- 相關(guān)推薦
書籍的陪伴優(yōu)秀作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的書籍的陪伴優(yōu)秀作文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
書籍的陪伴優(yōu)秀作文1
每一次在生活泥濘的道路上留下腳印，總有書的陪伴。
我見(jiàn)識(shí)了莎士比亞在平凡中透射出的哲理，我品味了泰戈?duì)栐谕嬷姓宫F(xiàn)出的思考。加西莫多丑陋的外表下埋藏著高貴的靈魂，克洛德漂亮的談吐中卻溶解著深深的罪惡。各式各樣的人物，千變?nèi)f化的情節(jié)，意味深長(zhǎng)的思考，其中蘊(yùn)含著作者的滿腹經(jīng)綸，也陪伴我這位讀者通過(guò)一次次考驗(yàn)。
每當(dāng)我遭遇挫折的風(fēng)浪，被殘酷的失敗打擊得遍體鱗傷，想要放棄時(shí)，《老人與海》總會(huì)陪伴在我身邊�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以消滅他，可是你無(wú)法打敗他�！毙蹓训脑捳Z(yǔ)中深深地浸透了老人向無(wú)情的命運(yùn)拼搏的'精神，也深深地感染了畏懼挫折的我。于是，在這位默默無(wú)名老人的陪伴下，我懷揣著不會(huì)被打敗的信念，我重新嘗試，一次次摔倒，一次次爬起。我始終堅(jiān)信，有老人頑強(qiáng)意志的陪伴，我能像他一樣搏擊挫折的風(fēng)浪，我能！
每當(dāng)我走到命運(yùn)的十字路口，卻因走錯(cuò)了方向而嘆息不止，痛苦不堪時(shí)，泰戈?duì)柹畛炼猪懥恋脑捳Z(yǔ)總會(huì)在我身邊陪伴�！叭绻阋蝈e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星了�！笔堑模谌松牡缆飞�，不免會(huì)碰到許多事先意想不到的困難，甚至?xí)忻\(yùn)難以想象的捉弄，那么，如何去對(duì)待它呢？是感嘆命運(yùn)，還是不斷進(jìn)取？泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》教會(huì)我，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，就去感受黑夜的美好，失去了過(guò)去，就勇于向未來(lái)進(jìn)發(fā)�！讹w鳥集》中一句句寓意深刻的小詩(shī)，如同一顆顆煥發(fā)著奇光異彩的珍珠。它們彼此串了起來(lái)，就這樣在我生命最灰暗的時(shí)刻陪伴著我，煥發(fā)出它們奇異的光。
這樣的例子難以計(jì)數(shù)。當(dāng)我被成功的暖風(fēng)吹拂得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，《培根隨筆錄》陪伴著我，教會(huì)我冷靜的思考；當(dāng)我被生活的無(wú)聊空虛弄得郁郁寡歡時(shí)，《瓦爾登湖》陪伴著我，教會(huì)我從大自然中得到快樂(lè)；當(dāng)我被如同隕石一般的飛來(lái)橫禍砸得不知所措時(shí)，《假如給我三天光明》陪伴著我，教會(huì)我珍惜所擁有的一切。難以想象，沒(méi)有了書的陪伴，我又如何面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，在哪里找到心靈的慰藉。
近十年書的陪伴，我會(huì)珍藏下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也但愿書能夠一直陪伴著我，更多地展示出它無(wú)與倫比的魅力。
書籍的陪伴優(yōu)秀作文2
自從我上了學(xué)，書籍如同伙伴一樣陪伴著我。書籍如夜空的明月照亮著我前行的路。時(shí)間沖淡了我對(duì)許多東西鐘愛(ài)的情愫，但唯獨(dú)沒(méi)變的就是我對(duì)書的這份愛(ài)。
當(dāng)我上初中時(shí)，書籍仍在我身邊陪伴著我，使我感受到了“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗，感受到了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)，感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀。再大些時(shí)，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜靜地守護(hù)著窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，靜悟眼前的死水微瀾。有了書籍的陪伴，我感受了人類通過(guò)讀書可以跨越時(shí)間的鴻溝。我感受了人類的靈魂在讀書中成長(zhǎng)了。
有人說(shuō)“好讀書者呆板，沒(méi)有生氣。”可是你能瀟灑說(shuō)出“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的情調(diào)嗎？你能自信吟出“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的抱負(fù)嗎？也許環(huán)境在變，人和事也在變，唯獨(dú)沒(méi)變的就是書籍對(duì)我的陪伴。正如那“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒”那么曠達(dá)，那么坦蕩了。
當(dāng)快樂(lè)的花瓣落下時(shí)，我在徐志摩的柔情中流連忘返。我會(huì)給自己建一座高樓，與杜甫登高遠(yuǎn)眺，體會(huì)著“曲終人不見(jiàn)，江上數(shù)峰青”的'清逸。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我仍與書籍相約在一屋，雪萊那鼓勵(lì)的話語(yǔ)令我心頭的堅(jiān)冰逐漸消融，顧城那執(zhí)著的眼神使我不再迷茫，探索前方的道路。保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志更教會(huì)了“我面對(duì)恐懼的最好方法就是戰(zhàn)勝恐懼”。簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì)了我要做一個(gè)自強(qiáng)的女性。有了書籍的陪伴，我不斷成長(zhǎng)，走向成熟。
“讀一本好書，就像交了一位益友�！笔前。辛藭呐惆�，我明白了許多做人做事的道理，也讓我不斷成長(zhǎng)，讓我那洗盡鉛華的心在睿智與勤奮間沖蕩。
書籍的陪伴優(yōu)秀作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍谖铱磥�(lái)，書籍不僅僅是階梯，還是能滋養(yǎng)身心的營(yíng)養(yǎng)品。在周而復(fù)始的光陰中，也有著許多與書相伴的日子。
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，書籍就進(jìn)入我的生活，與當(dāng)時(shí)貪玩的。我日日相伴。每當(dāng)太陽(yáng)落山，玩的盡興的'我總是會(huì)坐在桌前，點(diǎn)開一盞小燈，讓暖融融的燈光灑落在童話書花花綠綠的封皮上。我翻開書，一個(gè)又一個(gè)有趣的故事仿佛從紙上躍出，環(huán)繞在我的身邊，使我不禁融入其中。我會(huì)為小美人魚的結(jié)局黯然神傷，我也會(huì)為灰姑娘的遭遇而憤憤不平，還會(huì)為小紅帽的機(jī)智逃脫而驚喜萬(wàn)分。在我童年的記憶中，便是與童話相伴的日子讓我記憶猶新了。
步入小學(xué)，每天便少了許多玩耍的時(shí)間。每當(dāng)寫完一天的作業(yè)，窗外的明月早已升上天空。我便翻開一本書，與童話有些不同，書中多了許多細(xì)膩的描寫，我便貪婪的讀著，一頁(yè)，兩頁(yè)……我一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，如同怎么也看不夠一樣，直到一陣?yán)б庖u來(lái)，我才如同從夢(mèng)中驚醒一般，依依不舍的放下手中的書，腦海中不停地想著書中的內(nèi)容。隔天清晨，我便早早起來(lái)，坐在桌旁開始讀書，直到太陽(yáng)曬燙手臂，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，在我慢慢長(zhǎng)大的歲月，書籍仍伴著我長(zhǎng)大。
走入中學(xué)的大門，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)新的世界，以前一本本在我看來(lái)晦澀難懂的書籍，重讀一遍，卻有了以前沒(méi)有的感受。與小時(shí)候不同，現(xiàn)在的我卻理解了詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)的感情，也感受到了詩(shī)中那不輸于歲月的情懷。書籍伴我成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
與書籍相伴的日子，從孩童到少年，從喜歡讀到成為知己，書籍伴我走過(guò)春夏秋冬，陪伴我走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。
【書籍的陪伴優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】陪伴優(yōu)秀作文08-13
陪伴優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-02
（優(yōu)秀）陪伴優(yōu)秀作文10-17
(優(yōu)秀)陪伴優(yōu)秀作文10-02
優(yōu)秀作文：陪伴04-06
陪伴優(yōu)秀作文07-28
陪伴的優(yōu)秀作文01-02
陪伴優(yōu)秀作文07-29
陪伴優(yōu)秀作文[精選]08-10