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有你的陪伴真好優(yōu)秀作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有你的陪伴真好優(yōu)秀作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
有你的陪伴真好優(yōu)秀作文1
“趕緊起床了，六點(diǎn)了”我睜開朦朧的眼睛，恍惚的翻起身，向門口望去，依舊是那個熟悉的身影。她每天從一樓上來叫我起床。我已經(jīng)習(xí)慣每天被她叫起，也讓我從來沒有遲到過。
矮矮的個子，一頭短發(fā)，看起來簡單而精神，這跟她的'性格一樣。平時，我們經(jīng)常在一起，她很認(rèn)真地對待每一件事，使我心生佩服。她和我在一起的時光，我永遠(yuǎn)不會忘記。
她籃球打的很棒，三分球一投一中，我不得不向她投去羨慕的眼神，所以她答應(yīng)教我打籃球。我很高興，起初我連籃球都不會帶，她說：“你帶球時，要推著向前拍，這樣就能帶起籃球來�！蔽揖毩藥妆�，感覺還可以，她一遍又一遍地教我，終于我偶然投進(jìn)去一個球，我高興地在球場上跳了起來，她也露出了開心的笑容�，F(xiàn)在初三了，我們很少有時間在球場上玩了。但以前她教我籃球的場景卻歷歷在目。
經(jīng)過一周的忙碌，第一月考的成績出來了，我的成績不是很理想，心情也不好。那天，我不想去吃飯，便一個人獨(dú)自來到宿舍寫作業(yè)，但一想到成績，就后悔得直掉眼淚。當(dāng)我在桌子上昏昏欲睡時，我聽見有人進(jìn)來，抬起頭，看到的依舊是那個熟悉的身影。她焦急地問：“你怎么了，怎么沒有吃飯�！蔽艺f：“沒事，只是不想吃�！薄笆且驗槌煽儼�？”她坐在床邊上，語重心長的說：“好了，一次成績不算什么，你這次反省一下，哪里做得不好，改正了，下次一定會取得好成績�！甭犃怂囊环�，我安心了許多。
她總是這樣，在我最困難的時候，愿意陪著我，鼓勵我。是啊，有你的陪伴，我感覺真好。謝謝你，我親愛的朋友。
有你的陪伴真好優(yōu)秀作文2
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
我是一個人緣絕緣體，總是與人相處不通，所以閑暇時大部分時間便與書相伴或在聽歌中度過。
夜深人靜之時，我細(xì)賞古詩詞，皎潔的月光灑下凄美的種子，我徜徉在小巷中，抒寫出“散荃染別離，落苕抑割舍”的原創(chuàng)。哦，可愛的古詩詞，領(lǐng)我步入美妙，怡人的意境。
“明月幾時有，把酒問青天�！弊谠鹿庀屡c蘇軾把酒問青天，“不知天上宮闕，今夕是何年？”月亮也開始工作了，她給大地穿上了銀色的禮服，給疲勞的人們一個寧靜的夜。她催促鳥兒回到巢穴，催促孩子上床安眠。亮亮的月、清朗的`天，清澈的情感，演奏著一曲曲天上人間合而為一的和諧樂章。我不禁感慨，滄桑的歲月年輪一圈又一圈，月亮上的嫦娥也該有一些寂寞了吧？
坐在窗邊，單手托腮，桌上開著的書被從窗外刮進(jìn)來的風(fēng)吹的紙張不停地翻動。天氣已經(jīng)入初冬，枯黃的楓葉被刮得滿地都是，雪下起來了，蓋在楓葉上，耳邊不由得響起艾辰唱的《霜雪千年》�！霸谀愕奸g，瞥見離人的喜悲霜雪，樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光翩躚，顯露出斑駁石階，入眼是落英紛然，芳草入深院，憑欄桿，小桌上置瓊觴兩盞，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有歡聲笑言，縈繞這高軒，云動寂靜鳴蟬，雨墜激漪漣，皴擦點(diǎn)染勾勒這世間……”
聽著聽著竟慢慢的趴在桌上睡了過去，夢里浮現(xiàn)的竟是歌與詩句中的畫面，嘴角不禁微微勾起，在這世間有你的陪伴真好……
有你的陪伴真好優(yōu)秀作文3
我想著，竟沒發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？
鬧鐘響了。我迅速收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來：“今天下雨，記得帶傘。”“知道�！蔽夷闷饌阕叱隽思议T。
走在路上，我看著那把傘：藍(lán)色，因為雨水的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長情的告白。幾滴未干的雨滴滑動至此，也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。
聽父親說，我小時候喜歡玩水，下個雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細(xì)雨之中。樹木朦朧如煙，房屋隱約似夢，一把藍(lán)色雨傘下，一個孩子在巴望新奇景色，一個父親露出了欣慰的笑容……
也許就這樣嬉戲著，幼年就過去了，那場暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然，隨他一起來的還有那把傘。他彎下腰：“來，我背你�！卑。课腋踊艔�。“我背你，你打傘。”他將傘交給我，那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅實的、寬厚的、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無力，是雨傘下那股強(qiáng)大的愛使它畏懼了嗎？
再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的'肩。雨傘下，是藍(lán)色的，溫馨而又寧靜。
前幾天，我看見等待接我放學(xué)的父親正用報紙擋雨。我走過去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍(lán)色籠罩，又忙說：“你自己打�！北阌滞鶄阃庾摺Ｎ覔沃鴤憔o跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……
我想著，竟沒發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會不會我長大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？
從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見證著我的成長。那久經(jīng)沖刷的藍(lán)色，不就是父女之間互相溝通的愛嗎？
藍(lán)色雨傘，有你的陪伴，真好。
父親，我會一直陪伴著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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