生了巨大的好奇心，我立刻看四周是否有魚(yú)網(wǎng)可借，我眼睛一眨一眨，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)村里的家店里有魚(yú)網(wǎng)可借，我三步并兩步地跑過(guò)去借。
你來(lái)到小溪邊用心地等著小魚(yú)的到來(lái)，可是第一次抓魚(yú)我信心十足，魚(yú)兒是上鉤上了，可是它用尾巴來(lái)打我的'臉，一下又一下，我心里想，邊你的尾巴都可以來(lái)教訓(xùn)我，真是無(wú)法無(wú)天了，忽然魚(yú)兒跳了，拍了拍尾巴滑了下去。我深呼了一口氣，又繼續(xù)抓魚(yú)，此時(shí)此刻一個(gè)干面包向我飄來(lái)，我一網(wǎng)撒過(guò)去，一條正想來(lái)吃的魚(yú)，看見(jiàn)一個(gè)巨大的黑色物體——網(wǎng)在上面不敢動(dòng)只好不吃游走了，這次我一無(wú)所獲，我心想怎么抓一條魚(yú)有這么難呀？我左思可想，終于找到了好辦法，用食物把魚(yú)兒引過(guò)來(lái)，于是我拿出一些餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地往河里扔，魚(yú)兒一下子來(lái)了一大群，我網(wǎng)撒下去，結(jié)果很多魚(yú)兒難逃我的法網(wǎng)。
人生應(yīng)該是快樂(lè)，但也難免會(huì)有挫折，如果一個(gè)人一生中沒(méi)有挫折這不一定是好，我應(yīng)該克服困難，努力爭(zhēng)取成功。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇22
我讀過(guò)的書(shū)有很多，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。今天，我就摘下一顆最亮的送給你，向你推薦一本書(shū)——《挫折并不可怕》。
德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚的人對(duì)話�！蔽覀冋幵谡J(rèn)識(shí)一個(gè)世界，了解人生的關(guān)鍵階段，所以我們應(yīng)該讀一些適合我們的好書(shū)。書(shū)可以讓我們插上夢(mèng)想的翅膀。現(xiàn)在我向你們介紹一本書(shū)——《挫折并不可怕》。
這本書(shū)主要給我們講一些名人的成長(zhǎng)之路，這些故事中最讓我感動(dòng)的是第九篇“生命的色彩”。有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，在她三歲生日的前兩天被診斷出患有急性淋巴性白血病，她很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間就會(huì)拿起心愛(ài)的畫(huà)筆，畫(huà)著腦中所想象到的主人公。四年后，他懷著對(duì)生命的極大渴望，走完了她七年零九個(gè)月的短暫生命，可她卻為全世界的兒童留下了八千余張美麗的彩筆畫(huà)，這個(gè)小女孩的'名字叫三瓶彩子。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短，對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)是異常渺小的，而現(xiàn)在我們無(wú)論身陷何種境地，或承受著多少痛苦的折磨，只要我們能心懷希望和勇氣，坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn)，并為心中的夢(mèng)想而奮斗，那我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩！
聽(tīng)完了我的介紹，你們心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你們想看就快來(lái)看這本書(shū)吧！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇23
今天，我也要為大家介紹一個(gè)我身邊的榜樣：他，雖然骨頭都斷了六根，但仍然堅(jiān)持上課，不怕困難，他就是——祝龍仁。
有一次，祝龍仁正在和朋友玩，忽然，一不小心，祝龍仁從高臺(tái)上摔了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，祝龍仁的媽媽來(lái)了，把祝龍仁送到了醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生診斷出祝龍仁的腳有6根骨頭都斷了，醫(yī)生要他好好休息，但祝龍仁很堅(jiān)強(qiáng)，仍然要照常上學(xué)，不愿意落下每一節(jié)課。他這樣的精神感動(dòng)了我們身邊每位同學(xué)。
可是想想我，真是很慚愧。
在上三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去娘娘山玩，不小心把腿刮破了，所以我星期一就故意賴在床上，不想起床。不一會(huì)兒，媽媽到我的房間里去叫我起床，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我的腿都爛了，能不能給老師請(qǐng)個(gè)假，我今天早上不去上學(xué)了�！眿寢屇托牡膶�(duì)我說(shuō)：“詣曼，你要是不去上學(xué)的話，可是會(huì)耽誤功課的呀！”我不耐煩的對(duì)媽媽說(shuō)：“你看我的腿都爛成這樣了，還得去上學(xué)，你煩不煩呀！”最后，媽媽勸不動(dòng)我，就只好打電話告訴老師了。最后，等到下午再去上學(xué)的時(shí)候，我已經(jīng)落下了很多功課，學(xué)的很吃力。
跟祝龍仁比起來(lái)我是多么得懦弱啊。榜樣就在我身邊，學(xué)習(xí)他的'堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難。在今后我絕不能遇到小小的困難就輕言放棄。只有這樣才能更出色，更優(yōu)秀，成為一個(gè)有用的人！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇24
最令人記憶猶新，歷歷在目的恐怕不多是成功的喜悅，恐怕不少是在那之前一次次遭遇挫折的經(jīng)歷。
今天去公園和同學(xué)們一起玩了類似于過(guò)山車的東西，感觸頗大，感覺(jué)似乎就像是人生一樣，而那里面的不上不下與急轉(zhuǎn)彎就是那挫折了。
想想也確實(shí)如此。這段日子的我應(yīng)該很受挫吧。學(xué)習(xí)上，就出現(xiàn)了很大的故障，雖說(shuō)不是一落千丈，但也一步步的`下滑。越是這樣，煩惱越多。今天作文忘了寫(xiě)了，明天同步作業(yè)又忘了交了。早晨的單詞拼寫(xiě)很吃力，晚上做物理作業(yè)也要仔細(xì)的檢查了……總之一大堆的事情等著我去做，因?yàn)槲也荒鼙粍e人再一次落下。生活上，我是一個(gè)住宿生，應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮吧�？墒且幌盗械纳瞵嵤�，也讓“亂世佳人”的我感到很“亂”�？粗鴦e的同學(xué)近期出色的表現(xiàn)，而再一次補(bǔ)課只考了45分真是讓我難以面對(duì)。
我陷入了沉思，此時(shí)不再和同學(xué)們談什么好笑的事情了，而是自己一個(gè)人吃力地做完一大堆作業(yè)；別人下課忙著下棋，我則趴在桌子上小憩；放學(xué)了，沒(méi)有去吃飯，在想到底是什么讓我不再優(yōu)秀了呢？想了很久，我想我該一鼓作氣的站起來(lái)反抗困難吧�，F(xiàn)在恐怕也只能這樣了。不然，也只能落得個(gè)……
即使這樣，我想說(shuō)，我依然要珍惜它——挫折，因?yàn)樗屛以僖淮伟l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并決心戰(zhàn)勝它。
下周就要月考了，這又是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。肯定又會(huì)有一次挫折。但不管怎樣會(huì)像玩過(guò)山車那樣順利到達(dá)目的地的。
珍惜每一次挫折，因?yàn)樗羌?lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇25
我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過(guò)許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過(guò)被困難挫折阻撓的時(shí)候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績(jī)還不錯(cuò)，可就是英語(yǔ)老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲(chóng)的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語(yǔ)還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬(wàn)分，現(xiàn)在我找到了原因，英語(yǔ)雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習(xí)還是可以說(shuō)的流利的，此后我第次上英語(yǔ)課都認(rèn)真聽(tīng)講，看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的'字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語(yǔ)，所以憑著上課認(rèn)真聽(tīng)講我便能說(shuō)出那些句子或單詞，我回家時(shí)也常拿著英語(yǔ)書(shū)在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持了三五天后，便不再覺(jué)得說(shuō)英語(yǔ)很難了�？蛇@難題是通過(guò)，迎接我的挫折又來(lái)了。
我雖然說(shuō)是能流利說(shuō)了，可要默寫(xiě)我可就亂作一團(tuán)了，老師說(shuō)好要寫(xiě)什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開(kāi)始學(xué)習(xí)默寫(xiě)單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫(xiě)出單詞，也是，所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了！我以后會(huì)更努力，把英語(yǔ)學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會(huì)出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語(yǔ)，我一定會(huì)克服挫折，加油！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇26
別看小小年紀(jì)，我可是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)�？次膶W(xué)刊物。我寫(xiě)一些小文章寄給報(bào)社，報(bào)刊竟然發(fā)表了。從此以后，我一發(fā)不可收拾。連做夢(mèng)‘夢(mèng)見(jiàn)我已當(dāng)上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學(xué)校上課外，其它業(yè)余時(shí)間都用在寫(xiě)作上了；握著筆，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)、改改改；拿著稿，看看看、想想想，似乎我的作品發(fā)了、獲獎(jiǎng)了，一下了成了學(xué)校上下的小“明星”，使我過(guò)了“作家”的癮。
然而，時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。我的學(xué)業(yè)成績(jī)逐漸下降，也不見(jiàn)有一家報(bào)紙發(fā)表我的作文。我失敗了，想抓起來(lái)重新開(kāi)始，可是已經(jīng)無(wú)力了。
我必須作好調(diào)整。首先是擺正寫(xiě)作和其它學(xué)科的關(guān)系；再者，就寫(xiě)作而言，也必須正確對(duì)待成功與失敗。一次成功；不等于永遠(yuǎn)勝利；暫時(shí)失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿了鮮花，都像飛機(jī)跑道一樣平坦，學(xué)習(xí)上，受了挫折，就一蹶不振。后來(lái)，經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，我才認(rèn)識(shí)到：跌倒了，需爬起來(lái)再走，要從挫折中培養(yǎng)勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個(gè)意志薄弱者，可也能造就生活的強(qiáng)者。這就看你走的是哪條路了。
后來(lái)，我下決心學(xué)好應(yīng)學(xué)科目。在此基礎(chǔ)上，依然偏愛(ài)寫(xiě)作。我的發(fā)表欲有所收斂，每寫(xiě)好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個(gè)小小的道理：跌倒了，必須再爬起來(lái)。只要有一顆火熱的`心，我們就永遠(yuǎn)要燃燒。挫折，讓開(kāi)道；失敗，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！
光輝的前程屬于奮進(jìn)不息的人，屬于劈風(fēng)斬浪的時(shí)代弄潮兒。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇27
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又期末了。在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我卻在友誼上遇到了一點(diǎn)挫折。
評(píng)龍娃的那天，下午放學(xué)，我和周亦函又因?yàn)橐粋�(gè)眼神而吵了起來(lái)。放學(xué)以后，楊老師把我們找去談話，告訴我們要珍惜和同學(xué)相處的每一天，要學(xué)會(huì)寬容。聽(tīng)了楊老師的話，我就后悔了。想想五年級(jí)都要結(jié)束了，為何要把關(guān)系弄得這么不好呢？回家的路上，我心中一直很內(nèi)疚。
夜深了，淡淡的月光朦朦朧朧的灑在窗前。我怎么也睡不著。該不該主動(dòng)向她道歉呢？我不停地思考著這個(gè)問(wèn)題。按道理應(yīng)該我去，因?yàn)槲冶人�，可是怎么說(shuō)呢？其實(shí)，問(wèn)題的背后，我知道，自己已經(jīng)在心里原諒她了。
期末考試那天中午，我和周培鈺正在背課文。望著正在教室里復(fù)習(xí)的周亦函，我心中真想上去向她道歉。于是我走上前去，剛要開(kāi)口，就遲疑了。這樣就說(shuō)，會(huì)不會(huì)不好意思呀？可是要知道，“友誼之光”永遠(yuǎn)會(huì)驅(qū)散“膽小之云”。果然，我心中一股神秘的力量帶著我走向前去�！皩�(duì)不起，我們和好吧！”我誠(chéng)心誠(chéng)意地說(shuō)。“嗯，對(duì)不起�！敝芤嗪樕下冻隽宋覐膩�(lái)么有發(fā)現(xiàn)的`純潔而又真誠(chéng)的微笑。
整個(gè)下午，我的心情都很輕松，考試也考得不錯(cuò)。放學(xué)時(shí)，我把事情告訴了楊老師，楊老師也吃驚我們能這么快和好。
我的五年級(jí)終于畫(huà)上了完美的句號(hào)！
這次“友誼的挫折”也告訴我一個(gè)道理：和好可以嘴上和好，但“對(duì)不起”是要用“心”去說(shuō)的。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇28
每個(gè)星期三，我都會(huì)去上5點(diǎn)鐘的鋼琴課，回家也是沒(méi)必要的了，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業(yè)。
一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時(shí)隨地都會(huì)下起震雨來(lái)，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒(méi)有約好要不要在校門(mén)口接我，抱著雨一時(shí)下不下來(lái)愿望，我一出校門(mén)，對(duì)門(mén)口的家長(zhǎng)一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細(xì)雨，當(dāng)我喘著粗氣趕到辦公室時(shí)，門(mén)已被鎖上了，我一下子傻了眼，啊！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個(gè)人像只無(wú)頭蒼蠅一樣在走廊上轉(zhuǎn)悠著，腦子頓時(shí)一片空白，怎么也想不出好點(diǎn)子，走著走著，想到：媽媽等不到我一定會(huì)著急的，我撓著頭皮，一副無(wú)奈。
突然間，對(duì)門(mén)的小周阿姨引起了我的注意，咦！現(xiàn)在已不是古代了、舊社會(huì)了，有了電話，無(wú)時(shí)不刻可以溝通，我的.臉頓時(shí)化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因?yàn)殡娫�，給它抹上了一縷快樂(lè)的光彩，充滿了歡樂(lè)的氣息。我一個(gè)箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)能借打一下電話嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話，就撥打了媽媽的手機(jī)：“媽媽，我已經(jīng)到辦公室了，你快回來(lái)吧！”我?guī)еβ暋芭尽钡匾幌聮炝穗娫�。我又一次在走廊上走著，心情卻不似窗外的天空那么憂郁。陽(yáng)光又重現(xiàn)在了我的臉上，
人的一生中，一定會(huì)有序許多多的小挫折再折磨著我們，但我們不能坐以待斃，也不能過(guò)于急躁，要學(xué)會(huì)用聰明的腦子去尋找解決問(wèn)題的策略。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇29
俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”，只有經(jīng)歷過(guò)一次挫折，方能知道下次應(yīng)該如何行事，才不會(huì)“重蹈覆轍”。
古人云：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者勿能喪耳”，而我卻要說(shuō)：“非常者有之過(guò)也，賢者皆有，然賢者方能改之”。是的，不是只有常人才會(huì)犯錯(cuò)，就算是賢者，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，但與常人不同的是，賢者犯錯(cuò)后能夠認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)與缺點(diǎn)，并且改正它。
就拿我自己的事例來(lái)說(shuō)吧！語(yǔ)文老師前幾周通知我們過(guò)幾天要靠第四單元，其實(shí)是有目的的暗示我們回家要復(fù)習(xí)。但是我卻“不以為然”，不去復(fù)習(xí)功課，也不去復(fù)習(xí)作業(yè)中的錯(cuò)題，每天一回家，做完作業(yè)就跑出去玩了。
昨天，語(yǔ)文老師終于改完了考卷，并且發(fā)了下來(lái)。我拿到考卷之后一看，只得了89分�，F(xiàn)在想一想，都怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，但已經(jīng)追悔莫及了��！這正好應(yīng)驗(yàn)了一個(gè)成語(yǔ)：驕兵必?cái)“。?/p>
古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！�，又云：“人恒過(guò)，然后能改�！倍艺J(rèn)為：一個(gè)人犯錯(cuò)后，并非要注重他犯的過(guò)錯(cuò)的大小，關(guān)鍵在于犯錯(cuò)的人是否有改正并且彌補(bǔ)他的決心與誠(chéng)心。
經(jīng)過(guò)這次挫折的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：“將欲取之，必先與之！”如果想要取得優(yōu)異的'成績(jī)，就必須付出自己的勞動(dòng)與汗水！下一次考試的時(shí)候，我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再重蹈覆轍！關(guān)于挫折的初中勵(lì)志作文
一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)非但不改正并且彌補(bǔ)，反而一錯(cuò)再錯(cuò)，到最后鑄成大錯(cuò)，悔之無(wú)及了！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇30
人生，就像大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。難免會(huì)碰上一些挫折的礁石。
那次考試之后，我看著“86”分的試卷，靜坐在窗前，將一滴落下來(lái)的眼淚，用牙齒咬了個(gè)粉碎。我一遍又一遍的問(wèn)自己：灰心了嗎？氣餒了嗎？放棄了嗎？但就是在困難中抬不起頭來(lái)。
不經(jīng)意間，我看到一個(gè)小餅干渣在慢慢移動(dòng)。我便好奇地拿走餅干渣，見(jiàn)底下有一群螞蟻，噢，原來(lái)是一群螞蟻在搬他。我將一塊比螞蟻群將近大三倍的餅干渣放到了螞蟻們的'上面，螞蟻群一下子就被餅干渣壓垮了，紛紛從底下爬出來(lái)。我以為螞蟻們會(huì)善罷甘休，不會(huì)再回來(lái)了。豈知功失不大，一大群螞蟻朝這個(gè)大餅干渣發(fā)起了進(jìn)軍。
它們晃晃悠悠的把這個(gè)“大怪物”抬了起來(lái)，搬到了螞蟻窩門(mén)口。它們又把餅干渣粉碎成一小塊一小塊的，放到了它們的“地下儲(chǔ)藏室”里。
看著這一群比我小得多的螞蟻，我的淚水奪眶而出：螞蟻們這么小，但它們能一次又一次的嘗試，直到成功了為止。我比它們大那么多，卻因?yàn)橐淮尾怀晒�，而垂頭喪氣，久久抬不起頭來(lái)，我真的太無(wú)能了！
我明白了:天底下沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，只要你努力，就一定能成功！
我哼著那首熟悉的歌，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇31
在每個(gè)學(xué)期期末，我總會(huì)獲得很多的獎(jiǎng)品，每當(dāng)我捧著豐厚的獎(jiǎng)品，心里總是樂(lè)滋滋的，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那些沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品同學(xué)的心情。上周，我終于體會(huì)到這種滋味是多么不好受。
這個(gè)學(xué)期，媽媽讓我在項(xiàng)老師的培訓(xùn)班里學(xué)作文，第一節(jié)課后，老師布置我們寫(xiě)一篇作文，由于接下來(lái)是七天的國(guó)慶假期，我都在外婆家玩，心玩散了，寫(xiě)作文也心不在焉，隨便應(yīng)付一下，寫(xiě)的時(shí)候一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)臺(tái)燈，一會(huì)兒玩玩鉛筆，只寫(xiě)了三百字，就和媽媽說(shuō)已經(jīng)寫(xiě)好了，媽媽看過(guò)后，說(shuō)我寫(xiě)的不具體讓我重新寫(xiě)，可我說(shuō)自己已經(jīng)寫(xiě)的不錯(cuò)了，就這樣交差了。
上課那天我把作文交給老師批改，哪想到老師非常嚴(yán)格，一見(jiàn)我作文寫(xiě)的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，就在我的作文本上寫(xiě)了“重寫(xiě)”兩個(gè)字，本想靠偷懶蒙混過(guò)關(guān)的我頓時(shí)感到十分丟臉，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，看著別的`同學(xué)拿著獎(jiǎng)學(xué)金開(kāi)心得離開(kāi)教室，我的臉火辣辣的，心里像被刀割了一樣痛；在車上，我呆若木雞，一句話也沒(méi)說(shuō)；回到家，我說(shuō)自己不舒服，就躲到被窩里，傷心地哭了起來(lái)：“哎，沒(méi)得到獎(jiǎng)品的滋味真不好受呀！”
從這次教訓(xùn)中我悟出了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，一份耕耘一份收獲，沒(méi)有去努力就不可能有收獲，以后我一定要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好每一篇作文，認(rèn)認(rèn)真真地去干好每一件事情。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇32
人們都說(shuō)：“人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的”，聽(tīng)著這句話，我一直都不以為然，心想：起碼我在小學(xué)生活中不會(huì)遇到“大浪”�？墒�，就在前不久，我終于體會(huì)到了“大浪”來(lái)臨時(shí)，我的小船翻了的滋味。
那天下午有一節(jié)班會(huì)課，主要是班委競(jìng)選活動(dòng)。我“挺而走險(xiǎn)”地當(dāng)上了班長(zhǎng)助理，本來(lái)，在我看來(lái)一天中最重要的時(shí)候就過(guò)去了�？晌疫�要到音樂(lè)教室去開(kāi)會(huì)。做完清潔，我提起書(shū)包就往上沖。
音樂(lè)張老師說(shuō)：“你們豎笛吹得好，可以考慮到合唱團(tuán)來(lái)，因?yàn)樽罱袀�(gè)比賽……”“唔，可以�！薄澳悄銈兊蕉蠋熌侨ピ嚦幌掳�！”“你們這樣唱，”董老師開(kāi)口唱到，“哆來(lái)咪發(fā)嗦發(fā)咪來(lái)哆！”我本來(lái)唱歌也不算差，可我一緊張，兩腿直哆嗦，加上那天我感冒，嗨！真倒霉，早不感冒，晚不感冒，偏偏在這節(jié)骨眼上掉鏈子。“哆來(lái)咪發(fā)……”我剛唱到一半就唱不下去了�！澳阍俪槐椋 敝x天謝地，我要把握好這次機(jī)會(huì)呀！“哆來(lái)咪發(fā)嗦發(fā)咪來(lái)哆……”現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張起來(lái)，仿佛充滿了令人窒息的火藥味。
最終，我沒(méi)能被選上，就在我垂頭喪氣地走出音樂(lè)教室的`一剎那，我的心“咯噔”一下，我的心仿佛被什么東西卡住了……
走在大街上，人流稀少冷清了許多。刺骨的寒風(fēng)吹在我臉上，我好想回到家大哭一場(chǎng)，可哭也沒(méi)用，此時(shí)，我好像一只在人生道路上迷途的羔羊，我失敗了，但我不氣餒；我會(huì)腳踏實(shí)地，走向?qū)儆谖业膭倮税叮饺胛业墓饷魑磥?lái)。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇33
一次考試，我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。它平平常常、普普通通，讓人司空見(jiàn)慣、不以為然�？尚⌒〉目荚�，卻能磨煉人生。
那是一次滿是挫折的考試，讓我記憶猶新，意味深長(zhǎng)。
五年級(jí)時(shí)，我被老師推選出來(lái)參加學(xué)校的奧數(shù)考試。
考試的那天終于到了。我一邊唱著歌一邊走進(jìn)考場(chǎng)，胸有成竹地坐在座位上。別人都在認(rèn)真翻看著數(shù)學(xué)書(shū)，而我卻坐在這里悠閑自在。
這簡(jiǎn)直就是暴風(fēng)雨前的一場(chǎng)寧?kù)o。等待我的卻不知是多可怕的場(chǎng)景。
那張看似平常卻深藏不露的試卷發(fā)了下來(lái)，頓時(shí)，考場(chǎng)上全是“沙、沙、沙……”的書(shū)寫(xiě)聲。我自信地提起筆，飛快地寫(xiě)起來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這張?jiān)嚲淼念}好像很簡(jiǎn)單。三下五除二，正面的所有題目被我一掃而過(guò)。當(dāng)我略顯得意的翻開(kāi)第二面，暴風(fēng)雨如約而至。我瞪大了眼睛，不相信眼前的一切。原來(lái)，第二面的題目才是真正的難點(diǎn)。筆寫(xiě)得越來(lái)越慢，思考的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，眉頭不斷緊鎖。我不想放棄這些題目，我想要突破挫折，突破暴風(fēng)雨。
“解方程、畫(huà)圖、列式……”我能想出的'方法我都用上了。功夫不負(fù)有心人，老天爺好像看到了我如此想要突破的精神，鼎力相助，讓我突破一道道難關(guān)。終于，我走出了暴風(fēng)雨，向我迎來(lái)的是五彩繽紛的彩虹。
那次考試后，我明白了一個(gè)終身道理—不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇34
三年級(jí)時(shí)，我9歲，每當(dāng)下學(xué)時(shí)老師都會(huì)讓我們跳大繩。
第一次跳大繩的日子來(lái)到，下學(xué)了只見(jiàn)校門(mén)口的樓梯上成了書(shū)包山，原來(lái)是我們運(yùn)動(dòng)者的書(shū)包呀！開(kāi)始跳了，老師說(shuō)等繩打地三下，迅速跑入繩中間跳一下，就快速?gòu)挠覀?cè)離開(kāi)。前面的同學(xué)都通過(guò)，眨眼間就該我了，我緊張的心怦怦直跳，眼睛死盯著那轉(zhuǎn)圈的'繩，看見(jiàn)打地三下，便沖入繩中間，還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就叉住了小腿，一陣譏笑和譏諷的話語(yǔ)從同學(xué)的嘴里“跑”出來(lái)，“你真笨！”“你太慢了！”“真笑人！”……我只好紅著臉下去。下一輪，我開(kāi)始觀察他們跳，原來(lái)他們跑進(jìn)去再跳，從不停留，哎，時(shí)間不等人，又該我了，我按照他們的方法去跳，怎么又拌了？我忽然看見(jiàn)我的左腳過(guò)去右腳沒(méi)過(guò)去。我又垂頭喪氣的下去了。一次次都沒(méi)跳過(guò)，難道我真的笨？
我每天都練堅(jiān)持不懈，受到了不少譏笑，收獲了許多要理，終于成功了！我一直按這樣的方法跳過(guò)“一個(gè)個(gè)”繩，慢慢又改成數(shù)兩下就跳，真是高難度的活動(dòng)，我一直用這個(gè)方法作為例來(lái)練習(xí)，我在堅(jiān)持不斷的練習(xí)，試更好的方法……自從我能跳過(guò)去繩子時(shí)，同學(xué)們居然改變了話“你一點(diǎn)不笨！”“真棒！”“加油！”“我等你，你要加油！”
困難解決了，我成功了，我從失敗開(kāi)始走向堅(jiān)持，最后取得了成功。這次挫折居然使我干什么都有了信心。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇35
挫折，它會(huì)“送給”你打擊，使你難過(guò)。它是我們每個(gè)人的人生中必須要經(jīng)歷過(guò)的。而第一次挫折的威力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以后的任何挫折，可以說(shuō)：“第一次挫折，就是“它們”的老大。而我也有過(guò)第一次挫折......
叮鈴鈴，上課鈴打響了。這節(jié)是發(fā)英語(yǔ)試卷的課，我胸有成竹的坐在自己的座位上，非常自信地等著發(fā)到我的試卷，便興奮的想了想：“95以上，絕對(duì)拿到手!”時(shí)光緩緩流去，“李澤濤，89.5!”老師這一叫聲喚醒了我�！霸趺纯赡�?”我急了。便飛快跑上去拿試卷。我晃了晃頭，閉上眼睛，一睜!只見(jiàn)試卷上有兩個(gè)大大的兩個(gè)紅數(shù)字，不!是三個(gè):89.5。的確是這個(gè)分?jǐn)?shù)。但還是有點(diǎn)不相信。
到了下課，我哭了，這是我在學(xué)校第一次哭。本來(lái)，我以前英語(yǔ)成績(jī)都沒(méi)低過(guò)95，而這次我居然考差了!心里難受極了!心想：“我要努力，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，擦干眼淚吧!請(qǐng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，絕不退縮!”
“失敗乃成功之母”，這次的失敗只是一次小小的`挫折，每個(gè)人都會(huì)有失敗，但要從失敗中吸取教訓(xùn)。遇到困難與挫折時(shí)，請(qǐng)你不要逃避與退縮，世界上雖然沒(méi)有完美無(wú)瑕的人，但只要努力去做好自己，去認(rèn)真對(duì)待自己的缺點(diǎn)，不就變得更加完美了嗎?讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一起去克服困難吧!
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇36
在學(xué)校的乒壇中，我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園乒壇里的我那可是香餑餑。
在學(xué)校的“乒壇”中，我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香餑餑——紅的很啊。而小A(恕我不能說(shuō)實(shí)名)，今年剛剛轉(zhuǎn)來(lái)，從未展示過(guò)球技。而今天，小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)不接受面子上過(guò)不去，于是我應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。我心想：“你這個(gè)無(wú)名小卒，我不用‘絕招’都能贏你�！�
下午，我們的決戰(zhàn)開(kāi)始了，打的是搶20(看誰(shuí)先贏得20分)，旁邊有許多同學(xué)圍觀。我先發(fā)球。我發(fā)了個(gè)普通得不能再普通的球，只要會(huì)用拍都能接住。他剛開(kāi)始也打這種平常球。后來(lái)，我打了幾個(gè)短球，又打了幾個(gè)角球、擦邊球，總之是盡量的朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下子比分就到了七比三。后來(lái)他學(xué)精了，開(kāi)始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達(dá)到七比六。我不甘示弱，開(kāi)始打一些旋球，剛開(kāi)始他的`確手足無(wú)措，讓我贏得四分。后來(lái)他漸漸明白我的路數(shù)，旋球不是很管用了，比分變?yōu)槭槐仁?/p>
我心里那個(gè)氣啊，不管了，趕緊用出我的發(fā)球絕招!旁邊的同學(xué)們議論紛紛，都認(rèn)為小A輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過(guò)網(wǎng)，沒(méi)想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個(gè)球都失敗了，旁邊的同學(xué)感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小A沒(méi)有給我任何機(jī)會(huì)，打的球都挺低。好不容易打出個(gè)高球，我連忙打出扣球，卻被他一個(gè)漂亮的反扣(不得不說(shuō)這個(gè)反扣的確很漂亮)打了回來(lái)，比分變到了十三比十六。這時(shí)，他完全放開(kāi)了手腳，幾個(gè)扣球打得我手足無(wú)措。最后比分十五比二十，我輸了。小A高傲的笑了，仿佛在說(shuō)：“怎么樣?輸了吧!”我只得認(rèn)栽。
事后我進(jìn)行總結(jié)，得出了一個(gè)教訓(xùn)：剛開(kāi)始時(shí)的驕傲已經(jīng)注定了我的失敗，驕兵必?cái)�。我的失敗讓我情形了。以后我一定要刻苦�?lián)系，調(diào)整心態(tài)，達(dá)到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇37
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)很好，我有很多朋友，老師同學(xué)都很喜歡我。
第二學(xué)期的時(shí)候，我們的班主任領(lǐng)進(jìn)一位新生，說(shuō)：“咱們辦轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，叫張介夫。張介夫，你做到周瑜揚(yáng)后面。”“張介夫，多土起的名字�！蔽倚南耄液芮撇黄鹚�。第二天，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“昨天留的思考題誰(shuí)做出來(lái)了�！蔽野咽峙e得高高的，誰(shuí)知張介夫也舉起了手�！爸荑P(yáng)，張介夫，你們到黑板上來(lái)做�！睌�(shù)學(xué)老師說(shuō)：“周瑜揚(yáng)，張介夫，你們倆做的都對(duì)，就是張介夫做的簡(jiǎn)便一些�！蔽亦倨鹆俗�，心里很生氣。第二節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師布置了一篇作文，題目是《我喜歡的小動(dòng)物》。寫(xiě)動(dòng)物我拿手，況且這篇作文以前寫(xiě)過(guò)，老師一定念我的文章，可誰(shuí)知老師念的是張介夫的文章。下課時(shí)，小紅，小名都在張介夫那聊天，就連我的好友小劉，小趙也在他那聊天。現(xiàn)在記分牌上的比分是3：0，他徹底把我打敗了，我心里難受極了。我第一次遇到這么大的挫折，在那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓淚水留到我的臉上。
一連幾天，我很難過(guò)，吃飯，學(xué)習(xí)，都無(wú)精打采的。媽媽看出了我的心思，問(wèn)怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)我說(shuō)：“張介夫是比你聰明嗎，不是的。你忘了我對(duì)你說(shuō)的話嗎？天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。再說(shuō)了，有對(duì)手是壞事嗎？這不是讓自負(fù)的你從身找出不足嗎？我明白了媽媽的用意，以后更發(fā)憤學(xué)習(xí)了。從此，我對(duì)張介夫的怨恨消失了，在學(xué)習(xí)上我們互相切磋，共同進(jìn)步。
4月12日，那天是星期六，也是我的生日，我的好朋友都拿禮物給我“祝壽”，我的好朋友張介夫也來(lái)了，他說(shuō)：“你還愿意做我學(xué)習(xí)上的勁敵嗎？”我們倆的手緊緊握在一起。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇38
有一天晚上，爸爸媽媽都出去了，家里只剩下我。老師布置了一大堆的作業(yè)，其中有幾道數(shù)學(xué)難題。我冥思苦想，也只想出了五道。不一會(huì)兒，我的心里就打起了退堂鼓，我想：明天就要交了，這可怎么辦呢？我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。
我拿起電話，準(zhǔn)備向我們家的智多星——爸爸求救了。爸爸聽(tīng)了我的情況，笑了笑說(shuō)：“傻孩子，遇到難題怎么能退縮呢？要學(xué)會(huì)‘明知山有虎，偏向虎山行。只有這樣，才能真正解決困難。你說(shuō)是嗎？”我聽(tīng)了若有所思�？磥�(lái)只能靠自己了。我深吸了一口氣，開(kāi)始艱難地在數(shù)學(xué)世界里摸索。一會(huì)兒用這種方法，一會(huì)又用另一種方法，一會(huì)又在題目上圈來(lái)圈去，一會(huì)在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。就這樣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了……
我的手心滲出了汗，漸漸，我失去了耐心，變得焦躁起來(lái)，再也坐不住了。無(wú)奈，我又一次撥通了爸爸的電話。爸爸仿佛看到了我抓耳撓腮地模樣，先笑著說(shuō)：“平時(shí)誰(shuí)自稱小小智多星呀？怎么一遇到困難，就要退縮了嗎？”我正準(zhǔn)備反駁他，爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從哪里跌倒，就要從哪里站起來(lái)。爸爸相信你，一定可以的！”聽(tīng)了爸爸的話，我沉下心來(lái)，心想：這一次一定要攻破這道題，不攻破絕不休息。愛(ài)迪生可失敗過(guò)一千多次呢！我可不能因?yàn)橐淮问【蜌怵H。志氣在我心中燃燒著，手中的筆變成了一把寶劍，助我在數(shù)學(xué)的世界里斬妖除魔，攻克一道道難題。終于只剩下最后一道了，而這一道就是困擾我最久的難題。時(shí)間已經(jīng)接近十點(diǎn)了。要不要放棄呢？我思索著，不，我不能半途而廢，我一定要完成它！我又一次進(jìn)入了奇妙的數(shù)學(xué)世界，做著做著，汗水浸透了衣衫，我的眼皮開(kāi)始打架。又過(guò)了半小時(shí)，我終于解出來(lái)了，我不禁大喊了一聲“成功了！”我有一種莫名其妙的喜悅感，我想這就是成功的'快樂(lè)吧！這個(gè)時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我給他看了我的“成果”，他驚呆了。爸爸摸著我的頭高興地說(shuō)：“兒子你真棒！這里邊還有我不會(huì)的題目呢！看來(lái)，我這個(gè)智多星該退休了。”
那天晚上我睡得特別香，這個(gè)挫折不僅讓我收獲了成功的喜悅，也我明白了“有志者事竟成”的含義。必須有堅(jiān)持不懈的意志，才能成功。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇39
蠶兒欲化蛾，先吐絲，再結(jié)繭，在繭內(nèi)經(jīng)受痛苦，而后才能化蛾飛去；雛鷹欲展翅飛翔，得由母鷹將其從懸崖扔下，或折斷翅膀，或與藍(lán)天比翼。挫折便是破繭化蛾與折翅飛翔的考驗(yàn)，挫折便是一個(gè)從生理到心靈的質(zhì)的蛻變。
縱觀千百年來(lái)，有許多飽受挫折、歷經(jīng)風(fēng)霜的成功者。物理學(xué)家霍金終生在輪椅上度過(guò)，但他以頑強(qiáng)的毅力克服挫折，憑自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了《時(shí)光簡(jiǎn)史》，證明了黑洞和宇宙大爆炸，成為科學(xué)界屹立不倒的巨人；大文豪高爾基童年飽受磨難，但他沒(méi)有自暴自棄，堅(jiān)持自學(xué)成材，創(chuàng)作了《童年》、《我的大學(xué)》，感動(dòng)了幾代人。他們戰(zhàn)勝大災(zāi)大難，戰(zhàn)勝了大風(fēng)大浪，為自己的理想而奮斗，他們是成功者。
居里夫人為了研究鐳元素，在院子里支起一口大鍋，一鍋一鍋提煉工業(yè)廢渣，然后再溶解、沉淀、分析。她雙手都留下了酸堿的'點(diǎn)點(diǎn)燒痕，但她不怕苦不怕累，經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月的辛勤工作，終于提煉出了0。1克鐳。她默默地工作，克服了重重挫折，站上了科學(xué)的頂峰。她的生命不是轟轟烈烈的嗎？她難道不是化挫折為力量嗎？
有的人無(wú)法坦然面對(duì)挫折，墜入了挫折的深淵�；蛟S一次考試失利，一次夫妻吵架，便輕生葬送自己寶貴的性命，讓親人遭受更大的痛苦。你今天不慎摔倒，爬了起來(lái)，明天你就能吸收教訓(xùn)，不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。同學(xué)小A因一次考試失誤，被家長(zhǎng)責(zé)怪，由此喪失了信心，一蹶不振，成績(jī)落到了班級(jí)的中下游。被挫折所擊倒的人往往是那些心靈脆弱的人，這些人需要我們悉心呵護(hù)、鼓勵(lì)，別讓他們的自尊心碎了。
我沒(méi)有遇到過(guò)大挫折，也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)大風(fēng)大浪，但遭遇小挫折是常有的，記得四年級(jí)時(shí)學(xué)校開(kāi)秋運(yùn)會(huì)，經(jīng)過(guò)層層選拔，我代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)的跳繩比賽，也遭遇到了一次挫折，賽前練習(xí)時(shí)，我不小心扭到了腳，盡管涂了藥水，腳腕還是很痛。眼看比賽就要開(kāi)始了，同學(xué)們心急如焚，老師也問(wèn)我：“你還能參加嗎？”我想：我可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉了鏈，丟了班級(jí)的臉！站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我的心跳加快了，我仿佛看到了老師同學(xué)們焦急的目光，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望！這時(shí)，我想起了殘奧會(huì)開(kāi)幕式上“小天鵝”獨(dú)腿起舞，她連失去一條腿的挫折都能克服，我怎能因扭了腳就放棄呢？我咬了咬牙，忍住疼痛，堅(jiān)持上場(chǎng)。雖然我沒(méi)能為班級(jí)爭(zhēng)光，但我贏得了同學(xué)們的掌聲。當(dāng)我崴著腳回到座位時(shí)，同學(xué)們向我伸出了大拇指。
我從這次挫折中學(xué)到了怎么面對(duì)困難，怎么化挫折為力量，化崎嶇為坦途。“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇40
《老人與�！愤@本書(shū)讓人了解到什么才是人生，什么才是勵(lì)志的書(shū)，什么才是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)�！}記
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗。許多人因?yàn)檫@樣，失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻講述了一個(gè)老漁夫桑地亞哥在艱難的環(huán)境下奮力地與大海搏斗的情形。書(shū)中提到過(guò)，在老人的漁船上那面破舊的'帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，一直出海捕魚(yú)。而在我們生活中，大家卻不能堅(jiān)持，面對(duì)失敗就選擇放棄，和那已經(jīng)生活倒霉的桑地亞哥相比，那些逃避的人根本不知道什么才是挫折。也許我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，從而使自己失去信心�；蛘咭驗(yàn)槔蠋�、同學(xué)、家長(zhǎng)的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，看看他是如何面對(duì)生活的、面對(duì)自己的心，自然就會(huì)釋然許多。
《老人與�！愤@本書(shū)告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，那就是如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但桑地亞哥又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。無(wú)論是與書(shū)中桑地亞哥相比，還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難的人相比，我們的生活算的上很好的了，所以我們更要熱愛(ài)生活，而且要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。我們的路還很長(zhǎng)，在今后的人生中，也許還會(huì)遇到更加的困難的挫折在等待著我們，但是只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)，就會(huì)一直鼓勵(lì)著我們，使我們也學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從而讓自己去面對(duì)困難，解決困難。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇41
一直顏色五彩繽紛的花蝴蝶向我飛來(lái)了，越來(lái)越近了……
我欣喜的伸出雙手，捉住了它，它的一只翅膀被我不小心扯斷了，我仍然喜出望外的玩弄著它。一會(huì)兒后，我覺(jué)得它似乎沒(méi)什么新奇的了，就把它扔在了一邊，打算不再去理會(huì)它。它似乎并沒(méi)有注意到它的翅膀，不停的掙扎著，不斷地?fù)渖戎岚�，身上的花粉不斷落下，我就一直在旁邊注視著，想知道它是怎么飛起來(lái)的。它絲毫沒(méi)有想放棄的'樣子，還是繼續(xù)掙扎著，它筋疲力盡，但它沒(méi)有選擇放棄。它十分疲累，不得不休息一會(huì)兒，恢復(fù)體力。片刻之后，它又重新扇起翅膀，準(zhǔn)備飛向藍(lán)天。啊，它成功了！他從始到終都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，才獲得了勝利。能有幾個(gè)人的一生都是一帆風(fēng)順？不經(jīng)歷挫折，怎么知道生命的意義？人生只能一波未平一波又起，人生中不經(jīng)歷挫折，就只能一輩子都平平凡凡。感謝給你挫折的人吧，因?yàn)樗軌蚪o予你對(duì)你一生都有所幫助的啟迪。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇42
上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課�！鞍舌舌泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”
我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天......隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。
我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)�？衫蠋煯�(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”……我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)的羨慕對(duì)象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)�！�，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇43
鈴�！鄙险n了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課。
“吧嗒吧嗒�！泵脶樲D(zhuǎn)了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(zhǎng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì)就該來(lái)了。
于是我便拿出了一本作文書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(zhǎng)？”
我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我�！蔽冶粏�(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評(píng)過(guò)的，可今天。隨后，老師又批評(píng)了班委會(huì)的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。
我聽(tīng)了老師的`話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(zhǎng)，我做的不對(duì)，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應(yīng)該批評(píng)�？衫蠋煯�(dāng)著十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著，“作為一名班長(zhǎng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應(yīng)該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費(fèi)了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(zhǎng)威風(fēng)！”。我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔(dān)任班長(zhǎng)的我常常受到老師的表?yè)P(yáng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對(duì)象。而現(xiàn)在，我丟掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對(duì)象，而是同學(xué)們責(zé)怪的對(duì)象。
從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的我了，成績(jī)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)�！�，我聽(tīng)了，似乎知道自己應(yīng)該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對(duì)的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折！”
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇44
在我6年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)許多挫折。但是這些挫折沒(méi)有一個(gè)能打敗我，其中有一次挫折最讓我刻骨銘心。
那年我正在讀五年級(jí)，過(guò)一天就要期末考試了，這使我感到前所未有的壓力與恐慌。我一整天都呆在家里，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，我把書(shū)本上該復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)全都看了一遍才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。時(shí)間過(guò)得飛快，考試已經(jīng)如期進(jìn)行了。上午考語(yǔ)文、英語(yǔ)，下午考數(shù)學(xué)。語(yǔ)文書(shū)該看的都復(fù)習(xí)了所以考得很輕松，英語(yǔ)也考得不錯(cuò)，這使我有點(diǎn)得意忘形了。下午考數(shù)學(xué)時(shí)我因?yàn)榇中陌褞椎涝竞芎?jiǎn)單的應(yīng)用題給錯(cuò)了，那時(shí)我不停地安慰自己說(shuō)：“不用怕，只錯(cuò)幾道應(yīng)用題扣也只扣個(gè)十幾分，大不了我考個(gè)80多分�！蹦菚r(shí)我還在自我安慰，可誰(shuí)曾想到我數(shù)學(xué)只考了70分，語(yǔ)文90.5分，英語(yǔ)也才77分。當(dāng)我看到那些成績(jī)，頓時(shí)傻了眼，讓我真是欲哭無(wú)淚，怪也只能怪自己驕傲自滿，還以為自己考得不錯(cuò)，到頭來(lái)考得一塌糊涂。
我拿著試卷走在回家的路上，蒼天也似乎要和我做對(duì)似的，下起了傾盆大雨。冷風(fēng)呼呼地吹著，雨沙沙地落著，雷轟隆隆地響著，在我聽(tīng)來(lái)這仿佛是一首悲傷的歌，聽(tīng)得我心里發(fā)酸。好不容易才走到了家卻又不敢進(jìn)去，一直在門(mén)口徘徊，遲遲不進(jìn)。我仿佛看到爸爸在看到我的`分?jǐn)?shù)時(shí)大發(fā)雷霆，不停地罵我打我。最后我一咬牙按了門(mén)鈴，看到的卻不是一張生氣的臉而是一張和藹可親的臉。我實(shí)在覺(jué)得不好意思看下去才說(shuō)：“媽，我考得……。”到后面聲音越來(lái)越小，最后小得像蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲�！安挥谜f(shuō)了，我們都知道。”媽媽平靜地說(shuō)。我驚奇道：“你們?cè)趺粗溃侩y道你不失望嘛？”媽媽說(shuō)：“我看你回來(lái)得晚，就打電話給了你們老師，老師把你的成績(jī)說(shuō)了，并叫我們別打你，老師還叫你跟他通話�！蔽一腥淮笪颍瓉�(lái)是老師救我一命，我趕緊去接電話說(shuō)：“謝謝你，老師�！薄安挥弥x，我只想跟你說(shuō)些話�！崩蠋熣f(shuō)。“說(shuō)吧。”我爽快地答應(yīng)了�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？如果你明白這句話的意思，就不會(huì)害怕今天這樣的事了�！闭f(shuō)完老師就掛了電話。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹，人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些坎坷，只要我們敢面對(duì)并從中吸取教訓(xùn)就不會(huì)有什么挫折能打敗我們！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇45
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份母親留給我的信。
頓時(shí)失去了勇氣，因?yàn)閺男〉酱螅乙恢焙蛬寢屧谝黄�，這次媽媽為我們?nèi)?chuàng)造財(cái)富，所以才離開(kāi)了我，本來(lái)我是和媽媽一起去的，但是，媽媽說(shuō)要讓我學(xué)會(huì)自立。讓我和爺爺奶奶一起生活，但是爺爺奶奶的教育方法讓我連透氣的時(shí)間都沒(méi)有，只是一味的讓我看書(shū)，也不和我溝通，直到我生病的那一天，奶奶說(shuō)了句，你的病在沒(méi)和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候都有了吧！這句話，打擊了我幼小的心靈。時(shí)間飛逝……我一氣之下自己去了醫(yī)院并打電話讓母親回來(lái)，奶奶追到醫(yī)院罵我，但我已經(jīng)忍到了極點(diǎn)，于是也和奶奶吵了起來(lái)……此時(shí)此刻我已經(jīng)領(lǐng)悟到……
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不畏懼，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的'三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說(shuō)過(guò)，挫折對(duì)無(wú)能的人是一個(gè)無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它是一塊成功的踮腳石！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇46
“告訴大家一個(gè)好消息，我班兩位同學(xué)的作文在報(bào)上刊登了……”老師的話音剛落，教室里就沸騰起來(lái)，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運(yùn)之子”呢?我對(duì)此滿懷希望，因?yàn)槲乙餐陡辶恕?/p>
可我滿懷的希望卻落空了——發(fā)表這兩篇文章的是我班班長(zhǎng)和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎么，好強(qiáng)的我卻一直開(kāi)心不起來(lái)。細(xì)心的班長(zhǎng)似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧!也沒(méi)什么呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我相信你能行，寫(xiě)作并非一日之功，難道你忘記我們的口頭禪了嗎?‘也許文思泉涌只是偶爾，卻能恍然大悟;也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅(jiān)持……”
經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”，我想開(kāi)了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無(wú)邊的思索和靈感;我絕對(duì)不會(huì)放棄，只因成功拒絕放棄。終于，機(jī)會(huì)又來(lái)了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫(xiě)了一篇環(huán)保征文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經(jīng)告訴了自己，是沒(méi)有信心?還是害怕再掉入失敗的深淵?“噢，不，你絕對(duì)會(huì)行的!”我依然安慰著自己。等待的日子是漫長(zhǎng)的，半個(gè)多月過(guò)去了，恐怕又沒(méi)希望了。不過(guò)不要緊，幾經(jīng)挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結(jié)果。然而，這次我竟獲得了“環(huán)�！闭魑娜泉�(jiǎng)。
這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來(lái)的'，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎?愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈;馬克思在極度困境中完成了《資本論》;司馬遷撰寫(xiě)《史記》17載……歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折?
成功總是建立在挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì)到成功后的喜悅。記得徐特立先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困境中會(huì)鍛煉出人才來(lái)�！钡拇_，在逆境中，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)愈挫愈勇;往往總徜徉于成功中的人反而經(jīng)不起“磕磕碰碰”。
挫折，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩(wěn)、更高。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇47
這個(gè)星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。
在與我同齡的孩子中，由于我的基本功扎實(shí)，練的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以他們都打不過(guò)我，可當(dāng)我遇到一個(gè)大姐姐的時(shí)候，我的.記錄就被打破了。
我們兩個(gè)一共打了五局。前兩局，我憑借我扎實(shí)的基本功打敗了他，當(dāng)時(shí)，我的心中就有些飄飄然了：你們?nèi)际俏业氖窒聰�，這么點(diǎn)小事當(dāng)然可以打敗你們。可誰(shuí)知，在我正得意的時(shí)候，大姐姐在第三局發(fā)起了猛攻，她抓住了我戰(zhàn)術(shù)上的漏洞和技術(shù)上的弱點(diǎn)，扳回了2局。
決勝局開(kāi)始了，我的心中不免有些煩躁，一煩躁，我就開(kāi)始不動(dòng)腦筋了。打著打著，比分變成了9：10，我落后一分。姐姐發(fā)了一個(gè)下旋球，我便準(zhǔn)備拉球，誰(shuí)知起板太高，球飛了出去。最后，我以2：3輸給了她。
這么小的差距輸了，我的鼻子發(fā)酸，眼睛發(fā)脹，像快要哭了�？墒�，勝敗乃兵家常事，我一定會(huì)打敗你的！
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇48
“加油！加油！”的喊聲，一浪高過(guò)一浪，激烈的'有有球賽。拉開(kāi)帷幕。選手們個(gè)個(gè)磨拳插掌，周被在比賽中取得好成績(jī)。
一個(gè)星期天的下午，我和弟弟，懷著興奮的心情，拿著“光子精靈”來(lái)到賽場(chǎng)只見(jiàn)選手們?cè)缫训竭_(dá)。第一組上場(chǎng)了，把球一甩我究竟帶來(lái)了，它們好像練過(guò)似的，發(fā)球發(fā)的那么整齊，招式各式各樣。天吶都是高手，我能比過(guò)它們嗎？我心里是分緊張。該我上場(chǎng)了。我拿著“光子精靈”走上臺(tái)去，心怦怦直跳。我用力把球一甩，球飛快地轉(zhuǎn)著，下一步是搭線搭線須有左右手配合，還要注意力集中。由于人太多，環(huán)境又鬧，我不由自主地看了臺(tái)下一眼手沒(méi)跟上，球掉落在地上我傷心地走下臺(tái)去弟弟迎上前輕輕地說(shuō)“你剛才怎么了？是分神了，要不你會(huì)完成的很好�！蔽衣�(tīng)了感到十分難過(guò)，后悔的說(shuō)：“是啊，我真不該分神。：
這次比賽沒(méi)取得好成績(jī)。知道挫折的為啥引起，下次一定會(huì)專心細(xì)心，爭(zhēng)取好成績(jī)�！�
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇49
生命的車輪不停地向前滾動(dòng)著，路上布滿荊棘，車輪經(jīng)過(guò)一次次的波折后，滾得更穩(wěn)更快更成熟了。而在這許多的波波折折中，給我印象最深的還是那次挫折——
眾所周知，我的眼睛左下方有一塊紅色的印記，自從我蹣跚學(xué)步起，它就已經(jīng)舒適地躺在我的臉龐上了。小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)母親，這塊印記是怎么來(lái)的，當(dāng)時(shí)母親總是回答我說(shuō)：“孩子，不必在意，這是為了讓你免遭災(zāi)難，而在你的眼睛旁邊印上的一個(gè)象征吉祥的符號(hào)。等你長(zhǎng)大了，它就會(huì)自動(dòng)消失的�！蔽以乓詾檎�，把這塊紅印視為父母對(duì)我的愛(ài)。
如今，我長(zhǎng)大了，可是這塊倔強(qiáng)的紅印卻把我的臉龐當(dāng)做它賴以生存的家園，遲遲不肯離去。滿懷疑惑的我再次向母親提出了疑問(wèn)：“媽，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，可它怎么還不走?”母親帶著憂慮的神情和父親對(duì)視了很久很久，在這神秘、估摸不透的對(duì)視中，我突然有種不詳?shù)念A(yù)感，好像大禍臨頭的樣子。最后，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生是由挫折組成的，誰(shuí)也不能逃脫。我們需要用勇氣和恒心來(lái)對(duì)付它們。父親接下來(lái)的話猶如晴天霹靂一般：“你的這塊紅印是小時(shí)候血管破裂所留下的疤痕，小時(shí)候，怕傷害你幼小的心靈，便不忍告訴你事實(shí)，孩子原諒我們好嗎?”我沒(méi)等父親把話說(shuō)完，就像脫韁的馬一樣沖出了家門(mén)。背后傳來(lái)母親的安慰聲：“孩子，我們給你一個(gè)自由的空間，我們相信我們的寶貝能越過(guò)心靈上的那堵墻，這不算什么!”
我懷著無(wú)比沉痛的心情，漫無(wú)目的地向前走著，雨無(wú)情地打在我的`身上，是那樣的痛，讓我束手無(wú)策。我走在這秋天的寂靜的小路上，秋風(fēng)蕭瑟，路邊那些往日魁梧高大、枝繁葉茂的大樹(shù)，只剩下枯枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;樹(shù)下的小草也失去了往日的綠色，一身枯黃，在狂風(fēng)里無(wú)奈的搖曳。
不知不覺(jué)，我來(lái)到小橋邊，此時(shí)的我好比一只落湯雞，大聲對(duì)著漆黑的夜空哭喊了一聲，不覺(jué)有些微微地放松。我極力鼓舞自己振奮起來(lái)，想起貝多芬、霍金、張海迪、鄧亞萍，想起父母善意的謊言，我突然感覺(jué)到自己的挫折是如此的微不足道。我這是怎么了，面對(duì)著甚至稱不上挫折的小小困難就這么沮喪，豈不是太平庸、無(wú)能了嗎?
我終于醒悟了，人生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不會(huì)十全十美，總要經(jīng)歷一些坎坷和挫折，我們只有戰(zhàn)勝了它們，才算是活出了人生的真正意義!
雨，停了，天空明亮了起來(lái)，一座虹橋橫貫天際。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇50
學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步。是啊，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)過(guò)挫折后，我們變得更加成熟，更加懂事，更加珍惜。
二月，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，花池里的鮮花分外妖嬈。在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我參加了競(jìng)選班委的`活動(dòng)，這是我五年級(jí)第一次參加了競(jìng)選活動(dòng)，心里那個(gè)激動(dòng)呀，如翻江倒海！下午，我和其他同學(xué)一樣，懷著無(wú)比興奮的心情�？吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)，我心里更緊張了。
競(jìng)選開(kāi)始了，當(dāng)老師宣布請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演講時(shí)，我緊張得雙腿像灌了鉛似的，整理了兩分鐘，我才夢(mèng)游般地走上講臺(tái)，開(kāi)始自我介紹，我左手緊緊地抓著衣角，用顫抖的話語(yǔ)說(shuō)“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，下午好！我想競(jìng)選……”盡管我早已把稿子背得滾瓜爛熟了，可每說(shuō)一兩句話就會(huì)停頓一下，我真是太緊張了。大腦中記的東西有些早已跑掉了。
演講完畢，開(kāi)始投票了，我不由自主地測(cè)著自己能得多少票，想著想著，心跳不由加速跳動(dòng)起來(lái)。由于太緊張，手心里出了密密一層汗，我在心里祈禱，希望同學(xué)能支持我，給我投一票。
選舉結(jié)果，我23票、崔婧蕓15票，蘇萬(wàn)欣10票，看著我的票數(shù)，我知道已經(jīng)沒(méi)有勝算：沒(méi)有達(dá)到競(jìng)選要求――票數(shù)過(guò)半，只好宣布學(xué)習(xí)委員暫時(shí)空缺，雖然這次班委競(jìng)選我很遺憾――沒(méi)有當(dāng)上，但我努力了，不會(huì)后悔。讓我高興的是，最后我也當(dāng)上大組長(zhǎng)，成了一名班委。我在以后的工作會(huì)更加努力，爭(zhēng)取當(dāng)明年的學(xué)習(xí)委員。
今天，是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)讓我終身難忘的日子。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇51
都說(shuō)人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路總免不了受點(diǎn)挫折。而面對(duì)困難挫折時(shí)，則需要你用什么樣的心態(tài)去對(duì)待，去調(diào)整就顯得尤為重要。這不，一直都在平坦大道上前行的我一不小心摔了一跤。
現(xiàn)在想想才知道，原來(lái)當(dāng)挫折降臨到自己頭上時(shí)，那種感覺(jué)是簡(jiǎn)直比窒息更難受。
一直以來(lái)，我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力及考試成績(jī)都是班上的“頂級(jí)高手”。不知為何，今天拿到單元檢測(cè)成績(jī)單時(shí)，我愣住了，我呆呆地望著那張成績(jī)單，半天沒(méi)有慌過(guò)神來(lái)。心，不禁地抽搐了一下，這真的是我的成績(jī)單嗎？我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，自己竟會(huì)考得這么差的。我一遍一遍的重計(jì)分?jǐn)?shù)，多么希望那只是老師計(jì)算錯(cuò)誤就好，多么希望那張成績(jī)單不是我的就好，但這只不過(guò)是我自己的妄想罷了。
我看見(jiàn)同學(xué)對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)的，他們的嘲笑聲不時(shí)地鉆進(jìn)我的耳朵�！肮∏扑巧禈�，自己考得不好還以為是老師改錯(cuò)了。”是啊是�。∠氩坏剿矔�(huì)考得這么差，簡(jiǎn)直讓人大跌眼鏡�！薄矣昧Φ匚孀《洌]上了眼睛，努力不再去想，好想忘記這一切一切。
回到家，我把自己困在房間里，現(xiàn)在的我，只想自己一個(gè)人靜靜的。房間里，播放著悲傷的曲子，我木然地聽(tīng)著這首曲子，原來(lái)悲傷的旋律不是那樣的，悲傷的'旋律，我現(xiàn)在再清楚不過(guò)了�！皣W啦啦”天空下起了大雨，這無(wú)情的雨淋濕了我的心靈。
我對(duì)著鏡子里的自己傻傻地笑：“如果一開(kāi)始我沒(méi)有期待什么，或許現(xiàn)在就不用這么失望了吧！”但又想到，如果我面對(duì)這一點(diǎn)失敗就這么地頹棄，那我以后的人生道路該如何走下去呢？或許，失敗是鍛煉我們的寶貴的機(jī)會(huì)，“失敗，可以使一個(gè)人的意志堅(jiān)強(qiáng)，但也可以使一個(gè)人一蹶不起�！边@已經(jīng)不是第一次聽(tīng)了，但為什么我到現(xiàn)在才明白呢？
想通了，心情也好多了。太陽(yáng)的光芒重新灑向了大地，天空掛起了迷人的彩虹。
我相信，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始，重新的振作起來(lái)，好好的努力，成功離我并不遠(yuǎn)的，下次我一定會(huì)考得更好的，一切都會(huì)好起來(lái)的。加油！調(diào)整心態(tài)直面挫折，力爭(zhēng)迎難而上。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇52
在學(xué)校的“乒壇”中，我靠著閃電般快速的發(fā)球和扣球技巧威震八方。校園“乒壇”里的我那可是香饣孛饣孛——紅的很埃而小A，今年剛剛轉(zhuǎn)來(lái)，從未展示過(guò)球技。而今天，小A卻約我“單挑”。我真有些丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)不接受面子上過(guò)不去，于是我應(yīng)了他的挑戰(zhàn)。我心想：“你這個(gè)無(wú)名小卒，我不用‘絕招’都能贏你�！�
下午，我們的決戰(zhàn)開(kāi)始了，打的是搶20，旁邊有許多同學(xué)圍觀。我先發(fā)球。我發(fā)了個(gè)普通得不能再普通的球，只要會(huì)用拍都能接祝他剛開(kāi)始也打這種平常球。后來(lái)，我打了幾個(gè)短球，又打了幾個(gè)角球、擦邊球，總之是盡量的朝刁鉆的角度打，他果然被我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一下子比分就到了七比三。后來(lái)他學(xué)精了，開(kāi)始打一些角度刁鉆的球，扳回了三分，比分達(dá)到七比六。我不甘示弱，開(kāi)始打一些旋球，剛開(kāi)始他的確手足無(wú)措，讓我贏得四分。后來(lái)他漸漸明白我的路數(shù)，旋球不是很管用了，比分變?yōu)槭槐仁�。我心里那個(gè)氣啊，不管了，趕緊用出我的發(fā)球絕招！旁邊的同學(xué)們議論紛紛，都認(rèn)為小A輸定了，我心里不免又有些得意。球的速度快如閃電，高度也是僅僅過(guò)網(wǎng)，沒(méi)想到居然被他擋下了。我發(fā)了幾個(gè)球都失敗了，旁邊的同學(xué)感到十分驚訝，能擋下這種球的不多。而小A沒(méi)有給我任何機(jī)會(huì)，打的.球都挺低。好不容易打出個(gè)高球，我連忙打出扣球，卻被他一個(gè)漂亮的反扣（不得不說(shuō)這個(gè)反扣的確很漂亮）打了回來(lái)，比分變到了十三比十六。這時(shí)，他完全放開(kāi)了手腳，幾個(gè)扣球打得我手足無(wú)措。最后比分十五比二十，我輸了。小A高傲的笑了，仿佛在說(shuō)：“怎么樣？輸了吧！”我只得認(rèn)栽。
事后我進(jìn)行總結(jié)，得出了一個(gè)教訓(xùn)：剛開(kāi)始時(shí)的驕傲已經(jīng)注定了我的失敗，驕兵必?cái)�。我的失敗讓我情形了。以后我一定要刻苦�?lián)系，調(diào)整心態(tài)，達(dá)到反敗為勝，做到勝不驕，敗不餒。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇53
人生中難免會(huì)有大小小的挫折，我也碰到過(guò)許多。最近發(fā)生的一次挫折使我與挫折有了一次對(duì)話。
我大聲地質(zhì)問(wèn)挫折：“你為什么如此無(wú)情！你讓多少古今中外胸懷大志的志士沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的愿望；你讓多少付出過(guò)努力的人沒(méi)有得到他們所應(yīng)得的收獲，為什么？”
你讓司馬遷接受了殘酷的宮刑，從此以后失去了在人們眼中的地位，更失去了自己的尊嚴(yán)；你讓唐宋八大家蘇軾被一貶再貶；你讓“飛將軍”李廣，因漢武帝的壓力自殺；你讓詩(shī)仙李白因不能受到朝廷的重視而郁郁寡歡不得志。
就連我——一個(gè)孩子，你也要如此地對(duì)待！
那次，我競(jìng)選大隊(duì)委，你讓精心準(zhǔn)備，條件優(yōu)越、信心滿滿的我得到一個(gè)無(wú)情、冷酷的結(jié)果——落選。”
落選——一個(gè)多么可怕的詞語(yǔ)，它代表著我曾經(jīng)的一切努力都付之東流，代表著我與大隊(duì)委的寶座失之交臂。
那時(shí)，淚水如決了堤的河水一樣從我眼眶里涌了出來(lái)，我害怕，害怕大家對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；我傷心，為何我的收獲與付出無(wú)法成正比；我憤怒，上帝為什么對(duì)我這么不公平……后面的一段日子，我仍然一想起這件事就不由自主地淚流滿面。你讓我承受多大的打擊？你讓我承受了多少壓力？
你沒(méi)有動(dòng)，也沒(méi)說(shuō)話。一副畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前：生性豪放的李白坎坷仕途中失意，他在月色斑駁、花影凌亂中獨(dú)酌美酒，吟誦出了流傳千古的“花間一獨(dú)灑，獨(dú)酌無(wú)鄉(xiāng)親。舉杯邀明明月，對(duì)影成三人。”
又是一幅畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前：受到宮刑的'司馬遷，寫(xiě)出了被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，創(chuàng)造了一種新的文體——紀(jì)傳體。翻開(kāi)了文學(xué)史上嶄新的一頁(yè)，留下了輝煌的歷史。
這時(shí)，我豁然開(kāi)朗：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？如果說(shuō)，人生是大海，挫折就是大海里翻騰的浪花；如果說(shuō)，人生是樂(lè)譜，挫折就是樂(lè)譜中跳躍的音符；如果說(shuō)，人生是一片藍(lán)天，挫折就是藍(lán)天上的朵朵白云。受過(guò)挫折的人，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟。
后來(lái)的日子里，我常常會(huì)遇到挫折，但我變得堅(jiān)強(qiáng)了，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝挫折，因?yàn)樗o我上了寶貴的一課，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇54
樹(shù)枝上懸掛的黃葉顫顫巍巍，寒風(fēng)經(jīng)過(guò)枝頭，“嘩啦”作響，有的被席卷到空中，猶如蝴蝶輕舞，有的被打下地面，翻著跟頭，樣子狼狽。
這條小路只有著我一個(gè)人，無(wú)力的雙腳拖在秋葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響。這個(gè)秋季的寒冷超過(guò)了以往，涼意從腳漫過(guò)腰間，直到吞沒(méi)了被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，滲到了我的心里。初中，這個(gè)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段誰(shuí)知卻被這張考卷?yè)踝×斯饷鳠o(wú)限的前程。
誰(shuí)不想自己前程似錦？為了前程可以拼命。那時(shí)，人生字典里只有努力，再努力�？缮罹拖矚g開(kāi)玩笑，但為什么它偏偏挑這一次，在這重要的時(shí)候，我戰(zhàn)敗了，在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我被擊倒了。就像一只小鳥(niǎo)剛要起飛，翅膀卻被折斷了，絞心之痛，刻骨之深。
天色漸晚，已是小雨淅瀝。臉上不知是雨是淚，自己仿佛是一頭困獸，在牢籠里徒勞地咆哮。此時(shí)真有一種叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的`感覺(jué)。只能任由苦悶越積越深，卻不敢發(fā)泄，唯恐旁人聽(tīng)見(jiàn)。
望著漣漪陣陣的水面，突然靈光一閃……
生命，你也許會(huì)抱怨它來(lái)也匆匆，去也匆匆，偏要跋山涉水，遭遇挫折重重。可“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？此時(shí)，頓悟。
蘇軾，在你失魂落魄，流落四方時(shí)。在你心灰意懶，空洞的眼神做著混沌的夢(mèng)時(shí)，站在赤壁之岸，看波濤洶涌的赤壁之水時(shí)，你是否也有所悟？雨后的彩虹是最美麗的。
梵高，一位擁有八百多幅價(jià)值連城的作品，一生窮困潦倒的平民作家，一個(gè)拿到割掉自己左耳的狂人一個(gè)世界畫(huà)壇名副其實(shí)的怪才，一個(gè)面對(duì)生活的強(qiáng)者，一個(gè)將生命的堅(jiān)強(qiáng)與熱烈演繹得淋漓盡致的人，是否也有所悟？挫折是畫(huà)畫(huà)的顏料，是生命的調(diào)料，是生活的佐料。
面對(duì)挫折，一笑而過(guò)，風(fēng)雨后是彩虹，大雪后是新生。挫折是火，點(diǎn)燃前進(jìn)的路，當(dāng)挫折過(guò)后便是甜甜的笑。
雨停了，依舊是寒冷，心里卻暖和了。望著清新的世界，感到了一個(gè)新的自我。我又成熟了許多，我想，這是因?yàn)槲铱炊舜煺郯桑?/p>
微笑著，面對(duì)挫折。
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇55
生活沒(méi)有一帆風(fēng)順的。當(dāng)你走在人生道路上，難免會(huì)遇到挫折和困難，它們會(huì)使生活變得烏云密布。但沒(méi)關(guān)系，留一點(diǎn)希望給自己，勇于挑戰(zhàn)挫折和困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨過(guò)后仍可以燦爛輝煌。
又是一個(gè)下雨天。連續(xù)好幾天的大雨不僅淋濕了天地間萬(wàn)物，也淋濕了我的心靈。生活中的煩惱與困擾，如這連綿不絕陰雨，讓我找不到出路，感到憂愁郁悶，我如同行尸走肉一般，倒在床上，斜目望向窗外，滿腦子都是復(fù)雜情緒，偶然一瞥，一抹淡綠映入眼簾。
那是怎樣一株小草��！剛冒出嫩芽耷拉著腦袋，蔫蔫地立在土里。小葉兒如閉著眼一樣，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。是因?yàn)檫B續(xù)幾天沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)而受得如此萎靡嗎？我輕嘆一聲：“小草，你是否也感覺(jué)到我郁悶的情緒，為我嘆息。？”
話音剛落，只見(jiàn)暴風(fēng)雨愈加猛烈了，周圍的大樹(shù)似乎向這場(chǎng)暴雨低了頭，被吹得東倒西歪，好像這世間萬(wàn)物都被這暴雨降服了，抬頭看著眼前，竟是一片凋落的景象。忽然，我的視線被那株小草吸吸了。只見(jiàn)它挺立在風(fēng)雨中，似乎在與這場(chǎng)暴雨較量。只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)砸在這株小草上，猛烈的風(fēng)刮著這株小草，但它沒(méi)有為此而屈服。反而用自己弱小的身軀來(lái)抵抗暴風(fēng)雨。我豁然開(kāi)朗，仿佛處在黑夜中的人見(jiàn)到了一絲光明。
久違的'陽(yáng)光終于灑下，那株小草如同勝利者一樣露出了笑容，傲然挺立在草叢中，變得朝氣蓬勃，綠意盎然。
大雨總是不期而至，但烏云也終會(huì)散去。正因?yàn)橛辛擞晁南炊Y，世界才更美麗。那一次一株小草使我醒悟了，正如普希金所說(shuō)：“一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去的，就會(huì)成為親切的懷戀。”
我經(jīng)歷的一次挫折優(yōu)秀作文 篇56
以前，我遇到過(guò)一些生活和學(xué)習(xí)上的不如意，可是這一次讓我感受更深刻，更牢記。
開(kāi)學(xué)第一天，我們班報(bào)好名，老師發(fā)完嶄新的新書(shū)，接下去老師就檢查寒假作業(yè)。我悄悄地拿出我的寒假里做的圖畫(huà)作品，再看看旁邊同學(xué)的作品，覺(jué)得還是他們的好，我想我可能過(guò)不了老師的檢查關(guān)。果然，何老師仔細(xì)審查了一下，只有一幅圖畫(huà)通過(guò)，另外的三幅都沒(méi)通過(guò)。當(dāng)時(shí)我難過(guò)極了。
中午，我垂頭喪氣地回到了家，媽媽看見(jiàn)我這副的表情，就知道我有什么傷心事了。媽媽向我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“雅雅，你怎么了，是不是有傷心事兒，跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”我回答說(shuō)：“媽媽，我的`圖畫(huà)沒(méi)通過(guò)�！眿寢屄�(tīng)后，用一個(gè)親切的笑容看了看我，說(shuō)：“寶貝，加油，只要努力一定能畫(huà)出好的美麗的圖畫(huà)的，我來(lái)幫你，別灰心�！眿寢屨f(shuō)完，連忙讓爸爸去給我準(zhǔn)備午餐，而媽媽自己走進(jìn)樓上的書(shū)房，給我挑選精美的圖畫(huà)。等我吃完以后，媽媽說(shuō)：“這幅不錯(cuò)！經(jīng)過(guò)我的同贊。我們就著手畫(huà)起來(lái)了。
我趕緊用鉛筆描好草稿，媽媽看后說(shuō)哪里還要補(bǔ)充，我就看看，應(yīng)該補(bǔ)得就補(bǔ)，不應(yīng)該補(bǔ)的就不補(bǔ)，草稿打好后，我和媽媽一起來(lái)描線，一起來(lái)圖色，媽媽還給我一點(diǎn)建議，圖畫(huà)增添什么，那幅畫(huà)變得漂亮不少。
還有兩幅小報(bào)，因?yàn)檫@兩幅小報(bào)顯得不夠大氣，老師叫我再去修整一下。媽媽看了看，的確有點(diǎn)小氣。于是媽媽增添了許多美麗的小事物，還把色彩涂得更濃，其余都是外框讓它變的更漂亮。很快做完了，在我和媽媽眼中，那是多么漂亮的圖畫(huà)作品了。
第二天，我又把作品交上去了，老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們嘖嘖稱贊。紛紛夸我的作品精美。此時(shí)的我，心時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，比吃了蜂蜜還要甜。
在這里，我明白了好的作品一定要仔細(xì)地，認(rèn)真地畫(huà)，而且還要時(shí)常地修改，這樣的作品才是完美的作品，以后我做每件事都要仔細(xì)認(rèn)真的完成。還要感謝我親愛(ài)的爸爸媽媽的支持和鼓勵(lì)。以及老師的嚴(yán)格要求。
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